傳染病防知識心得體會多篇

傳染病防知識心得體會篇1

每週一班會，週週都精彩。在本週班會時間，高一年級組開展了“預防流感，科學預判，築起防疫牆”的主題班會教育活動。

“班會課來了”，同學們着裝整齊，精神抖擻，充滿期待。伴着輕柔的`音樂，兩位主持人閃亮登場，他們彬彬有禮的向同學們問好，並通過幻燈片展示了今天的班會主題，同學們的注意力，一下就被吸引過去了。

班會課上兩位主持人娓娓道來，對同學們進行了科普教育：流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經常被人們誤解，認爲只是一種微不足道的感冒而已，但令人吃驚的是，它的殺傷力可遠遠比人們預想的要大得多，屏幕上的材料一條接一條，材料的數據一個接一個，緊緊的揪着同學們的心。

流感病毒，傳染性強，傳播面廣，人們一旦患上流感，就會出現全身性高熱現象，隨着溫度的升高，傳染會更加劇烈。講到這裏，主持人還特別強調了一句目前的.流感治療體系並不健全，也沒有特效藥，所以大家應特別重視從多方面入手築起科學而堅固的防疫牆：多喝熱水，作息規律；加強鍛鍊，增強體質；通風透氣，清潔消毒；心態平和，免疫力自然提升。

在本次班會課上，兩位主持人還和其他同學進行了熱情友好的'互動，在愉悅的氛圍中宣傳了科學防疫知識，贏得的掌聲一陣比一陣熱烈。

同學們表示：通過這次班會課，受益匪淺，收穫很多，對於流感也有了更多的認識和了解，更懂得健康體魄纔是學子們努力前行的堅定基礎。從此刻起，要培養科學的衛生習慣，提高自己防疫的能力，對流感及一切病毒說不！

傳染病防知識心得體會篇2

轉眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨着氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導致了冬天呼吸道傳染病的多發。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學校中常見的傳染病的預防。

那麼該如何預防呼吸道傳染病呢？我們應做到以下幾個方面。

1.講究衛生。要養成良好的衛生習慣，如經常洗手，不隨意吐痰；家裏和教室應經常通風換氣，保持空氣新鮮和室內乾燥。

2.加強鍛鍊，增強免疫力。應積極參加體育鍛煉，每天散步、慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。

3.注意居室通風，減少和抑制病菌病毒繁殖。

4.注意防寒保暖。冬季比較寒冷，人極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入，引發呼吸系統疾患。因此要注意及時添加衣服保暖。

同學們，讓我們攜起手來爲了我們能擁有一個健康的體魄，能夠快樂、舒心的學習、生活一起努力。在此我衷心祝福大家過一個健康愉快的冬季。

傳染病防知識心得體會篇3

隨着寒冷冬季的來臨，又到了流感的高發期，爲了讓學生深入瞭解流感知識，做到有效預防流感病毒入侵，寧晉三中（五中東校區）於12月26日，動員組織各班級利用晚自習時間開展了預防流行性感冒知識主題班會活動。

此次班會，從流感的起因、症狀表現、以及預防治療等方面進行。班主任向學生細緻講解了流感的傳播途徑及危害，並且從生活細節入手介紹了防範流感的措施。例如：注意個人衛生，勤洗手；自身要注意保暖，避免受涼；均衡飲食；常進行戶外運動，增強體質；常開窗通風，保持室內空氣清新；保持充足睡眠等。活動中，通過“老師講”、“學生說”等多種形式讓學生明白了預防流感的重要性，掌握了流感預防的相關知識。

通過這次主題班會，學生們對流感有了更全面的瞭解，提高了對流感防治重要性的認識以及根據症狀鑑別流感的能力，增強了全體師生健康和自我保護意識。

據瞭解，今年的流感來勢猛於往年，病毒傳染性強且傳播速度快。爲此，校領導特別重視今冬流感的預防工作。前期，對教學區和師生生活區進行了全面的消毒，同時提供充足數量的食用醋，採取了熬醋殺菌預防措施。據悉，負責各級部的副校長還自費給老師們購買了板藍根飲品，體現了校領導對老師細緻入微的關懷。

針對今冬來勢兇猛的流感病毒，學校多措共施，將流感苗頭進行了有效遏制，爲師生的身體健康提供了有力保障。

傳染病防知識心得體會篇4

爲加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療質量，保障醫療安全，20xx年院感科對全院醫務人員進行了院感知識了培訓，現總結如下。

1、爲認真貫徹衛生部行業標準，爲提升我院消毒供應室人員專業技術水平和工作質量，規範我院內鏡清洗流程，更爲提升自身院感知識，分別於20xx年x月29—30日供應室人員參加遂寧市消毒供應專業技術培訓班會，院感專職人員分別參加遂寧預防醫學年會、四川省等級醫院評審新標準培訓會。

2、全年進行全院醫務人員院感相關知識培訓共4次，其中邀請川北醫學院附院院感科主任劉永芳來院講課1次，內容爲多耐藥菌的管理，通過培訓加強了醫務人員對多耐菌感染病例的瞭解，有效提高了醫務人員的院感防控意識。

3、全年對新上崗人員、來院實習的學生進行了4次院感防控知識培訓學習，同時進行了院感知識考試，考試合格後方可進入臨牀。

4、全年對工勤人員進行了4次醫院感染知識培訓，內容爲：病房消毒隔離基本知識、醫療廢物管理、職業暴露後的處理措施、職業防護、手衛生知識。

5、針對院感督查存在的普遍問題，12月x日對門診醫生進行了1次院感知識培訓，對全院醫務人員進行了醫院感染相關知識考覈1次，手衛生知識考覈2次，理論考試3次，內容爲：院感知識、多耐藥管理、職業暴露處理。 通過考試考覈有效提升了全院醫務人員的醫院感染管理防控意識，避免了醫院感染暴發流行。

6、各科室每月進行一次院感業務學習，對於學習的內容由醫院感染質控人員進行提問並納入當月質量考覈中;20xx進行了2次院感知識考試，進行了1次手衛生考覈。

院 感 科

20xx年x月30

傳染病防知識心得體會篇5

這是澄邁縣馬村中心幼兒園衛生保健的第一次培訓，我選的課題是“幼兒常見傳染病的種類和預防”，在這個課題的基礎上，我從三個方面進行講述常見傳染病的種類，首先談病毒性急性出疹性的傳染病，這類傳染病主要有麻疹、風疹、幼兒急診、水痘等，其次談細菌性的傳染病，這類傳染病主要有百日咳、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎(流腦)、小兒結核病、細菌性痢疾。最後談其他病毒性的傳染病，這類傳染病有流行性感冒、腮腺炎傳染性肝炎、流行性乙型腦炎(乙腦)、傳染性肝炎、帶狀皰疹、狂犬病、手足口病。

接着，我便談到孩子的接種疫苗而這類接種疫苗究竟是預防那類傳染病呢?在這個培訓中我也進行了解釋。如：

(1)卡介苗(預防結核病)(2)乙肝疫苗(預防乙型肝炎)

(3)百白破三聯製劑(預防百日咳、白喉、破傷風)

(4)脊髓灰質炎疫苗(預防小兒麻痹)

(5)麻疹減毒活疫苗(預防麻疹)。由於幼兒傳染病種類繁多，我就選最常出現的兩種進行簡單的介紹。首先談到的是流行性的傳染病簡稱流感。病因是由流感病毒引起的呼吸道傳染病，傳播途徑主要是經飛沫傳染。一般的症狀主要有在流感流行季節，有超過40%的學齡前兒童及30%的學齡兒童罹患流感。一般健康兒童感染流感病毒可能表現爲輕型流感，主要症狀爲發熱、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、頭痛，少部分出現肌痛、嘔吐、腹瀉。嬰幼兒流感的臨牀症狀往往不典型，可出現高熱驚厥。新生兒流感少見，但易合併肺炎，常有敗血症表現，如嗜睡、拒奶、呼吸暫停等。在小兒，流感病毒引起的喉炎、氣管炎、支氣管炎、毛細支氣管炎、肺炎及胃腸道症狀較成人常見。知道了它的病因有了解了它的傳播途徑還談了它的症狀，下面就是談它的預防。

預防有幾點：

(1)個人衛生a.保持室內空氣流通，流行高峯期避免去人羣聚集場所。

b.咳嗽、打噴嚏時應使用紙巾等，避免飛沫傳播。

c.經常徹底洗手，避免髒手接觸口、眼、鼻。

d.流行期間如出現流感樣症狀及時就醫，並減少接觸他人，儘量居家休息。

e.流感患者應呼吸道隔離1周或至主要症狀消失。患者用具及分泌物要徹底消毒。

f.加強戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。

g.秋冬氣候多變，注意加減衣服。

(2)機構內防控。

當流感已在社區流行時，同一機構內如在72小時內有二人或二人以上出現流感樣症狀就應警惕，積極進行病原學檢測。一旦確診應要求患者入院治療或居家休養，搞好個人衛生，儘量避免、減少與他人接觸。當確認爲機構內暴發後，應按《傳染病防治法》及《突發公共衛生應急條例》的有關規定來執行。醫院內感染暴發時，有關隔離防護等措施應參照相關技術指南的規定來執行。

(3)接種流感疫苗。接種流感疫苗是其他方法不可替代的最有效預防流感及其併發症的手段。疫苗需每年接種方能獲有效保護，疫苗毒株的更換由who根據全球監測結果來決定。

講完流行性感冒就得講幼兒出現率較高的手足口病。手足口病發現及時還能做治療，發現晚了，還會危及到孩子的生命。手足口病是一種兒童傳染病，又名發疹性水皰性口腔炎。是由腸道病毒引起的傳染病，多發生於5歲以下兒童。引發手足口病的腸道病毒有20多種(型)，其中以柯薩奇病毒a16型(coxa16)和腸道病毒71型(ev71)最爲常見。主要出現的症狀可引起發熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等併發症。個別重症患兒如果病情發展快，導致死亡。該病以手、足和口腔粘膜皰疹或破潰後形成潰瘍爲主要臨牀症狀。預防的重點就在於做到“洗淨手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”。春夏是腸道病毒感染容易發生的季節，要講究環境、食品衛生和個人衛生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便後洗手，保持室內空氣流通。儘量不要帶嬰幼兒去人羣密集場所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服，餵奶前要清洗奶頭。在培訓的尾聲我還對傳染病出現的症狀用圖片的方式給老師們做一個展示，加深印象。