學普通話心得體會【精品多篇】

學習普通話的體會 篇一

透過在進修校四天普通話的集訓學習，使我受益匪淺。我一開始覺得自我的普通話說得很好，很不錯，爲什麼還要去學習它呢？心中不解。當真正坐下來虛心學習普通話時，其實和我想象的完全不一樣。

就拿學習讀單音節詞、雙音節詞來說吧。她讓我明白了每個聲母怎樣發音，每個韻母怎樣發音，明白了自己O、e不分的缺陷。怎樣去矯正呢？跟着老師認真去讀，看老師口型怎樣發音，怎樣矯正。在學讀婆婆一詞時，一開始怎樣讀也讀不對，讀不準，總是帶e音，這時電視連續劇《笑傲江湖》中令狐沖領着婆婆走在林中小路上的畫面出此刻我的眼前：令狐沖回眸一笑叫婆婆的畫面給我印象最深刻，婆婆、婆婆咱們去哪？婆婆不許他看她，總是拿着那根棍子指着他轉過去。其實我們都明白：聖姑十分十分喜歡令狐沖，令狐沖也從心裏樂意在聖姑那裏學到做人等很多道理。所以令狐沖叫聖姑婆婆時是從心裏發出來的，讀的十分準、甜潤。因此，我就從心裏克服了e音，跟着老師虛心地學習婆婆二字，經過不斷的、反覆地學讀，最後讀準了像模範、磨磨、磨蹭等帶O音的單音節詞或者雙音節詞。

和張海紅老師學習朗讀和說話時，我明白了講好普通話需要注意四點：第一點是提顴肌；第二點是打牙關；第三點是松下巴；第四點是提軟齶。除了以上四點外，更重要的還需要注意虛實相間，過需則靡，過實則直。口蓋提起如穹窿，脣舌靈活力集中。明白在朗讀時東北大嫂的聲音應儘量避免，儘量控制。同時我也明白了說話就應從哪幾個方面去準備，從哪幾個方面去說，怎樣應對每一位測試員。我覺得這四天的學習對我來說時十分有好處，十分有價值，也再次喚醒我的夢想：如果有機會的話，我還想多學幾回，世界上說漢語最多的，中國人獨有的專利——普通話！

學習普通話的體會 篇二

學習普通話的過程是很苦的，一路走來，有苦惱，也有樂趣，還有更多的快樂與充實。苦的是有時在練習一個發音時，怎麼也發不準，樂的是當經過自己的努力終於把一個音讀準後那種收穫的喜悅！所謂一分耕耘一分收穫，現在我總是明白這個道理了。

在普通話學習的日子裏，我一頭扎進書裏，白天學，晚上練，沒電的日子，蠟燭爲我做伴。通過學習，我已經矯正了許多自己以前的錯誤，同時也增長了許多自己以前不知道的知識。

要學好普通話，我覺得有這樣幾條：一、學好拼音，掌握好發音。二、多讀文章，多查字典。三、純屬我個人經驗，藉助一些多媒體軟件來學習，這是最有效的方法。比如，聽一些語音朗讀軟件，的軟件我認爲是現在網上可下載的一些語音矯正軟件。

總之，通過普通話的學習，使我受益非淺。

學普通話心得體會 篇三

普通話是教師的職業語言，爲了大力提高教職工的普通話水平，爲了迎接省普通話的測試評估工作，校領導組織開展了全校老師的普通話培訓與測試。

首先，我認識到由於自己小時侯在接受教育的時候，由於地處鄉村，啓蒙老師發音不準，使我說的普通話，有很多不準確的地方。在上師專的時候，我意識到了學說普通話的重要性，我努力學習，工作以後，我參加了普通話的考試，只得了二級乙等，教學中經常又有發錯聲調的情況，爲了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的強化班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發音，有了明顯的進步，

對於方言口音較重的我來說，由於舌頭已經習慣了方言的發音，發音部位多數靠後，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話並不是一件很輕鬆的事情。爲了學的更好，我想採取下面的學習方法。

1、安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。

2、勤向老師學習。語文老師不僅具有紮實的語言學和語音學基礎知識，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。

3 學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方言要反覆練習直至完全到位爲止。

4、整理方言口音和普通話之間的對應關係。類似這樣的情況，都一一列出，整理成方言和普通話詞彙對照表。這樣便於記憶和糾正方言的不規範讀音。

5不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確爲止。

6、跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習於娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。

7、勤聽普通話廣播。電視臺、廣播電臺等新聞節目和其他類節目，一般都是使用很標準的普通話。通過經常性收聽收看節目，對學習好普通話有很有好處。

學習普通話的心得體會 篇四

以前只知道英語有四、六級考試，從來不知道有普通話考試，來到這個學校才知道，畢業還必須通過普通話考試纔可以拿到畢業證。是呀，身爲一名教師，就必須用標準的普通話教書育人。

通過學習感受頗多，學習普通話不是一件容易的事情，對於方言較重的人來說，由於舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和後鼻音不分，舌前音和舌後音不分，俗讀音與普通話讀音更不一致。我在實踐中總結出幾點心得體會，在這裏拿出來同朋友們共享。

首先多聽、多說、多問，勤聽普通話廣播和收看新聞類節目，這類節目一般都是使用標準的普通話，通過經常性的收聽和收看，對學習普通話有很大的幫助，這是一種拓展的學習方法。平日裏我們不要錯過機會。

然後就是勤查字典。有些字，摸棱兩可就需要查查字典，（別嫌費事），把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的多音與多義，這樣才能發音準確。

最後一個比較深刻的體會就是堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會受其感染。

學習普通話的心得體會 篇五

普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言爲標準音、以北方話爲基礎方言、以現代本站爲語法規範的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。

1 沒有反覆練習。課堂上講過多少就是多少，回宿舍沒有練習，在學習、生活中沒有應用，一開口就原形畢露了，也沒有意識要去糾正。

2 缺乏系統的歸納和積累。書本上歸納了一些東西，但有時候別人的總結的並不適合我們，只有自己領悟的東西最重要。

3 基本知識不牢固。一些死的概念、要求沒有掌握好，比如發音器官的控制、音節結構特點、語流音變，以至於有時候老師講到舌頭要放哪個部位都不知道該怎樣放，別人有不可能拿着你的舌頭亂擺。

通過兩天的學習我認爲要學好普通話，只要做到以下幾點就有很大的提高：

（1）有恆心。學一門語言不是一朝一夕的事，它需要長時間的不間斷的練習，三天打漁兩天曬網是難以學好的，因此我們要有恆心，堅持學習！

（2）安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。

（3）整理方言口音和普通話之間的對應關係。都將它們一一列出，整理成方言和普通話詞彙對照表。這樣便於記憶和糾正方言的不規範讀音。這是對比學習法。

(4) 跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習於娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。

另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。 通過普通話的學習，使我受益非淺。自我感覺，我的普通話水平在不斷提高

普通話學習心得體會優秀 篇六

普通話是一門重要的交流方式，在中國各地由各地的語言特色，地方口音也千差萬別，講好普通話說好普通話，纔會在和別人交流中沒有語言障礙，纔會更好的表達自己的想法表達自己的意思。

要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，就是學好講拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位爲止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗的朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確爲止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極爲有效。

在上大學後，我經常練習普通話，和同學老師交流幾乎全是普通話，我還經常聽廣播，看新聞，這裏全是標準的普通話。我是北方人，濃重的地方口音是不可避免的，但是我不在乎這些，我堅信只要自己多加練習，好好的認認真真的讀好每一個字詞，說好每一個字詞，就可以克服。 在大學裏我們還開設了普通話課程，老師叫我們如何發音，教我們如何以正確的口型、正確的音調來發音。 我們經常分組練習，來互相糾正自己的發音錯誤。我還經常和老師交流。讓老師指出我的發音錯誤，然後我在課下經常反覆的練習。

我還經常到圖書館看相關的普通話書籍，看拼音等等來發現自己的錯誤，每當自己讀錯一個字詞時候我總會記錄在自己的小本子上，然後用休息時間來看幾遍鞏固一下，當下一次遇到的時候就不會再犯同樣的錯誤。 另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受到感染。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。大學，學習普通話的體會

通過普通話的學習，使我受益非淺。上課用普通話，課下與學生交流也儘量用普通話，自我感覺我的普通話水平在不斷提高。 我相信一分耕耘一分收穫，只要努力就會有驚喜在等着你。

普通話學習心得 篇七

在南方，相對而言，普通話的說話羣體處於弱勢。在我們湖南，流行着這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語言”，這顯然有點誇張，不過在我們那地區，兩個鎮之間的方言發音有着非常明顯的區別。正是這樣，我們就更有練好普通話的必要了。

我的鄉音很濃很重，普通話摸底測試成績不佳，在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時間來爲自己緩衝練習。

爲了提高普通話，我在基於事實的清楚認識後，下定了決心要學好它。我早早購買了普通話的練習書，下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習。記得每回晨跑、晚餐後散步我都要邊聽邊練習，每回睡覺前，就會靜下心來，仔細地用心傾聽別人富於感情的閱讀，我把它形成一種習慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。

這學期要考普通話了，我就開始進行衝刺練習。我告訴自己，每天無論多忙多累都要抽時間去練習。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會拿着一本書，到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊讀練習，給自己糾音。在糾音的過程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區分不明顯。於是在平時說話的過程中，我會刻意地對那些忽視的細節發音加以改進。在口語聯繫過程中，偶爾也會在宿舍裏鬧出些笑話來，這更增添了學習普通話的興致。

當我滿以爲自己的普通話進步很大時，拿着文章要普通話說得好的朋友給我測測，結果我還是犯了些不該犯的錯誤，比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發音，我往往就不能區分開來，這使我很受打擊。我午睡躺在牀上無法入睡，一個人細想想得煩躁了很久。“不，絕對不能夠放棄，自己已是過河的小卒，只能進不能退”我告訴自己。以後，學習普通話就變得更加細心更加刻苦了。

生活中的很多道理是和學習普通話一樣，學習的收穫遠遠不止奮鬥的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學習普通話，學到的就是這點精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。

2021普通話學習心得體會 篇八

其實很快我們就要考普通話等級試了，真的很快，我們專業的是在6月14日考，也就是說離現在也不到兩個星期了。本人的普通話其實真的很普通。我是來自一個偏僻的農村的孩子，小時候真的沒有接觸過什麼的普通話，我們以前的學習都是用本地話來教學和學習交流的，從國小到國中，我真正能夠接觸到普通話的是在電視裏面的新聞聯播，他們說的普通話是全中國最標準的。但是哪個時候我們還小，對新聞是真的不感興趣的，而且也不熟悉普通話。有了以普通話的節目我們一般是不看的。就因爲語言的不通限制了。

我記得在高中一年級的時候上語文課，老師叫我讀一篇文章，那時候的我真的是窘困的很。我滿面緋紅汗流不斷，因爲他叫我用普通話來回答他的問題的。我根本就沒有那種閱讀的能力。從哪次後，老師再也沒有叫我起來回答過問題的了，因爲那時候他對我的看法是，就象一個小女孩一樣。根本就沒有男人的味道。從那次起我就真的意識到我的普通話是多麼的差。我忘了在校園裏普通話是最普通的語言。而我，連話也是說不清楚的。舌頭是打緊的，我要學好普通話。我暗暗的下了決心。

然而，我很小的時候就沒有受到好的老師的教育。普通話也是亂通一氣的。現在想起來我終於知道什麼叫做誤人子弟。老師也是分不清什麼叫陰平，陽平，上聲，去聲的。糊亂的說起來就叫大家跟着一起讀，大聲的讀。也沒有什麼舌面音，沒有舌尖音，翹舌的音老師是知道的，但他也是發不好音而且也教不好，任由大家過了就好。反正只要大家記得他的符號就好了。普通話在語文課中是不值一提的。我回去找到國小的書本，一個音一個音的讀。沒有人教我讀。也沒有人糾正我的發音的錯誤。總之，我回去找出他們來也是爲了認出他們。記得有一次我在家裏讀音標的時候，我的侄女聽到我的發音，笑的不得了。還糾正了我不少的發音。他是從鎮上讀國小的。那裏的教育不錯，雖然一年級普通話也學很好了。我羨慕他。我的學習還有在電視裏看廣播，高一了，我學會了關心時事。關心社會的動向。因而，我對主持人的普通話佩服的不的了。從多日的聽廣播學習中，我學會了聽普通話。

來到了大學，在學生會裏，在班級了，在校園朋友的交流裏，在課堂的學習中本來都是有很多機會是可以學好普通話的，但是我很失敗，失敗在我沒有專心去學普通話卻專心去學了雷州話，把我不會說的雷州話說得熟悉流利。而普通話就連在課堂上我也沒有很好的去學習。那是不可原諒的失誤。這個失誤困惑了我很長的時間，我不敢跟平時比較熟悉的朋友說普通話。因爲他們是本地人。說起普通話來很彆扭。我也不敢在課堂裏大聲的回答問題，因爲課堂上的同學的普通話比我的要毫升10倍。真正不甘落後的我想到了一個辦法，到處打電話，用普通話去和他們交流，就算是說錯了他們最多也就是笑笑就過。記得有一次我打個電話給一個新朋友，我問他是哪裏人時他說是“江西”人，我重複了一片卻成了“殭屍”人。被他罵個半死。真的很醜……

最近我是不短的讀普通話，不短的讀作品，讀詞組，讀單個音節。是的，我覺得非常的辛苦，每天早上我是6：50起來的，我會到草地上讀書，在那我發現了我很多的不足，但是我也是不斷的發現不斷的改正。比如我幾個星期前是不會舌尖音的，發不出ZXS的音來。我不斷的在練習。有一天我中午在乒乓球館面前讀，被一位東北的老師出來後很奇怪的問我是不是很快就考什麼試了，我說6月分就有一個普通話的考試，現在怕過不了關就出來讀書。

他看了看我，問我有什麼不懂的地方可以問他，我說我是不會發出“自己”的音的，他教我一定要和嘴型配合才行，於是把口型和發音示範了一次給我。那天中午我就學會了那個詞。我的朗讀作品的能力是不夠的，經常不是多讀了一個字就是漏了。我想在那而經常出錯的地方做一個標誌，記得他，沒一次讀時都注意；我們廉江人的普通話都是去聲一般發不出來的，比如連續幾個高音的就混淆了，這樣我讀起來也很吃力。我就把單個畫出來單個單個的讀熟悉了，還有很多的不流利的文章我是一定不會放過的，我會努力的去讀，直到舌頭都抽筋了。有時候舌尖音突然轉到翹舌的，或者去聲的又轉爲陽平的。比如“此時此刻”真的很難。只能慢慢的去讀，慢慢的練，現在我已經馴服了他，也很好的知道了發音的技巧了。現在，擺在我面前的有變聲和命題發揮的還不是很好。相信從前些日子的學習中得到經驗，以便更快的學習好。

相信通過努力，我是會通過普通話測試的。

學習普通話心得體會 篇九

普通話是教師的職業語言，作爲一名教師，普通話是一門必修課。爲了進一步提高我的普通話水平，我參加了普通話提高培訓班，感覺受益匪淺。

普通話，又稱國語，它是以北京話爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典範的現代本站着作爲語法規範的大陸漢語標準。普通話作爲漢語的官方發音在全國範圍進行推廣。因此，作爲教師，我們學好普通話是教學的基石。在培訓學習期間，我收穫良多。

首先，培訓教師爲我們講述了普通話的概念及其有關的理論知識，他的課親切自然、耐人尋味，他的普通話讓人聽起來覺得十分悅耳，感覺是主持人的音調，所以在學習時我非常認真，也努力在模仿。通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業知識，找到了自己學習和發音中的不足，而且對普通話又產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。

其次，我感覺要想說好普通話最重要的是端正態度，通過多種方式培養良好的說話習慣。作爲客家人，我的普通話帶有很重的方言口音，有時說話速度快了，更是沒有把發音發準確，含糊不清。通過培訓，我樹立了目標，做好了規劃，用繞口令的方法不斷的訓練，達到速度的同時也正了音。另外我還在平時工作之餘多收聽廣播，培養語感，正所謂環境也是一種良好的薰陶。

再次，要想說好普通話，還必須多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。在培訓期間，我經常起來晨讀晨練。跟着mp3裏面的導讀，一次又一次的訓練，模仿，直到說起話來不拗口。一週下來，我的普通話說得流暢了許多。在與別人的交流中，我關注自己發音方面的問題，不斷的糾正，彌補方言的發音不足。多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發好難發音的字、詞、句。

總之，普通話的培訓學習，對我們教師來說是一次難得的促進專業化成長的良好機會。我將以此爲契機，進一步加強對語言文字的學習，真正把普通話說好。對於一名人民教師，學習是終身的，也是爲了適應日新月異的時代變化所必須的，普通話作爲通用語，在教育中傳道授業解惑的橋樑，我們不僅要說得好，還要說得富有感染力，那樣可以更好的提高教學水平。因此，我將不斷努力，把話說得漂亮。

普通話學習心得 篇十

爲期四天的普通話培訓學習，真的是收穫不少，受益匪淺。尤其是每一位授課教師優美流利的普通話，更激發了我學好、說好普通話的信心。

在這次普通話培訓學習的過程中，我發現我的總體語音面貌不容樂觀：我平時講普通話不同程度的帶有自己成長地的方言語調。雖然我講普通話時有正音意識，但要突破自身的侷限還有相當的困難。通過這次培訓學習，我認爲要學好普通話，必須做到以下幾點：

1、要從思想上重視普通話的培訓與考試，不能抱無所謂的態度。

2、作爲教師，普通話是我們工作的校園語言，所以我在學校得抓緊一切機會講普通話，並和普通話語言面貌好的老師經常練習。

3、我應該經常收聽廣播電視的普通話節目，跟學，形成良好的語感。

4、我應該經常讀一讀經典文章，並大聲朗讀出來。因爲朗讀是訓練普通話的最好捷徑。

5、《普通話水平測試大綱》提供了測試涵蓋面百分之七十以上的內容，我自己應該對照列表多讀多練，直到滾瓜爛熟。

相信自己會有更大的提高！