團日活動報告總結心得體會

此次團日活動,我們一起風雨同舟,一起成長,一起歡樂,現在回想起來,不僅收穫頗多,而且感慨頗多。下面是小編爲大家整理的關於團日活動報告總結心得體會，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

團日活動報告總結心得體會1

今年是雷鋒同志逝世--週年，我院積極響應校團委組織的雷鋒團日活動。豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育中華民族偉大精神，促進學院精神文明建設，我院結合實際，深入開展學雷鋒主題活動，取得良好的效果，具體總結如下：

1、開展“美化校園，愛我沈藥”公益活動

學校就是我們的第二個家。這裏的一草一木都是我們的夥伴、我們的朋友。我院同學積極參與到愛我沈藥活動中來，在刺骨寒風中，我院同學拿着清潔工具，學雷鋒活動真正將美化校園落實到了校園生活中。深切體會青年志願者的職責所在。我從心裏感到高興，爲能爲大家的校園盡一份力感到驕傲與自豪。

2、舉行“新時期、新雷鋒”討論活動

我院各班舉行班會積極討論，引導同學理解雷鋒精神的內涵，培養良好的道德品質，我們學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表着社會主義時代先進的民族精神，儘管有人認爲這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受纔是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。

3、“尋找身邊的雷鋒”活動

我們醫療器械學院裏涌現出了的許許多多的好人好事。活動小組收集整理了具有代表性的廣爲宣傳。重點宣傳他們無私奉獻、服務同學等精神，以模範爲榜樣，提高服務意識和奉獻意識。以榜樣的力量，號召全體同學從現在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

4、“學雷鋒、倡節儉”活動

“將雷鋒精神化爲我們的道德準則、行爲模範，以實際行動爲新時代的雷鋒精神注入新的內涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學對於學習雷鋒精神的決心與恆心。我相信雷鋒同志勤儉節約的精神已經深深地烙在了同學們的心中。

5、青年網絡文明

團日活動進行的比較順利，同學們也表現出熱情，希望下次再接再厲。通過此次活動，我們同學對於雷鋒精神的學習更加深刻了，在今後的日常生活中也會不斷約束自己，在網絡文明方面也會更加註意，不斷完善自身，爭做網絡文明人，不斷傳播網絡正能量，文明上網。

6、開展志願服務活動

我院同學參加清潔周圍社區的垃圾和小廣告，開展便民活動。三月七號下午，同學們去石橋子鎮上開展便民活動。給鎮上的小廣告來了一次“大清洗，”清除了許多交通標誌及民用設施上的小廣告，給居民帶去了一些便利，得到了居民悶得一直好評。

我院開展學習雷鋒活動的目的，是要大力弘揚雷鋒崇高的理想和堅定的信念;是要弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，學習雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。

團日活動報告總結心得體會2

作爲當代大學生，與當時的雷鋒同志相比，我們確實缺乏他的一些寶貴精神，所以--信計團支部在積極響應校團委的號召下，特此展開了一系列的學雷鋒團日活動，現特此總結如下：

(一)召開一次關於學雷鋒的討論會

20--年3月6日下午四點，13信計班全體同學在2403教室由團支書張旭主持召開了學雷鋒討論會，此次討論會的目的在於通過同學們的積極討論，從而確定本班的團日活動主要內容，同學們的暢所欲言包括很多種建議(撿垃圾、支教、募捐)。這次討論提升了每一位同學對此次團日活動的重視程度，也確定了以下怎樣向雷鋒同志學習的方案，此次討論會是本月團日活動召開的關鍵。

(二)召開一次“青春季，學雷鋒”的室內團日活動

20--年3月13日下午，13級信計班全體同學下午五點在2403教室參加本班的團日活動，唱着團歌，看着黑板左方掛的團旗。爲本次團日活動營造了一種很好的氛圍。

此次團日活動先由副班長點名，確保百分之百的出勤率。其次由團支書張旭主持召開，他首先告訴大家，本次室內團日活動的主題思想是學習雷鋒同志的珍惜時間的精神，並且爲大家舉了一個現實的例子，這個例子使許多同學潸然淚下，之後，他讓許多同學談了談自己的想法以及今後怎樣度過自己的四年大學生活。

同學們都發自內心的表達了從今以後要珍惜時間，爲將來的自己鋪好路。此次團日活動的最後一項內容爲簽名儀式。同學們在事先由生活委準備好的“爭做雷鋒式的大學生”的條幅上寫上了自己最想說的一句話，並簽上自己的名字。最後條幅掛在了2401教室黑板上方，以警告每位同學要珍惜青春，向雷鋒同志學習。

(三)舉行一次主題爲“學雷鋒”的支教室外活動

20--年3月20日下午一點半，13級信計班部分同學從大學生公寓出發前往祥富國小進行本月團日活動的第三項活動——一次支教。下午兩點到達祥富國小後經過分工開始了我們的支教活動。各位主講同學給國小的孩子們講了雷鋒同志的生平、事蹟和他的一些名言，在課堂上，同學們還跟國小生一起唱了《學習雷鋒好榜樣》這首歌。告訴孩子們學習雷鋒要從小做起，從身邊的小事做起。講課過程中也穿插了一些活動，給孩子們發了一些生活委事先準備的小禮品。

孩子們在課堂上非常活躍，雖然講課的過程中也會出現一些小失誤，但這次活動最終取得了圓滿的成功。活動最後，支教的同學還和五年一班的孩子們進行了合影留念。這次支教活動給同學們都留下了深刻的印象，本班同學不僅教育了國小生要學雷鋒，也鍛鍊了自己走上講臺的能力，還提高了大家對學雷鋒思想的認識。

這三個“一次”活動，使本次團日活動順利召開，也使每位同學知道應該怎樣學習雷鋒精神，還讓每位同學爲今後的生活做出了計劃!

團日活動報告總結心得體會3

四月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節爲弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，國際商學院20--級人力資源管理16班開展了學雷鋒系列主題團日活動。

一、活動主題：以實際行動向雷鋒同志學習

二、活動目的：

1、以弘揚雷鋒精神

2、促進學生成長成才爲活動目的

3、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學習雷鋒精神

4、大力開展學雷鋒活動

三、活動過程

1、雷鋒精神我來議——學生髮表對於雷鋒精神的感慨和自己的見

解。深入討論爲什麼要向雷鋒學習，怎樣學習雷鋒精神。

2、隨機請幾位同學講一件有關無私奉獻精神的故事。

通過同學們相互交流，讓更多的人瞭解無私奉獻對每個人的意義。並藉此機會讓更多的同學有個鍛鍊的機會。

3、請團支書宣讀上學期本班乃至學校同學做的好人好事，通過這些好人好事讓更多的同學感到做好事並不難，從而參與到做好人好事的隊伍中來。

4、讓每位同學把自己做過的好事和將來想要做得好事分別寫在紙上，由學習委員收起來交給老師，讓老師監督。

藉此也督促了同學們做好事的熱情。

5、由團支書作總結髮言並對本次團會進行總結，深化主旨。

四、總結

1、大家學習雷鋒熱愛集體、助人爲樂、勇於奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2、使大家樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到爲他人服務中去。

3、本次活動已經結束，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的四月份再將他想起。

我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成爲我們生活的一部分，使其精神成爲我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高、通過學習討論，增強了自身修養，改進了工作方法，樹立了服務意識。

班級凝聚力增強，充分發揮了共青團組織的戰鬥和堡壘作用，爲同學們的發展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識、“贈人玫瑰，手留餘香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德;我們要沿着雷鋒的足跡繼續前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大!

團日活動報告總結心得體會4

在3月22日舉行的獻愛心募捐活動中，大家有捐錢的，有捐書的，還有的寫下了對聾啞兒童的祝福……細雨濛濛，但澆不滅大家獻愛心的熱情，我突然發現愛的路上，我們不再孤獨，不，是很擁擠啊!

3月24日下午由團總支組織我們和車一、本一、本四一起去聾啞學校,濰坊學院和聾啞學校位列濰坊的兩頭。在北門集合的時候從同學們焦急的眼神中可以看出他們對前去獻愛心的渴望和對聾啞兒童的同情。下了27路公交車，同學們走過兩個路口，終於來到了聾啞學校。

在團總支副書記鍾文龍帶領下，我們走進了校園，優雅的環境、齊全的體育設備，讓我們想不到這裏生活着一羣特殊的人。來到體育場，大家失去了往日的歡聲笑語，凝靜的眼神、整齊的隊伍是他們對這羣兒童最大的尊重。不一會，一羣孩子跑了過來，一個大孩子在隊伍的前面，用手指在比劃，發出支支吾吾的聲音。當我看到這一切，心頭一陣，原來說話對於他們這麼困難。大家拿出了筆和紙走向了這羣孩子,筆在紙上滑動着、眼神在交流着，用文字去碰撞心靈。那些或可愛或調皮的孩子們，總給我們許多微笑與震撼，他們陽光，他們友好，他們也有這個孩童時期的快樂!記得一個小妹妹還教我手語，教我“你好”、“哥哥”、“妹妹”，多美啊!祝福這些可愛的孩子。

我們更像一羣帶來快樂的.天使，通過交流，我們和孩子們玩起了遊戲，有踢毽子的、有玩老鷹捉小雞的、有打球的。看!那些在玩老鷹捉小雞的，長長的隊伍裏有我們也有他們，他們給人感覺沒有任何特殊的地方，他們跑的比我們快，反應比我們靈敏。

令我印象最深的是那場籃球比賽，不，那場比賽令我感到震驚。

我們幾個愛打籃球的陪着幾個聾啞人打籃球，本就想投投籃，可他們卻堅決要進行5對5的籃球比賽。我們幾個人在矛盾着，要是全力打會讓他們很難看，要是不全力顯得不是很尊重他們，就這樣，矛盾的我們開始了比賽。

當我們在你看我，我看你的時候他們攻了過來，一個擋拆，切入籃下，將皮球送入籃筐，我的反應是有兩下子。我們開始進攻，在半場就被斷球，一個快下，他們又進了。現在，我們已經明白了，他們可不只想和我們玩玩，我們要全力以赴了。我們把球運過半場，不停的傳球，企圖找到對方的漏洞，可他們就好像有暗號一樣，彼此瞭解，防守轉換非常的快，球又被對方拍掉，爲了搶那個球，他居然倒地撲球，死死地摟在懷中。這時，我們在相互的抱怨，沒人敢承擔錯誤，可他們彼此只有信任的眼神和高高豎起的大拇指。我們感受到了他們的氣勢，他們的吼叫讓人寒冷，這哪是五個聾啞人，明明就是五匹狼，籃球就是他們口中的獵物。

比賽結束了，狼羣笑到了最後，跟他們握着手，大拇指和真誠的笑容是對他們最好的鼓勵。我從地上撿了一隻筆，留作紀念，因爲我要記住這場比賽，記住這五匹狼。其實，我最應該記住的是：他們那認真的態度，合作的精神以及對勝利的渴望。籃球場上有這樣一句話“永遠不要低估一顆贏得冠軍的心”，更何況是五顆呢!

隨着相機快門按下，我們把最後的一瞬間定格在“全家福”，和孩子們站在一起的那一刻是多麼的甜美、自然。

如果最想讓這次活動留點什麼的話，就留下哥哥姐姐的笑聲吧，這樣的笑聲不摻雜同情與憐憫，有對他們樂觀的高興，有對他們堅強的肯定，還有對他們幸福生活的祝福。如果對這次活動還有什麼期待的話，我希望以後有機會回來看看他們，只有心與心的交流，纔會發現那羣孩子中可能會有的孤獨的心靈，才能用愛去曬乾那片潮溼的心地，才能植一束束陽光於陰涼的心中，等那些孩子都爽朗的笑了，我們的活動就畫句號了。

團日活動報告總結心得體會5

一、主題：學雷鋒 見行動

二、時間 ：20---3-17

三、地點：長鹿農莊

四、活動感想：

今日的世界由於經濟的高速發展表現出更爲開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。我們電子商務專業在更多時間是對着電腦學習和工作，同學之間的交流少了很多。久而久之同學之間的情誼冷淡了很多，原本應該是朝氣蓬勃的我們漸漸的失去了很多應有的活潑，對很多事情不再積極。這種情況不是一個集體應該有的，針對這種情況我們決定在這次雷鋒月進行一次春遊。在我看來雷鋒精神是不可或缺的。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人爲樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。

春遊踏青不僅能使人開闊心胸、陶冶情操，而且能增長見識、強身健體。置身於青山綠野之中，春風拂面、芳草如茵、鳥鳴雀躍，處處充滿生機，人們會頓感心曠神怡，精神煥發，倍添青春活力。置身自然的懷抱，自然教育，潛移默化。人爲的教育缺乏人性關懷，而從大自然獲得心靈啓迪、獲得經驗智慧則如春雨潤物。激發愛心，激發審美情趣。春遊，最易使人生髮親近自然、感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀的絕妙結合，最易激發人的審美情趣，喚起愛心。當人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時，往往會使人的心靈頓悟和昇華。啓人反思，催人奮進。春之貴在於其絕美而短暫。正因其時光短暫，人們在感受春天的勃勃生機之餘，更易反思生命，從而更加熱愛工作，熱愛生活。

對此次春遊活動，大家的積極性都很高。春遊結束後大家疲憊的臉上都洋溢着春天陽光般的笑容。在活動中大家互幫互助，玩累了就一起坐下來分享各自帶來的零食，分享各自的心情，原本的朝氣又回到我們身上。

活動中雖然沒有形式上的助人爲樂，但卻有實際意義上的積極進取。激發大家的積極性能使大家對學習、對生活充滿樂觀。大家帶着這種年輕人應有的朝氣和活力投入到學習和生活中，更能開啓同學們對人對事的熱情和愛心。