教師觀看榜樣六心得體會多篇

教師觀看榜樣六心得體會篇1

一生做一件好事容易，做一輩子好事難。李培斌，一名基層的司法所長，將對黨和國家的忠誠、對百姓忠誠寫入自己的工作行爲準則，成爲自己工作踐行的唯一標準，將爲人民服務作爲自己終生的奮鬥目標，他用自己50歲的生命，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，是當代黨員中的標杆和榜樣。他的事蹟，猶如燈塔，爲所有共產黨員、領導幹部指引前進的方向。他身上有散發的黨性和光輝，照耀着每一個需要幫助的百姓，也照亮了每一名黨員爲人民服務的心。他是名副其實的先進、模範，值得我們去深入學習。

心繫羣衆的宗旨始終堅定不移。“心裏裝着全體人民、唯獨沒有他自己”的公僕精神，大興服務羣衆之風。全心全意爲人民服務是我們黨的根本宗旨，也是李培斌精神的本質所在。李培斌同志之所以成爲全省公認的“金牌調解員”，之所以深受人民羣衆愛戴，根本原因在於他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在於他視人民羣衆爲衣食父母、誠心誠意當人民公僕。我們學習和弘揚李培斌精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持羣衆路線，認真落實以人爲本，真正做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民羣衆的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經濟社會發展、羣衆生產生活困難增多的情況下，更要想羣衆之所想，急羣衆之所急，幫羣衆之所需，認真解決民生問題，努力把爲羣衆排憂解難的各項工作落到實處。

艱苦奮鬥的作風始終堅定不移。“敢教日月換新天”的奮鬥精神，大興艱苦奮鬥之風。艱苦奮鬥是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是李培斌精神的精髓。李培斌同志以他的一言一行對艱苦奮鬥作了生動的詮釋，這也正是他贏得羣衆擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚李培斌精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有爲的精神狀態，爲推進黨和人民的事業努力奮鬥。

實事求是的精神始終堅定不移。堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是李培斌精神的靈魂。在李培斌同志身上，充分體現了共產黨員腳踏實地幹事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。我們學習和弘揚李培斌精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。

勤政奉公的操守始終堅定不移。爲黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而後已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是李培斌精神的鮮明特點。李培斌同志不怕苦、不爲名、不爲利，完全徹底地爲人民服務，以勤政爲民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民羣衆心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚李培斌精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爲黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民羣衆。要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想羣衆少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

教師觀看榜樣六心得體會篇2

近日，中央組織部、中央電視臺聯合錄製的《榜樣》專題節目上映。一幕幕場景，一個個人物、一句句真言，令人震撼，發人深省。在我們的教師隊伍中引起了很打的反響。

黨性是人生進退、事業興衰的“壓艙石”。心中有黨，是一個黨員特別是黨員領導幹部必須具備的基本條件，也是黨性過硬的體現。心中有黨，才能堅定理想信仰，永不迷失方向。黨員幹部一旦心有旁騖、三心二意，覺悟就會倒退，就會心生雜念，意志開始鬆懈，逐漸走上自我放縱、甚至與民奪利的不歸路。看看全國優秀縣委書記、優秀共產黨員的信仰之路，再看看“大老虎、小蒼蠅”們的慘痛教訓，就知道黨性的重要性。

要做到心中有黨，其實並不抽象。看看習近平總書記經常談到的焦裕祿、谷文昌、楊善洲，就不難理解，怎麼想、怎麼做才叫心中有黨。學習先進、看齊榜樣，首先要學習他們在理想信念、言行舉止、道德品行等的純潔性、先進性，努力做到“心中有黨”而毫不動搖。

對黨絕對忠誠。“捧着一顆心來，不帶半根草去”。 焦裕祿的一生，就是一心爲黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨爲黨的奮鬥史。習近平總書記強調，要把牢政治方向，強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護黨的團結統一。今年是建黨96週年，也是紅軍長征勝利81週年。這些勝利的取得，靠的正是先賢前輩們用無比忠誠的信仰、革命必勝的信念、犧牲自我的奉獻精神，不斷戰勝了數不盡的困難和風險。

敢擔當勇作爲。“先祭谷公，後祭祖宗”。谷文昌在羣裏心裏的分量來自哪裏?有兩點事蹟比較感人，一是不怕困難，苦戰風沙十餘載，把“神仙也難治”的荒島變成海上綠洲;二是不怕政治風險，建議被國民黨抓走壯丁的家屬，從“敵僞家屬”改爲“兵災家屬”，贏得了人心。習近平總書記指出：“幹部就要有擔當，有多大擔當才能幹多大事業，盡多大責任纔會有多大成就”。勇擔當、敢作爲，是共產黨人的的鮮明品格，也是成就事業的基本要求。組織評價幹部的一條重要標準，就是看其辦事不辦事，解不解決問題。

塑造高尚品行。生前手裏有權，卻不爲自己和子女謀半分利。黨員幹部應該像楊善洲這樣，用一生的執着，守護着共產黨人的精神高地。重品行才能行穩致遠。儒家文化，非常崇尚“修身、齊家、治國、平天下”。習近平總書記非常重視幹部的道德修養，把“嚴以修身”放在“三嚴三實”的首位;多次強調“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就”。這就要求各級領導幹部把塑造高尚的道德品行作爲永恆主題、終身追求，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，以自己的人格魅力影響帶動他人。作爲基層的一名普通的教師，同時也是一名光榮的共產黨員，同樣也是各方面高要求自己，成爲榜樣不斷努力前行着。

教師觀看榜樣六心得體會篇3

通過學習支月英老師的先進事蹟。我看後深受感動，深深地體會到優秀教師的事蹟平凡又偉大，感人的事蹟催人淚下，他們的事蹟動人、令人感動，值得學習和深思，他們的優秀品質和精神值得我們學習。

她的事蹟體現了熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，爲我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。

從她身上，我們看到了優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻、事業爲重的高尚品質，對工作一絲不苟的高度負責的敬業精神，樂於助人的高尚職業道德。

支月英老師有着愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高於一切的高尚情操。他們立志於教育和科研事業務實敬業，不畏困難，勤於探索勇於創新勇攀高峯的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不爲名所累、不爲利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實幹事，甘爲人梯，無怨無爭地爲祖國培養優秀人才。

作爲一名教師，我認爲在今後工作中首先應該以優秀教師爲榜樣，學習他們獻身教育，甘爲人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育爲快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。

其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優秀教師爲榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意爲學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今後的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻爲榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些，多與人爲善，與己爲善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不爲名所累、不爲利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動爲我們學校的發展貢獻自己的力量。

支月英老師是我們學習的楷模，今後我一定時刻以客觀、嚴格的標準要求自己，樹立先進的教育理念、嚴謹的治學態度，用自己先進思想和高度責任感，教育、影響和感染學生，成爲備受學生愛戴的人，做一名讓人滿意的教師和教育工作者。

教師觀看榜樣六心得體會篇4

說起榜樣，我們腦海中可能立馬會浮現出：危急中張開雙臂，奮力將處於危險中的學生推到了路旁，自己卻英勇獻身的殷雪梅老師;35年來始終堅守在大山裏的三尺講臺上的汪來九老師;愛生如子、爲營救兩名16歲溺水少年，不幸獻出了自己年僅43歲生命的疏星老師。這些老師的事蹟讓我震憾，但同時也更值得我們深思。難道只有爲教育獻身，在教育界有什麼偉大作爲的老師纔是值得學習的老師、可以作爲榜樣的老師嗎?不，仔細看看我身邊的老師，能稱得上的榜樣數不勝數。

先說說我們北苑的校長孔月玲老師，她與所有教師一起，營造出融洽和諧、積極向上的教學環境，她爲我們北苑的管理工作奠定了堅實的基礎。她不僅自己的業務水平相當高，平時還要求教師加強自身業務學習，她要求我們教學要有新思路，學習要有新方法，質量要有新提高，在不斷地刻苦鑽研中，老師們在各個方面都有了不同的提高。現在看來，孔校長的用心良苦，我總是體會到了。平時的教研活動、集體備課，還有隨堂課的抽查，不都是在給我們鍛鍊和表現的機會嗎?爲了幫助老師們上一堂好課，她總是一遍一遍的聽課、指導，不厭其煩。既給老師業務上的指導，也給老師思想上的鼓勵。她兢兢業業、樂觀進取的精神，贏得了老師們的欣賞和信任。

再說我身邊的翟靜華老師。她不僅是一名合格的教師，更是一名優秀的班主任。她所管理的班級有條不紊，得到了學生和家長的認可。這一切都源於她對學生的愛。她關心，愛護自己的學生，論在學習中還是在生活中，總是把學生放在首位，時刻不忘自己的責任。她對學生從不厭煩，主動和學生交朋友，用自己的愛心感化學生，使學生感覺她的愛無處不在。在她班級曾有一名流浪在外的學生，在那段時間裏，她與我談論最多的就是那名學生，從她的言語中我能感受到她的那份擔心和疼愛絕不會遜色那名孩子的母情，在她的努力下，那名學生終於重返校園了。孩子重返校園的那一天，是她最開心的一天。因爲有了對學生，對工作的熱愛所以她的班級在學校的各項活動中名列前茅。

還有張文麗老師，她爲人爽直、待人熱情、善解人意、樂於助人、不計名利。張文麗老師對待學生的細心和愛心值得讓人學習。在她多年的教學生涯中，不管遇到多麼調皮，被其他老師認爲多麼多麼差的學生，張文麗老師都不會放棄。張文麗老師認爲對於自己而言，這幾個孩子只是我衆多學生中的一些，但對於他們的家庭來說，他們是家庭的所有希望，如果她放棄，將是對這幾個學生最大的傷害。張文麗老師帶着愛心去關心他們，開始注意到他們的一些優點，鼓勵他們，讓他們明白學習的重要性，還常常帶這幾個孩子到辦公室輔導，一段時間下來，孩子們都會有不同程度的提高，讓其他老師不得不佩服張文麗老師的耐心和恆心。有愛，就能堅持，有愛，自然就會用心，張文麗老師正是因爲滿懷對學生的愛，才能數年如一日地去教好她的每一屆學生。

此外，還有我們的其他老師，比如:盧新法老師、衛秋玲老師、王春竹老師也是我學習的榜樣。她們用真愛去關心學生，對每一個學生關愛備至，傾注了全部的愛;她們積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教育教學任務，不求最好，但求更好。我身邊還有許多年輕的教師，比如：張竹青老師、樑娟老師、李小平老師、李金霞老師，她們精力充沛，積極向上，她們虛心向老教師學經驗求方法。我要以她們的楷模形象成爲學習動力，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教師。

我是幸運的，因爲有這麼多優秀的教師在我的身邊。在今後的工作中我會時刻以這些優秀教師的先進事蹟來鞭策自己，以這些優秀教師爲榜樣，愛崗敬業，愛生如子，以高尚的師德鑄師魂做一名師德、學識雙過硬，人民滿意的教育工作者，爭做具有學識魅力與人格魅力的人民滿意的教師，不辜負人民教師這一光榮稱號!

最後，我用這樣一段話來做結束：

“我愛花，愛欣賞美麗的花朵，更愛享受養花的過程與樂趣。看着自己播下的種子從破土發芽到茁壯成長，從茁壯成長到絢麗綻放，那份小心翼翼的呵護，那份牽腸掛肚的期盼，那份爭奇鬥豔的欣喜都不是言語所能表達的。如果將我們的學生看作是即將綻放的花朵，我們的心情是多麼的愉悅而幸福，我們的工作是多麼的有意義和浪漫，我們的前景是多麼的芬芳而燦爛!”

更多熱門心得體會推薦：

1.2016關於專題片《榜樣》心得體會

2.2016專題片《榜樣》觀看心得體會

3.2016觀看《榜樣》心得體會

4.電視專題片《榜樣》觀看心得體會

5.2016觀看榜樣的力量心得體會

6.2016淺談榜樣的力量心得體會

7.2016教師觀看榜樣的力量心得體會

8.2016黨員幹部收看《榜樣》心得

9.2016大型專題片永遠在路上心得體會

教師觀看榜樣六心得體會篇5

近日，學校老師都紛紛觀看了專題片《榜樣》，感觸頗深，該專題片以“喜迎十九大、共圓中國夢、走近學習榜樣、凝聚復興力量”爲主題，展現了一代又一代共產黨人不忘初心的執着堅守，用榜樣的身體力行，教會我們如何去做一名合格的共產黨員。

全心全意爲人民服務，並不是一句口號，而是深深刻入共產黨人內心深處的亙古不變的誓言和堅守，一代又一代共產黨人用青春用鮮血甚至是生命守護着國家和人民，不怕苦不怕難，不畏犧牲，英勇前進，用生命書寫爲人民服務的輝煌篇章，踐行一心爲民的壯麗誓言。

?榜樣》是當下教育培訓黨員的生動教材，也是千千萬萬黨員不忘初心，繼續前行的精神食糧。堅定的信念信仰、心懷羣衆的情懷、勇於當擔的責任意識、創新奉獻的進取精神無一不讓人心中充滿感動和敬佩，作爲教師，同時作爲一個共產黨員，只有不斷學習，從榜樣身上汲取力量，才能不斷成長、不斷進步，一步步向優秀黨員靠攏，一步步成爲高素質的合格黨員和優秀的教師。

陳先達教授敢於創新，用與時俱進的新觀點，抵制不良思潮，爲廣大黨員幹部在正確的道路上燃起一盞明燈;龔全珍同志沒有轟轟烈烈的大事記，卻用無私奉獻的擔當精神感染着每一名共產黨員，他寧願自己苦一點累一點，也希望給身邊需要幫助的人送去溫暖和關懷;吳金印同志一輩子都在做一件事，那就是做好益民好支書，爲黨爲人民站好每一個崗，他心繫羣衆，一心想着帶領鄉親們過上好日子……

榜樣，讓我們在前行的路上充滿力量，給我們以正確的方向指引，作爲一名黨員教師，應學習榜樣的優點長處，將全心全意爲教育事業落實到每一天的工作中，不忘初心，砥礪前進!不斷向榜樣靠近。