百黨史心得體會多篇

百黨史心得體會篇1

這次的黨史學習教育活動內容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民-主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，100年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚着無數革命黨人的智慧和力量充分發揮黨的歷史以史鑑今，資政育人的作用，對此我們有着不可推卸的責任。

歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，瞭解我們的過去才能看清前進的方向。如何學好黨史、用好黨史我覺得應該做到兩個牢記和兩個必須。

這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的嚮往和追求。對於我們共-產-黨人，爲建設有中國特色的社會主義而奮鬥，爲將來最終實現共-產主義而奮鬥，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共-產-黨員。理想信念是共-產-黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有着如此豐厚的底蘊，正是因爲每一名共-產-黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝着它堅定不移的走下去。

二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊樑的鮮活教材。黨史記錄着新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇蹟，這其中的經驗和智慧無不凝結於黨的歷史。

學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有100年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。

學習黨史，必須理論聯繫實際，學以致用、以學促用。理論聯繫實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是爲了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑑歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，瞭解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天。從革命前輩的手裏接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啓下的歷史任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。

黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向着一個方向流動。穿行在100年的歷史長河，點點滴滴都閃爍着耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!我會一直堅定不移的擁護黨的領導。

百黨史心得體會篇2

打贏脫貧攻堅戰，要激發貧困羣衆內生動力。要充分調動貧困地區幹部羣衆的積極性主動性，讓他們的心熱起來、手動起來。必須找準路子，實施精準脫貧，切實提高基層治理水平，激發貧困羣衆以更加振奮的精神狀態、更加紮實的工作作風，自力更生、艱苦奮鬥。

打贏脫貧攻堅戰，要聚合全社會之力。脫貧攻堅需要形成合力，必須強化政府責任，引導市場、社會協同發力，構建專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧互爲補充的大扶貧格局。要動員全國全社會力量，把所有工作、各種資源、各方力量向脫貧攻堅聚焦、聚集、聚合，對照標準，徹底整改，高標準完成任務。

打贏脫貧攻堅戰，要加強黨的領導力。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。脫貧攻堅是省市縣鄉村五級書記一起抓的一把手工程，是一項極其重大、極爲嚴肅的政治任務。各級黨委和政府必須進一步提高認識，強化黨政一把手負總責的領導責任制，明確責任、盡銳出戰、狠抓實效。

改革開放以來，我國實施大規模扶貧開發，使7億多農村人口擺脫貧困，取得了舉世矚目的偉大成就。當前，扶貧開發已經進入到了啃硬骨頭和攻城拔寨的收官衝刺階段，只能成功，沒有退路。在脫貧攻堅的關鍵時期，我們共慶中國農民豐收節，分享豐收帶來的喜悅，凝聚共識，爲打贏脫貧攻堅戰積蓄強大力量。

百黨史心得體會篇3

這段時間，懷着對中國共產黨的崇敬，也爲豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領下，我再次學習了中國共產黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，爲中華民族和中國人民建立不朽的功勳。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作爲一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用，做到：

一、牢記黨的信念，提高工作能力

黨員教師僅僅有發揮先鋒模範作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業知識和業務能力，有立足本職崗位，埋頭苦幹的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理能力較差、文化素質不高、缺乏必要的勞動技能這一現狀，將生存教育作爲教育教學的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存能力。從尊重殘疾學生的需要出發，將自信心培養作爲實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發展成長。重構課程框架，樹立學生需要的課程纔是好的課程理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，爲生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養學生自理、自立、自強能力出發，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，爲其進入社會拓展生存空間。

二、學習專業知識，強化專業技能

提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作爲一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行爲，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實以人爲本的教育，成爲科研隊伍裏排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。

三、熱愛特教工作，關愛殘疾學生

做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模範作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指爲了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去爲社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠於特殊教育事業，對殘疾學生學生的關愛無處不在，對教育事業具有無私的奉獻精神；另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，爲人師表，爲殘疾孩子樹立榜樣，真正起到學高爲師，德高爲範作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的爲家長和學生服務。

總之，作爲黨員教師，要發揮先鋒和模範作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進步都來之不易。今天，我們學習黨的歷史就是爲了堅定自己的共產主義信念，爲自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

百黨史心得體會篇4

歲月匆匆，時光飛逝，2021年7月1日即將迎來建黨100週年紀念日。這是一-個值得被大家永遠銘記的日子，正如歌詞中所寫的一樣，沒有共產黨就沒有新中國"，是黨，在戰火紛飛的年代帶領着全國人民走上了保家衛國的道路，領導中國走向了光明；

作爲歷史的接班人，在如此特殊的時刻，我們應該學會繼續傳承與發揚黨的優良傳統，以忠誠擔當之勢鑄造新時代的紅色戰士。我在看過這些優秀的共產黨員之後，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅韌、劉胡蘭的英勇、左權的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵了我，我要學習他們身上的精神，向他們學習。傳承忠誠本色，反揚躊劍品質。忠誠是爲人之本、爲政之魂，是當年支撐紅軍走完二萬五千里長徵路的精神支柱，是如今支撐我們實現中華民族偉大復興中國夢的動力來源。唯有傳承忠誠之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比鑄劍，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應該樹牢四個意識，堅決做到兩個維護，以百折不撓之勢主動加入到基層這片煉廠裏去磨練，力求在煉廠的磨練中堅定自己的政治立場不移。我們應該傳承共產黨人的忠誠本色，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨爲黨，堅決做到一心一意聽黨話、堅定不移跟黨走；我們應該發揚共產黨人的鑄劍品質，以十年磨-劍之志打造共產黨人的銅皮鐵骨之魂，以鐵杵磨成針之態塑造共產黨人的金鋼不壞之身。正所謂吃水不忘挖井人，身處國泰民安的今天，我們應該學會銘記、學會感恩。

百黨史心得體會篇5

初心如磐，以史爲鑑。2021年，中國共產黨迎來百年華誕，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。迎着2021牛年的東風，十四五開局起步，中共中央決定，在全黨開展黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，從百年黨史中汲取前行力量，以全面從嚴治黨擎起朗朗乾坤。

今天是正月初九，春節的年味和團圓的氣氛還未完全消散，各行各業的人們已從闔家團圓的氛圍中抽離出來，展開新一年的新旅程。

黨史學習教育已蓄勢待發，以史爲鑑，重溫史詩，紅色教育生根發芽。

追溯歷史，傾聽迴響。習近平總書記執政以來高度關注黨史學習教育，特別要求廣大黨員幹部要帶頭學好、學深，把脈中國共產黨的發展進程，汲取寶貴經驗助力新時代新發展，並在多次考察談話和重大會議上指出：廣大黨員、幹部要多學黨史、中國史，自覺接受紅色傳統教育，常學常新，不斷感悟，鞏固和昇華理想信念，把中國革命歷史作爲最好的營養劑，修好黨史教育這門必修課，瞭解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，增添正能量，正確瞭解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。

黨史學習教育承華誕獻禮，以學爲基，傳承經典，初心使命落地開花。

行程萬里，初心如一。2021年，站在諸多歷史交匯點上，十四五開局起步與黨的百年華誕交相輝映，更凸顯歷史感和責任感。各基層黨組織要全面加強組織建設，通過多形式、全渠道開展學黨史知黨情跟黨走等學習教育和活動編排，切實做好黨史學習教育落地生根;堅持把政治過硬擺在首位，進一步優化幹部任選用機制，突出抓好社區(村)兩委換屆工作，確保幹部德配其位、才配其位，切實抓好基層人才隊伍建設，大膽識人用人，充分發揮好在基層一線考察識別幹部的機制，錘鍊敢擔當善作爲的幹部鐵軍。

黨史學習教育呈主題常態，向史而新，譜寫華章，播種星火進千萬家。

鑑往知來，百鍊成鋼。從小小紅船到巍巍巨輪，從春天的故事到新時代華章，一百年來，中國共產黨帶領人民開拓前進，從沒有路的地方，走出了一條人間正道。作爲黨員幹部新時代必修課，黨史學習教育是廣大黨員幹部學黨史、守初心、擔使命的有力抓手，是以史爲鑑催生政治智慧的有效路徑，是各領域黨組織開展落實工作的根本遵循。各領域要在黨史學習教育上下細、下足功夫，廣泛動員、大力宣傳，帶領大家接受一次思想政治洗禮，讓黨史進萬家，讓黨史學習教育常態化、生活化。

百黨史心得體會篇6

學黨史、悟思想、辦實事、開新局。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年曆史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、爲動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。在新的發展階段，我們更加需要加強黨史學習，深入思考，更好地認識過去、把握當下、走向未來。從黨史中汲取信仰信念信心的智慧和力量。今年是中國共產黨建黨100週年。100年英勇奮鬥，我們黨從小到大，從弱到強，從1921年中國共產黨成立時的50多名黨員，到1949年新中國成立時的448.8萬名黨員，再到2018年底的9059.4萬名黨員，近百年的奮鬥歷程中，中國共產黨吸引力、凝聚力、戰鬥力不斷增強，始終保持旺盛的生機活力，成爲領導社會主義革命和建設的核心力量。從黨的誕生起，她就註定要在風雨中發展壯大，因爲她代表的是絕大多數中國人民的根本利益。9000多萬名共產黨員接續奮鬥、擔當作爲，必將奏響民族復興更加壯麗的樂章。從黨史中汲取不忘初心的前進力量。人民是歷史的創造者，是中國共產黨的力量源泉。中國共產黨的歷史，本質上是黨領導人民進行革命、建設、改革，凝聚人民力量，發揮人民積極性、主動性、創造性的歷史。當年，人民羣衆推小車、送軍糧，爲全國解放作出了巨大的貢獻和犧牲。今天，我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利，在解決困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題上取得了歷史性偉大成就，爲世界減貧事業貢獻了中國樣本、中國智慧、中國力量。面對新冠疫情，中國人民風雨同舟、衆志成城，取得抗疫鬥爭重大戰略成果。這一切正是一切爲了人民，一切依靠人民的生動體現。在對黨史的深入學習中汲取智慧、走向未來。歷史是的教科書，也是的清醒劑。我們堅信，中國這艘巨輪必將在世界洪流和歷史長河中劈波斬浪，駛向中華民族偉大復興的成功彼岸。在以習近平同志爲核心的黨中央堅強領導下，不斷奪取全面建設社會主義現代化國家的新勝利。