留學澳大利亞心得與體會(精選多篇)

第一篇：留學澳大利亞心得與體會

留學澳大利亞心得與體會

xx年1月5日，作爲黃委第6期青年科技幹部赴澳大利亞學習的group成員之一，帶着領導和同事的殷切期望以及親人的囑託，我來到了位於brisbane的昆士蘭大學（university of queensland），開始了爲期28周的學習。

在緊張而又忙碌的生活裏，日曆不知不覺翻到了xx年6月27日。回首經過的25周的學習、生活和實習，感觸和體會頗多。

1 學習經歷

雅思考試總分6.5、寫作6.5的我符合昆士蘭大學碩士招生的要求，因此我有幸進入了master班，學習專業integrated water resource management。我們開設了4門課程，water governance and policy，sustainability and development of water，science of water，project management，課程都與水密切相關。課堂學習所面對的困難遠遠超過了我的想象，聽力障礙成了我最大的絆腳石。臨走前買的mp4和電子詞典徹頭徹尾的派上了用場，它倆成了我最形影不離的夥伴。語言源於生活，只有平日堅持多讀、多寫、多聽、多交流，才能全方位的提高，因此，只要有空閒功夫就堅持練聽力，一遇到不認識的單詞就查詞典，課後積極和班裏同學練口語。

2 學習體驗

生平第一次離開生我養我的祖國，第一次如此長時間的離開家人、同事和好友，第一次在異國他鄉過春節，心裏充滿的是對他們無盡的思念！但時間緊、任務重，只有忘我的全身心的投入方能完成學業，每週的家庭通話成了最溫馨的企盼。

2.1 緊張的課程安排

我們是國際水中心（international water center）聯合昆士蘭大學舉辦的第一批碩士班，處於探索經驗階段，因此受到iwc管理層的高度重視，課程安排的非常緊張，大多時候都是從早上9點持續到下午4點。4門課共有10種單獨完成的作業、2次考試、3個case study和自始至終的reflective journal，assessment會接踵而至。幾乎每次作業都需要閱讀大量的文獻，對於平時在工作單位使用英語不多的我，這樣的作業無疑需要下相當大的功夫。與母語爲英語的同學相比，我常常要多花費若干倍的時間去攻克一門門的作業，加班到子時已是家常便飯，艱辛自不必說，但成績公佈後的喜悅使我覺得付出再多也是值得的。

2.2 生動活潑的授課方式

昆士蘭大學的授課方式與我在國內接受的教育方式有着明顯的區別。學生可以隨時提問，課堂氣氛十分活躍。很多時候，在剛上課和課間休息後，老師會帶領我們做一些有意義的活動或遊戲，大多的項目着重強調cooperation，比如救生艇raft遊戲、如何用塑料細管和曲別針來蓋大樓等。課堂上大家一起動手動腦，加強了來自中國、越南、巴基斯坦、厄瓜多爾、法國、加拿大、英國和澳大利亞共8個國家11位學生的交流和友誼。

值得一提的是課程water governance and policy的後期，老師在墨爾本大學爲我們提供的遠程video教育，這種授課方式在更大的程度上督促我強化聽力練習。

2.3 新穎的case study

case study是小組作業，又名project，要求綜合運用所學4門課的知識完成規定的任務，內容包括水資源、環境、社會、經濟、管理等多方面，沒有參考答案，需要自己廣泛瀏覽大量資料。參加工作9年來，我一直在做着和水文水資源相關的project。但是，面對第一個case study，我幾乎手足無措，因爲沒有任何現成的原始數據資料，習慣了擁有豐富水文資料的我不知道拿什麼來分析。於是摸着石頭過河，小組開始閱讀大量相關材料來提取我們需要的信息，也因此熟悉瞭如何通過internet使用資源豐富的昆士蘭大學的圖書館資料以及一些英文網站，終於成功遞交了nile river in ethiopia的報告，並獲得了小組第一的回報。

第二篇：留學澳大利亞心得與體會

留學澳大利亞心得與體會

2014年1月5日，作爲黃委第6期青年科技幹部赴澳大利亞學習的group成員之一，帶着領導和同事的殷切期望以及親人的囑託，我來到了位於brisbane的昆士蘭大學（university of queensland），開始了爲期28周的學習。

在緊張而又忙碌的生活裏，日曆不知不覺翻到了2014年6月27日。回首經過的25周的學習、生活和實習，感觸和體會頗多。

1 學習經歷

雅思考試總分6.5、寫作6.5的我符合昆士蘭大學碩士招生的要求，因此我有幸進入了master班，學習專業integrated water resource management。我們開設了4門課程，water governance and policy，sustainability and development of water，science of water，project management，課程都與水密切相關。課堂學習所面對的困難遠遠超過了我的想象，聽力障礙成了我最大的絆腳石。臨走前買的mp4和電子詞典徹頭徹尾的派上了用場，它倆成了我最形影不離的夥伴。語言源於生活，只有平日堅持多讀、多寫、多聽、多交流，才能全方位的提高，因此，只要有空閒功夫就堅持練聽力，一遇到不認識的單詞就查詞典，課後積極和班裏同學練口語。

2 學習體驗

生平第一次離開生我養我的祖國，第一次如此長時間的離開家人、同事和好友，第一次在異國他鄉過春節，心裏充滿的是對他們無盡的思念！但時間緊、任務重，只有忘我的全身心的投入方能完成學業，每週的家庭通話成了最溫馨的企盼。

2.1 緊張的課程安排

我們是國際水中心（international water center）聯合昆士蘭大學舉辦的第一批碩士班，處於探索經驗階段，因此受到iwc管理層的高度重視，課程安排的非常緊張，大多時候都是從早上9點持續到下午4點。4門課共有10種單獨完成的作業、2次考試、3個case study和自始至終的reflective journal，assessment會接踵而至。幾乎每次作業都需要閱讀大量的文獻，對於平時在工作單位使用英語不多的我，這樣的作業無疑需要下相當大的功夫。與母語爲英語的同學相比，我常常要多花費若干倍的時間去攻克一門門的作業，加班到子時已是家常便飯，艱辛自不必說，但成績公佈後的喜悅使我覺得付出再多也是值得的。

2.2 生動活潑的授課方式

昆士蘭大學的授課方式與我在國內接受的教育方式有着明顯的區別。學生可以隨時提問，課堂氣氛十分活躍。很多時候，在剛上課和課間休息後，老師會帶領我們做一些有意義的活動或遊戲，大多的項目着重強調cooperation，比如救生艇raft遊戲、如何用塑料細管和曲別針來蓋大樓等。課堂上大家一起動手動腦，加強了來自中國、越南、巴基斯坦、厄瓜多爾、法國、加拿大、英國和澳大利亞共8個國家11位學生的交流和友誼。

值得一提的是課程water governance and policy的後期，老師在墨爾本大學爲我們提供的遠程video教育，這種授課方式在更大的程度上督促我強化聽力練習。

2.3 新穎的case study

case study是小組作業，又名project，要求綜合運用所學4門課的知識完成規定的任務，內容包括水資源、環境、社會、經濟、管理等多方面，沒有參考答案，需要自己廣泛瀏覽大量資料。參加工作9年來，我一直在做着和水文水資源相關的project。但是，面對第一個case study，我幾乎手足無措，因爲沒有任何現成的原始數據資料，習慣了擁有豐富水文資料的我不知道拿什麼來分析。於是摸着石頭過河，小組開始閱讀大量相關材料來提取我們需要的信息，也因此熟悉瞭如何通過internet使用資源豐富的昆士蘭大學的圖書館資料以及一些英文網站，終於成功遞交了nile river in ethiopia的報告，並獲得了小組第一的回報。

第二個case study時，在小組成員均爲“老外”的情況下(本站：)，我在提前閱讀做準備的情況下，爲小組提供了思路和分工。汗水終於迎來了喜悅的回報，今天（6月27日），我們的senior lecturer告訴我，第三個case study，我們組以93分的好成績名列5個小組的榜首。

3個case study難度遞增，不僅強化檢驗着我們對所學課程的理解，而且加深小組合作者之間的友誼，同時提高了英文的閱讀速度。在所有的作業裏，case study是我的最愛，因爲它可以淋漓盡致的發揮我的特長——相關的專業經歷和工作經驗，而且通過小組討論可以提高我的口語表達能力。

3 實習收穫

泥沙是黃河的心腹之患。我參加了研究院承擔的黃委項目“黃河中下游幹流主要水文站洪水最大含沙量預報方法研究”的全過程，以及“黃河健康修復關鍵技術研究”中的“河龍區間水利水保工程對暴雨洪水泥沙的影響”和“典型支流孤山川暴雨洪水輸沙量預報研究”。深知次洪輸沙量、最大含沙量和含沙量過程預報的難度和黃河需求的迫切性。

很幸運，在iwc爲我們安排的實習內容裏有泥沙產生和輸移方面的研究，sediment generation and transport model，我毫不猶豫的選擇了它，實習部門queensland natural resource and water。該部門主要負責昆士蘭州的自然資源包括水資源的研究、規劃、管理和保護等方面工作。在這裏，我主要學習了e2模型。e2模型可以預報懸移質含沙量的generation, delivery and transport。需要輸入流域dem特徵（如土地利用、地形、土壤等），降雨、蒸發、流量、氣候資料。空間尺度上，e2適合於大中小尺度的流域；時間尺度上，e2模型步長從年、月、天到小於天。e2模型其結構和算法不是固定的，不同的步驟（rainfall-runoff, constituent generation, filtering, runoff routing and in-stream processing）用戶可以根據流域的具體情況選擇適合的模型，比如可以選擇澳大利亞水平衡模型awbm、水文模擬模型simhyd、薩克拉門託模型sacramento或smar作爲降雨徑流模型。

另外，我覺得該模型中的universal soil loss equation以及ei30的算法，應該能夠應用於黃土高原土壤流失的實踐。

4 特殊的體驗

出生在冬季的我，告別了嚴寒和雪災，在藍天碧水的美麗的布里斯班度過了有生第一次的夏季裏的生日。因爲是赴澳後group裏迎來的第一個集體生日party（還有水科院蔣博士後），iwc表示了相當的友好，總裁mark 先生親自爲我們準備生日宴會、點燃生日蠟燭，並贈送我們group乒乓球檯和球拍；昆士蘭英語培訓老師anne、eva爲我們準備了美味的蛋糕；我們集體中每位成員動手烹製了一套“中國大餐”，讓我充分感受到了大家庭的溫暖。異國他鄉的這個別開生面的生日，給我留下了美好的回憶，我將永遠銘記在心！

5 結語

留學澳大利亞的日子即將結束，仔細回味在布里斯班度過的生活，這裏，我想說：“i have two dreams”。未來的日子裏，我將友好熱情主動地對待我遇到的每一位在中國的外國人，以此感謝在brisbane所有幫助過我的好心人。除此之外，我希望有一天我能成爲一名老師，哪怕只有一個月或一個星期，我將用心去關注班級裏的弱勢羣體，去傾聽他們的心聲！

歸國後的日子，我將不辜負黃委會各級領導對科技人才的培養，不辜負朝夕相處同事的期待，不辜負做出很多犧牲的親人，不遺餘力更好地爲黃河的水文事業服務。

第三篇：澳大利亞留學如何選擇專業

澳大利亞留學如何選擇專業

澳大利亞留學如何選擇專業。出國留學是人生的一個重要轉折點，所以許多學生都表示，他們對於專業和學校的選擇這倆件事上猶豫不決。去澳大利亞留學究竟要從哪幾方面考慮專業和學校的選擇呢？看看西安外國語大學留學資深老師總結的幾點因素：

移民澳大利亞

移民是學生選擇澳大利亞留學專業時考慮的因素之一。在澳大利亞，如果你能夠在“技術移民緊缺職業清單”所列的任何領域取得一個文憑的話，移民部門會給你的永久居住申請額外加分。因爲清單上的專業會隨着情況做適當的調整，所以不能只考慮現在而忽略未來。

就業機會

很多人抱着通過留學希望找到好的工作以及更大的回報。選擇專業首先要考慮的是你對什麼職業感興趣。因爲澳大利亞和中國對於不同職業的就業需求和就業前景完全不同，所以你應該先了解澳大利亞和中國對於不同職業的就業需求數據，以此爲基礎來確定未來的發展方向。

興趣及強項

在選擇專業時，你必須選擇你喜愛的和你所擅長的工作。選擇你所喜歡的以及適合你的專業尤爲重要。千萬不要選擇一個你根本就不喜歡的專業。

語言環境

到澳大利亞留學語言環境是你選擇專業時應該考慮的重要因素之一。

入學要求

在選擇專業的時候，你一定要考慮到你的學術歷史及先前的學習。你可以先去西安外國語大學讀預科。

薪資

未來職業的薪資也是你選擇專業的因素之一。

學習的難易程度

到澳大利亞留學還需要考慮到所學專業的難易程度。有些專業對學生的要求很高。假如你能夠應付所學專業的技術深度或者達到所要求的水平，你就可以做出正確的選擇。

西安外國語大學：

第四篇：澳大利亞留學簡介

澳大利亞留學簡介

隨着中國經濟的發展及教育全球化的同步推進，赴海外留學已經從精英教育走向大衆的視野，面對中國愈演愈烈的大學聯考競爭體制，越來越多的家庭已經將目光投向了海外，越來越多的人意識到，成功的道路不止一條。留學，不是大學聯考的“退路”，而是另一條升學的康莊大道

一．澳大利亞教育概況：

1. 發達的教育制度

澳大利亞擁有39所大學及230多所專業技術學院，學歷資格被世界各國包括我國所廣泛承

2.具有融合性的多元文化澳大利亞是一個種族寬容、由許多來自不同民族背景的人組成的國家，使他們擁有共同的價值觀、目標和願望聯合在一起。

3..安全舒適的生活學習環境

澳大利亞的生活大多是輕鬆而友善的，社會安定，國民富足，各民族、各種族和平相處，是世界上犯罪率最低和最適合人類居住的國家之一。

4．寬鬆的移民政策：澳大利亞移民局新規定，獲取澳大利亞學歷的留學生可以在畢業後直接在澳大利亞境內申請移民

二．澳大利亞留學的條件和要求

1.國中畢業，高中在讀，大專，本科在讀，本科畢業均可申請

2．符合澳大利亞各類院校的入學要求

3．有經濟能力支付赴澳學習所需的費用

4．具有良好的英語能力

三．學習費用

澳洲是全世界生活水準最高的國家之一，這裏的留學生花在住宿、膳食、服裝、休閒娛樂、交通、境內境外旅行、電話和其它雜費等方面的平均費用每年大約爲12014澳元。這些留學費用會因學校地點、所選課程和生活方式的不同而有所不同，您必須能夠證明您有足夠的資金支付留學期間的生活費、教育費和旅費。您可以在留學期間做兼職工作

四．澳大利亞留學所需要的材料：

1、護照型照片4張

2、申請人及父母的戶口本、身份證複印件

3、最高的學歷證書

4、出生證明和無犯罪證明

5、提供英語成績的複印件（如有）

6、母的在職證明和收入證明

7、存期半年以上的證明（40-50萬）

第五篇：澳大利亞留學的優勢

澳大利亞留學的優勢

1． 學歷含金量高，所有大學都受到世界各國的認可，當然包括中國

2． 教育體制優越，本科和英國一樣三年，比美國快！碩士學制1.5－2年比英國實用。總

體基本沿襲了英國的教育體制，實踐性和應用性強

3． 入學門檻相對英國，美國，加拿大要略微低。澳大利亞世界名校，如悉尼，墨爾本，

澳大利亞國立大學的本科和碩士入學要求要比同檔次其他英語國家的學校要低些。如美國同檔次的大學本科需要提供sat 成績，此成績目前最近的只能在香港可以進行，碩士要求必須提交gre 或gmat. 英國同檔次的大學碩士課程一般要求雅思至少7分，也是申請時必須要提交。

4． 碩士是可以轉專業入讀。澳大利亞當地比較熱門的專業，如會計，計算機，旅遊管理

等都可以接受國內任何本科背景的直接入讀。而且這些專業大部分也都是目前移民比較容易的專業。

5． 健全的權益保障體制，學生權益受到政府和教育部門的充分保障。

6． 寬鬆的移民政策。澳大利亞目前獨立技術移民的政策還是相對客觀和寬鬆的。只要讀

澳大利亞目前60分的職業，兩年課程後基本都可以直接申請移民，無需找工作和任何擔保。移民後可享受國民待遇。

7． 學費相對低廉。比同檔次的英國，美國，加拿大的學費還是要低。

8． 學校選擇多樣性，既有偏重於學術的5星級名校，如anu, mel, usyd, 也有重視實

踐，就業率有保障的四星級大學，如mq, rmit, uts等，可以滿足不同學生的需求。

9． 簽證成功率也是四大英語國家中最穩定的。整個中國地區的簽證成功率在80%以上

10． 澳洲大學尤其是世界排名靠前的大學，申請時是優先受理代理的，選擇有直接代理權

的中介公司在申請處理速度和成功率方面都有保障。

赴澳大利亞留學十大理由

1. 世界一流的教育質量

2. 國際公認的學歷學位

3. 科學靈活的課程設置

4. 完善健全的權益保障

5. 經濟合理的留學費用

6. 包容和諧的多元文化

7. 安寧祥和的生活環境

8. 秀麗迷人的自然風光

9. 規範透明的簽證過程

10. 獲益匪淺的留學經歷