疫情期間心得體會多篇

疫情期間心得體會1

實際上，基於網絡學習本身的各種特點，疫情期間網絡授課的非常規模式更加考驗的是我們的自主學習能力。自主學習指的是學習者在學習過程中以積極、主動的狀態進行學習，能夠在學習任務和學習目標的引導下，有計劃且主動地選取學習內容和學習策略進行知識的構建和問題的解決。同樣，網絡教育也是以學習者爲中心，提供海量的學習資源，最終目的是培養自學能力強的智能型人才。

面對網課，我們該如何進行自主學習？

1、培養良好的作息習慣

牀，是大學生美夢的天堂。晚睡晚起似乎成了很多人的生活常態。當不得不爬起來上課的時候，腦子還沒從混沌中甦醒，眼睛和耳朵卻開始了自己這天的任務進程。不良的作息習慣，會導致學習過程中的注意力分散和思考能力下降。要想在疫情的特殊環境下做好堅持學習，良好的作息習慣是成功的第一步。

2、喚醒自己的學習動機

學習動機是幫助我們達到一定學習目標的內部動力。只有當我們擁有強烈的動機去自主學習，解決了“爲什麼要學”的問題，才能夠真的體會到學習的樂趣和作用。

想要喚醒學習動機，需要我們認真思考。我們想要做到什麼，而學習能夠幫我們達成什麼。爲了老師的讚賞，爲了獎學金，爲了個人以後的發展前途，還是爲了學習本身帶來的成長，大大小小的目標都可以成爲我們能夠使用的學習動機。

3、樹立恰當的學習目標

學習目標對我們的學習具有一定的導向作用，爲我們指明瞭學習的方向。一個合理的學習目標不應該難以實現，而應該貼近我們實際的實施情況來設置。

如果經過我們的努力，我們適合於每天集中注意學習三個小時，那麼此時，我們不要急切地給自己設置每天五個小時的學習時間去強迫自己完成。這種強制任務帶來的滿足感會被學習帶來的疲憊感和躁鬱抵消，使我們難以長期堅持。

自然，當目前的學習目標能被輕鬆完成的時候，下一階段，我們就該將目標進行升級，以適應自己的成長。學習應當戒驕戒躁，將其當成一份長期經營的事業。

4、合理利用網絡學習資源

網絡學習資源衆多，目前我們可以使用的除了愛課程、中國大學MOOC、超星之類的教育網站平臺之外，還有b站、百度文庫、科研論壇等這樣的資源分享網站。

能夠根據教師的授課要求和自己的需要有效地選取和搜索資料，合理利用豐富的網絡學習資源也是一種重要的.學習能力。

5、合理使用學習策略

大學生基於網絡教學平臺自主學習的學習策略主要分爲認知策略、元認知策略和資源管理策略。認知策略包括預習、集中注意力、理解和複習。元認知策略包括學習計劃、學習過程中的自我管理和調節。資源管理策略包括時間的管理、學習環境的控制、態度和動機的管理以及尋求幫助。

學習策略衆多，在不同的學習進程中，我們應當結合自身情況，合理使用各種策略，主動積極地學習。

6、培養良好的作息習慣

根據德國心理學家艾賓浩斯發現的記憶遺忘規律，學習過後要進行及時複習，因此學習者要形成學習後對所學知識進行整理、分類、歸納的習慣，可以充分發揮網絡教學平臺的優勢，利用一些簡單又有效的思維導圖軟件，把所學知識各層級之間的邏輯關係建立記憶鏈接，以增進知識的理解、記憶效果。也可以利用Evernote（印象筆記）、麥庫、有道雲筆記、爲知筆記和行客記事等，記錄學習中的點點滴滴，讓學習更美好，讓學習更省力。

疫情期間的網課，正是提升我們自主學習能力的好時機！只要我們樹立正確的自律觀念，建立合理的作息，設置學習規劃，合理利用學習工具和學習策略，就一定能夠學有所成。

疫情期間心得體會2

近日，“疫”線的好消息陸續傳來，令人振奮，讓人欣慰。這是在黨中央的堅強領導下，全體黨員幹部和羣衆英勇奮鬥帶來的“喜報”。疫情防控工作已到了最吃勁的關鍵階段，更不能有絲毫放鬆，還需再強信心，再鼓士氣，再聚合力，共繪“疫”線最大“同心圓”。

黨羣攜手強信心。“人民有信心，國家纔有未來，國家纔有力量。”在這場抗擊疫情的舉國之戰中，信心就是我們戰勝疫情的強大力量源泉，它能指引我們百折不撓，賦予我們昂揚向上捨我其誰的鬥志。增強戰“疫”信心，還需黨羣連心。“滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峯。”縱觀黨帶領人民抗擊災害的百年曆程，堅毅而勇敢的中國人民以超凡的勇氣和智慧成功戰勝了洪災、地震、“非典”等一系列重特大自然災害和疫情的侵襲。實踐證明，堅持黨的領導是攻堅克難的根本保障。新冠肺炎疫情發生以來，帶領中國人民衆志成城打響疫情防控阻擊戰。哪裏疫情防控任務險重，哪裏就有黨員幹部率先垂範的身影。機關黨員幹部發揮先鋒模範作用，主動衝鋒在前，積極投身到農村社區防疫、道路交通管理、企業復工引導等“疫”線工作。社區黨員幹部充分發揮直通基層、貼近羣衆的優勢，深入走訪摸排，廣泛組織動員，嚴控人員流動。經過艱苦努力，疫情形勢出現積極變化，防控工作取得積極成效，全民信心得以持續“升溫”。

雪中送炭鼓士氣。風大則火旺，疫情期間，點滴“雪中送炭”的正能量都是爲全民抗疫鼓舞士氣。戰“疫”一線的“逆行者”們是戰勝病毒最關鍵的力量，無論是抗擊病魔的醫護人員，還是守護羣衆的黨員幹部；無論是日夜值守的交警保安，還是大愛無私的社會志願者。他們舍小家爲大家，在“疫”線負重前行，只爲築起全民健康的安全防線。他們的英勇無畏激勵着二線防疫的廣大羣衆，同樣，二線羣衆的樂觀心態與積極配合也能爲“戰士”們“充電蓄能”。居家防疫也是“作戰”，也需同心協力，絕不可消極怠慢。我們隔離病毒，但未隔離愛，宅家也能“發光發熱”。我們與家人相互鼓勵，與親友微信問候，與網民分享戰疫故事，都能爲抗擊疫情積蓄能量。戰鬥力需要精神力量“鼓風”，也需要基礎保障“添柴”。各級黨組織要加強組織關懷，不折不扣地將保障機制、關懷措施一一落實到位，讓基層幹部在疫情“寒冬”中不懼風雨，暖心前行。

守土盡責聚合力。“上下同欲者勝，同舟共濟者贏。”集中力量辦大事是中國特色社會主義制度的顯著優勢，也是我們打贏疫情阻擊戰的重要法寶。疫情當下，各級黨委團結帶領羣衆參與到疫情防控工作中，充分運用人民羣衆的智慧力量，激發人民羣衆的積極性、主動性、創造性，匯聚起同心戰“疫”的磅礴力量。13億中華兒女風雨同舟，抵禦疫情。濟南大哥在火車站放下500斤消毒原液匆匆離去；安徽小夥在派出所扔下500個口罩轉身就跑；疫區90後少女每日爲醫院免費提供800份盒飯……這場突如其來的疫情，讓世界見證了中國人民的凝聚力。緊緊依靠人民羣衆是黨戰勝各種困難的根本保證，而充分發揮政治優勢、組織優勢，集中法治力量、科學力量、政治力量、羣衆力量，才能構築起羣防羣治的嚴密防線。各級幹部要充分掌握實際情況，及時發現不足短板，精準改進方案措施。全力推進各項防疫工作的同時，還需舉起法律法紀的“利劍”，爲科學防治與有序復工保駕護航，針對性地制定相應法律法規，確保抗疫與復工依法依規、有章有序。

“疾風知勁草，烈火見真金。”中國人民向來不懼挑戰，不畏困難。在這場抗擊疫情的舉國之戰中，中國以卓越的智慧和擔當，在關鍵時刻充分發揮政治優勢、組織優勢和羣衆優勢，爲全國人民拉緊了“安全線”，織密了“防護網”。人民羣衆強信心方可鼓士氣，鼓士氣才能聚合力。全民共繪“疫”線最大“同心圓”，必將奪取這場戰“疫”的最終勝利。

疫情期間心得體會3

20__年的日曆已然翻到了二月，春色鬧上了枝頭，春意飛上了雲霄；但這個春天卻又是靜悄悄的，少了聚會的喧鬧，華夏大地只回響着同一個聲音：“某某市，加油！”

當前，全國的疫情防控已經入白熱化階段，很快就將迎來一個決定性的“拐點”，也是局勢徹底翻轉的重要節點。控制人口流動，避免交叉傳染和輸入性傳染是當前防控的當務之急，所以全國各地在利用一切可能的手段減少居民外出，減少病毒通過人體傳播的概率。作爲一名年輕黨員，我也被派駐到了一線體溫監測點上執勤，親歷了前線抗“疫”的點點滴滴。相比起湖北千鈞一髮的治療工作，在我們這個沒有發現確診病例的小縣城，在一個個基層工作者的話語間，我發現了疫情中和“普通人”有關的感人瞬間。

“同齡人”和我一起站崗，疫情中的短暫調劑。因爲我是單位中的年輕人，爲了照顧年齡更大的同志，所以經常讓我值守凌晨的班次。自打從學校畢業後就很少熬過通宵，從一開始接受這個時段的工作確實還有些不太適應，想打瞌睡的時候就和一同值守的公安同志、醫護同志談天說地。我深深地記得有一位年紀比我還小的執勤民警，說起日夜顛倒的值班讓他老婆抱怨不少的事情，“本來大年30晚上值完班纔剛回到家，想着能多陪陪老婆兩天，沒想到這個疫情來的太突然了。她現在不能外出來看我，我也很少回去，其實心裏覺得怪虧欠她的”。我也記得，另外一個護士小哥說起他的醫生同學在前線救人的故事，“在過道就睡着了，不能脫隔離服，一是沒工夫脫，二是物資確實太緊張了。也就剛剛夢見周公吧，又要起來收治病人了。”我們也趁着半夜車少說一說年輕人關注的事，聊一聊疫情結束後要怎麼放鬆一下，大家七嘴八舌，原本被防控工作制造的疲憊一掃而空。

在剛邁入20__年的那幾天裏，大家都說“第一批90後已經30歲了”。三十而立，而我的同齡人們也確實在這次疫情中徹底長大了，他們成爲了活躍在防控一線的重要力量，也正是有了這樣一羣年輕的幹部衝在一線，學着像長輩一樣挑起社會的責任，我們的防控大網才能越織越密。

“過路人”和我交流體驗，疫情裏的世間冷暖。夜裏執勤，最常見的便是長途運輸的過境貨車了，因爲時效要求和限行法規的限制，貨車司機經常會開上通宵。外籍車輛在盤問和檢查好相關證件後還會進行登記。我記得有一位從陝西出發路過縣城的貨車司機說：“哎呀，這個病毒可惡着嘞，我們一路過來檢查體溫麻煩，你們執勤也麻煩。”我回答說：“都是爲了大家的安全，特殊時期還請理解。”大哥不好意思笑了。還有一位雲南的司機說疫情發生以來，各地物流單子少了很多，他們的日子也不好過了。我安慰他說：“會好的，再堅持一下，國家已經開始行動了，我們很快就能過上正常生活！”我還在白天去過村口的勸返點執勤，面對村裏趕集的人潮，只能是苦口婆心地勸導大家儘量少出門聚集。有一個路過卡點的婆婆曾問我：“你們天天守在這兒是不是獎金很高啊。”我回答婆婆說：“我們沒有獎金，如果大家能配合我們少出門、不聚集就是對我們最大的褒獎。”市場的寒冬終將過去，熱熱鬧鬧的日子也終將回來。

在遠離感染中心的基層，老百姓的生活也不同程度地受到了波及。黨和政府正出臺一系列幫扶和救助措施，在保證安全的情況下有序開展復工復產，並給予寒冬中的企業更多的幫助，相信春天已經到來！

“家裏人”和我噓寒問暖，疫情裏的滴滴溫情。“晚上執勤要多穿點。”“口罩一定要戴嚴實，在外面吃飯要仔細洗手。”每次出門工作家裏人的叮囑總是縈繞在我的耳邊，一字一句的背後又何嘗不是厚重的牽掛。自大年八年級得到疫情防控工作部署以來，一直沒能好好地陪陪家人，哪怕一天。當下防控形勢嚴峻，人手緊缺，家人對我的工作總是支持的，也儘量在鼓勵我“趁着年輕多到前線去磨練磨練！”作爲一線防控的黨員幹部，我時常和他們交流在鄉鎮上防控工作的點點滴滴；另一方面，我也教導他們要按照黨和政府的要求減少出門，避免交叉感染，做好個人防護。

家人永遠是我們堅強的後盾，但危難當前作爲黨員幹部就有責任做到“一家不圓萬家圓”，爲人民羣衆站好崗、服好務。更要以身作則，管好家人，嚴格踐行黨和政府的要求，早日打贏這場疫情阻擊戰。

還有很多的“普通人”也曾給我留下過很深的印象：向我們豎起大拇指的過路司機，向執勤點送來慰問品的村民、愛心企業，還有積極加入聯防隊伍的志願者們。“普通人”沒有真正和病毒面對面的抗爭，但卻在廣闊的基層堅守崗位，不斷織密聯防聯控的大網。一個普通人的堅守可以保衛腳下的方寸土地，每一個普通人都參與到聯防聯控中來，終究會打贏這場艱難的戰役。

疫情期間心得體會4

20__年註定是一個不平凡的春節。2月10日，原本說好的，我們相聚在美麗的校園，但一場疫情打亂了全國上下所有學校開學的節奏。

疫情當前，教育部下文要求各中國小、高中、中職學校20__年春季延期開學，開展網上教學。徐莊鎮教育系統積極響應，經過領導研究決定，全鎮教師和學生家長下載了釘釘，各年級各學科選出部分優秀教師，利用釘釘聯播功能，由選定教師每天對全鎮同級同學科學生通過直播的形式進行網絡授課。

但是上好網課，實現線上教學，不是一句話就能解決的。在家裏面對的問題還是比較多，有的教師家裏網絡不通暢，有的沒電腦，假期在家沒有領到教材，況且對老師們來說開展直播課是大姑娘上轎頭一回，對年輕老師來說學起來比較輕鬆，但對於年齡稍大點的教師來說的確不容易。我44歲了，相比來說也屬於老教師了，剛接到六年級英語直播課的任務時，我緊張、焦慮，不知道如何下手，幾天都在手機和電腦上捯飭，晚上12點還在試錄。還有年齡比我還大的老師也是挺作難的，我們經常視頻交流網課準備情況，我還向年輕教師請教學習，好在功夫不負有心人，經過幾天的琢磨終於學會了錄課和網絡直播，真是形勢逼我們學習，逼我們進步呀。

但是網絡直播進行了一週，由於種種條件限制，效果不是很好，所以我們鎮決定讓學生看河南省名師空中課堂。名師課堂講課的老師都是省裏選出的優秀教師，老師們講的很細緻，也很精彩，老師們和學生一起觀看，我感覺收穫挺大的，值得自己學習的地方很多。

另外聽了名師課堂後，各科老師每天爲學生解惑答疑，解決學生不懂得問題。我們要讓學生真正做到停課不停學。與此同時，我們要把疫情災難變成教材，培養學生逆風而行的精神和家國情懷。教育學生在非常時期要保持積極良好的心態，重新審視人與大自然的關係；培養學生在大災大難中堅韌不拔、從容不迫、百折不撓精神和愛國愛民的情懷。

隔離病毒，但沒有隔離學生求知若渴的心靈，也沒有隔離老師們對教育的滿腔熱忱，更沒有隔離老師對學會無私的關愛。停課不停學，教師和學生一同學習，一起成長。每一名老師和學生都相信，風雪過後，室外依然會陽光明媚。

疫情期間心得體會5

舉國上下，齊心協力，共同抗疫，作爲大學生的我們，雖然在這艱難的時刻不能奔赴一線，但是我們要不忘初心，牢記使命！我們是當代青年大學生，自然不能停下學習的步伐，“停課不停學”，學校通過形式新穎、方式獨特的網絡課堂實施教學，不一樣的教學、不一樣的互動方式，讓我們將知識內化於心，外化於行。作爲班級的學習委員以及一名黨員，更要給同學們樹立榜樣，要走在前，做表率，以下便是我一個多月以來的學習心得體會：

一、自律

在這一個多月的網課中可能有的同學會抱怨家裏沒有濃烈的學習氛圍，沒有學習上的緊迫感，也沒有來自同學和老師的壓力，但是我們要知道學習是要靠自律的，學習氛圍是靠自己營造的，向前的動力和壓迫感也是自己內心給予的。我們要抵制遊戲的誘惑、抵制電視劇的誘惑。我們要時刻記住自我控制是強者的本能！

二、制訂學習計劃

每天上課我都抓緊間完成自己的學習任務，把節省下來的時間充分的利用起來，聽課查閱資料，認真看書，並帶着問題再聽老師講課，課後整理每門功課的筆記，並把學習到的知識運用到我們日常生活中，學以致用。

三、充分利用網上的學習資源學習

網絡學習的平臺爲我們開設了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課後答疑、課程作業等資源類型。利用空閒時間查閱資料，並且持之以恆的堅持，在精力的時候學習需要記憶的課程，養成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的學習方法，堅持不懈的消化吸收學習內容。各科老師在遇到學習重難點的章節會通過各種各樣的方式進行直播輔導，不僅提供了師生互動的機會而且給大家講解的過程中我們遇到不會的知識點可以隨時提出來，老師們也會耐心細緻的給我們解答。

四、積極請教老師

因爲每個同學學習能力都有所不同，所以老師在講解的同時不可能會普及每個同學的疑難問題，所以我們遇到問題就應該私下及時請教詢問，不應該累積疑問，否則會事半功倍半途而廢。

不忘初心，牢記使命！作爲新時代的青年大學生我們就要有一種頑強拼搏的精神和不服輸的勁頭，爲了更美好的生活和祖國的繁榮富強而努力學習。就像汪國真詩人說的那樣：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，這正是我們每一位華夏人都應該具備的“華夏精神”