致敬革命英烈心得體會多篇

致敬革命英烈心得體會篇1

清明節是我國的重要傳統節日，是對學生進行革命傳統教育和傳統美德教育的有效契機。爲了號召學生緬懷革命先烈的革命事蹟，繼承烈士的光榮傳統，林源國小積極響應上級的文件精神，並結合學校的德育實際，開展了一系列的教育活動，並受到了良好的效果。

利用升旗儀式，對“網上祭英烈”活動進行宣傳，號召全體學生進行網上祭祀。並通過國旗下的講話，介紹了清明節的來歷和有關先烈的事蹟，號召大家繼承先烈的遺志、奮發學習、立志成才、愛國愛鄉、學好本領。全校15個班級，進行了一次以清明爲主題的班會活動。通過革命故事的蒐集和主題班會的教育，弘揚民族精神，激勵學生珍惜當前，奮發圖強的鬥志。開展了清明主題手抄報活動。學生們用手中的筆，表達了對先烈們的哀思，用手中的筆，介紹了清明這個傳統的節日，同時也用手中的筆描繪出了心中的鬥志。製作了一期清明主題的黑板報。學生們希望時刻牢記先烈的遺志，時刻感受中國的傳統。

通過開展網上祭英烈系列教育活動，寄託哀思，追憶歷史，緬懷先人，對全校學生進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大少年兒童珍惜現在，奮發圖強。同時倡導網上祭祀、文明祭祀的新理念。活動取得了預期的效果。

致敬革命英烈心得體會篇2

清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷爲了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。爲深化“我的中國夢”教育實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀爲主題，開展“做一個有道德的人”主題教育，引導全區各族幹部羣衆積極參與愛國主義教育活動，根據區精神文明辦“網上祭英烈”活動通知的要求，區史志辦組織全體黨員幹部開展了“清明節—網上祭英烈”的活動。現對活動情況作如下總結:

一、領導重視，統一部署

史志辦接到區精神文明辦“網上祭英烈”活動通知後，領導非常重視，及時召開全體黨員幹部討論，學習革命先烈的英雄事蹟，就“網上祭英烈”活動做出安排部署。

二、緬懷先烈、繼承光榮傳統

史志辦全體黨員幹部在領導的組織下登陸了中國文明網、“網上祭英烈”欄目，到網上閱讀先烈的英雄事蹟，通過獻花、點燭、上香、輓聯、哀歌、祭酒、留言等網絡方式向爲民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使黨員幹部受到愛國主義和革命傳統教育。有的同志在“網上祭先烈”活動中寫到：我是一名中國共產黨員,今天我進入了中國文明網,看到全國的共產黨員們用“網上祭先烈”的形式發表了清明節感言，看了後,我很激動,你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志，用自己的實際行動踐行黨的羣衆路線，全心全意爲人民服務。這樣的追悼形式吸引了大家的參與，參與的同志們都表達了自己對革命先烈的敬意和思念。

三、效果明顯,意義深遠

本次活動是一次震撼黨員幹部心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,他們堅定的理想信念、崇高的革命氣節、頑強的奮鬥精神，充分展示了共產黨人無所畏懼、一往無前的英雄氣概，是永遠矗立在我們心中的不朽豐碑。面對新形勢、新任務、新挑戰，我們必須要繼承和發揚革命先烈的優良傳統，把愛國之情、報國之志，化爲實際行動，要密切聯繫羣衆，進一步激發和調動各族羣衆的智慧和力量，以更加昂揚的精神、更加紮實的作風，爲促進水磨溝區史志工作更好、更快發展作出新的更大貢獻。

致敬革命英烈心得體會篇3

清明節期間，爲緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的得情感，積極響應上級文件精神，我校於清明節期間，開展了以“緬懷革命先烈爭當四好少年”爲主題教育的活動。

一、“緬懷革命先烈爭當四好少年”祭掃烈士墓主題大隊會。

4月2日上午，學校組織部分學生到北上烈士陵園舉行了以“緬懷革命先烈爭當四好少年”爲主題的大隊會。活動主要包括唱隊歌、敬獻花圈、默哀、全體少先隊員宣誓、唱歌曲“爭當新時代的好少年”和瞻仰烈士墓。通過掃墓，表達了全體少先隊員的無限哀思之情，去參加掃墓的同學，每個人都寫了一份清明節祭掃烈士墓的文章。

二、“緬懷革命先烈爭當四好少年”主題班會

4月2日下午，各班舉行了主題班會，班會內容多樣，低年級以介紹清明節的由來和習俗爲主，中高年級以詩歌朗誦、愛國主義歌曲演唱等爲主

三、組織全校進行“網上祭英烈”活動

學校組織全校學生在校或在家登錄中國文明網，進行“網上祭英烈”和網上徵文活動。高年級同學在微機教師的組織下，在學校微機室裏積極進行網上留言，低年級同學通過在家父母的配合下也積極留言。本次“網上祭英烈”和徵文活動，學生的參與面很大，而且積極性很高。活動中,隊員們進一步瞭解了烈士們爲祖國爲人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事蹟,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿着先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,爲使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

四、觀看愛國主義影片或閱讀有關革命英雄故事的書籍

爲了更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，清明節三天的假期中，我校讓所有的同學觀看一部愛國主義影片或閱讀有關革命英雄故事的書籍，通過觀看影片或閱讀，激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，四至六年級的同學並寫一篇觀後感或讀後感，抒發了少先隊員們的心聲和感受。

五、進行傳統體育活動

清明節三天的假期中，倡議所有的同學在家長的陪同下，進行傳統體育活動，如盪鞦韆、跳繩、踏青、爬上等活動。此項活動的開展，讓學生受到了傳統節日習俗的薰陶。

通過一系列主題活動的開展，孩子們瞭解了革命歷史，接受了傳統教育，在廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠、珍惜幸福的時代風尚。本次活動雖然已經結束,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。

致敬革命英烈心得體會篇4

爲引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，弘揚革命先烈優秀品質，我校積極相應上級號召，在x月x日至x月x日期間，積極組織學生在網上祭英烈教育活動。

一、加強領導、組織安排

我校接到教育局“關於組織開展squo;網上祭英烈squo;活動的通知”後，學校領導和有關部門非常重視該活動，及時召開師生大會，就squo;網上祭英烈squo;活動做了安排部署會，保證了活動的順利進行。

二、開展形式多樣的教育活動

(一)組織學生學習並在網上觀看有關烈士們的圖片對學生進行了教育，使學生深知烈士們的壯舉所感動。同時激發同學們的學習熱情，繼承先烈們的革命遺志，努力成爲一名合格的社會主義建設者和接班人。

(二)組織共青團員，高舉團旗，重溫入團誓詞。隊員們紛紛表示，一定要繼承革命先烈遺志，珍惜今天來之不易的幸福生活，決心努力學習，報效祖國。

(三)組織學生開展“我心中的英雄”主題班會。各班都積極組織，結合學校實際開展活動，學生們用自己的心訴說着一個個英雄。在引導廣大中學生培養正確的英雄觀和歷史觀的同時，弘揚和培育民族精神，激勵青年學生爲自己的信念與理想，爲學校發展、爲國家的繁榮努力奮鬥。

(四)我校利用學校廣播，廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造出良好氛圍。學生們在活動中表達對革命先烈的崇高敬意，抒發對黨的無限深情，進一步堅定了永遠跟黨走的意志。也激發同學們的愛國熱情，勿忘光榮的革命傳統。

文明祭祀活動得到家長的支持和配合，他們認爲這樣的宣傳活動很有意義。許多學生家長在這個清明節不再上街燒紙，取而代之以文明、環保的網絡祭祀方式緬懷已故親人和革命先烈。

通過網上祭英烈活動的開展，進一步陶冶了學生的情操，鍛鍊了學生的意志，激發了學生的愛國主義熱情。今後我們將繼續開展形式多樣的活動，使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

致敬革命英烈心得體會篇5

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”四月，一個追思的月份，一個緬懷的月份。爲了弘揚民族精神，緬懷革命先烈及其英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，加強我校隊員的愛國主義教育，並潛移默化地培養學生低碳、綠色祭祀的意識，根據區局、區文明辦《關於組織開展“清明祭英烈”活動的通知》，我校於近期積極組織，開展了學生的網上祭奠活動。

一、馬上行動，策劃方案

自接到《關於組織開展squo;清明祭英烈squo;活動的通知》後，學校行政小組馬上召開會議，經過商討，由學校大隊部制定活動方案，並通知班主任及信息科任老師進行分工協調，利用信息課安排全體學生參加此項活動。

二、環環相扣，落實具體

爲使活動取得預期效果，我校大隊部設定了幾個環節。

1、營造宣傳氛圍，號召積極參與。大隊委利用紅領巾廣播站，講述簡短的革命英烈的英雄事蹟，加大宣傳教育力度，廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造濃厚的氛圍。

2、上網蒐集信息，宣傳英烈事蹟。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息,並把蒐羅的信息張貼出來，使全校隊員們對先烈們瞭解得更深更具體。

3、全員參與網祭，表達敬意與思念。我校花了近一週的時間讓學生在學生電腦室分批次進行此項活動。在信息科任教師的指導和演示下，學生們成功登錄到中央文明網的“網上祭英烈”欄目，進行網上參觀，網上獻花，網上鞠躬，向烈士留言的活動。國小生們有感而發，鍵下了一句句稚嫩的話語，留下了深情的敬仰。“青山有幸埋忠骨，大地永記英雄史。永記革命先烈，共編中國夢。革命先烈，永垂不朽!”等。

有的學生寫到：“今天的幸福生活來之不易，我們一定要珍惜這美好的學習環境，認真讀書，認真做人!”“感謝偉大的烈士們，我會好好學習，將來爲祖國奉獻!”……參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。高年級學生悟性高，一下子便能嫺熟地操作。此後，開展“手拉手，兵帶兵”形式，由高年級學生帶一個低年級學生，耐心教導如何進入網頁、輸入名字、鮮花、網上鞠躬、抒寫寄語等。師生的共同努力，使得該項活動有條不紊地進行，參與率極高，全校641人，活動率達到100%。

4、充分發揮小手拉大手的作用，對學生進行教育的同時，號召學生帶動家長，通過“英才計劃”向家長髮送信息，文明祭祀。

三、效果明顯，意義深遠

今年的網上文明祭奠活動，同學們都覺得收穫很大，既增加了學生的思想認識，又鍛鍊了學生網上搜索資料的能力。

“網上祭英烈”是一種震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統的特殊教育,也是環保教育，雖然暫告一段落，但它將給學生們帶來深遠的影響：使少先隊員們的思想道德水平得以提升，增強了學生的愛國主義情操，使學生更加牢記幸福來之不易，銘記烈士的豐功偉績，倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了奉獻祖國、服務祖國的社會主義信念。

此外，在4月3號我校組織30名隊員代表連同中心國小30名隊員在老師的帶領下，到我鎮x景區革命烈士碑進行祭掃活動。活動中，隊員們興致勃勃地進行清掃雜物，無比莊嚴地敬送花圈、瞻仰烈士碑，雄心壯志地許下承諾，表示以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念，以革命烈士爲榜樣，立志爲實現“中國夢”而努力。

致敬革命英烈心得體會篇6

爲加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動資料，清明節之際，我校用心響應省禮貌辦《關於轉發t;關於組織未成年開展“網上祭英烈”活動的通知>的通知》精神按照江門市禮貌辦的要求，組織全體少先隊員開展了“清明節——網上祭英烈”活動。現就活動狀況作如下總結：

一、領導重視，統一部署。

學校接到“關於清明節期間組織中國小生開展squo;網上祭英烈squo;活動的通知”後，領導十分重視該活動，統一部署，廣泛動員，發揮少先隊的組織優勢，要求各中隊輔導員提高認識，組織全體少先隊員用心參加活動，保證了活動的順利進行。

二、形式新穎，資料豐富。

這次活動的一個特點就是把網絡引入活動中，富有必須的新意。隊員們能夠接觸到超多的信息，活動資料豐富多彩。如：上網蒐集信息，宣傳英烈事蹟;參觀相關網站，進行祭奠活動;開展“民族精神代代傳”主題團隊活動;開展清明緬懷烈士掃墓活動;利用國旗下講話、紅領巾青蔥廣播站宣傳英雄人物的事蹟……

三、效果明顯，好處深遠。

全校六個年級，共1507名隊員參與了“網上祭英烈”活動。(具體數據如下：一年級原有401人，參加的有347人;二年級原有359人，參加的有204人;三年級原有429人，參加的有395人;四年級原有379人，參加的有199人;五年級原有352人，參加的有159人;六年級原有371人，參加的有203人)這次活動是一次震撼心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，它帶給全體隊員的影響是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的孩子們重溫了爲國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，心裏迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到這天的幸福生活來之不易。當代少年兒童更應感到自我所肩負的重大歷史職責，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面潛力，提高自身素質，爲國家的和平穩定、富強、繁榮，爲中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，後世之師，重溫歷史，警醒此刻。“網上祭英烈”活動使每名隊員更加珍惜這天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

透過開展“網上祭英烈”活動，寄託哀思、追憶歷史、緬懷先人，對我校全體隊員進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大少年兒童珍惜當前，奮發圖強。同時倡導網絡祭祀、禮貌祭祀的新理念。活動取得預期效果。