國家安全教育日心得感悟【精品多篇】

國家安全教育日通訊稿 篇一

爲營造“國家安全，人人有責”的濃厚社會氛圍，築牢維護國家安全和社會政治穩定的思想基礎，4月15日上午，由縣國安辦牽頭，縣綜治辦、縣司法局、縣保密局等部門聯合開展的以宣傳《國家安全法》、《反間諜法》、《保密法》、及《反恐怖法》爲主要內容的首個“全民國家安全教育日”法制宣傳教育活動在縣城關一小門口舉行。

活動採取散發宣傳資料、懸掛橫幅標語、現場解答諮詢等方式向過往羣衆宣傳什麼是國家安全、危害國家安全的行爲有哪些、哪些行爲屬於間諜行爲、如何防止失密泄密、發現國家祕密已經或可能泄露時，應當採取哪些措施等等涉及國家安全的相關法律知識，讓羣衆通過知曉法律知識規範自身日常言行舉止，切勿因不懂法做出有損國家安全、榮譽和利益的行爲。

據統計，此次宣傳現場累計發放國家安全法、反間諜法、反恐怖法等宣傳資料1000餘份，接受羣衆諮詢50餘人次，受教育人數達到500餘人。此外，縣司法局積極主動發揮法制宣傳職能，及時通過移動普法短信、司法微博、司法微信等宣傳平臺發送圖文並茂的國家安全法律知識，增強全民安全責任意識。

開展國家安全教育日活動方案 篇二

教學目標：

1．進一步加強我校學生公共安全教育，培養學生公共安全意識，提高中學生面臨突發事件自救自護潛力，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。最大限度預防安全事故發生和減少安全事件對中學生造成的傷害。

2．瞭解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。

3．掌握緊急狀況下的逃生策略。

教學要求：

知識方面：瞭解有關知識；明確危害安全的行爲。

潛力方面：透過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。掌握自救方法，提高自護潛力。

覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的職責感。

教學重點：危害安全的行爲，及自救措施。

教學方法：講座

課時：一課時。

教學過程：

一、樹立起正確的安全防衛心理，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。

1．當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理十分重要。“害人之心不可有，防人之心不可無。”

材料一：據《報刊文摘》報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天，該學生被逼急後，偷了同班同學的隨身聽，被老師查出後，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。

材料二：據《羊子晚報》報道，重慶某中學生，由於上網吧，在網吧裏結實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網吧爲由，向該中學生勒索香菸、錢等。之後有一次發展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發現，在家長的強烈要求下，開始了立案偵查。有少數學生被欺負，一向不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，最後釀成了流氓鬥毆。我校前兩個學期在原高一、高二、高三、九年級的個別學生中都分別發生過本校學生因打籃球或食堂打飯發生爭執，沒及時報告老師妥善處理，而採取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙，使用禁止帶入學校的管制刀具打架鬥毆，致使學生受傷，造成嚴重的惡果。給學校、家庭帶來了很大的負面影響。

（一）管制刀具包括如下：

（1）匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀；

（2）刀體八釐米以上，帶自鎖裝置或非摺疊式的'單刃、雙刃尖刀；

（3）武術用刀(能開刃的)、劍等器械；

（4）少數民族用的藏刀、腰刀、靴刀；

（5）其它可能危害社會治安的刀具；

（二）學校要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。對違反安全規定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節輕重給予相關警告和處理。對多次違反學校安全規定的住校生屢教不改者，按學校有關安全規定給予行政處分並予以退宿。

採取的應對措施：

第一、要學法、守法、懂法、用法。

第二，要有及時報告的意識。個性是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。

第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助於警方幫忙。

第四、要謹慎交友。

二、緊急狀況下的逃生策略

（一）地震地震，羣災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋樑、水壩等建築物摧毀，直接給人類造成巨大的災難，還會誘發水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害。

前兆：地震發生前，人們常可觀察到一些自然界的反常現象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏感，如貓狗發瘋般的亂咬狂叫，老鼠成羣結隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

全民國家安全教育日宣傳教育活動方案 篇三

活動主題：

普及安全知識，提高避險能力

活動過程：

1、師引入活動主題。

2、主持人（樑晨、徐源）宣佈班會開始：

3、安全教育內容：

（1）校園安全：

觀看湖南發生校園踩踏事件視頻。讓生說出自己的感受。

共同總結在校園內應該注意什麼：

進出教室要有秩序、不要推擠；

在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外

上下樓梯時儘量靠右行走、不要奔跑

（2）交通安全：並認識交通標識

據不完全統計，全國每年約有2萬多名中國小生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成爲未成年人的頭號“殺手”。（讓生說出感受）

過路口注意：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

路上要走人行橫道；

車輛臨近時不要橫穿馬路；

不在馬路上踢足球，打籃球；

不跨越護欄；

12週歲以下的兒童不準騎自行車上街；

（3）消防安全：

發生火災時不可乘坐電梯；

穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻；

身上着火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗；

（4）飲食安全：

課件出示在小攤點買食品的照片，讓學生說出吃這些東西的感受；

購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食後如有不適及時就診。

（5）游泳安全：

游泳需要經過體格檢查；

要慎重選擇游泳場所；

下水前要做準備運動；

飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳；

水下情況不明時，不要跳水；

發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助；

總結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，靈活的應變各種危險的情況，就能平安健康的成長。

2022國家安全教育日活動方案 篇四

20xx年4月15日是《國家安全法》頒佈實施以來的第x個全民國家安全教育日。按照“古丈縣教育和體育局關於開展x個全民國家安全教育日宣傳活動通知”精神，爲做好首個全民國家安全教育日宣傳活動，結合我幼兒園實際情況，制定全民國家安全教育日宣傳活動方案。

一、活動時間

4月15日。

二、活動主題

“x”。

三、活動目的

開展“首個全民國家安全教育日”宣傳活動，目的是提升全體教職工的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，更好地營造自覺履行維護國家安全責任義務的工作氛圍。從小培養幼兒的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺的良好習慣。

四、活動內容

1、充分利用各種宣傳陣地，加大對《國家安全法》、《反恐怖主義法》和《反間諜法》等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，大張旗鼓地向教師和家長進行普法宣傳教育，真正使普法安全教育從小從教師和家長的言傳身教中進入幼兒的頭腦。

2、活動期間組織開展的活動。

①組織全園教職工以會議形式學習國家安全相關法律法規。

②各班級以主題班家長會的形式向幼兒家長進行普法宣傳。

3、活動結束後，認真總結本次安全教育活動。

五、活動要求

1、各班級要精心組織，周密部署，搞好安全教育日的主題家長會。

2、各班級不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學生的日常安全教育，落實各項安全措施，提高師生的安全意識及自我保護能力，建設平安、健康、文明、和諧校園。

國家安全教育日主題方案 篇五

今年3月25日，是第xx個全國中國小生安全教育日。主題是“普及安全知識，確保生命安全”。根據上級要求，爲進一步推進我校創建“平安學校”活動，組織開展好全國“安全教育日”主題教育，結合我校實際，特制定本活動方案:

一、活動目的：

通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此爲契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件能力。

二、活動時間：3月25日——3月xx日

三、活動主題：“普及安全知識，確保生命安全”。

四、活動內容：組織開展好“六個一”活動

1、舉行一次啓動儀式。3月25日，全校組織舉行學校安全教育周活動啓動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。

2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。

3、邀請裏砦派出所苗所長、副所長陳如意、司法所所長畢志華到學校爲全體師生學生舉行一次以“增強法制觀念、構建和諧校園”爲主題的法制報告會。

4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識，提高避險能力”爲主題（學習宣傳安全知識）的黑板報，學校將組織檢查評比。

5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。

6、佈置一份安全隱患排查作業。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。學校要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並對發現的問題及時加以整改。

7、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”爲主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

三、活動要求

1、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過安全防範訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

國家安全教育日心得體會 篇六

國家安全教育要從娃娃抓起，更要注重正規化、常態化、普及率。要從娃娃抓起，通過加大宣傳教育來提高國家安全意識，尤其是要通過一些真實的典型案例和新聞媒體宣傳，向公衆和青少年學生講解示範危害國家安全行爲的具體表現形態、重要危害性以及法律後果，切實提升宣傳教育的實效。國家安全宣傳機制要實現常態化，讓國家安全教育進入課堂、走進社區、走進人們的平常生活，讓公衆意識到危害國家安全同時也就意味着違背了法律，需要承擔法律後果，從而起到規範和約束作用。要在不斷強化人們愛國主義理念的同時，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，常態化開展保密、防間諜等國家安全教育和國防教育，從小培養人們的愛國意識和國家安全意識。

唱紅歌等愛國教育活動，商場、街道到處都掛滿國旗，全社會掀起了愛國熱潮，身在這樣的`環境下，學生得到了真實、生動和深刻的愛國主義教育，愛國熱情和愛國意識得到了顯著提升。比如，在清明節，很多學校組織學生去祭奠先烈，組織開展緬懷先烈、聆聽革命歷史故事的活動，通過這些活動，讓大中國小生接受到深刻的愛國主義教育，思想和心靈得到了淨化和昇華，也爲實施國家安全教育打好了思想基礎。

其次，將國家安全教育融入到文明建設中。生活在和平年代，如何去展現愛國意識，如何去傳承優秀文化，顯然是值得思考的問題。國家安全需要人人去維護，就現實而言，遵守公德，注重文明，顯然是維護國家安全的有效舉措。熱愛她，就要保護她，不讓我們的國家受到一點污染，一點損壞。因此，在現實生活中，我們要將文明樹在前面，時時處處的言行舉止都要文明規範。在出境旅遊時，自覺遵守公共道德，尊重地區風俗，展現國家文明形象；在國內，也要自覺愛護環境，珍惜資源，不踐踏草坪，損壞樹木，不隨地吐痰，不違背社會文明和道德。這些都是愛國的範疇，也是國家安全教育的題中之義。

再者，將國家安全教育當成一種文化傳承。有國纔有家。熱愛祖國是我國的文化傳統，也是基本的文明道德。可是在現實中，一些人眼中只有自己的小家庭，甚至一些人十分熱愛自己的家庭，在家裏十分注重衛生，十分注重文明，家裏一塵不染，但是一走出家門就原形畢露，在公共場所高聲喧譁，隨地吐痰，隨地便溺，等等，嚴重影響着社會文明，也可以視爲對國家安全的一種破壞。因此，應該站在傳承和弘揚傳統文化的角度，開展國家安全教育，通過文化滲透，文明引領，來提升公衆的文明意識，用文明和文化來捍衛國家安全。

總之，國家安全教育，首先要讓學生認識什麼是國、什麼是家，國和家之間的關係，強化家國意識，提升文明素養，弘揚愛國文化，讓國家安全由抽象變得具體，這樣的國家安全教育才能水到渠成。

國家安全教育日通訊稿 篇七

4月15日，正值新《中華人民共和國國家安全法》實施後全國xx個全民國家安全教育宣傳日，某某瑤族自治縣縣委政法委、公安局、司法局、武裝部、法制辦等依法治縣領導小組成員單位到頭排鎮開展首個全民國家安全教育日活動。

活動現場，該縣緊扣“國家安全，人人有責” 的主題，並結合20xx年普法工作安排，分批組織工作人員通過展出宣傳展板、懸掛橫幅、發放宣傳資料等多種宣傳形式，向羣衆大力宣傳《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反恐怖主義法》及《中華人民共和國反間諜法》等法律法規，爲全民普及國家安全知識，提高了廣大人民羣衆維護國家安全的法治意識和法治觀念。

維護國家安全，需要每個公民關注和參與並且應該“從小事做起，從身邊做起，從自我做起”。該縣將繼續採用多種形式加大宣傳教育，倡導國家安全，使人民羣衆自覺增強國家安全意識，爲建設平安和諧社會貢獻自己的一份力量。