國小教師黨員心得體會多篇

國小教師黨員心得體會篇1

戴上呼吸器，就要與外界隔絕，耳朵裏全是自己呼氣和吸氣的聲音。披着澆透了涼水的草袋子，到接近人體極限的高溫火區打密閉，忍受常人難忍的高溫與高溼的“折磨”。肖文儒說，這讓他感到，這份“水深火熱”的救援工作不僅與青年人的美好憧憬有着很大的差距，而且隨時可能面對極端情況和生死考驗，但一次次“挽救生命”的救援行動，讓他慢慢消除了心理上的落差和壓力。肖文儒說：“如果我們能拯救一個人的生命，那麼背後就有幾個家庭和許多人能減少痛苦，所以這就更加堅定了我繼續從事應急救援工作，也就是堅定了我‘擇一事、終一生’的決心。”從基層礦山救護隊到國家安全生產應急救援中心，多年來雖然工作崗位在變化，但肖文儒有一個習慣從未改變，只要參與救援就會實地下井勘察情況，因爲只有下井掌握第一手資料，救援方案才更有針對性，救援行動才更有效。

今年1月10日，山東煙臺棲霞市笏山金礦發生井下爆炸事故，擁有豐富礦山救援經驗的肖文儒再度出征。

救援過程中，在打通從地面至被困人員的鑽孔後，被困人員從600多米深的地下深處，通過直徑10釐米的鑽孔傳遞上來2張紙條，上面寫着：“望救援不停，我們就有希望”“麻煩再送一部電話作爲備用，聯繫不到你們，我們就找不到黨了”。當這兩張紙條從井下傳遞上來時，肖文儒在爲倖存礦工感到欣喜的同時也感到了從業以來從未有過的責任與壓力。肖文儒說：“這兩張紙條，就說明人還活着。那已經是發生事故的七天七夜了，這些活着的人必須要救出來，感覺責任更加重大。鑽孔只是維持着他們生命，但是還要有個逃生通道，也就是救援通道，我們就主要圍繞着清理井筒。當時井筒也塌落堵塞得很嚴重，說實話壓力也很大，但是人民至上，生命至上，你把握住這個怎麼做都不過。我們就要想盡一切辦法，窮盡一切手段，千方百計把被困人員救出來。”

14個日夜，肖文儒帶領專家團隊和救援隊伍，吃住在一線，反覆研究救援方案，多種技術路線同時推進並創新應用世界領先的鑽機救援技術，爲救援爭取了寶貴時間，成功救出11名被困礦工。這次救援在業界引起巨大反響，堪稱教科書式的典型案例。肖文儒說：“能把人從死亡線上拉回來，我們的一切付出都值了，所以這是非常光榮的職業。”

肖文儒曾說，“睡覺時做夢，夢見最多的是在井下搶險救援的場景”。2010年山西王家嶺煤礦特別重大透水事故，2013年吉林通化八寶煤礦特別重大瓦斯爆炸事故，2017年遼寧阜新萬達煤礦透水事故，2019年四川宜賓杉木樹煤礦透水事故……參加工作38年，肖文儒參與、指揮和指導事故災難救援700多起，記錄救援事故的本子有40多本，年均出差100余天，最多的時候一年200多天。肖文儒說，他所做的工作，只是在盡一個應急人的天職，只要黨和人民需要，他就無怨無悔，衝鋒在前。“我從事了30多年的應急救援，最讓我難以忘記的就是事故現場險象環生、驚心動魄的場面，同時讓我難以忘記的還有每當我們付出艱辛，最後把被困人員成功救出之後那種幸福和喜悅，所以這個工作讓我覺得值！什麼叫黨和人民的‘守夜人’?‘守夜人’就是我們要站好崗、值好班，守護百姓的安全。”

時代楷模都是當代的先進典型人物，是由中宣部發布的時代楷模先進典型，他們是這個時代發展最銳意進取的人物，他們是我們每一個人的榜樣，需要在生活和工作中向他們學習，在學習過程中有哪些心得體會呢？下面是工作總結之家小編爲大家整理的“學習時代楷模肖文儒先進事蹟心得體會”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這些年來，肖文儒深切感受到國家應對重特大災害事故的處置能力顯著提升。但他也看到，當前，我國的安全生產形勢依然嚴峻，各類事故時有發生。作爲一名應急救援人，肖文儒表示，將堅持人民至上、生命至上，自覺扛起應急“守夜人”的職責，在人民需要時，不畏艱險，衝鋒在前。

“他是救援戰線上的老兵，具有很強的現場把控能力，是我們救援的主心骨。”在應急管理部礦山救援中心二級調研員、副處長歐陽奇的印象裏，肖文儒始終堅持只有下井勘查，才能掌握第一手情況，救援行動才更有效。救援遇到困難時，他會毫不猶豫地下井找原因。

礦山事故救援是集專業性、技術性、業務性、實戰性於一體的系統工程，要想實現安全救援、科學救援，不僅需要專業知識，還要有實戰經驗以及擔當精神、奉獻精神和竭誠爲民的情懷。

肖文儒也看到，當前我國應急救援領域還存在專業人才稀缺、科技領域“卡脖子”、人員培訓與管理不足等問題。特別是“在‘全災種、大應急’要求面前，礦山救援隊伍要在‘一專’的基礎上實現‘多能’。從‘救’向‘防’轉變，還有很長的路要走、很多的坎要邁。”

實戰經驗對於指導現場救援有很大意義。每次有急難險重的任務，肖文儒會盡量帶年輕同志一起參與，讓他們長見識、增本領、強能力。他說，“年輕的同志要多帶去現場歷練。”

在路上、在現場，他會抓住每一個“傳幫帶”的機會，不遺餘力地傳授經驗、講解知識、教授方法。國家安全生產應急救援中心三級主任科員喬天楷說：“跟肖總工出差是我最榮幸的事，也是我們年輕同志進步的最好機會。”

目前，肖文儒從事礦山救援事業已近40載，很多早年間同他一起入行的人都改行了，但他還是舍不下這份事業。肖文儒說：“其他行業有很多人幹，但礦山救援需要我，需要我這30多年的實戰經驗，我的工作有價值，我願意傾盡全力。”

38年來，國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師肖文儒一直從事安全生產應急救援工作。38年間，他和他的戰友們參加了700多起礦山事故救援，從災區成功救出1000多名被困礦工，創造了多個救援奇蹟。

礦山事故救援是世界性難題。每一場災難，都是瞬息萬變的戰場；每一次救援，都是生死以赴的逆行。“向前一點、再向前一點。”挺進生命禁區的每一次，肖文儒都會全力以赴。因爲他相信，在漫無邊際的黑暗深處，還有人等着他帶去一束光。

那束光，是生命的召喚，是使命的擔當。

在他的身上，閃耀的是赴湯蹈火、竭誠爲民的英勇奉獻精神。選擇了應急救援，就選擇了與“死神”共舞。記不清多少次，肖文儒和隊友命懸一線。但多少年來，只要到了事故現場，肖文儒就揹着呼吸器下井勘察，只爲掌握現場第一手情況加速救援。

在他的身上，展現的是專業精湛、本領高強的愛崗敬業品格。從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應用，到加快救援應急通信、礦用石膏、計算機系統等技術的高速發展；從組織起草礦山救護規程和救援條例，到“傳幫帶”各類現場處置和技術裝備的經驗……肖文儒始終堅持實事求是，倡導“科學精神和熱血擔當缺一不可”。

每一個榜樣都有打動人心的力量。對於廣大黨員羣衆來說，學習肖文儒的事蹟，就是要學習他敢於生死逆行的擔當精神、奉獻精神和竭誠爲民的無私情懷，汲取奮鬥力量，在全面建設社會主義現代化國家新徵程中奮力前行。

國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師肖文儒參加工作38年來，先後參與、指揮和指導礦山、隧道、山體垮塌等事故災難救援700多起，成功解救被困羣衆1000餘名，在多起重特大複雜礦山事故救援中發揮重要作用，用大愛譜寫生命讚歌。

1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區煤礦學校畢業，被分配到原大同礦務局礦山救護大隊工作。

肖文儒：幾乎每一天都有事故，每一天我們都不斷出動，處理事故。

肖文儒說，這份“水深火熱”的救援工作不僅與青年人的美好憧憬有着很大的差距，而且隨時可能面對極端情況和生死考驗，但一次次“挽救生命”的救援行動，讓他慢慢消除了心理上的落差和壓力。

肖文儒：如果我們能拯救一個人的生命，背後就有幾個家庭和許多人能減少痛苦，所以這就更加堅定了我繼續從事應急救援工作。

從基層礦山救護隊到國家安全生產應急救援中心，多年來雖然工作崗位在變化，但肖文儒有一個習慣從未改變，只要參與救援就會實地下井勘察情況，掌握第一手資料。

肖文儒：分析準、判斷清，纔能有針對性地制定救援方案，這樣才能達到高效安全的救援。

今年1月10日，山東煙臺棲霞市笏山金礦發生井下爆炸事故，擁有豐富礦山救援經驗的肖文儒再度出征。

14個日夜，肖文儒帶領專家團隊和救援隊伍，反覆研究救援方案，多種技術路線同時推進並創新應用世界領先的鑽機救援技術，爲救援爭取了寶貴時間，成功救出11名被困礦工。

肖文儒：人民至上、生命至上，能把人從死亡線上拉回來，我們的一切付出都值了。

應急救援是九死一生的工作，但肖文儒逆向而行，一干就是38年。在瞬息萬變的事故現場，他運籌帷幄，以專業敬業、勤業樂業，書寫了一個個化險爲夷、轉危爲安的奇蹟，譜寫了一曲曲人民至上、生命至上的讚歌，詮釋了對黨的忠誠、對人民的大愛、對事業的熱愛。

“時代楷模”是由中央宣傳部集中組織宣傳的全國重大先進典型，他們都是這個時代最值得人們尊敬的優秀榜樣人物，他們是我們每一個人的榜樣，需要在生活和工作中向他們學習，您心中對他們一定有很多感慨吧？工作總結之家小編收集整理了一些先進事蹟,學習時代楷模肖文儒心得和感悟，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師肖文儒參加工作38年來，先後參與、指揮和指導礦山、隧道、山體垮塌等事故災難救援700多起，成功解救被困羣衆1000餘名，在多起重特大複雜礦山事故救援中發揮重要作用，用大愛譜寫生命讚歌。

1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區煤礦學校畢業，被分配到原大同礦務局礦山救護大隊工作。

肖文儒：幾乎每一天都有事故，每一天我們都不斷出動，處理事故。

肖文儒說，這份“水深火熱”的救援工作不僅與青年人的美好憧憬有着很大的差距，而且隨時可能面對極端情況和生死考驗，但一次次“挽救生命”的救援行動，讓他慢慢消除了心理上的落差和壓力。

肖文儒：如果我們能拯救一個人的生命，背後就有幾個家庭和許多人能減少痛苦，所以這就更加堅定了我繼續從事應急救援工作。

從基層礦山救護隊到國家安全生產應急救援中心，多年來雖然工作崗位在變化，但肖文儒有一個習慣從未改變，只要參與救援就會實地下井勘察情況，掌握第一手資料。

肖文儒：分析準、判斷清，纔能有針對性地制定救援方案，這樣才能達到高效安全的救援。

今年1月10日，山東煙臺棲霞市笏山金礦發生井下爆炸事故，擁有豐富礦山救援經驗的肖文儒再度出征。

14個日夜，肖文儒帶領專家團隊和救援隊伍，反覆研究救援方案，多種技術路線同時推進並創新應用世界領先的鑽機救援技術，爲救援爭取了寶貴時間，成功救出11名被困礦工。

肖文儒：人民至上、生命至上，能把人從死亡線上拉回來，我們的一切付出都值了。

應急救援是九死一生的工作，但肖文儒逆向而行，一干就是38年。在瞬息萬變的事故現場，他運籌帷幄，以專業敬業、勤業樂業，書寫了一個個化險爲夷、轉危爲安的奇蹟，譜寫了一曲曲人民至上、生命至上的讚歌，詮釋了對黨的忠誠、對人民的大愛、對事業的熱愛。

礦山救援是一項集專業性、業務性、技術性、實戰性於一體的系統工程，要有頑強拼搏、勇於奉獻的精神，更要堅持科學決策、安全救援的原則。

在救護大隊的17年間，肖文儒參與處理煤礦救援事故500多起，他膽大心細、勇於拼搏，練就了過硬本領，積累了豐富經驗。

2010年，在處置山西華晉焦煤有限責任公司王家嶺礦透水事故中，肖文儒先後5次下井指導施救。在救援關鍵階段，他身背呼吸器下井偵查，掌握了第一手信息，會同地方政府人員制定了嚴密的行動方案，奮戰8天8夜，爲成功救出115名被困礦工作出了突出貢獻。

這次救援被困礦工的壯舉，獲得了國內外的廣泛讚譽。“世界礦業史上最讓人驚歎的救援之一”“成功書寫了人類的大營救”“‘中國礦工獲救’居世界十大救援奇蹟之首”——許多國外權威媒體這樣評價。

1000多名救援人員，連續奮戰14個晝夜，救出11名礦工——山東棲霞笏山金礦“1·10”重大爆炸事故救援，可以說是國內難度最大的礦山救援案例之一。舉棋若定的肖文儒，爲這個被稱爲“教科書式的經典事故救援案例”，書寫下濃墨重彩的一筆。

起初，現場指揮部決定佈置4個鑽孔進行施救。但因該礦岩層地質條件複雜，有構造破碎帶，2號鑽孔卡鑽廢棄。應急管理部工作組成員肖文儒果斷向指揮部建議——再增調國家礦山應急救援大地特勘隊一臺高性能鑽機和專業操作團隊趕赴現場救援。

事後證明，這是一子落而滿盤活的關鍵舉措。原來，13日開鑽的3號鑽，孔鑽至井下521米處時，井底偏移達7.4米。經專家組充分論證，決定由新調來的大地特勘隊對3號鑽孔進行糾偏透巷。17日13時56分，這個“生命通道”終於打通。

救援過程中，問題層出不窮，可謂“一山放過一山攔”。由於3號鑽孔涌水在巷道積聚，工作組建議指揮部啓用備用的4號鑽孔代替3號鑽孔，承擔“生命通道”功能。爲防止4號鑽孔發生涌水，肖文儒建議“先堵水再透巷”，並被指揮部採納。後來，被困人員轉至4號鑽孔下方，最終11人獲救。

肖文儒的專業能力、業務素質在一次次救援實踐中得到有力印證，他是救援人員心中“權威”的代名詞，是新時代科技人才的突出代表。

在救護大隊那些年，肖文儒不斷探索實踐救援新技術；爲實現更加科學、安全的救援，他38年來不斷總結應急救援經驗，參與《礦山救護規程》制定和修訂，主編出版了《礦山事故應急救援典型案例及處置要點》等；爲持續發展壯大應急救援力量，他一次次到基層調研，爲國家安全生產應急救援體系建設，特別是國家礦山應急救援隊建設貢獻了力量。

700多起災難事故救援，成功解救被困羣衆1000多人——肖文儒的手機裏，存着許多他參與過的救援現場照片和視頻。他能準確說出每一次事故的時間和搶救人數。

“這些不是照片、數字，都是一條條人命、一個個家庭啊！”“人命關天”這四個字，早在30多年前，就烙印在肖文儒心中。

1985年冬天，山西省原大同礦務局雁崖礦井下中央變電站突發着火事故。

當23歲的肖文儒和同事們成功帶着被困人員升井，一位80多歲的老太太“撲通”一聲，跪了下去：“謝謝你們，救了我的孩子！”

老人這一跪，重重地壓在了他的心上，也永遠地趕走了曾經的猶豫。

應急救援工作太苦、太難、太危險了！20世紀80年代，應急救援人員很多時候是在“賭命”。

戴上呼吸器，披着澆透了涼水的草袋子，應急救援隊員要在井下災區接近人體極限的高溫中工作；濃煙翻騰，他們只能閉着眼睛打密閉牆，一旦走錯方向，或撞落呼吸器鼻夾，後果不堪設想……

一次救援，肖文儒親眼目睹隊友倒在井下。

“把腦袋別在褲腰帶上，這工作咱別幹了啊?”肖文儒的腦海中，自己母親流着淚的苦苦哀求，和被救者母親含着淚的重重一跪，最終重疊成一個聲音：“我不能離開”。

選擇了應急救援，就選擇了與“死神”較量。記不清多少次，肖文儒和隊友命懸一線。

“隊長，水花打起火花了！”一次，某煤礦井下盲巷積存的幾十噸煤粉發生自燃，形成隨時噴發的“火山口”，高壓水槍衝起煤塵，火光瞬間迸發四射。

“趴倒！”電光火石間，肖文儒想到了“二次爆炸”，不假思索地喊出命令。

話音剛落沒幾秒，爆炸聲響徹巷道，火舌瞬間吞噬了作業空間。

趴在地上的肖文儒迅速擎起水槍對準火點，一秒、兩秒……氧氣越來越稀薄，一分鐘、兩分鐘……視線越來越模糊……

幸好，火勢被及時撲滅。“如果當時晚趴下幾秒，或者沒有堅持繼續滅火，可能我們就犧牲了。”肖文儒說。

井下二次爆炸，是礦難救援中最大的風險點。而這樣的生死關，肖文儒硬闖了4次。從煤礦瓦斯爆炸到透水事故，從隧道坍塌到山體垮塌，肖文儒總是向險而奔、逆向而行。

“生命至上，只有掌握第一手情況，救援行動才能更有效。”多少年來，只要到了事故現場，肖文儒就要揹着呼吸器下井勘察；他曾整晚站在井口附近指揮救援，直到天亮才發現自己被滿地炸藥、雷管“包圍”；在瓦斯濃度高達4%以上的現場，他曾兩次爬下巷道查看，力排衆議調整救援方案。

“向前一點、再向前走一點。”挺進生命禁區的每一次，肖文儒都會押上“所有的砝碼”。因爲他相信，在漫無邊際的黑暗深處，還有人等着他帶去一束光。

國小教師黨員心得體會篇2

在肖文儒的辦公室裏，常年放着一個裝有救援裝備和換洗衣服的行李箱，接到任務就能“說走就走”。立即出發去救人是肖文儒生活的常態，他平均每年在外執行救援任務100多天，有一年甚至超過200天。

在救援現場，肖文儒往往一待就是幾十天。多年一線救援“火裏來水裏去”，加上救援壓力巨大，以及時常風餐露宿，生活作息不規律，肖文儒患上了關節炎，心臟血管也嚴重堵塞。醫生建議他必須進行心臟支架手術。

手術後，醫生要求他要規律作息、減輕壓力。家人也讓他注意身體，他卻比以前更拼了。

2017年6月24日，四川茂縣突發山體垮塌。接報後，肖文儒攜邊坡雷達趕赴現場，經過精準研判，帶領救援人員進入作業區。由於過度疲勞，加之烈日暴曬，他出現了血壓升高、頭暈等症狀，靠吃藥強撐下去。

在出發前，肖文儒像往常一樣，告訴家人只是出差調研，但家人在電視上看到他正在現場救援。肖文儒的姐姐打電話給他，生氣地說：“剛做過手術，你不要命啦！”看到被困的人一個接一個被救出來，肖文儒說，“能把人從死亡線上拉回來，一切都值了。”

救援現場的照片和視頻幾乎佔滿肖文儒的手機相冊。他對自己參與的大大小小的事故救援的具體時間、搶救人數記得一清二楚。肖文儒說：“這些可不是照片、數字，都是一條條人命、一個個家庭。”

應急救援人衝鋒在前，救出了別人的家人，卻很難兼顧自己的小家。肖文儒兒子曾在一篇以“我的父親”爲題的國小作文中寫道：“我很少能看到我的爸爸，因爲每天早晨在我起牀的時候，爸爸已經離開了家；我晚上睡覺的時候，爸爸還沒有回來。”

那時，兒子也曾對肖文儒說：“我遇到困難想找人幫忙的時候，都想不起來你。”

國小教師黨員心得體會篇3

肖文儒至今難以釋懷，多年前大同某煤礦發生火災事故，一開始還可以通過電話聯繫上井下被困人員，但由於當時技術手段落後，被困人員最終全部遇難。

“當時我就想，一定要不惜一切代價，把人救出來。”他說。

今年1月，山東棲霞笏山金礦發生“1·10”重大爆炸事故，被困人員位於井下約600米的位置，救援深度較爲罕見。由於地質情況複雜，不僅鑽孔工作難度極高，井下涌水量也很大，形成“前有圍堵後有追兵”之勢。

4個鑽孔“多管齊下”，相繼遇到問題。肖文儒當機立斷：提前增調國家礦山應急救援大地特勘隊帶一臺高性能鑽機前來增援！

這時，救援希望最大的3號鑽在鑽至井下521米處時，距井底目標偏移已達7.4米。

一子落而滿盤活，新增救援團隊及時對發生偏移的3號鑽孔進行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通！

一刻不停，在部署打通4號鑽孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護和監測通道始終暢通。後來證明，這個方案讓轉至4號鑽孔下方的被困人員生存環境大大改善，贏得了寶貴的搶救時間。

最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業內譽爲“教科書式的經典案例”。

臨場應變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達旦的實戰訓練。38年來，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直衝鋒在救援最前線，成長爲我國礦山救援的權威專家。

“加強瓦斯實時監測！”2017年秋，遼寧阜新萬達煤礦發生透水事故。肖文儒在井下現場連續工作11個小時，當作業現場瓦斯濃度達到3.5%並繼續上升時，他立刻組織調整通風系統，將作業現場瓦斯濃度控制在安全範圍，最終，83名被困礦工全部獲救。

舉棋若定，落子無悔，在一次次的生死淬鍊和刀鋒行走中，肖文儒成了全國應急救援系統的“老兵”。

從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應用，到加快救援應急通信、礦用石膏等技術的高速發展；從組織起草礦山救護規程和救援條例，到“傳幫帶”各類現場處置和技術裝備的經驗……肖文儒始終堅持實事求是，倡導“科學精神和熱血擔當缺一不可”。

他的手機上，存滿了全國礦山救援大隊大隊長和總工的電話號碼，一有機會，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識新辦法，服務於城市救援與綜合救援。

“運用新方法新技術，老肖爲應急救援加上了多重保險。”應急管理部礦山救援中心綜合處二級調研員、副處長歐陽奇說：“他不僅是主心骨，更是指路燈。”

肖文儒是國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師，從業38年，他參與700多起事故救援，助力救出1000多名被困人員，用英勇無畏和專業細緻守護生命。

今年1月初，山東棲霞五彩龍金礦發生爆炸，礦工被困600米深井下。肖文儒隨應急管理部工作組第一時間趕往現場。

救生孔提前兩天被打通，井下傳回了敲擊聲。

歷時14個晝夜，肖文儒超前預判，沉着指揮，11名礦工安全獲救。

井下救援險象環生，從業38年，每一次肖文儒都衝鋒在前。

2010年，山西王家嶺煤礦發生特大透水事故，肖文儒5次下井勘察，成功救出115名被困礦工。

2017年，遼寧萬達煤礦發生透水事故，肖文儒駐守井下11個小時指揮救援，被困83人全部獲救。

肖文儒不斷總結實戰經驗，參與編寫了10萬多字的各項救援手冊，組織培訓了91支國家救援隊伍，推動中國礦山救援水平達到了世界一流。

在山東棲霞笏山金礦爆炸事故中，歷經14天救援後，山東棲霞笏山金礦爆炸事故救援現場傳來消息：當天新發現的1名被困人員和此前有聯絡的10名倖存被困人員悉數升井，比預期大大提前。

對於這次營救，救援通道何以突然提前打通?如何新發現一名被困者?下一步計劃是什麼?在救援現場，記者採訪了應急管理部礦山救援中心總工程師肖文儒。肖文儒作爲應急管理部工作組成員，全程參與了此次救援。在此之前，他已經參加過700多起礦山事故救援，累計營救一千多名被困人員。

生命救援通道何以突然提前打通?

迴風井是井下被困人員實現升井的最可行通道。應急救援指揮部有關負責人近日表示，爆炸事故發生後，井筒被嚴重堵塞，雖然改進了清障方法，但打通需要至少15天。

那麼，發生了什麼，讓這條生命救援通道得以突然提前打通?

肖文儒說，此前預計堵塞物厚度約爲100米，主要依據是，在距離井口400多米處的“二中段”位置處有一個“井”字架，擔心堵塞物大量淤積在這個“井字架”之上。最近清障方法改進後，清障速度大大提升，幾天之內向下清理了18米至368米位置。在此位置發現，是附近幾根鋼管傾斜支撐着上面的堵塞物，而非預期中的“二中段”“井”字架，且在傾斜鋼管下方几乎沒有堵塞。如此，清理難度就大大降低，救援人員很快完成了清理，打通了這條生命救援通道。實際上，事故救援情況瞬息萬變，充滿了不確定性。

何以新發現一名被困者?

24日上午，救援人員在距井口546米的“四中段”發現一名被困工人，其身體極度虛弱。11時13分許，這名被困人員成功升井。這是此前已經取得聯繫的10名倖存被困工人之外，新發現的一名被困人員。他又是被如何發現的呢?

肖文儒說，在發現井筒堵塞實際情況後，我們要求救援人員一邊清理淤積物打通升井通路，一邊注意在沿途搜索失聯人員。在下至“四中段”時，就發現了這位被困工人。他被困這麼久依然能活下來，與以下兩方面因素有關，一是“四中段”地面有積水可供飲用，二是雖然救援人員此前沒有聯絡上他，但貫通的多個鑽孔有助於爲井下帶來新鮮空氣。

下一步搜救計劃是什麼?

24日15時18分許，隨着最後一批2名被困人員升井，井下已發現的11名倖存人員全部升井。不過，這並不意味着救援結束。

肖文儒說，雖然11名已發現的倖存人員全部升井，但依然有被困人員處於失聯狀態。對此，礦山救護隊員已經下井展開搜救，在確保不發生次生災害的前提下在井下全力搜索。當前搜救面臨的困難是，一方面“六中段”已經有積水，井下救援人員需要蹚水作業；另一方面，井下空氣並不是很好，救援人員需要穿戴相關自救設備執行任務。

“只要有被困人員沒找到，我們就‘逢巷必入’；只要有一線希望，我們就盡百倍努力。”肖文儒說。

這次營救到底有多難?

對於這次救援，不少人評價是生命的奇蹟、救援的奇蹟。那麼，這次救援到底有多難?

肖文儒說，這是國內難度最大的礦山救援案例之一，可謂“前有圍堵後有追兵”。一方面，被困人員處於井下約600米的位置，救援深度較爲罕見，同時現場地質情況頗爲複雜，鑽孔救援難度極高；另一方面，井下涌水也威脅着被困工人的生存環境。

他說，面對有限的救援窗口期，救援指揮部按照多種方案並行的思路開展救援，並且每一個方案都有備選方案，爲救援上了“雙保險”甚至是“三保險”。例如，爲了確保足夠的鑽機及時到達現場，在未確定調運前，就已安排車載鑽機在高速路口待命；爲了確保生命維護監測通道始終暢通，在打通三號鑽孔後立馬安排打通四號鑽孔；甚至，如果井下積水淹沒“五中段”後10位倖存人員如何轉移，對此也準備好了方案……

肖文儒說：“我們是做最壞的打算，爭取最好的結果。”

國小教師黨員心得體會篇4

作爲國小教師，該如何將羣衆路線實踐教育與現在的本職崗位進行結合才能能滿足新形勢下羣衆工作的需要?我有以下幾點心得體會：

首先，應該全面準確地把握好新時代背景下羣衆路線的深刻和基本要求。作爲一名教師，應該做到全心全意爲學生服務，根據課程標準，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時，要注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生的愛國主義情懷、社會責任感。

其次，要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把自己的任務落到實處。

然後，應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進同學生之間的感情。黨的羣衆立場是真心爲羣衆着想，而教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，比如學生的知識基礎是否能適應老師的教學進度。在課間和課後老師應該多和學生溝通，瞭解學生內心想法、未來就業、職業規劃的真實想法。儘量抽出時間參與到學生的活動當中去，比如一些競賽、興心趣小組活動等，增進同學生之間的感情。

最後，應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在後。教師有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與集體利益發生矛盾時，作爲教師應該以集體利益爲重，必要時能犧牲個人利益。

總而言之，作爲教師，通過這次的羣衆路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞工作，以實施素質教育爲宗旨，以推進課程改革爲載體，以加強社會主義榮辱觀教育爲契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

國小教師黨員心得體會篇5

2021年是中國共產黨成立100週年。黨中央決定，在全黨開展黨史學習教育。這是以習近平同志爲核心的黨中央作出的一項重大決策，是黨的政治生活中的一件大事。對於激勵全黨全國各族人民，從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取繼續前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，滿懷信心邁進全面建設社會主義現代化國家新徵程，意義重大、影響深遠，正當其時，十分必要。

一、認清形勢要求，把握學習黨史的重要意義

習近平總書記說過：歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說，黨史國史是最好的營養劑。應抓好黨史、新中國史學習，把學習黨史國史作爲黨員幹部日常教育培訓的重要內容，把學習黨史、新中國史持續抓下去，切實抓出成效。通過學習，總結歷史經驗教訓，增強黨性修養，堅定理想信念，切實擔負起黨和人民賦予的歷史使命。作爲黨員瞭解和學習黨史，愛國愛黨才具備做一名黨員的資格，纔算具備做一名共產黨員的資格，學習黨史國史是每一個黨員幹部的責任和義務。全體黨員要藉此機會認真學習黨史，從黨史學習教育中汲取強大力量，築牢精神家園，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優異成績迎接建黨100週年。

二、堅定理想信念，樹立正確史觀

學習黨史國史，做堅定理想信念的先鋒和表率。不知史，不足以成大道。人無信仰不立，黨無信仰不存。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。理想信念是一個人的精神支柱，也是一個政黨、一個民族、一個國家的精神支柱。咱們黨之所以能在革命、建設和改革開放的各個階段取得巨大成績，就在於廣大共產黨員有遠大的理想和堅定的信念作動力，作保證。正是憑藉堅定的理想信念，一代又一代共產黨人不懼風吹雨打、不怕千難萬險，帶領中國人民取得了一次又一次偉大勝利。崇高的理想，堅定的信念，永遠是中國共產黨人的政治靈魂，是營造風清氣正政治生態的淨化劑，是解決黨內存在突出矛盾和問題的金鑰匙。習近平總書記強調，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，能不能負起領導中國特色社會主義偉大事業的重任，關鍵看我們有沒有補足理想信念這個鈣;只有補足了這個鈣，我們才能始終立場堅定、鬥志昂揚、頑強不屈。

三、學習黨史國史，激發“十四五”擔當作爲正能量

學習黨史、新中國史，做爲民服務的忠實踐行者。全心全意爲人民服務是咱們黨的宗旨。中國共產黨的歷史，其實就是一部爲人民羣衆謀幸福的奮鬥史,自成立之日起，咱們黨一直把此作爲的自己的重要使命。在民族危亡的緊要關頭，無數共產黨人挺身而出，拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，用生命和鮮血守護人民的家園;和平年代，無數共產黨人紮根基層、奉獻青春，堅定不移地踐行全心全意爲人民服務的宗旨。

拉齊尼·巴依卡生前常說的一句話：“這輩子要一直做一名不穿軍裝的邊防戰士，永遠守好祖國的邊境線”，他16年如一日地堅守在素有“死亡山谷”之稱的紅其拉甫邊防線上，無數次冒着生命危險翻越雪山，蹚過急流冰河;在巡邊路上多次豁出性命衝在前面，爲救起掉進雪洞的戰士曾被凍得昏迷過去;爲探出一條安全的山路被滑落的石頭砸暈在懸崖邊、爲救落水兒童，他的生命永遠定格在了41歲。……拉齊尼·巴依卡堅守初心，踐行了自己的誓言，他時刻秉懷作爲黨員、作爲軍人的使命和責任感，心中飽含着家國情懷。

2008年5月12日汶川大地震，山搖地動、天花板砸下來的瞬間，四川省綿竹市漢旺鎮東汽中學教導主任譚千秋老師，在教學樓坍塌之際，用自己的身體護住4個學生，孩子最終獲救，他卻獻出了自己51歲的生命……

2020年自武漢等多地發生新冠肺炎疫情以來，黨中央和習近平總書記始終將人民羣衆的生命安全和身體健康放在“第一位”，時刻關注關懷戰鬥“第一線”，嚴格要求築牢疫情防控的“第一道防線”。“疫情防控是我最關注的問題，我時刻跟蹤着疫情蔓延形勢和防控工作進展情況”。 疫情發生以來，全黨全軍全國各族人民萬衆一心、衆志成城，令行禁止、各司其職，有難同當、守望相助。在黨中央的統一指揮、統一部署、統一調度下，從義無反顧、衝鋒在前的醫務工作者到聞令而動、積極支援地方疫情防控的人民子弟兵，從及時復工、加班加點的防控物資生產企業到爭分奪秒、攻關創新的科研工作人員，從基層羣防羣治、構築嚴密防線到交通運輸、電力保障、市場供應等部門共築堅強後盾，廣大中華兒女心往一處想、勁往一處使，有效激發出了新型舉國體制下全國一盤棋共抗疫情的強大合力。正如習近平同志強調，要始終把人民的利益放在心中最高位置，把人民對美好生活的嚮往作爲自己的奮鬥目標，把人民作爲決定黨和國家前途命運的根本力量，把爲人民謀幸福作爲初心和使命。

作爲一名老師，愛黨，敬黨，跟黨走，更應表現在愛崗敬業上。我們唯有時刻保持憂患意識，以校爲家，敏思好學，愛崗敬業，纔對得起自己的職業!學校給我們提供了展示自我實現人生價值的空間舞臺，因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報學校。因爲一滴水只有融入大海纔不會乾涸，一個人，只有將個人的價值與集體的利益結合起來，聰明才智纔會充分發揮，生命價值才得以完美展現。

作爲一名黨員，我們更加需要將自己的熱情投入到我們的事業中，永遠跟黨走，努力工作，奮發拼搏，爲教育行業貢獻出自己全部的力量。

國小教師黨員心得體會篇6

爲深入學習貫徹系列講話精神，推動全面從嚴治黨向全校師生延伸，胡家營鎮中心國小黨支部召開“兩學一做”專題學習會，向全體黨員教師及教職員工進行“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”宣講教育活動，號召大家緊緊抓住“兩學一做”學習契機，以奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，爲積極參與貫徹落實精準扶教扶學、推動鄖陽區教育發展做出應有的貢獻。

2021年5月9日下午，胡家營鎮中心國小召開 “兩學一做”主題教育學習會，全體黨員參加了本次會議。會上，胡家營鎮中國小校長何道國帶領黨員教師解讀了“兩學一做 ”學習教育活動資料，要求全體黨員學習黨章黨規，學習系列重要講話，牢固樹立黨章、黨規、黨紀意識。隨後何校長又帶領全體黨員學習了《 中共十堰市鄖陽區委辦公室印發t;關於在全區黨員中開展“ 兩學一做” 學習教育實施方案>的通知》，通過學習幫助每位黨員明確了這次學習活動不同階段的目標，提高了全體黨員教師對這次學習活動的重視，何校長告誡在座的各位黨員教師：“在做好人民教師的同時不能忘記了自己的黨員身份，要藉助這次學習機會，積極領會黨中央關於從嚴治黨的文件精神，在教育教學的工作中要以確實的行動積極的踐行黨員教師的帶頭作用。”

會議最後，胡家營鎮中心國小黨支部書記佈置了第一階段內容，要求各黨員幹部嚴格堅持“兩學一做 ”，在認真撰寫讀書心得體會的同時，積極反思自己工作中的不足，尋找改正途徑和措施。堅持認真學習、刻苦鑽研、謙虛謹慎、不驕不躁，把黨章、黨規、黨紀印在心中，提升道德境界，追求高尚情操，把合格黨員的要求體現到教師工作崗位的各個方面，堅定理想信念，爭做合格黨員。

國小教師黨員心得體會篇7

“羣衆路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意爲人民服務的宗旨所決定的。黨發展壯大的歷程，是一部依靠羣衆、發動羣衆的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部爲了羣衆、服務羣衆的鮮活歷史。指出，實現黨的確定的奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。開展黨的羣衆路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記並恪守全心全意爲人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，爲實現黨的確定的目標任務而努力奮鬥。

教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負着爲教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作爲一名從事教育事業的共產黨員，如何在本職崗位踐行走羣衆路線，體現共產黨員的先進性呢?

首先，必須全面準確把握科學發展觀的深刻和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成爲教改的先行者、示範者。

其次，黨員教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養;黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作爲一名黨員教師，堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，爲人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策， 使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

然後，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的責任就是執政爲民，全心全意爲人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神聖的職責，執政爲民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鑽研業務，以敢於負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際的貢獻走在羣衆前列。

最後，應以教人者先教己者的精神爲人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。

總而言之，作爲黨員教師，通過學習羣衆路線主題教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。今後的學習生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發揮模範帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現實的問題，促進學校的快速發展和科學發展。

國小教師黨員心得體會篇8

一、直面學生，愛崗愛國。

作爲教師黨員，我們要愛崗敬業，要做到全心全意爲學生服務，要尊重學生，根據學生的時代特徵和心理狀況，從學生日常管理、思想政治教育等方面進行創新，注重教書育人，幫助學生從小樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷和社會責任感。

二、直面監督，兢兢業業。

這裏所說的監督，即有來自上級的檢查監督，也有來自於廣大教師及學生家長的關注評議。而我作爲一名黨員教師，唯一應對的方法就是要踏踏實實地做好日常本職工作，勤勤懇懇，任勞任怨。

三、直面平淡，保持熱情。

我們教師的工作對象是尚未成年的孩子，需要無盡的耐心。如果沒有工作熱情，又何來耐心呢?因此，在工作中，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，杜絕攀比收入，醉心於教育;杜絕貪圖享樂，安心於課堂。我們要用心體會孩子帶給我們的感動和快樂，體會平淡工作中的長味。

四、直面自己，嚴格要求。

在平時的工作和生活中，我們要做一名務實的教師，對待任何小事都應該嚴格要求自己，盡力將教學工作做得盡善盡美，要腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學校交予的任務落到實處，嚴格遵守學校的各項規章制度。

總而言之，通過這次羣衆路線教育實踐活動，我會進一步堅定共產主義信念，要在科學發展觀的指引下，圍繞學校的教學工作，以實施素質教育爲宗旨，以推進課程改革爲載體，以加強社會主義榮辱觀教育爲契機，端正教育思想，豐富業務知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。在以後的工作中，我一定會用工作成績來回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。