學生社會實踐及心得體會600字多篇

學生社會實踐及心得體會600字篇1

人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天，當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作爲一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。

星期天，我去居委會幹了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區裏面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什麼不容易的，拿手一撕不就成了！於是信心滿滿的拿着負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子颳了半天也沒有太大的結果。

本想放棄，然後去幹點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什麼事情能夠難倒我呢，然後，我就在哪裏冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水衝過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2—3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心裏挺興奮的，於是更加滿懷信心，去勞動了！經過一番努力之後，被我清除過的地方確實看着乾淨，整潔多了。我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收穫最大的，學習亦是如此吧！

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收穫了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今後的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！

學生社會實踐及心得體會600字篇2

炎炎的夏日天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過於游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因爲游泳而失去了生命。水是生命之泉。沒有水，就不可能有人，有植物，有動物。可是水，也可以成爲吞噬人類生命的惡魔，溺水，的確很可怕。但它也跟疾病一樣可以預防。

這不，今年的暑假社會實踐就是“珍愛生命，拒絕野泳”，我們在指導老師的幫助下，製作了警示牌，指導老師說“同學們，每年的夏天，全省各地危險水域溺水身亡事件頻繁發生，爲了給假期參與野泳的青少年以警示，減少悲劇的發生，今天我們要在危險水域豎立警示牌，一個小小的警示牌或許能挽會一個人的生命，挽救一個家庭”。

我們來到了我縣xx水庫，我們發現這個水庫很多的警示牌，被人爲損壞，我們把新的警示牌豎上，一位看水庫的老爺爺看可見我們水豎警示牌，便對我們說：“孩子我看見你們豎上警示牌，我心裏非常的高興，這才放暑假沒幾天就發生了好幾起溺水事見。”接着老爺爺給我們講了我起來。“前幾天的一個上午xx中學的x名中學生在河裏游泳，有於水流太急x名中學生全部淹死了，才過了一天，又一名中學生在河裏溺水了，我看到後立馬叫來了幾個村民打撈，有於水太深，到了早晨x點纔打撈了上來，有於溺水時間太長搶救無效死亡。當孩子的家人來到後就痛不欲生，本來今天是孩子的生日，一家人本可以高高興興的團聚，沒想到變成了悲劇，看着平靜的水面，但水底卻藏着水草和旋渦”還沒有說完，水庫裏就有幾個和我們一樣大的學生跳入了水中，我們和老爺爺一起大聲喊：“危險快上來，這裏不允許游泳。”一個學生笑着說：“水不深，沒事的。”他還扎猛子給我們看，這可嚇懷了我們。經過我們的勸說，他們終於上來了。當我們問他“你們知道這裏不讓游泳嗎？”他們卻回答“我們的游泳水平高。不會有事的”我們有問“你知道這裏淹死了多少人”他們卻跑了。我們本以爲他們不會在這裏游泳了，沒想到我們剛走，他們就有開始下水了。

我真想對他們說：“燕子走了，有再來的時候，楊柳枯了，有再開的時候，但是，人的生命只有一次。你們還沒有經歷過太長的人生，我們美好的人生纔剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。”

“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次”。所以，從現在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。希望大家能從今天起加強提高自己的防水意識，讓溺水事件不在發生。

學生社會實踐及心得體會600字篇3

星期天我和幾個小夥伴相約，一塊去參觀蔬菜大棚，並幫助農民伯伯一起採摘蔬菜，然後到集市上去賣。

經歷了將近一週的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

千里之行，始於足下，這短暫而又充實的實踐經驗，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。熱門思想彙報做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，爲以後服務社會打下更堅固的基礎！

學生社會實踐及心得體會600字篇4

“世界的遺產一半在中國，中國的遺產一半在河南”。7月17日，我校非物質文化遺產保護調研服務隊結束了爲期半個月的暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動。在此期間，服務隊就“民間藝術狀況”、“村民精神生活狀況”等課題進行了實地調研。

7月10日至16日，非物質文化遺產調研服務隊進駐xx縣xx村並以懷邦爲主要調研對象，對xx村民俗風情、非物質文化遺產保護現狀展開調研活動。活動以學習懷邦、整理懷邦劇本、探訪懷邦傳人等方式瞭解和傳承懷邦文化，對xx村的歷史古蹟展開調研，瞭解xx村的文化底蘊和村民的精神文化需求。

“xx村真出奇，梨花不開不唱戲”，這是懷梆極盛時期xx村流行的一句話。調研服務隊在開始學習懷邦戲的同時對懷邦傳人進行探訪和整理老懷邦劇本，最終建立藝人檔案15份，爲藝人撰寫小傳4篇，整理出《反西唐》、《三哭殿》、《王莽篡位》等6部劇本。在調研活動中藝人們對懷邦的熱愛感動了服務隊的每一位隊員，而隊員們也從整理。

劇本中瞭解到懷邦戲傳承困難的問題所在。經過幾天懷邦戲的刻苦學習後，7月14日，調研服務隊的隊員們進行了彙報演出，表演了懷梆經典曲目《李彥龍徵南》南安王點兵片段，霸氣十足的南安王、貌美多情的大皇姑，隊員們嫺熟專注的表演讓xx村的老藝人感到欣慰。“懷梆終於後繼有人了”，懷邦老藝人李玉發這樣說到。

在xx村，非物質文化遺產調研服務隊的隊員們始終以踏實嚴謹的態度，實地考察學習，爲xx村非物質文化遺產傳承與保護貢獻出了自己的青春力量。

學生社會實踐及心得體會600字篇5

我非常希望自己能夠在實踐中驗證自己說的是對的，我就是覺得做收銀簡單，但是這社會實踐卻改變了我，改變了我很多想法，一開始去到xx我就已經做好很多準備，這是我自己不曾有過的，我沒有做一件事情做過那麼多的心理準備，這次的去到xx工作之前我是緊張的，自己沒有做過收銀這是很讓我擔心的，果然在工作的時候，我剛剛開始在去到超市哦工作的第一天就是手忙腳亂，對對於在學校安逸慣的我來講很緊張，第一天在工作的是遇到了問題，同時我也覺得一份工作是需要時間的，不管在家之前做了多少的準備都是一樣。

再一個就是我在這次社會實踐過程中，也感覺到自己需要跟同事處理好，面對工作我是很陌生，面對工作中的一些人際關係我是更加陌生，所以這次來到超市做收銀之後我處理起來就是不知道怎麼下手，我嘗試着主動跟人交流，在工作中摸索那種人際關係，跟同事們處理好關係，遇到什麼事情主動地幫忙，其實這讓我深深地感受到了在工作中處理好人際關係是多麼的重要，我一直很清楚做一件事情就要處理好與這件事情相關的人和事，這在後面的工作中就會感覺很輕鬆地。

通過這次的社會實踐我總結了一下自己，我覺得自己實在是缺乏實踐，很多時候自己的一些想法在工作當中也不是很受用，在沒有經歷這次工作之前我的一些想法是幼稚的，我的實踐能力是薄弱的，很多事情其實不是靠說就能明白的，做了一個多月的收銀我實實在在的感受到了實踐對於現階段的我的重要性，大學生活也需要這樣的經歷充實自己，相信這對每一個人都是受用的，也是一定的，我會繼續努力的。