創業賽心得體會參考多篇

創業賽心得體會篇1

創業培訓是一次學習的機會，自從我任職以來，參加過好多次培訓，每次都有不同的想法。今天參加的是有關創業的，但是內容卻插入了很多其他的知識，最重要的就是對人生態度的啓發。在有限的時間裏，怎樣才能活得更精彩。首先，得明白這輩子想幹什麼與能幹什麼，因爲不是每個人都適合幹任何一個行業。其次，有了目標以後，就得對當前的形勢做出正確的分析，以便對下一步計劃做出準確依據。再次，定出計劃來指導以後的工作，並在做計劃的時候，有時有必要拿出多套方案，用來面對複雜的情況，以便對工作快速作出調整。第四，嚴格按照預定方案施行，並且在工作的過程當中不斷的做總結和學習。

前一階段，我心中正處在矛盾之中，不知道自己該怎麼面對下一步的工作，在聽了幾位領導和老師的講課以後，我立刻明白，唯有積極的參與和迅速的行動才能證明自己的價值，要勇敢的面對生活，利用自身的優勢做一個有作爲的人。

當前，我正在努力學習知識、蒐集信息、分析市場、結交朋友、籌集資金等等一系列工作，來爲自己現階段的創業和未來的事業打基礎。懇求領導多多的關心我們的工作和成長，畢業後工作的第一站是農村。在哪都有積極的和消極的思想，在這裏也不例外，更重要的是，在我看來在農村，往往消極的思想更多一些，需要更多的培訓和學習。而人的一生是充滿着學習和實踐的過程，如果，有學習沒有實踐那是資源的浪費，有實踐沒有學習那就不能使資源得到最優化利用，所以，在以後的工作中一定會做到學習和實踐的結合，來提高自己。

創業賽心得體會篇2

大學就要結束了，有這麼的一句話“畢業就等於失業”。在近幾年，我國高校畢業生數量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業生的就業形勢受到前所未有的挑戰，因此大學生畢業後能否順利就業，不僅關係着大學生自身的利益，而且這個問題已成爲全社會普遍關注的熱點問題。爲了能更好的生活，不至於畢業就失業，所以必須要把握好就業的！

1、確定合理的就業目標和則業標準

所謂的合理就業目標，就是指選擇的職業即符合個人的特點，也符合社會需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發揮個人優勢，多爲社會作貢獻的就業目標。通過了大二的《大學生職業生涯規劃》課程的學習，我們大多對自己適合的就業方向有了一個大致的瞭解。在今天大學生合理的就業目標主要包括兩個方面：一是就業的主要目標。對於一個特定專業的大學生，在目前的就業形式下，最大的可能是從事與所學專業相關的職業。因此大學生應把能充分運用自己所學專業知識的職業作爲自己就業的主要目標，這既符合學校教育的培養目標，又能充分運用自己的專業知識，發揮專業特長。二是就業的次要目標。這是由社會職業結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業知識的同時，根據自己的興趣、愛好，利用課餘時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業目標。要確定合理就業目標，就要求大學生合理調整就業期望值，優化自己就業的心理座標。

2、身體素質、知識、能力和技能準備

老話說的好，機會是留給有準備的人的。對於一名準備就業的大學生來說，對於身體素質、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹立良好的就業意識，才能應對接下來的各種就業挑戰。無論哪一種職業，對從事者的身體素質都有一定的要求，不少職業對從業者身體素質的要求還比較高。所以，大學生就應該始終養成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規律，作好身體素質的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業的挑戰。一切職業都要求從業者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類認識的成果，是培養能力和提高技能的基礎。知識可分爲專業知識和一般常識。前者指從事某種專門職業或進行的某種特殊活動所必備的知識，後者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學生就業的科技活動和科研活動；結合專業參加社會實踐活動；認真進行專業實習；認真做好畢業設計和論文等。能力的準備是大學生就業的關鍵。同時，大學生除了學好專業基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，爲就業準備奠定堅實的基礎。

3、簡歷的製作

在就業的競爭中，決定勝敗的因素很多，其中求職前充分的資料準備是非常重要的一步。求職資料是畢業生綜合實力、綜合素質最具說服力的證明。在所有準備的資料當中，求職簡歷是最有分量、最有說服力的佐證材料。

求職前，首先要明確要準備的求職資料：

1）個人簡歷

在求職過程中最廣泛認可的書面溝通形式就是簡歷。請記住：儘管寫簡歷可能花費了你的時間和金錢，但你付出的努力可享用一生。

2）推薦表或推薦信

推薦意見一般由學生所在院系主管部門負責任撰寫。因爲是組織對你的全面評價，招聘單位一般是比較重視的。

3）求職自薦信

自薦信起到毛遂自薦的作用，好的求職自薦信可以拉近求職者與用人單位之間的距離，獲得面試的機會也會因此多一些。

4）學習成績單

這是反映畢業生大學學習成績的證明，應由各院系教學部門填寫、蓋章。

5）各種證書（複印件）

如外語、計算機等級證書，各種榮譽證書，獲獎學金以及各類競賽的證書或駕照等。

6）參加社會實踐、畢業實習的鑑定材料

7）引薦信

如果是通過老師或親友介紹你去某個單位，最好帶上一封推薦信、引薦信。

製作簡歷時就注意以下幾點：

1、要仔細檢查已成文的個人簡歷，絕對不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。

2、你的個人簡歷越短越好，必須突出重點，它不是你的個人自傳，與你申請的工作無關的事情要儘量不寫，而對你申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。

3、要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應聘的公司，附上一封簡短的應聘信，會使公司增加對你的好感。否則，你成功的機率將大大降低。4、要儘量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料，並作爲附件附在

個人簡歷的後面。一定要記住是複印件，千萬不要寄原件給招聘單位，以防丟失。

5、一定要用積極的語言，切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。

6、不能憑空編造你的經歷，沒有哪個公司會喜歡說謊的員工，但也沒有必要寫出所有你真實的經歷。對你求職不利的經歷你可忽略不寫。

7、要組織好個人簡歷的結構，不能在一個個人簡歷中出現重複的內容。讓人感到你的個人簡歷條理清楚，結構嚴謹是很重要的。

8、你的個人經歷順序應該從現在開始倒過去敘訴，這樣可使招聘單位在最短的時間內瞭解你最近的經歷。

9、在結構嚴謹的前提下，要使你的個人簡歷富有創造性，使閱讀者能產生很強的閱讀興趣。同時遣詞造句要精雕細磨，惜墨如金。儘量用簡練又簡練的語言。

創業賽心得體會篇3

對大學生來說，創業並不一定是爲了盈利，更重要的或許是爲了一種經歷。隨着時間的推移，應試教育的劣勢逐漸凸顯，學生在思維定式的影響下一年年重複着學習，畢業，找工作的循環，然而每年增加的大學生畢業生數量與工作崗位數量不對等，讓這一循環無法順利繼續，就業成爲衆多大學畢業生頭疼的難題，而在此時，創業則成了是黑暗中的一點星光。

大衆創業時代已至，我們在路上。

調研的第一天在早起的慌亂中正式開始了。比較幸運的是，在xx市內進行調研我們免去了長途的奔波，轉眼便到了我們的第一個目的地————藍龍互聯網科技公司。在前期的準備階段我們已經和該公司經理取得聯繫進行面對面訪談，在做了簡單的自我介紹後，我們開始步入正題。或許是因爲是校友的關係，楊經理對我們分外的熱情，我們在輕鬆愉快的氛圍中完成了第一個訪談。印象中，被稱爲“碼農”的人，是一羣整天呆在電腦前每天每夜的排列密密麻麻的代碼的單身“難”青年，那日一見事實卻並非如此，楊老闆十分健談，因爲行業的差異，我們對楊老闆從事的網絡技術不太瞭解，他總是在我們迷惑的時候爲我們細心講解，堪比大學講師呢，果然實踐是最好的老師。楊老闆通過自己多年的摸爬滾打摸索出的經驗對於我們這些整日活在大學溫室的學生來說最爲受用。曾經聽說過一爲“三葉草”的理論，說完美工作的三個條件是：1。自己喜歡，願意爲她付出時間。2。能力可及，是自己擅長的方面。3。可以獲得回報，無論是精神層面還是物質層面。楊老闆的經歷讓我更加理解了這句話的意思，我們應該找個自己喜歡的工作然後爲她付出一生，這或許纔是我們的一生。

經過一天的磨練大家做訪談的技巧猛增，在途中交流着各自的經驗，不時還爆發出一陣陣歡笑，回到學校的晚上我們集體開會研究商討今天的問題與收穫爭取明天的工作更進一步。就這樣“訪談—總結—改進”成了每天必有的項目，幾天下來每個人都似乎成了可以獨當一面的大記者，可以隨時隨地侃侃而談一小時。或許這也是我們這次社會實踐的最大收穫，在走進社會的同時，我們走近了社會。

在接下來的幾天中我們又陸陸續續的採訪了幾個小微企業創始人，有從事企業形象設計行業的it男，有學計算機出身的慶典活動主持。每一個人都有一段讓人印象深刻的回憶，或是來之不易的第一桶金，或是第一次賠的渾身上下的錢也只夠睡公園了。他們在講述那些往事時，情緒並沒有因此而有太大的波動，就象是在講別人的故事。也許真應了那句話：一個人的成熟表現在能夠以平和的心態回顧自己曾經的輝煌與艱辛，不卑不亢。

創業賽心得體會篇4

在這一年中，項目組成員不僅通過調研，編制了商業計劃書、開展了可行性研究，進行了模擬企業運行和參加企業實踐。

在創業訓練項目實施的這一年多的過程中，有痛苦有快樂，有付出也有成長。這一年，讓我學會了承擔，讓我從一個對市場一無所知的菜鳥一步步摸索，通過分析與調研，帶領隊員探知未來再製造行業的巨大發展前景；這一年，讓我學會了堅持，讓我知道面對困難除了克服別無出路；這一年，讓我知道了什麼叫執行力，從閒散到充實，從做事拖拉到雷厲風行，我看到了自己在一步步成長；這一年，讓我體會了什麼叫團隊，一起工作，一起熬夜，相互慰藉，相互鼓勵，我感受到了一個團隊真正的戰鬥力；這一年，讓我知道了什麼叫創新，創新不是天馬星空的想象，創新是創造是改變，是爲了滿足社會需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神。下面我將簡要介紹下我的收穫：

1、分析、解決問題的能力得到提高

項目確定之後，一系列的問題就出現在我們面前，如對市場營銷、再製造核心技術、商業計劃書、工程經濟等內容都瞭解較少，我們必須通過自學相關知識，集體討論分享資源、交流信息，尋求解決問題的方法。在項目實施過程中，我們由被動學習轉爲積極主動的自主求學，心態發生了變化，學習效率也明顯提高，掌握新知識的速度明顯加快。隨着項目的逐步推進，我們查找文獻、獲取重要信息的能力，以及分析、歸納、解決問題的能力逐步提高，得到所需信息的時問明顯縮短。

2、知識系統性增強

參與創業訓練項目之前，我們學到的都只是一些理論知識，與企業實際的需求匹配度不高，所學知識離散、小系統。在項目實施過程中，我們以實際需求爲導向，需綜合學習創業方面的各課程知識，活學活用，以解決具體問題，專業與非專業知識有機結合，所學知識更系統，學習效果明顯增強。

3、協作精神、團隊意識有所增強

項目的每一個環節都需要學生的通力協作與配合。項目確定初

期，我們先分頭查閱資料，再進行集體交流討論，在較短的時問內獲取了大量信息，瞭解了再製造相關方面的知識，制訂了項目的實施方案，項目申報書，順利通過了申報評審環節。完成項目需要投入大量的時問與精力，這不是一個人單槍匹馬就可以做到的，需要大家相互配合。每個人都要努力貢獻自己的力量，儘可能多承擔一些工作。同時，團隊當中的合作需要我們不斷的磨合，學會傾聽大家的意見和分享你的看法，做到尊重每一個你的組員，成員之間應互相幫助，高效快速的完成本項工作，以便儘快進行下一項工作。參與此次創業訓練項目讓我學會了合理安排時問，更加理解協作精神與團隊意識的真諦，這對我的團結意識、協作意識、個人能力的培養提供了一個寶貴的平臺。

4、對自主創業有了系統的認識

我認爲大學生創業就是要改變傳統的思想、觀念，利用自己的知識、能力和技術創辦新的就業崗位。創業需要投進，需要知識、更需要能力。對於想要自主創業大學生來說，在大學期間就應該正確的培養自己的創業意識、創業精神，爲未來的創業打基礎。創業的路很艱難，對於剛剛步進社會的大學生來說，具備更多的只是創業的熱情，創業的意識，對於創業途中可能碰到的困難以及風險，缺乏思想預備，尤其缺乏創業的資金、經驗及基本思路。其實，創業意識是一種個性傾向，包括創業需要、創業動機、創業愛好、創業理想、創業信念和創業世界觀等心裏成分。目前就業題目是一個全球性的題目，在就業的壓力下，大學生因生存、尊嚴需要以及個性特點產生創業意識很普遍。

當今的社會，是科學技術突飛猛進的時代，人們生活方式也發生着翻天覆地的變化，機會與挑戰共存，風險與利益同在，大學生在選擇自主創業的同時，也要審時度勢。一方面要客觀的對自己的能力進行評價，看自己是否具備創業者的基本素質。這些素質不僅包括創業意識、創業心理品質，還包括創業能力以及創業知識等。另一方面，也要了解社會，瞭解市場，瞭解投資的環境等，同時要熟悉創業過程中可能存在的題目與風險。

對於面臨畢業的大學生來說，創業必須提前做好預備，不僅是思想預備，還包括自己的資金來源；自己想要從事的行業，行業的現狀、遠景評估；近期以及遠期經營計劃、可能存在的風險、自己對國家政

策法規的瞭解；未來企業生存的資本、條件、根基；自己抗挫折的能力、思辨能力、組織協調能力；未來創業的理念、經營方針、經營策略；自己的合作精神、專業能力、自身的綜合素質等。創業不是兒戲，創業需要思想，還需要奮鬥的精神，堅韌的信念，最重要的是自己的行動、堅實的腳步。

通過這次的創業訓練項目，讓我對創新創業有了更深刻的認識，也讓我看到了自己的不足以及與隊友之間的差距。在以後的學習生活過程中，我也將不斷修正提升自己。衷心希望學校能夠多舉辦創新創業一類的賽事，培養更多具有創新創業素質的人才，提高大家的創業水平，鼓勵大家“創新，創業，創未來”。

創業賽心得體會篇5

20xx年11月28日我很榮幸的參加了syb培訓班。在這短暫的兩週學習生活中，我學到了很多有關創業的專業知識，通過這次學習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。剛開始參加syb培訓時，看到這三個字母一點都不知道它們意味着什麼？學習這個有什麼用？聽聽全是大道理，跟我完全不沾邊，對syb有種看不起的心理，想象自己以後一定能過的很好，想象自己以後肯定會大有作爲。剛開始對這次培訓有一點不屑一顧的思想，後來隨着課程的慢慢深入，我的心裏開始犯了愁。因爲以前的自信，在老師的講解和學習過程中不斷的打擊下，漸漸的沒有了。等學習完了我才知道在沒有學習前，我腦海裏對創辦企業的想法只不過是個皮毛，和真正的企業相比還差很遠，我還有很多知識需要學習，很多能力需要鍛鍊。

以前自己是很想創業，在自己的眼裏創業只知道只要有錢買機器，能招夠工人，能找到顧客，生產上能把質量抓上去，銷售上能把產品賣出去就能成功，這樣的企業就是一個好企業，就能賺上錢。而對其中的成本覈算、現金流動等問題卻是一概不知，更不要說去如何謀劃和設計，對其中的一些知識的運用更是無從下手，到這時侯才知道自己太小瞧syb了。

在今天這個社會，我們大學生擇業面臨很大的挑戰。大學生的畢業就是等於大學生失業，創業就成了我們大學生一條很好的出路。創業是當今社會發展的大趨勢。大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨着很大的挑戰。優勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創業中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓幫助我們早做準備，起到一種很好的監控效果。

我們需要感謝我們的那些默默奉獻了兩週時間的老師們，是他們指引了我們創辦企業的門路，是他們指引我們走想輝煌的那一天，是他們每天口乾舌燥的爲我們講解着每一個問題，是他們那樣的站着爲我們默默的奉獻了這麼多天，請允許我們說聲：老師，您辛苦了！其實每個人都一樣的，當他說出自己想做的事情時，他會想盡一切辦法去做的，因爲他是很自信的說出的。當有人說出自己的承諾時候，有人爲什麼不相信能成功，爲什麼不相信做不到，爲什麼會懷疑，這些都很正常的表現，在我們生活中，是沒有順心事的，只有你用心去做了，認真的去做了，你的那個諾言，你的那個許諾一定會兌現的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。所以，一個人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽同樣他會遵守諾言。

對企業有了一個全新的認識，計劃是實際行動的指南，所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面，做到細、準、實。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創業，如何成爲一個優秀的創業者。

在參加這個培訓前我是有過創業的念頭，但苦於自身能力不足和無相關經驗，始終無法去做。但經過培訓，對於創業我有了更高的自信心。

首先，要成爲一個成功的創業者必須具備較高的個人素質，品德及修養，當然自身能力和對自己企業的生產技術的瞭解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創業=德+能+家+財”，然後，我們構思好自己

的企業，並用“swot”分析法，分析我們的企業本身的競爭優勢，競爭劣勢，機會和威脅，從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環境有機結合。因此，清楚的確定公司的資源優勢和缺陷，瞭解公司所面臨的機會和挑戰，對於制定公司未來的發展戰略有着至關重要的意義。要初步擬定企業 “4p” 。在創業過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現金流、信息流，所以在生活中我們要發現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最後利用信息給自己的企業帶來更大的財富。同時培養自己成爲一個有規劃，有目的的優秀的 “牧師”，也就是說：當企業到了一定規模時，我們要進一步完善“4p”

4p：商品（適當考慮是否要擴大自己的經營產品，擴大企業規模）、價格（根據市場的發展趨向，是否考慮對商品價格進行變化）、地點（當企業擴大時，是否考慮將企業向發展潛力更廣的城市進軍）、促銷（擬定出更是和自己企業成長的經營方式）。

總之，參加syb創業培訓讓我知道了很多，這也成爲了我以後創業的一筆可觀的“財富”！

創業賽心得體會篇6

創業艱難百戰多”，我知道創業很難，但我還是想創業！

創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，並且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓課程幫助我整理自己創辦企業的思路。經過培訓後，我將能決定自己是否適合創辦企業、辦什麼樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，並在此基礎上形成自己的創業計劃書，它讓我的夢想更加堅定。

創辦你的企業》培訓課程就是幫助我們找到了創辦企業的思路，系統的掌握了創辦企業的十個步驟：創業者的自我評價；建立企業構思；估計你的市場；企業的人員組織；企業的法律形態、法律環境和你的責任；啓動資金需要你的預測；制定利潤計劃；判斷企業生存。最後我們學員寫出自己的企業計劃書。擔任培訓的省人事廳胡青老師根據學員實際情況出發，儘量用通俗的語言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示，通過各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了syb創業知識。

?創辦你的企業》培訓課程讓我們思考創辦什麼類型的企業，企業的宗旨、定位是什麼以及對這樣的企業所需資金做了近一年來的資金預算、銷售或服務的對象的定位。在這一講中，授課教師對流動資金、固定資金、折舊率、淨收入、毛收入等名詞做了講解，並用現場演示模擬企業的形式將這些詞串起來，講授詳細的企業預算方法，講的很明瞭，清晰。創業培訓班接近尾聲，在老師的指導下，我們對自己想創辦的企業完整的做了一份企業計劃書，圓滿地完成了這次的創業培訓。

創業培訓這幾天裏，寫出自己企業的創業計劃書，我們在這幾天已經學習了創辦企業所要具備的素質，怎樣創辦企業等內容，雖然對此已經有了一些瞭解，但真正做計劃還是比較難的，做完計劃後，對企業有了一個全新的認識，計劃是實際行動的指南，所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面，做到細、準、實。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓老師也說：沒有人甘心一輩子替他人工作，誰都想做老闆。但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創業，如何成爲一個優秀的創業者。

在參加這個培訓前我是有過創業的念頭，但苦於自身能力不足和無相關經驗，始終無法去做。但經過培訓，對於創業我有了更高的自信心。

經過syb創業知識系統的學習，我們對創業有了更加專業的認識。一個好的企業的建成，絕對不是一件偶然的事。因爲從創業構思、到創業計劃、再到企業運作，任何的風險對於企業都是致命的，任何一個流程上的失誤都會使整個企業垮臺。

首先，要成爲一個成功的創業者必須具備較高的個人素質，品德及修養，當然自身能力和對自己企業的生產技術的瞭解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創業=德+能+家+財”，然後，我們構思好自己的企業，並用“swot”分析法，分析我們的企業本身的競爭優勢，競爭劣勢，機會和威脅，從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環境有機結合。因此，清楚的確定公司的資源優勢和缺陷，瞭解公司所面臨的機會和挑戰，對於制定公司未來的發展戰略有着至關重要的意義。要初步擬定企業“4p”。在創業過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現金流、信息流，所以在生活中我們要發現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最後利用信息給自己的企業帶來更大的財富。同時培養自己成爲一個有規劃，有目的的優秀的“牧師”，也就是說：當企業到了一定規模時，我們要進一步完善“4p”

4p：商品（適當考慮是否要擴大自己的經營產品，擴大企業規模）、價格（根據市場的發展趨向，是否考慮對商品價格進行變化）、地點（當企業擴大時，是否考慮將企業向發展潛力更廣的城市進軍）、促銷（擬定出更是和自己企業成長的經營方式）。

參加《syb創業培訓》課程學到了以前從未學到的東西，包括怎樣創業和從幾位講師的身上學到的。“syb”意思是“創辦你的企業（startyourbusiness）”，這門課程的內容分兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學到了不少的東西。經過這十天的學習，我們學員要寫一份《創業計劃書》，我在做計劃書的過程中，發現創辦企業有很多因素要考慮。要是沒有這次培訓，我真的不會考慮到這麼全面，也不能衡量自己的創業構思是否可行，創業過程中具體實施步驟就更難得知了。在《syb創業培訓》課程中，我不僅學到了創業相關的知識，還增強了團隊意識，學到了更多做人的道理，明白了連帶責任。

這次培訓課讓我獲益匪淺。我相信，我以後不論是創業者還是就業者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用在這次培訓課程中學到知識指導我的人生航向。

最後，感謝學校爲我們大學生自主創業提供了一次寶貴的學習機會，在這幾天的syb創業培訓中，我們接受了syb創業知識系統的學習；我相信，有夢想就要努力去實施，我們大學生自主創業必將掀起新的一輪創業高潮！