外出旅遊心得多篇精品

[寄語]外出旅遊心得多篇精品爲本站的會員“社瑜梅”投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

我走在人來人往的大街上，只有自己的單手旅行，自己不再憂傷，擡起自己的右手覆上自己的左手，給予自己無盡的力量，不再彷徨，不再迷茫，帶着那份堅定，從新起航。願成爲這樣的女子:不炫耀，不爭吵，做一個博學的女子;不空洞，不浮躁，做一個豐盈的女子;即便生命枯竭，亦在優雅中變老。下面由小編來給大家分享外出旅遊心得，歡迎大家參閱。

外出旅遊心得1

難得一連串的節假日，老百姓總喜歡外出旅遊。哪怕宰一刀，也難以阻擋。可謂;啞巴吃黃連，有苦說不出。投訴天高皇帝遠，鞭長莫及它怕誰。一人一次冤大頭，總會前赴再後繼。那是一方“地頭蛇”趁火打劫的的潛規則。對於旅遊者，最近媒體常報道;“黑名單”能否讓遊客不再“任性”?不文明旅遊行爲涉及法律風俗生活習慣三個方面;　飛機上打鬧?景點購物“順手牽羊”?———這些遊客的不文明行爲將有可能被“記錄在案”並被追責。

一處不文明，處處受阻礙。　誰來執法?誰來監管?如何保護個人隱私權?假如在境外，不知它們敢不敢?自古以來，中國曆來是禮儀之邦，有朋自遠方來，不亦樂乎。上海人說自家人的不好，大概在--期間。我大串連到杭州，他們聽到我們說上海話，恨得不得了。喜歡乾淨的上海人，把他們的牀上用品弄得一塌糊塗。垃圾東一堆，西一片。那個時候，免費供應的吃飯，桌上浪費最多的就是我們上海人啊。

十八般武藝最精明，人見人怕上海大好佬。老子全國，第一不可一世。相對而言，那時候，上海的工業品也是響噹噹的，上交國家所得稅也稱得上是第一。你拿一塊肥皂，一刀草紙或毛巾，熱水瓶，梳妝鏡，絲襪子，不是羊毛的圍巾等。樣樣東西都會鮮格格，以一當十土特產。外地人都熱烈歡迎。只不過，所作所爲的陋習，請看1988年，無錫公交公司員工緻電上海解放日報社;：“遊客不遵守社會公德的現象在公交車上曾發生過多起，春節將臨，上海人外出遊覽應注意我摸了摸，不要因個別人的行爲，言語不端而敗壞了上海人的聲譽”。還是一個習慣成自然的任性，井底之蛙，不知天高地厚。貨比三家，創新沒有，吹牛皮本事大。幾隻蒼蠅嗡嗡叫，一幫蛤蟆太計較。潑女子和小男人，聲名狼藉不要臉。我說的一絲絲少數人，碰到也不少。

過去我上班，我們單位也組織去旅遊啊。比我早一輩的人，跟隨離休幹部東南西北中，一年有二次長短途。記得包一個大輪船，長江三峽達十幾天。吃住在船上，靠岸即乘車。旅遊完畢結束，花費一小時。幫他們裏裏外外大掃乾淨，一舉一動是人的本性。

有一次，我跟同事們(十人)去黃山療養院。過去，聘請的駕駛員沒有互相規定的交接地，一路可以到底盤上山。在去的過程中，前面的破卡車慢吞吞，我們的大客車乘機而入它衝上去，一個大水坑，免不了沾上一點泥，它們加速度拼命追。我們看見怕，在不遠處停下來。一幫人硬把駕駛員扯下來，還把左右兩個反光鏡折斷了。到了當地派出所，扣下駕駛證，再賠50元。我們義不容辭，脣槍舌戰，不得不退回駕駛證。強龍難壓地頭蛇啊!

害怕駕駛員分心，一位領隊發出動員令，每人給他10元錢。回來的路上，把我們一一送到家。那是在八十年代初。

大部隊出去，每人小費50元，不斷增加到100元。 再比如，旅遊外出。汽車拋錨推一把，路面有障礙物，齊心協力出一把力。再以後，我們自費去旅遊。旅行社還念念不忘老客戶，淡季常會打招呼。我們不要預交費，懇請他們到單位吃一頓飯，面面俱到路線圖，有時我們稍微作修改。然後敲一個公章，以便交差驗明正身。如此作法，也是我們前輩一以貫之的好口碑。

旅遊看官注意事項;一，一般說旅遊嘛，條款合同要看清楚。二，備用藥和酒精棉花。三，食品多多益善，哪怕在旅途中。四，身體一定要檢查。五，問了價錢要買在於你，當地人對於你的討價不買，小心沒好果子吃。六，附加一份再保險。七，每天回到居住地，第一時間打電話或發短信。回來時出有因不可忘。八，最好人多一點，尋找當地駐你朋友所在地的旅遊辦，少了幾個“周扒皮”，也是一種節省法。暫時不付費，少付費對他們有一種約束力。旅遊途中，臨時想增加幾個景點也無所謂。彎彎曲曲的爬山路，駕駛員儘量禮讓三先。哪怕晚一點回住舍也不要緊。他們導遊和司機也有默契感，知道小費按質論價也不會轉發“二傳手”。我們在他們指定的商店購買東西，常超出他們的想象力。

同樣我們去旅遊。免不了另一些上海人，第一時間急吼吼搶好位子，我們乖乖坐坐最後一排也不計較。那時去九寨溝五彩池，說好門口幾點鐘集合，就是它們幾個人，慢吞吞地拖延了半小時。害羣之驢，害得駕駛員驚心動魄趕飛機場，差一點上不了機。我們外出旅遊，玩的是開心，圖的平安。不在乎蠅頭小利的捨不得。你們說對不對?!

外出旅遊心得2

遊西湖訪魯迅故里，悟浙江文化

早就聽大人們說“上有天堂，下有蘇杭”蘇州和杭州就如同人間天堂一般美麗。杭州這個“人間天堂”裏鑲嵌着一顆閃亮的明珠，那就是西湖。在今年的國慶節裏，我就來到了美麗的西湖。清晨，我們來到西湖登上游輪，遊輪緩緩地向湖中央前行。我俯在船舷上，凝神盯着河水，河面是那麼的平靜，只有小小的波紋。這些小水波排成隊向我跑來，我也伸出手臂來迎接他們。微波粼粼，水面泛着漣漪。朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨着波浪蕩漾起伏。向岸邊望去一陣微風吹過，湖邊的柳枝翩翩起舞，像梳着綠色寬袖的舞女，迎接我們的光臨，姿態嫵媚，動人極了。西湖的美不僅僅在於湖，還在於環繞西湖的山，有龍井山、煙霞嶺、南屏山、鳳凰山、靈隱山、北高峯、寶石山它們像衆心拱月一樣，把西湖這顆明珠捧起。

太陽慢慢地落山了，夜幕降臨了，西湖邊一盞盞的燈亮了，那一束束五彩的燈光猶如一條條五顏六色地綵帶，五光十色，美麗極了!西湖像一面碩大的鏡子，岸上的霓虹燈倒映在湖面，就像撒了一顆顆五顏六色的珍珠。在看音樂噴泉的地方，遊人更是密密麻麻。音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，彷彿在隨着音樂翩翩起舞。一會兒構成朦朧的水幕，一會兒構成涓涓的細流;一會兒象急風驟雨，一會兒象春雨綿綿。聽着音樂，看着噴泉，我如癡如醉，現場人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多麼熱鬧激動人心的場面呀。

人們都說，西湖是一個仙境，裏面有着雲裏來，霧裏去，騰雲駕霧的感覺，去年夏天，我懷着好奇的情緒遊覽了水平如鏡的西湖。到了西湖，我不禁驚詫不已，在我的眼裏，西湖就像一顆晶瑩剔透的明珠，上面的三個小島，給杭州西湖添上了點睛之筆。原先西湖這麼美啊!

我看見過洶涌澎湃的大海，玩賞過頤和園的掌上明珠——昆明湖，卻從沒有看到過西湖這樣的水。西湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子;西湖的水真清啊，清得能夠看見湖底的沙石;西湖的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。我們乘坐的小船慢慢地盪漾在西湖上，兩岸的綠樹紅花我都盡收眼底，啊，這就是斷橋，就是白娘子和許仙相會的地方;這就是雷峯塔，它藏在半山腰裏，若隱若現。看了這一番美景後，我不禁想到北宋大文學家蘇軾寫的《飲湖上初晴後雨》這首詩：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。想着想着，我忽然看到遠處有一個荷花池，裏面有淡粉的、淡紫的荷花，美麗極了!它們有的只展開兩三片花瓣;有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，飽脹的立刻就要綻放開來。我感覺我也變成了一朵荷花。蜻蜓飛過來跟我問好，魚兒游過來跟我做遊戲。一陣風吹來，一池的荷花都在跳舞，陶醉極了，它們跳得那麼優雅動人，我簡直到了忘我的境界。過了一會，我才醒悟過來，我是在看荷花呢!

不一會兒，我就來到了三潭印月這個小島，之所以這麼說，是因爲在這個小島旁有三個罈子，每當八月十五這天晚上，皎潔的月光就會映在這三個罈子上面。小島上綠樹成蔭，鮮花盛開，像一個美麗的花園，又像一個茂密的樹林。個性令人關注的是劍竹林，裏面的竹子撐上青天，還有一些小竹筍成羣的探出頭來，我想:如果把大熊貓引進來，夠它們飽吃一頓的。該回住的地方了，我戀戀不捨地離開了西湖，我想下次我必須還會再來的，再來看看我們偉大祖國日新月異下西湖更加完美的景色。

爲了更貼近紹興文化，我們三人組展開了魯迅故里之訪。大清早踏着青石板路，魯迅祖居，魯迅故居，百草園，三味書屋，咸亨酒店，一條小河從魯迅故居門前流過，烏篷船在河上晃晃悠悠，盡顯古鎮魅力。慢慢走進，一陣陣濃厚的歷史感和懷舊感涌上心頭，我們都迫不及待地進入故居參觀。古樸肅然的魯迅故居，人文風情的舊擺設以及聞名遐爾的三味書屋，那裏留下了我們探詢的腳步，景牆前，我們的笑容如此明朗。在那裏我們解讀魯迅的作品，品味魯迅筆下風情人物，感受魯迅當年生活情境的真實場所。從魯迅故居到魯迅祖居，從百草園到三味書屋，那裏到處充滿了濃厚的人文氣息。魯迅筆下的咸亨酒店、塔子橋、土穀祠、長慶寺、恆濟當鋪等，都在我們面前歷歷在目。三味書屋是魯迅兒時學習的課堂，所謂“三味”，是取“讀經味如稻粱，讀史味如餚饌，讀諸子百家味如醯醢”之義。踏入魯迅故居，那裏的陳設按當年的原物擺放，物品大多是原物，隨着時間的流逝，連陳設物上的雕花也深深的吸引着我們。走進魯迅紀念館裏“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”幾個金色大字映入眼簾，這是對魯迅一生真實寫照。那裏記錄着魯迅的生平事蹟，那裏有魯迅的著作，譯作，書信等是珍貴的文化資料。而今魯迅故里現已發展成爲歷史文化名城紹

興的一個標誌，是紹興文化不可缺少的一部分。透過這次活動實踐活動我們從魯迅文化的角度深入瞭解。不僅僅感受到了屬於紹興的水鄉風情，更感受到了濃郁的紹興鄉土文化。

外出旅遊心得3

清風拂面楊柳岸，煙雨朦朧桃花堤。這般清新秀麗的江南景色多次在我的夢中浮現，從小就期待着遊歷江南，領略小橋流水人家，荷塘秋月絲竹的江南美景，此次有幸和同事一同赴蘇杭旅行，感懷深切，心喜萬分。

數日遊覽雖不能盡覽蘇杭盛景，但行程中安排的每處景點都是蘇杭名勝的代表，是江南美景的薈萃。周莊古鎮質樸典雅，夢裏水鄉回味無窮。拙政園林曲徑通幽，亭臺水榭一步一景。西溪溼地寧靜秀麗，小河流水秀色可餐。千島聖境平湖浮翠，煙波浩渺水天一色。西子湖畔煙雨朦朧，清秀寧靜令人回味。置身美景猶如遊覽仙境，叫人心曠神怡流連忘返。

比起遊覽美景的喜悅更讓人感動的是同事間不分彼此親如一家的情誼，旅途中大家一路歡聲笑語親密無間，互相關心彼此照應，從不因爲個人影響團隊，通過此次旅行加深了我和同事們的瞭解，使我們的距離更加貼近，使我們的友誼再次昇華。

感謝公司組織本次旅遊給我們大家提供放鬆身心，增進交流的機會。我也會以此爲動力在以後的工作中繼續努力，用行動報答公司和同事們對我的關心。

外出旅遊心得4

辭去一份不甚如意的工作之後，我又去了陽朔遊玩，這不是我第一次去，也不會是最後一次。 不知道爲什麼要去，只記得背了揹包就去了。

第一天：中午12:30於貴公司乘空調遊玩車前往陽朔(約10-11小時)，"桂林山水甲天下,陽朔堪稱甲桂林"桂林陽朔以其得天獨厚的自然遊玩資源和人文遊玩資源，成爲我國第一批對外開放的遊玩縣;錯落其間的奇峯、古色古香的街貌，幽靜雅緻的環境，整個縣城猶如一座大公園;傍晚可選擇享用晚餐(自理);陽朔住宿。

第二天:早餐後騎自行車(目前陽朔最時髦的遊玩休閒方式)前往外觀遊覽大榕樹公園——在金寶河畔，大榕樹的樹圍竟有七米多，高達十七米，枝繁葉茂，濃廕庇天，所蓋之地有一百多平方米。相傳已有千年歷史，在電影裏，劉三姐就是在這棵樹下向阿牛哥吐露心聲，拋出傳情繡球的。在金寶河的對岸有一座小山，山洞是透空的，人隨意穿行，因此得名"穿巖"。

陽朔的“月亮山”以其神奇和秀美，而聞名於世。有詩云：“山不在高，有仙則名。”月亮山的名氣不是因爲具有高峻的氣勢，而是因爲其具有秀美的靈性。漫遊月亮山南的“賞月路”，從不同的角度眺望“月亮山”上的月洞，可以看到圓月、半月和眉月的不同“月態”，短短的幾分鐘內就可以看到“月亮”陰晴圓缺變化的動態月狀，真可謂蓋世奇觀!

遊畢前往具有小灕江之稱的遇龍河，欣賞兩岸秀美山川及田園風光，參加遇龍河精華段竹筏漂流。

返回陽朔，沿途免費觀賞月亮山、猩猩發愁、駱駝過江、鴛鴦河、羊角山、天下第一蝶---蝴蝶泉外景、馬象奇石、豬八戒曬肚皮、孫悟空過火焰山、金貓出洞等景點，中午於月亮山旁享用午餐;

午餐後遊覽世界巖洞奇觀——銀子巖，銀子巖屬層樓式溶洞，彙集了不同地質年代發育生長的各種類型的鐘乳石，特色景點數十個，石奇磷峋，雄偉壯麗，以音樂石屏、廣寒深宮、雪山飛瀑"三絕"和佛祖論經、獨柱擎天、混元珍珠傘"三寶"等景點爲代表，栩栩如生，形象逼真;

晚餐品嚐陽朔地方特色菜---灕江啤酒魚，感覺陽朔美食還特別好吃，嘻嘻...我要吃吧?晚餐後自由活動;自費欣賞張藝謀總導演的大型桂林山水實景演出《印象·劉三姐》，後夜觀風情萬種的西街，在西街泡吧暢飲。住:陽朔

第三天：早餐後乘車到碼頭乘船遊覽坪古鎮—在圩上的興坪古街及離圩場約2公里的漁村。該區域西臨灕江，北接景點小河背、童子山，東南爲古熙平縣治遺址獅子旦和五指山、天水寨，面積4.5公頃。這裏的古橋、古渡、古亭、古戲臺、古廟、古寨、古樹和古村落建築羣，比較完事地保持了原有的歷史環境風貌，身臨其境，仍可領略“老街長長，古巷深深”的意趣。後前往"分明看見青山頂，船在青山頂上行"之灕江百里畫廊，——灕江漁村段(遊船)：興坪—20元人民幣背景圖案取景處—九馬畫山，中餐後送團，結束愉快旅行，返回廣州溫馨家園。

外出旅遊心得5

11月8-10日，我有幸參加了湖北省特殊教育學校(培智教育)“啓智杯”語文課堂有效教學展評活動，觀摩了19節來自全省的精彩語文課堂教學，及最後的專家點評，

外出聽課學習體會

。此次聽課收穫很大，受益匪淺，每一節課都有亮點，都讓我耳目一新，豁然開朗。不僅讓我領略到了各位語文教師的教學風采，也讓我從中發覺到了在課堂教學方面自身的不足。下面就談談我個人的一些心得體會。

第一、樸實大氣的課堂

每位講課的教師沒有刻意追求語言的華麗、課件的精美，更沒有擺那些好看而不實用的花架子。他們完全是站在學生的角度去考慮，呈現在聽課教師面前的是真實的、常態下的課。沒有很多浮躁的、形式上的東西，讓人感覺自然、親切，讓我們真正體會到語文課堂教學的樸素與紮實。

第二、教學課件製作簡潔實用

本次參加賽課的教師所製作的課件大部分都是用幻燈片製作的，無論從課題材料的蒐集上還是從視聽效果上，都非常富有創意，簡潔而實用，引人入勝，而且大多數都引用了視頻型的文件，既形象又生動。充分激發了學生的學習興趣，更有利於學生對所學知識得牢固掌握。

第三、精心獨到的課堂設計

教學設計是教師爲達到預期教學目的，按照教學規律，對教學活動進行系統規劃的過程。從每位老師的課堂教學中，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生。每位老師都有自己的教學風格，都有自己的特點。每位老師的課，都設計精巧，能最大程度地調動學生的學習積極性，充分挖掘學生的潛力。在練習設計方面針對性也很強，貼近學生生活實際，分層合理得當。課堂效率很高，收到了良好的教學效果。

第四、注重朗讀的指導，訓練

語文教學重視學生的讀。多讀，讓學生在讀的過程中來感悟。每位教師的授課，都特別強調對學生的朗讀指導和訓練。讀的形式多種多樣，範讀、集體讀，指名讀、小組讀。而且，還注重讓學生通過讀去充分體會課文的內容和深刻含義，學生讀的感情不到位，感情不充沛，教師先讓學生起來評價，並幫助同學讀好。有些地方學生實在讀不好，教師再做最後指導。

第五、師生互動環節引人入勝，氛圍融洽。

在語文教學中，根據學生的心理髮展特點，把枯燥、呆板的課堂教學改變了，從而也培養了學生學習語文的興趣，激發了孩子的求知慾。尤其是在聽課過程中，我更加深刻的體會到這些語文教師教學方法的與衆不同，我們感受到老師和學生之間是如此的默契……看到每個老師都精心的設計每一堂課，從板書、圖片、內容，那種工作態度與熱情都值得我們每個人去學習，我在以後的工作中，要學習他們的優秀經驗，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學生在快樂的氛圍中學習。

每位教師都能根據學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環節，每一個細節之處都體現了匠心獨到之處。我將以這次觀摩課爲契機對自己嚴格要求，從各方面找不足、找差距，一點一點的進步，一點一點的學習，努力邁上一個新的臺階。