在協會的心得體會多篇

在協會的心得體會篇1

俗話說“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，能夠參加20xx年第一期心理健康教育培訓，我覺得非常的榮幸。自己先前對心理健康教育的知識不是很瞭解，通過這二十多天的學習和交流，在聽了名師們獨到的見解和參加了一些實踐後，受益匪淺，每天都能感受到思想火花的衝擊，對自己在平時教學中遇到的種種問題，也找到了一些解決策略。尤其是聽了李明軍老師對《心理健康教育綱要》的分析之後，知道了心理健康教育是素質教育的重要內容，開展心理健康教育意義重大。對於問題頻出的中職生來說，如何開展心理健康教育？我想就此淺談自己從這次培訓中獲得的體會。

一、加強學生的心理健康教育

職業教育的學生處在普通教育向職業教育的轉折期，像我校中有一部分學生是孤兒，父母離異，家庭貧困，加強對這些學生的心理教育是非常必要的。因此，在我們平時的教學中，通過學科滲透心理健康教育使學生認識到健康不僅指身體上的，而且是能正確的認識自我，接納自我，調整和感受與他人的關係，學習新的態度與行爲方式，能平衡過去，最終在心理上產生安全感，歸屬感和自信心。作爲一名中職教育工作者我們要做到：

（1）在教學中，爲學生營造一個良好的心理健康成長的環境，一個和平，積極，溫暖的學習環境，避免不利因素的出現。

（2）在教學中，有效的使用“成功教育”原則。使學生從被動教育走向自我教育，從他律走向自律，使學生由自卑自棄走向自強與自信，讓學生參與活動，讓學生感到學會，讓學生今後用得上，讓學生有成功的喜悅。

（3）在教學中，對學生進行職業教育輔導。中職教育的目的是讓學生就業，所以，平時要讓學生樹立正確的擇業觀，職業觀，創業觀。培養學生創業精神和實踐吃苦能力，增強迎接職業挑戰的信心，提高生活和社會的適應能力，學會應對壓力挫折。

二、作爲教師也要加強自身的心理健康

教師心理是否健康，輕則影響師生關係，重則可能傷害學生心靈。通過這次培訓，豐富了我的實踐經驗，知道了要用一顆博愛的心去關愛每位學生，從關心學生身心健康發展出發，嚴格要求自己，促進學生良好行爲習慣的養成，成爲學生成長的指導者和引路人。通過對個別典型案例的分析學習，對識別心理異常現象有了認識，也瞭解了一些解決策略。所以我們自己要做到：

（1）尊重每個學生，要保持一個樂觀的心態。教學活動是一個雙向互動的過程，教師的情緒，言行都會潛移默化的影響學生，所以一個心理素質良好的教師，會使學生積極主動的學習，他們會在教師的感召下，表現出興趣，體驗到愉悅，充分的展現自我，並表現出對教師的愛戴和尊敬。教師也從而實現了“教書育人”的目標。

（2）樂於爲工作奉獻，培養自己的多種興趣與愛好，建立良好的人際關係。

（3）要善於調節自身對工作的倦怠。在面對學生時要關愛學生，真誠自然，多聽少說，不要無故打斷學生的話，，站在學生立場，捨身處地瞭解學生。在面對同事時，要給予別人真誠的讚美，重視互動關係，彈性處理問題，控制與疏導情緒。

總之，通過這次培訓，我感受到的是情感，真實的自我，留下更多的是感悟與思考，只能在以後的工作中，邊實踐邊總結邊反思，不斷鞏固所學知識，真正做到學用結合，學以致用，使學生了解自我，欣賞自我，在自我賞識的環境下生活，成長。

在協會的心得體會篇2

濰城區實驗國小五年級一班李曉琪在我國的革命歷史中，無數先烈用自己的血肉之軀鑄就了我們今天的幸福生活，他們像一座座豐碑，屹立在歷史的天地之間，無言地向後代講述歷史的艱辛和曲折。當我讀了豐碑這篇文章後，那位軍需處長的身影隱隱約約的浮現在我的腦海裏。 紅軍的隊伍在冰天雪地裏艱難的前進。狂風呼嘯，大雪紛飛。可想而知，當時的天氣是多麼的寒冷啊!

將軍早已把他的馬讓給了重傷員，等待他們的是惡劣的環境和殘酷的戰鬥，可能吃不上飯，可能睡雪窩......看到這兒，我覺得那個浪費糧食的自己好可恥!

隊伍放慢了前進的速度，前面有許多人圍在一起。怎麼回事呢?原來是有人凍死了，將軍快步朝前走去。一個凍僵的老戰士，依靠光禿禿的的樹幹坐着。身上落滿了雪，單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。看到這裏，我又覺得自己太任性了，只穿了兩三天的衣服覺得不好看，就又纏着母親買新的。而紅軍戰士當時有的還沒棉衣穿，穿着單薄而又破舊的衣服。

將軍的臉色頓時嚴峻起來，他對警務員說：“把軍需處長叫來!爲什麼不給他發棉衣?”

這時，有人小聲地告訴將軍:“他就是軍需處長?” 將軍愣住了，我猜他一定在想：軍需處長是這樣的無私奉獻!國家有這樣的人才，一定會打勝仗的。

我們今天的幸福生活，是無數革命先烈的血肉之軀鑄就的。讓我們珍惜今天這來之不易的生活吧!

在協會的心得體會篇3

今天，天很藍，陽光很燦爛，我和我校的兄弟姐妹們都很開心，因爲我們要歡聚一堂來慶祝自己的節日了。

在座談會上我的思緒波動，但是主題只有一個，那就是感動。這份感動從昨天就有了……

這份感動源自我們的劉校長和喬校長。他們那一聲聲真摯的道謝，一聲聲“同志們辛苦了！”的確撥動着我的心絃。他們能悉數各位老師的“艱難創業”，足以證明他們是關心“羣衆疾苦”的好領導，有這樣的好領導真的是我們的福分！在我們的節日到來之際我們更應該向他們道一聲：“謝謝！”

這份感動源自我們的領導們，他們能在我們的節日裏向我們的家人送上問候與祝福，這怎能不讓我感到溫暖，這是對我們做教師的最大體諒！俗話說的好：“家有三擔糧不做孩兒王。”這足以說明做教師的苦與累，是呀如今的我們爲了盡職盡責地教書育人，爲了能對得起孩子、家長的信任，我們都或多或少地拖累了自己的家人。我們愧對家人，不是稱職的妻子，不是稱職的兒女，不是稱職的父母。所以我們這些成績的取得是與我們的家人分不開的。至此教師節來臨之際，我們更應該向自己的家人道一聲：“謝謝了！”

這份感動源自我的學生。在昨天就有幾個學生爲我送來了節日的祝福，送上了一份小小的禮物。我感謝他們能記得我這位老師，我感謝他們讓我感受到了做爲一名教師的驕傲！在教師節來臨之際我又該爲我的老師做些什麼呢？我是不是也應該有所行動呢？哪怕是一聲問候，一聲祝願也好呀。

這份感動還源自我們城內村的村委一班人。他們早就與楊校長商議了過節事宜，併爲我們準備好了節日禮物。看到日新月異的校園，聽着他們樸實的祝願和美好的暢想，感動已經油然而升，謝意已經漾滿心田。我感到他們對教育事業的支持，對教師的關注！這就足夠了，因爲我們不求得到什麼回報，只求他們的這份惦記，這份真誠。

新的學年裏我將珍藏這一份份感動，細細品味，化感動爲力量，以更多的激情，更高的熱情行走在教育的征程中。我將盡自己最大的努力感動更多的孩子，讓他們能夠快樂地成長，紮實地學知，成爲人人喜歡的孩子！

在協會的心得體會篇4

聽了楊老師的專題講座，使我懂得心理健康教育要面向全體學生，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教學活動，現今社會不僅要求我們具有健康的身體，而且需要健康的心理狀態和良好的社會適應能力。經過這次心理健康教育的學習,我的收穫很大。不僅學習了許多專業的心理知識,以前很多的疑問都得到了解決,我真正認識到了心理健康的重要性。以下是我學習後的一些心得：

一、教師自己必須是心理健康的人

通過一線的教學經歷，深深的體會到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人，心理不健康就不能正確理解學生的行爲，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關係，重則可能傷害學生心靈。因此，爲了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。

教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關係——既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處於壓力之中以至於身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身爲教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，儘快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。

二、經常關注特殊學生的心理輔導

教師的天職就是教書育人，對待問題學生更應該盡心盡責，遇到問題學生怎麼辦呢?一定要充分利用班集體的作用，在寬鬆平等的班級氛圍中，加強對學生心理的團體輔導，通過主題班會的形式，充分發揮班隊活動課的集體心理輔導效應。針對特殊學生的特點，有側重地選擇團體輔導的主題。如自信心教育、青春期教育等。採用講座法、認識法、操作法、表演法、角色扮演和行爲訓練等多種方法來激發學生積極參與的內在動機，並在活動中得到領悟。通過一系列的團體輔導活動，不僅讓全體學生獲得心理健康方面的有關知識，也拉近了同學間、師生間的距離，融洽了師生關係。

以上，是我的一家之言，收穫是巨大的，體會可能膚淺，切記心理健康的前提是身體健康!重視我們自己的心理，正視我們自己的問題，看到自己的優勢，找到自己的不足，這樣才能更有效的幫助我們身邊的人，希望我們都能保持開闊的心境，良好的心態!

在協會的心得體會篇5

爲了建設更好的學生服務團隊，增強學生幹部服務意識，提高學院學生活動的運作效率，在學院領導的關心和支持下，學院召開了學生幹部培訓會。在長達一個多月的學生幹部培訓中，三個年級的學生幹部、學生會幹事都積極參與了進來。

當今校園裏，學生幹部的素質培養顯得越來越重要。學生幹部獨立能力、綜合能力、處理事故的能力都關係着學院各項活動的開展和運作。作爲國傳分團委學生會新聞宣傳中心的一名幹事，能參與到每週四下午的培訓中去，讓我倍感榮幸。其實，並不是每個人都能成爲一名學生幹部，但身爲學院的一份子，我們每個人都應該樹立起強烈的主人翁意識，並逐步提高責任意識，時刻準備着以學生幹部的身份承擔責任服務同學，這樣才能使自身素質和能力獲得更大的提升，使被服務的人羣獲得更佳便利。

那麼如何提升素質和能力呢？結合自己的工作狀況，我總結了一下幾點。

首先，要珍惜自己來之不易的工作機會，在有限的工作和服務時間內爭取最大幅度的自我提升。每次拿到新聞任務時，我都會認真做記錄，然後一最快速度完成新聞採寫，保證新聞消息的時效性。這樣，通過一次次的訓練，不僅提高了自己的工作效率，也讓自己對新聞消息的採寫格式、套路越加熟悉，這便使我在有限的新聞採寫機會中得到了很多鍛鍊。

其次，要有較強的自我組織能力。事多不忙亂，一直是我想追求的。作爲一名大一學生，身邊總是有忙不完的事，學習任務也好，工作任務也好，參與的活動也好……在相當的一段時間內，我對忙碌的校園生活感到十分疲憊和懈擔可是在經歷過幾次強壓後，我懂得了提升自我組織能力和排壓能力是非常重要的。將要做的事情全部列出來，一件一件去完成，不要把所有事堆在一天去處理。實在沒有辦法辦到、做到的只能有選擇地拒絕，以保證最高的工作、學習質量。時刻記裝貪多嚼不爛”，做有限的事，其實也能獲得無限的能力提升。

再次，我認爲我們應當自己主動提升政治素質、精神素質和文化素質。良好的辦事、工作能力是以這三種素質的塑造爲基礎的。作爲當代大學生，保障個人全面發展，就應知道並主動對自身政治、精神、文化素養進行提升。接受黨性教育，關注國內外大事通過各類閱讀提升思想境界，認真學習專業知識，對各方知識進行吸納，培養獨立人格和成熟的價值觀，是每一個學生個體在大學期間都應該瞭解和做到的。

最後，我認爲是要培養高效率的工作方法。從第一次培訓到最後一次培訓，學長學姐、老師都在教導我們一些工作方法。熟練地掌握一套工作模式，對自己手頭的資料分門別類地進行管理，這不僅能幫助我們及時處理工作中遇到的各類問題，更有利於提高學生幹部們的管理能力，提高國傳學生會的運作效率，使學生會更加富有生機與活力。

以上就是我通過參加幾次學生幹部培訓會後的心得體會。其實，要成爲一名出色的、優秀的學生幹部，我們要提升的還有很多很多：爲人處事能力，人際交往能力，公文寫作能力等等。在以後的工作中，我會時刻牢記這幾次幹部培訓會中的各個要點，更高地要求自己，完善自己的言行，爭做一名符合新時代要求的優秀的學生幹部。

在協會的心得體會篇6

總有您陪伴 在清爽的秋風中，我們又迎來了一個教師節。

身在二中的我們，爲了表示對夜以繼日陪伴我們的老師們的祝福，用此文表示對老師們的敬意！ ——題記 您站在三尺講臺，用心靈譜寫着孩子們成長的篇章。一年一屆，始終如一，您是我們最永恆的伴侶。 年年歲歲暖如初 在春天，在這萬物復甦的美好季節，您陪我們用知識敲開新年的大門，爲了我們獲取更多的知識，您在新年夜24小時開機，隨時守候我們在作業中的提問，離開了煙花絢爛，離開了紅酒美食，離開了可愛的孩子，在這熱鬧的夜晚，您又想到了我們，想起了密密麻麻的備課本，爲了我們，您放棄了一個個休閒的夜晚。 烈日炎炎汗如雨 我們永遠無法忘記在我們報怨軍訓的酷暑時是誰送來了清涼的飲用水，無法忘記在我們跑操氣喘吁吁後是誰爲我們鼓勁。不必多言，您溼透的衣襟，成縷的頭髮，模糊的眼睛就是最好的見證，爲了學生，您放棄了一個個清涼的夏天。 白雪如氈心無阻 我們作爲學生，曾因大雪鋪路而退縮，而您卻走出家門準時踏入教室，拿起粉筆，開始新的一天。紛紛掉落的筆沫是愛的背景，沒有任何惡劣的環境能阻擋您傳授知識的師者情懷。爲了我們，您放棄了一個個溫暖的冬日。

我們是幸運的，因爲我們有無數辛勤耕耘的老師們培育；我們是幸福的，因爲我們有親如一家的老師們陪伴；我們是快樂的，因爲老師教授我們如何在學海中暢遊的。

親愛的老師，謝謝您，祝您節日快樂！

在協會的心得體會篇7

從小，我就喜歡讀書。因爲讀書能給我帶來無限樂趣，和很多在課堂學不到的知識。

讀書使我豐富了知識，淨化了靈魂。書是知識的海洋，它讓我們學習中學到了更多，提高了我的理解能力。讀書真好，一把金鑰匙爲我打開知識寶庫的大門，就像太陽爲我照亮美好的前程。

讀書，可以獲得智慧，使我變得更加聰明。

例如有一次，媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進冰箱裏，我卻不小心把它們和生雞蛋放在一起了。“這可怎麼辦呢？”媽媽着急地說。就在這時，我突然想起在一本書上看過怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法，於是我把雞蛋一個個的從冰箱裏拿出來。在桌子上轉。書上說，轉得飛快平穩的是熟雞蛋，轉得緩慢搖晃的是生雞蛋。所以很快，我就把它們分辨出來了，媽媽連連誇我。

書，雖然看起來枯燥的，呆板的，但其實你只要用內心去感受書中的每一個字的含義，相信你很快就會愛上讀書的。但書，不是每一本都適合我們看的，我們要看好書，俗語說得好“一本好書，就是良師，益友，伴侶。”讓我們在學習中不會覺得寂寞。

因爲這樣，我喜歡讀書，它讓我的作文水平提高了許多，給了我許多收穫。

愛書吧！它會讓你有許多收穫。