2020四德工程心得體會多篇

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“四德工程”即“愛德、誠德、孝德、仁德”，是以社會主義核心價值體系爲主線，以建立良好道德規範和構建共有精神家園爲目標，凝聚道德力量，形成推動發展的思想保障和精神支撐，“接下來是小編爲大家整理的2020四德工程心得體會，但願對你有借鑑作用!

　2020四德工程心得體會1

自開展“四德”工程建設活動以來,按照《關於繼續深入實施“四德工程”，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設實施方案》的通知要求，依據四德工程建設具體推進計劃，按時觀看四德影片，認真撰寫學習筆記和心得體會,積極參加各類四德主題實踐教育活動。通過對“四德工程”建設的學習和實踐，樹立了從自身做起，從身邊的小事做起，向身邊榜樣學習，養成了良好的道德素養和行爲習慣，把“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”二十的基本要求滲透到日常的學習、工作、生活之中，並轉化爲自覺行動。

但是還有些不足主要表現在：

(1)學習的自覺性和主動性不強。常常疏於學習，不能主動擠時間學習，以致適應新形勢下對工作提出的新要求的能力不強。

(2)理論與實踐結合得不夠好。學習過程中，容易忽視理論與實踐的相互結合，使理論學習往往僅侷限於書本.

(3)缺少主動的去做各類“四德”活動。

下一步要做到：

(1)立足於工作進步和自身發展，既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識。要加強對黨的路線方針政策的學習，加強對業務基本知識的學習，加強對必需的專門技能的學習，並把這些方面的學習同業務工作緊密結合起來，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

(2)發揚理論聯繫實際的學風。既要向書本學習，又要向實踐學習，不斷把學到的東西運用於實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型、實幹型相統一的職工，增強做好本職工作的本領。

(3)繼續積極參加“四德”主題實踐教育活動，要揚正氣，促和諧!提升自己的個人素質，並帶動身邊的每一個人。真正的做到自身受教育、他人得實惠、交通樹形象。

　2020四德工程心得體會2

近來，身邊總會充斥着這樣的例子，“好心攙扶老人反被誣”“孩童被撞路人漠然”亦或“化學藥品催生黑心豆芽”“地溝油製售食用油”等等，如果只是媒體播報的這幾則也就罷了，然後諸如此類的例子竟比比皆是。這不得不讓我們感嘆，“世風日下，人心不古”。隨着當今經濟的發展，人們越來越關注物質的

享受，精神的追求卻越來越退步，人們張口金錢，閉口利益。把曾經很純潔的親情、友情、愛情都建立在了金錢利益之上，人和人的交往僅限於有所求之上。古語有云：倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。而於當今社會，諸多無孝、無仁、無愛、無誠之事，竟多發於衣食足的人羣。這給生活在這個物慾橫流的社會中的我們敲響了警鐘，社會對人性道德的已經嚴重缺乏應有的重視和培養。大而化之，一個於自己父母不孝的人、一個對自己同胞不仁不愛的人，一個對消費者無誠信的企業怎麼會愛自己的國家。連盧梭也曾經說過，“我深信只有有道德的公民才能向自己的國家致以可被接受的敬禮”。然而，我們也必須認識到，道德是一種獲得，如同音樂，如同外語，沒有人生來就擁有道德，這也便凸顯了道德教育的重要性。如果將我們的社會比作一個大家庭，那我們的政府就是當之無愧的父母，父母肩負着的不只是養育子女的責任，更肩負着對子女的道德教育職能。而今的道德滑坡，說明加強主流建設，重構主流道德觀的任務重大而迫切。提高國民素質，引導道德選擇，這絕不是國人靠振臂疾呼或者在道德上做個“大手術”就能夠解決的，還有許多法律、行政、經濟的“基本建設”要做。“四德工程”在此時提出，無疑像一劑道德規範的強心針注進了物慾橫流的社會動脈，“孝、誠、愛、仁”，面面切中要害。

孝-----百善孝爲先，夫孝，天之經，地之義也。爹孃生咱身，恩情比海深，做人要做孝德人;

誠-----亦指誠信。“誠”指的人心的一種態度，“信”是“誠”的外在表現;“誠”與“信”是一體兩面。誠信對於個人和企業都尤爲重要。對個人而言，人無忠信不可立於世，以誠感人者，人亦以誠而應。對企業而言，誠信是立業之基，誠信經營是一個企業長久生存的根本。

愛----人人有愛心，天涯若比鄰，只要人人都奉獻一點愛，這世界將變得無限美好。

仁----溫良者，仁之本也。它表達的是一種人待他人所表現出的同情達理，爲別人着想的情懷。核心便是人與人之間的互相關愛。形容醫生便是仁心仁術，形容君王則是仁民愛物，形容品德高尚，肯熱心助人之人爲仁人君子等等。

我們認可“四德工程”所體現出的道德內涵，但“四德工程”想要取得長久持續的效果，單憑籤籤責任狀，唱唱四德歌是遠遠不夠的，於自身而言，我們需要踐行它。天下之難事，必作於易;天下之大事，必作於細。我們需要從身邊小事做起，將“孝、誠、愛、仁”作爲自己的行動準則，事事以此爲考量。時時捫心自問，對待父母，是否盡到了孝道;對待相識或不相識的人是否做到了以誠待人、寬仁慈愛;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;長此下去，則路不拾遺，夜不閉戶之景不遠矣。

　2020四德工程心得體會3

我認真學習了《教師隊伍“社會公德，職業道德，家庭美德，個人品德”專題教育實踐活動知識讀本》一書，範文之心得體會:“四德”學習心得體會。通過對有關師德系列材料的學習，不僅讓我對教師職業道德又加深了一層認識，還讓我更加熱愛教師這個職業。接下來，我想談談學習完這本書以後我對教師職業道德方面的一些認識和體會。作爲一名人民教師，自己的爲人處事、治學態度、行爲習慣甚至於服飾儀表，一言一行、一舉一動都處在嚴格的監督之下，都會直接對學生產生影響，起着極爲重要的作用。自身要爲學生和社會作表率，必須要做到：

一、熱愛教育事業,獻身教育事業是師德的思想基礎。愛崗敬業是教師職業精神的重要內容，它既是教師堅持爲人民服務的宗旨、具有高度的政治責任和職業責任的具體體現，也是教師實現自身價值，追求人生幸福的最現實可靠的途徑。教師只有具備了愛崗敬業精神，才能熱愛學生，言傳身教，無私奉獻，爲祖國培養有用的人。堅持正確的教育思想，因材施教。愛崗敬業，不僅表現爲熱愛教育事業，安心本職工作，還應表現爲時時處處堅持以正確的教育思想教書育人。確立認真負責的態度，精心施教，最終必須落實在教師認真負責、精心施教的工作態度上，必須體現在教師教書育人的過程之中。

二、熱愛學生、教書育人是師德的核心愛，是教育的基礎。沒有愛，就沒有真正的教育。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛，心得體會《“四德”學習心得體會》。這種愛是神聖的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。在教學中，樹立正確的學生觀，尊重和充分信任學生，以平等的態度對待學生，並深入瞭解學生，真誠關心學生的進步和成長，力爭成爲學生的良師益友。發現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嚐到成功的喜悅。

三、以身作則、爲人師表是師德的人格力量教師的言行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻爲學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到堅持嚴於律己。在教育中，一切師德要求都基於教師的人格，因爲師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典範性，爲人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。

四、教好書是師德的關鍵教師要把自己的學生培養成爲全面發展的有用人才，就必須把書教好，這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋裏，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行於其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。所以，教師要有進行教育所需的紮實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。僅僅熟悉教學大綱和本學科內容是不夠的，教師的知識應比這寬廣得多。通常說：教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水。就是這個道理。正如加裏寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中.生活中吸收一切優良的東西，然後把這些優良的東西貢獻給學生。

　2020四德工程心得體會4

在這場轟轟烈烈的“四德工程”活動中，做爲運河煤礦的一名普通手選女工，我深深領悟到了許多東西。這些東西，看似無形，又無時無刻不閃爍在我的生活之中。

當物慾橫流的今天，人們紛紛把經濟收入與物質消費最高級化做爲奮鬥目標，在不知不覺當中漸漸迷失自我。許多最基本的心靈底線都開始模糊起來，孝是什麼?德是什麼?這些只有兒時的記憶當中還彷彿才能記起，老師曾經說：你們長大了，要爲國家做貢獻!因爲你們是祖國的花朵，你們要學好本領，建設四個現代化，因爲你們是社會主義的接班人!你們要兄弟姐妹相親相愛、孝敬父母，因爲你們更是家庭、父母的接班人、繼承人。現在如果偶爾還說起這些話，或許還有可能被人不齒。

當我們真的長大了，我們爲了收入的多少四處奔波。爲了吃一頓特色的美味，甚至不惜開車遠到幾百裏以外。爲了博女友一笑，不惜動輒幾百元、幾千元的鮮花衣物首飾送至美人面前。可曾想，我們的父母，此時此刻生活的怎麼樣?

兒時老師讓我們寫作文，當時班裏好多同學都會寫下這樣一個情景：在昏暗米黃的燈光下，媽媽戴着花鏡吃力的爲我縫補着書包。我心裏就像打翻了五味瓶，從被窩裏爬起來撲到他_的懷裏說：“媽媽，等我長大了，好好孝敬您!”可是隨着經濟的高速發展，我們從農村走出來，尋找到了好的工作崗位，有了足以讓人羨慕的收入時，我們是否還記得那一刻的情景?是否還能記得起兒時尚有一棵純潔的童心時許下的諾言?

如今父母已經年邁，對兒女們沒有絲豪的奢念。他們會雙雙坐在牀前，撫視着我們兒時的照片，彼此回憶着已經逝去的年華。他們會默默的爲我們祈禱，願我們身體健康，快樂幸福的生活。如果說我們的父母對我們除了斬不斷的絲絲牽掛以外，還有一份未了的心願的話，我想那定是——孩子，有空兒常回家看看!

可是，我們是否感觸到這些?當我們駕駛着良駒寶馬在平坦的油漆路上奔馳的時候，當我們在陳滿山珍海味、瓊漿玉液的桌前調侃世間時事的時候，當我們在聲色場所吼歌勁舞的時候，當我們在忘我追求名與利的時候，請留一點點的空間!

因爲，這一點點的空間不僅還要容納我們的父母對我們的期待，不僅還要容納我們的父母對我們的牽掛，不僅還要容納我們的父母對我們祝福，更還要容納我們對我們的父母不能抹掉的感恩之心。

此刻，我的耳邊又迴響起那首歌：常回家看看，哪怕只幫爸爸媽媽涮涮筷子洗洗碗。老人不圖兒女爲家做多大貢獻，只圖一輩子一家人能平平安安。

　2020四德工程心得體會5

以黨的十八大精神爲指導，在學習“四德工程”的風潮下，全縣涌現出一大批學習“四德工程”的道德模範。醫院也加強了“四德工程”建設的學習，組織召開了“道德講堂”、印發了職工學習材料，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”，洗滌心靈，感悟道德，弘揚“孝福之道、以孝治家治院”理念，收到了明顯成效。我想把剛學習的“四德”重要思想貫徹到工作、生活中去，使我們在各項工作上不斷取得新成效，以下是我學習後的一點心得體會。

首先，我們必須轉變服務觀念，提高自身品德修養。把我們的一些不好的思想摒棄，努力改掉自己的缺點，逐步提高自己的道德水平。只有個人具備優良品德修養才能由己及人，才能由己及家庭、集體和社會。一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足。二十一世紀，是以病人爲中心的服務模式，是醫療服務競爭的主題，是醫院發展的核心戰略，要不斷提高我們醫院的競爭水平和生存能力，首先應“以德立命”。

“救死扶傷，仁愛爲念”。工作中我們常懷仁愛之心，在生活或工作中常行善舉，你就能給予別人溫暖和力量，何樂不爲呢?以病人爲中心，用真心服務。爲病人提供主動服務，全員服務，全面服務，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。學會用真心溝通，用真心聆聽，用真心工作，學會了解病人，理解病人，尊重病人。堅持從病人最不滿意的地方幹起，從病人最關心的事情做起，從病人最需要的事情做起。

工作中要學會微笑，與人爲善，真誠合作。作爲來診的患者本身有疾苦，心情難免憂傷不悅，如果你的冷淡和生硬，會趕跑患者，會覺得我們的醫院是冷冰冰的，使醫院形象受到損害。他們來到我們醫院，如果我們每一個醫務工作者都能給他們一個發自內心的、真誠的微笑，那麼這些來診患者們就能感受如沐春風般的溫暖，心中的憂傷不悅就會去除大半，再加上我們優質的醫療服務，那他們就會笑着走出醫院。微笑會傳染，微笑會讓團隊合作精神更加凝聚，微笑會讓我們團隊的服務更加優質，每個人都是醫院的“形象代言人”。

臨牀工作中要加強學習、努力實踐，學習與實踐相結合。要自覺地用道德規範言行，要成爲道德楷模，更要不斷地學習;要堅持向歷史和現實學習，向老師和實踐學習，活到老學到老，活到老實踐到老，使學習與實踐相互激盪、相互提升，從而有效地提高自身踐行四德的素質和能力。

通過這次“四德工程”的學習，我的思想品德得到了質的提高，作爲一名醫務工作者，我們肩負着保障人民健康的使命，我們更要持之以恆，堅持不懈地以“四德”來要求自己，不斷提高自己的醫德修養，成爲一名合格的醫務工作者。爲救治更多的病患、保障人民身心健康做出新的更大的貢獻!

2020四德工程心得體會5篇範文