關於“四史”學習心得體會2020多篇

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“四史”是指黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，其實“四史”內容各有側重。接下來是小編爲大家整理的關於“四史”學習心得體會2020精選範文5篇，但願對你有借鑑作用!

關於“四史”學習心得體會2020精選範文1

中國共產黨成立至今，風風雨雨已九十九載，一路披荊斬棘、開拓進取，帶領56個民族14億同胞攻克了一個又一個難關，譜寫出一段又一段傳奇。我通過學習“四史”，收穫頗豐。作爲21世紀的青年人，我們應當知行合一，但立直標，終無曲影，努力做到以史爲鑑，方能執信念之筆書寫新的奮鬥篇章。

以史爲鑑，自我革新。

沒有一箇中國人能夠忘記，從1840年鴉片戰爭以來，中國近代史就是受列強侵略的歷史。回想當年，我國是何等的貧窮，是中國共產黨帶領我們走出了曾經的黑暗，逐步走向強大、富足與光明。一個又一個的實踐充分證明了中國共產黨是偉大、光明且正確的。因爲她堅持一切從實際出發，注重將理論聯繫實際、實事求是，善於在實踐中總結經驗，不斷完善自己，時刻對標對錶，保持正確的航向。我需要經常性的查明擺正，建立正確的人生觀和價值觀，堅定共產主義理想以及爲人民服務的思想，建立起爲共產主義奮鬥終身的堅定信念。

以史明志，砥礪前行。

習近平總書記曾經強調過：歷史是最好的教科書。學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。在對歷史的深入思考中，我深刻的體會到只有做好現實工作，才能夠更好地走向未來。黨史是一段英勇不屈、不斷革新的發展史。無數先進的黨員同志不斷提升自身價值，爲祖國做出了很多貢獻，身爲一名企業基層管理人員，我深知自身肩負着許多責任與使命，定當以史明志，不斷進取，砥礪前行。

以史化風，腳踏實地。

2020正逢萬家團圓的春節，新冠肺炎疫情來勢洶洶、蔓延迅速，很快就成爲了全國乃至全世界關注的焦點，防疫形勢不容樂觀。在這場沒有硝煙的戰場上，我們的黨員同志們主動放棄了與家人的團聚，毅然決然的選擇了第一時間在崗在位，只爲保障人民羣衆的身體健康安全。他們堅守在抗疫一線，用實際行動詮釋了共產黨員的擔當和無畏精神，這種行爲深深的影響了我。從歷史來看，許多黨員前輩在戰爭和革命奮鬥中爲祖國和人民奉獻了自己的青春甚至是生命，身爲後輩的我們也應當傳承這份紅色精神，用腳踏實地的姿態，爲實現偉大的中國夢不斷奮鬥。

新時代、新使命、新徵程，我將不斷強化學習馬克思主義理論，全面提升自身修養，踏踏實實工作，以創造價值來體現自我價值，爲公司的蓬勃發展，貢獻自己的一份力量!

關於“四史”學習心得體會2020精選範文2

通過認真學習黨的奮鬥歷史，我進一步深刻認識一代人要有一代人的擔當的本質內涵，我們要發揚革命精神和鬥爭精神，要傳承紅色基因堅定理想信念。革命精神培育了一代代中國共產黨人，是我們黨的寶貴精神財富，我們要堅持不懈，用革命精神滋養初心、淬鍊靈魂，從中汲取信仰的力量，校準前進的方向。

通過認真學習黨的奮鬥歷史，我進一步深刻認識我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨沒有脫離於羣衆之外的特殊利益，黨員沒有超越羣衆之上的特殊地位。中國共產黨的奮鬥歷史就是一部爲了人民、依靠人民的歷史，就是一部服務人民、以民爲中心的歷史。

學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，在歷史的大視野中回看自己的路、比較別人的路、遠眺前行的路。讀史使人明志，鑑以往而知未來，滋養初心使命，強化責任擔當。

以史鑑今、砥礪前行。通過“四史”學習我更加明確了質量管理工作的方向、目標，一定會持續謹守質量初心、勇擔增效使命，爲實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己微薄的力量。“四史”講的就是中國共產黨爲人民謀幸福、爲民族謀復興、爲世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。四史的學習有助於理清歷史脈絡，有助於認清歷史事實，有助於堅守初心牢記使命。通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，有助於鞏固黨的教育，提高工作水平，牢記初心，不忘使命。

作爲一名基層質量管理者，在“四史”學習過程中，我愈加清醒地認清世情國情，時刻以中華民族發展史上涌現的許許多多的優秀人物爲榜樣，學習他們的優秀品質，從中汲取智慧和力量，以實踐創新爲引領，牢固樹立“向客戶承諾的是誠信，讓客戶體驗的是滿意”的質量價值觀，把服務意識放在首位，不斷強化自身專業素養，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，自覺把紀律和規矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性修養和政治覺悟，潛移默化地把提質增效融入到成長中，引導員工在工作、生活中發揮更多積極正向能量，力求使自身的本職工作向良性、健康發展。

關於“四史”學習心得體會2020精選範文3

上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口。“四史”學習教育要把握正確方向、創新內容形式，充分發揮紅色資源優勢，靈活運用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民羣衆福祉。

觀察風雲變幻的世界，需要我們從歷史中汲取智慧。今年開年就不同尋常，放眼全球，亂象叢生。經濟、政治和軍事領域出現的新情況新問題相互交織，其複雜性、不穩定性和不確定性難以預測，尤其對“逆全球化”思潮和意識形態逆主流化現象更需要高度警覺。如果我們能夠按照習近平的要求，站在新的時代制高點上，重溫歷史的經驗，研究眼下的現實，“仰以觀於天文，俯以察於地理，是故知幽明之故。”切實做到認清大勢，透過現象看本質，就能夠“驗在近而求在遠”，結合各自擔負的領導職責，未雨綢繆，防患於未然，在錯綜複雜的世界大變局之中掌握主動，從容應對。

讀“四史”保持領導幹部應有的氣節操守，也需要從歷史文化中汲取營養。在反腐敗的嚴峻鬥爭中，習近平多次用歷史上賣官鬻爵、拉票賄選、拉幫結派導致人亡政息的例子教育全黨，同時列舉“治績大舉、民稱其德”的王安石，“明斷訟案、革除弊習”的馮夢龍，“案無留牘、室無賄賂”的鄭板橋啓迪各級領導幹部，用千古流傳的愛民心聲來滋養和淨化我們的靈魂。實踐告訴我們，習近平要求領導幹部學點歷史，一方面是爲了不斷豐富做好領導工作所需要的歷史知識，以學益智，以史資政;

還有很重要的一個方面，就是繼承發揚中華民族的優秀傳統文化和民族精神，以學修身，以史爲鑑，把現實中發生的一些問題看得更深更透。

以敬畏之心仰慕歷史先賢哲人，以謙虛之心求教歷史這本大書，以智慧之心吸取歷史沉澱的精髓，以開拓之心借鑑歷史之光照亮未來。習近平在這方面更是率先垂範，給全黨做出了一個好榜樣。我們反對那種把讀史和守舊畫等號的說法，也不贊成那種鑽在故紙堆裏與現實工作脫節的做法，瞭解歷史是爲現實和爭取美好的將來服務的，學習古人是爲今人增益的。對過去和今天都不太明白的人，自然很難幹出有光明前景的事業。只要站在這個正確的立足點上，我們就能夠在歷史與現實的時空中任意穿越而永不迷航。

歷史是最好的教科書，是黨員幹部的一門必修課。學習四史是瞭解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論。要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產黨爲什麼“能”、馬克思主義爲什麼“行”、中國特色社會主義爲什麼“好”。

關於“四史”學習心得體會2020精選範文4

近日，市委召開“四史”學習教育工作任務部署會，會議強調了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育是建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要內容，是全市各級黨組織的一項重要政治任務。“歷史是最好的教科書。”作爲一名90後青年黨員、組工幹部，更要用好歷史這面明鏡，時不我待抓好“四史”學習，在學習“四史”中匯聚力量、汲取經驗、傳承精神。

一、學深悟透，在“四史”學習中堅定理想信念。組工幹部，講政治是第一位的要求，習近平總書記提出，新時代組工幹部要“講政治、重公道、業務精、作風好”。進入組織部後，我看到會議室張貼了“忠誠、公正、開拓、嚴謹、友愛”的“十字”部風，看到各位組工前輩們憑着堅定的信仰和對黨的忠誠，堅持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實事求是的標杆形象。

作爲一名改革開放後出生的90後黨員，沒有經歷過戰爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險阻，因此要深入地學習“四史”，才能真正瞭解黨走過的崢嶸歲月，體會黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。國慶70週年慶祝大會上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時刻牢記那份感動與震撼，投入到“四史”學習和實踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業績中獲得強大動力，始終堅定中國特色社會主義信念和共產主義遠大理想。

二、慎思明辨，在“四史”學習中提升理論素養。“四史”涉及時間長、內容多、範圍廣，不僅需要了解中國近代以來的歷史發展，還需要對世界大環境背景有全面的瞭解。研讀“四史”，既要落實在提高理論文化素養上，更要落實到自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事的實踐上。“四史”學習不能浮於表面，不能滿足於對一般史實的瞭解，還要善於透過現象看本質，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質、把握規律，深刻認識和正確把握黨的歷史發展主題，從而站穩政治立場，保證人生觀、價值觀的正確方向。結合當下來說，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸、共命運，將“四史”學習教育與學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想相結合，錘鍊提升自身科學理論素養，在學懂弄通做實中切實解決思想根子問題。

三、篤行致知，在“四史”學習中提高工作能力。學史是爲了更好地傳承。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。青年幹部面對紛繁複雜的工作局面時常會感到能力不足、本領恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑑。在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終提升工作能力。

學史更要創新驅動。我們的黨和國家能夠逐步發展壯大，在攻堅克難中不斷走向勝利，根本原因就在於我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領導之下，國家不斷進行各種改革完善，推進國家治理體系和治理能力現代化，走在了邁向現代化強國的正確道路上。組工幹部的高標準嚴要求，使得大家養成了嚴謹細緻、堅持原則等優良品質。但黨的建設和組織工作的新形勢新任務，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結合實際、創造性地開展組織工作。一場疫情推動了網上購物、雲上生活。一網通辦、視頻會議、雲上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創新實踐走在前。創新是引領發展的第一動力，在大發展大變革大調整的趨勢下，更要把創新作爲組織工作的重頭戲，切實將新時代黨的組織路線貫徹好、實踐好。作爲青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富於創造、勇於擔當的組工幹部，不斷涵養組工幹部的“高境界、大格局、真本領”

關於“四史”學習心得體會2020精選範文5

從“四史"中主要學習到:中共黨史是政黨史,是專史。其主要內容,?一是怎樣執政,?提出社會主義革命、建設與改革開放的理論、路線、方針和政策,二是執政黨自身的建設。?新中國史是中國現代史,是中國人民建立政權、鞏固政權、探索與發展中國,使中國走向了?民主、高強、自立的一-段發展史。中國改革開放史講述了黨帶領全國各族人民解放思想,實?事求是，開闢中國特色社會主義建設新道路,開創改革開放和社會主義現代化建設新局面,?不斷與時俱進,?開拓創新,經受住各種困難和風險考驗,把中國特色社會主義事業勝利推向?前進的奮鬥歷程。改革開放以來,建設有中國特色社會主義實現了思想理論的偉大飛躍,形?成鄧小平理論,實現了經濟體制和經濟發展的四個重大突破,逐步完普了政治體制,促進了?對外關係的全面發展。建設有中國特色社會主義的偉大事業,爲世界社會主義再創輝煌。?

學“四史”，以“修心”作爲不忘初心開端。歷史是最好的教科書,學“四史”是黨員幹部的一門必修課。作爲一名社區工作者,也要不斷跟隨黨的步伐,立志從"修心”開始,?學習“四史”,並運用到工作與生活中。學習“四史"能夠了解歷史事實、理清歷史脈絡、?把握歷史規律、得出歷史結論,而“修心”即淨化心靈,修養心性。在“四史”學習中,往?往能瞭解歷史的進程中,使自的黨性得到淨化,也只有經過“修心”,?才能發現自己工作中的不足,如將自己在社區工作中待人接物談吐等變的更爲專業化、親民,真真做到爲市民排憂解難。?

學“四史”,以“修德"立志堅持個人品德。在學習“四史"?的過程中,要在思想上、?行動上、理論.上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中國共產黨的誕生地,是改革開放?的前沿窗口,作爲新時代的社區工作者,要以“修德”立志堅持個人優秀品德,在社區服務?中展現出來。在理論上,要深刻學習“四史”,?有個人正確的認識;在思想上,要學習到社區?工作者中的黨員先鋒精神;在行動上,要時刻自我準備着爲市民服務,解決急、難、愁的問?題,對待市民不能有半點馬虎的態度。如積極參與黨性學習課程(三會一課等)?,將所學“四史"知識運用,做到有聲有色、深入人心。

學“四史”,以“修身”不斷提高自我修養。在學習“四史”的過程中,必然會遇到不?懂的理論知識或者不知道如何巧妙運用於工作生活中,真真正正體現-個合格的共黨人，?這時就需要用“修身”不斷提高自我修養。學“四史”需要從歷史中汲取精神力量,汲取經?驗智慧,汲取堅守立場的定力。在學“四史”中,遇到的問題,會轉化爲社區工作上的問?題，但作爲社區工作者-直深信這麼一?句話:“社會主義從空想到科學、?從理論到實踐的發?展,是社會主義發展史上的兩次飛躍”。作爲-名社區工作者,工作不能單單有想法,更要?付諸於行動。通過學習並宣傳“四史”發展歷程,將理論知識與社區工作實際相結合,聚焦?社區居民的“急難愁盼”,?將羣衆訴求落到實處,這也將是社區工作質的飛躍。?

在“四史”的歷程中,回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,作爲社區工作者?深刻認識到了紅色政權來之不易。新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,要做到在?理論.上清醒,在政治上堅定,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到?“兩個維護”。

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