居家網課心得體會多篇

居家網課心得體會篇1

青墨跡景，早曦已不在。在這新的氣象中，我不免孤“讀”。在那往昔的課本中我已看不到那一個個熟悉的教導，在日夜裏已不見他們的身影。如今在燈光下的只有我自己，沒有了他們多麼安靜呀！

一場措不及防的疫情，打亂了我們的生活，但我們仍在寒窗苦讀。

沒有了熟悉的上課鈴聲，卻換來了一條條短信的振動；沒有了那些熟悉的聲音，卻換來了打字的響聲……本是一場知己知彼的戰爭，可如今成了網課。是呀，有多少人因爲老師不在了他們放任了，而有多少人是藉助網絡提升呢？也許就在這個寒假，很多的黑馬脫穎而出，而又有很多人跌入深谷。人生有很多改變，但絕不是毫無準備。網課直播中，老師的一句句教導，一個個講解都使這枯燥無味的屏幕變得生動、熟悉。他們並不因爲在家而放鬆備課，那種老師的責任他們不會忘，但他們也從少年走過所以他們知道我們如今的想法，所以他們沒有和我們置氣只是將更多的精力放在課堂上，認真負責，專心上課。

面對老師的繪聲繪色，也許我們感受到了吧，好像那種上進心更強了，但總有一些人濫竽充數，他們上課分心，上課小差。但老師上課前總是一催再催，爲的只是讓同學們投入課堂好好上課。他們盡心盡責，我感覺人生遇到這樣的事情是一種經歷，也是一種感受，它告訴我人想要變好不能只靠別人的監督，要學會獨立自覺。

居家網課心得體會篇2

由於新冠病毒疫情的影響，作爲學生的我們不得不在家通過網絡上課。雖然我們不能像醫護人員一樣，衝擊一線，爲抗擊疫情做貢獻，但我覺得只要把自己的事做好，就是最大的擔當！所以這次網課讓我看到了我們這個集體的擔當。

我們上的每一節課，課前課件的準備，上課時的組織，課後對課上問題的收集及講解，課後作業的佈置與批閱都離不開老師的責任心。班主任更是早起晚睡，負責我們的紀律，及時組織班會，反饋同學們每天的情況，對學生，家長的問題總能及時回覆。小組長也充分顯示了上傳下達的重要作用，督促同學交作業並及時傳給老師作業，及時將班裏的各項活動要求傳達給每位同學，正因爲有了老師和同學們的共同努我們班的網課纔可以正常進行。請爲我們的班主任李老師，各科代課老師及各小組長道聲辛苦了，謝謝你們。由於你們的擔當給了咱們班良好的學習環境。

通過這四周的網課學習，我也由最初管不住自己偷玩遊戲，聊天到現在的自律越來越高。由於近期爸爸忙沒時間管我，所以每當我有所懈怠時，總被媽媽那一雙火眼金睛所識破，近而對我進行苛責和耐心教導，當然有時也免不了皮肉之痛，有時我也煩躁，但靜下心來想，媽媽也是爲了我呀。有時想想現在的自律性確實也是媽媽“管”出來的，過程雖然一言難盡，但結果卻是令大家都高興的。所以我也要謝謝我的媽媽。

媽媽常說改變不了環境就去適應它。我相信，雖然我們現在還不能正常開課。但會珍惜這每一次網課，珍惜每一節課前課後，老師同學的默默付出。在以後的學習中一是認真聽講、做好筆記，努力在規定時間內完成並上交每科作業。二是加強紀律，嚴格遵守班級的各項制度並認真執行。三是珍惜和家人的相處時間，做好自己的事不給父母添負擔。

疫情雖給我們帶來了不便，但我相信，有了我們師生，家校的勇於擔當，共同努力，我們的網課會越來越好，給學校，給老師，給家長，給社會交一份滿意的答卷。

居家網課心得體會篇3

因爲肺炎疫情的干擾，我們不能像春姑娘一樣迎着風走進校園學習，只能通過手機聽、看老師講課，也就是停課不停學。通過這些天的網課學習呢，我覺得網課缺點還是有點多，要不請聽我慢慢道來。

昨天下午上數學課時，講的是計算題，用簡便方法算，我聽得也是似懂非懂。當數學老師出題做的時候，我看一下題，一臉茫然，都不會做，這可怎麼辦？我只能等下節課老師再講時可認真聽。

於是，我就坐在那硬等着，當秦老師用那真切的聲音，慢慢地一個步驟、一個步驟講時，可惜的是中間突然網卡了，我只好退出再進。數學真是環環相扣，幾分鐘不聽就不會做題了。

我突然想起我們家的“數學高手”一媽媽。我就把媽媽請了進來，給我講講。誰知剛一開口，媽媽就對我說：“你們老師每次都講得那麼清楚，你怎麼就不會呢？是不是不監督你都不學了。”我一臉委屈地說是網卡，沒聽清。

媽媽這才耐心幫我講題，我慢慢地明白了！如果這個時候，我能在溫暖的教室裏面對面請教老師或同學們，該有多好呀！人們常說，在快樂的環境下學得更好，記得更牢。

唉！想念校園，想念慈愛的老師，想念同學們再一起快樂的學習氣氛。希望疫情快點離去，讓我們儘快回到有趣課堂，結束這網課帶來的不便！

居家網課心得體會篇4

一場全民疫情，改變了寒假，也改變了開學。這是你從未體驗過的特殊的開學方式——網絡授課。疫情讓我們足不出戶地上課學習，老師們的教具從講臺、粉筆與黑板，變成了電腦、手機和攝像頭，同學們也終於能夠“名正言順”地打開手機屏幕，觀看在線直播。

作爲一名從教者，每個假期的到來，我們都會好好的珍惜，本想趁着這段時間好好充充電，夯實基礎，提高業務水平，順便好好療療傷，開學後以飽滿的精神面貌去迎接同學們的到來。可是隨着疫情的漫延與擴散，我們也不得不提早着手準備新學期的教學任務，於是“停課不停學”“空中課堂”的理念應用而生。對於教育部這個網絡教學模式的提出，我還是挺支持的，畢竟現階段疫情何時結束，我們還沒有一個確切的時間點，小朋友的假期如果放的太長，再加上自制力不夠堅韌，那麼學業肯定是會慢慢荒廢與落下!

根據這幾天網絡授課的實際情況來看，它能夠有效地解決在疫情影響下正常進行教學任務的問題。

線上教學不受空間地點的約束，實現在家上課，這是最重要的一點;利用手機電腦，只要人員到位，隨時可以開始上課，十分快捷;部分課程可以實現直播回放，方便有問題、沒聽懂的同學反覆觀看，查漏補缺;新穎的上課方式激發了同學們的學習興趣，讓部分同學的上課積極性變高，課堂回覆參與度比線下要好。

但對於網絡授課而言，也有其一定的缺陷。線上課程中學生與老師間的互動不及時。由於網絡直播具有延遲性，學生與老師間存在時間差，往往老師提出問題，需要等待一段時間才能收到同學們的回覆，對課堂效率有所影響;認真聽課需靠學生自制力、自覺性。面對家中一些事物或者面前手機電腦的“誘惑”，部分同學極易上課“神遊”到其他地方，無心聽講，這方面與線下的教室相比有很大的缺點;部分平臺使用困難。有些授課平臺由於設施不夠完善，造成卡頓嚴重甚至無法進入。但條條大路通羅馬，也有平臺可以“無傷”解決這個問題，所以這個缺陷問題不大;上課情況難以反饋給老師。老師面對攝像頭，難以感受到課堂氛圍和同學們的聽課狀態，難比線下面對面;老師同學們的適應情況都還有待提高。

儘管網絡授課褒貶不一，好壞參半，在這個特殊的社會背景下，網課是最好的課堂伴侶。也願我們能早日摘下口罩，迎着陽光，重返校園，伴着星光，奮鬥在前進的路上!

居家網課心得體會篇5

時間過得真快，轉眼間網課已經上了七天了，當初趙金花老師在開學第一課上的講話：“將書桌安放在心裏”還是言猶在耳，時刻警醒着我。

爲了讓我們科學地上好每一堂課，學校爲我們制定了課程表。到了上課時間，魏老師會將相應科目的學習內容發送在QQ羣裏。每節課大約在十五分鐘以內，課件圖片精美，老師們的講解也十分有趣，緊緊吸引了同學們的注意力，並且不易產生視疲勞。

語文課上，我跟隨着王昌齡來到了茫茫的戈壁灘上，看見英勇的將士們奮勇殺敵的場景；數學課上，我跟着數學老師進入了神奇的數學王國，折着有趣的莫比烏斯帶；英語課上，我跟着英語老師來到了RedBen的農場，和RedBen一起暢遊他的紅色世界；美術課上，我跟隨美術老師來到芭蕉樹下，和覓食的小雞做遊戲；體育課上，我跟着體育老師來到了熟悉的校園，站在操場上，一起做活力十足的廣播體操。總之，線上課程有張有弛，既輕鬆又充實。

下課後，同學們把整理好的筆記發到QQ羣裏，老師會對我們的筆記進行點評，同學們互相學習，共同進步。

抗疫期間，雖然我們只能呆在家裏，但是停課不停學，只要我們時刻記得將書桌安放在心裏，那麼，將會無處不課堂。期待疫情快點結束，和親愛的老師，同學們相聚在春光明媚的校園裏。

居家網課心得體會篇6

我也是在這個寒假體驗了上網課，之前我也是沒有經歷過這種方式的學習，雖然也是看過視頻，但是很多都是在學校裏面，老師的指導下去看的，而在家裏這樣的學習還是頭一次，要打卡，要做作業，同時還有老師的抽查問問題，我也是感受到這種學習方式對於自己來說是不一樣，也是有一些不一樣的感受。

上網課和在教室裏面是有挺大的區別的，我也是有了解有些同學覺得這種方式挺好的，而且在家裏也是能更放鬆的學習，而有些同學覺得很困難，不容易集中注意力來把網課給上好，而我則覺得這是一種不錯的方式，也是特別考驗我們學習自覺的，只有自己有意識的認真去學習，去把老師佈置的作業給做好，同時自己也是可以在這種條件下去鍛鍊自己的主動學習的能力，畢竟在家裏雖然也是要打卡，父母也是會檢查，但是大部分的時間還是我們自己在學習，如果自己不夠主動，其實真的很容易學不到什麼東西的，這次的學習開始的階段我除了好奇，也是有些不那麼容易進入狀態。

畢竟這個寒假還是挺長的，而且一直宅在家裏也是有些鬆懈了下來，我也是清楚自己的這個狀況，同時我也是不想有這個機會而不去抓住，所以經過幾天的適應之後，我也是主動的去學，提前做好預習，按照在學校學習的那種習慣和狀態來上好網課，雖然偶爾也是會有些走神和鬆懈，但總體來說，自己也是很主動的，所以學起來也是不那麼的費力，而且也是學到了東西，作業也是認真的去做好了，通過這次的學習，我的主動性也是更加強了，即使是沒有老師和父母的監督，我也是非常自覺的去把知識給學好，我也是清楚知道，自己如果不鬆懈，自己也是可以讓自己的學習能力變得更好，有了一個好的習慣，以後無論在什麼樣的環境和條件下，都是能更好的去重視學習的。

通過這次的上網課，也是讓我知道，除了課堂的學習，其實還是有挺多的方法來自己主動去學的，以前我就覺得上好課堂，做了作業就好了，回去之後要麼看電視，要麼就是玩遊戲，沒有說自己再主動的去多學一些東西，而這次上網課讓我知道，一些不明白的，又老師不是那麼方便去問的時候，可以上網查找資料，或者看一些視頻資料的講解，讓我清楚其實自己主動的去學，是有很多方法可以學習到知識的。

居家網課心得體會篇7

在2020年這個特殊的寒假，一場新型冠狀病毒蔓延了中華大地。人們開始足不出戶，在這樣的情況下，教育部提出“停課不停學”，於是學校在網上進行授課。

首先是這種方式突破了原有的教學方式，本來在學校上課每科只有一個老師擔任教學，現在可以看到不同的老師教學，體會他們不同的教學風格。比如我們的英語老師教學互動性特別強，學生的討論比較積極，有些英語老師課節奏比較快，比較注重內容，講課的乾貨多。使我們充分的瞭解到不同老師的教學特點和方法，從而得知自己感興趣的學習方式，修改自己原來的學習方式，讓自己的學習能夠事半功倍。

其次這樣減輕了老師的教學負擔，本來老師一星期要講七八節課，但是在網上只用講一兩節課，線上一個人講可以給幾百個人聽，大大的提高了效率。節省出來的時間呢，老師在微信裏答疑講題，有充足的時間爲學生批改作業和寫評語。可以知道我們作業中的不足和需要改進的地方，讓我們更加明確自己應該努力的方向。

再者我們在學校上課的時候，如果上課有漏掉的筆記，沒有現在這麼方便，可以直接截屏或者課下來看課件。對呀，讓我們可以及時的把筆記整理好，提高學習質量，加深學習印象。

另外我發現網課的學習和課前的預習有很大的關係。如果課前沒有預習課文，沒有對課文有個大概的瞭解，在講語文課的時候就會完全不知道從何下手，不知道老師講的哪裏。在講第一課的時候，我就完全沒有看過課文，結果連夏夜行船是哪一段都不知道，後來每次講語文課之前我都會認真的熟悉課文大概內容，畫思維導圖，並看一下課後題。去網上找一些課件呀，學習資料進行課前預習，講課的時候老師講的好多內容我發現我都已經預習過，就自信滿滿的與老師進行互動了，開始敢舉手發言。

相比面對面的課上教學，網上教學確實更能體現出一個學生的學習方法的優秀程度，我們不妨在講課前問自己一些問題，這節課要講什麼？這節課的重點是什麼？這節課的難點是什麼？這節課你最不懂的地方是什麼？這節課你覺得最簡單的內容可能是什麼？在課下呢，我們也要問自己一些問題進行復習，這節課老師講了什麼內容？唉，預習時畫下的不理解的痕跡有沒有及時理解？在老師上課的講義課件中有沒有需要做的題目做的怎麼樣了？對答案了嗎？有沒有不太明白的題目，這些題目有沒有和老師進行溝通和同學進行討論進行解答呢？

同時網上學習也有一些弊端，一直盯着電子屏幕比較損傷眼睛。網速慢時聽課質量就不好了，一直卡。有時自制力差還會開小差。

希望我們每位同學都能在網絡這個平臺上好好學習，獲得更多的學習資料，認識更多的好老師，學到更多的知識。

居家網課心得體會篇8

我沒想到過曾經在作文裏的幻想竟然會成爲現實，我也沒想到過我會有一天急迫着回學校上課讀書，我更加沒有想到過我會看到手機和電腦的時候產生厭煩的心裏。這些都是我這段時間在家上網課的感受，這一切的原因都是幾個人控制不住自己的嘴，以至於我要在家待這麼長的時間，以至於我不能夠回到學校跟同學們一起學習。

就跟網絡上流傳的那個表情包一樣，老師沒想自己會有一天變成“主播”，學生也沒有小哥自己會有一天厭煩對着電腦，我在家上了這麼久的網課，所有的感受就是這個樣子，比較矛盾。之前在學校上課的時候幻想着未來，所有的學生都能夠在家對着終端上課，不用清早擠公交擠地鐵去上學，可是這我真的做到了在家網上上課的時候，才發現自己喜歡卻是能夠在學校裏面幾十個人擠在一間教室上課的感受。自從在家網上上課以來，因爲我們是高中生，有着大學聯考這要重要的挑戰在，再加上我們不能在學校上課只能在家上網課，這樣子肯定會影響學習，所以網上上課的時間反而比自己學校上課還要早，平時早讀的時間現在就已經開始上課了，本來以爲自己在家上課是比較好的，但是上了這麼久的網課才發現，因爲是在自己家上課，沒有老師的監管，沒有其他同學一起學習，再加上家裏面其他人看電視的看電視玩手機的玩手機，就我一個人在上課，所以自己總是控制不住自己想要收手機看視頻的心，但是又擔心影響到自己學習，所以還在勉強剋制着自己。等到好不容易上完一天的課了，的時候，本以爲能夠好好玩一下的時候，又想起自己要寫作業，又只能繼續堅持寫完作業。

所以這麼長時間的網課學習，我對網課的心得體會是兩面性的，優點和缺點我覺得都挺明顯的。因爲我們都是待在家裏面不能夠上學，而我們又要面臨大學聯考，學習任務緊，所以在家網上上課的話，可以幫助我們學習，通過老師的講課可以讓我們對學習內容更加的理解，我們在家自學的話自制力不夠，理解力也不夠，所以學習效率沒有網上上課高。同樣的，也是因爲自制力不夠的原因，網上上課的缺點也是有的，我就經常有拿着電腦上課，然後玩手機的想法，再就是因爲網絡上課，沒有學習的氛圍，所以學校效率沒有在學校上課好。

所以總的來說，我還是更喜歡在學校上課吧。