寶媽心得體會多篇

寶媽心得體會篇1

用與孩子一起遊戲表達你的愛

遊戲力育兒方式的價值

兒童教育中有個著名的蓄杯理論，意思是孩子需要大人持續不斷的投入關注與愛，他們身上就像有個杯子一樣，用來接收來自大人的愛。當他們累了，寂寞了，傷心了，受委屈了，就會需要大人給與照顧、安慰和陪伴，他們的杯子空了就需要大人的愛來填充。

如果大人沒有對他們的需求迅速做出反應，及時的投入愛，他們的杯子就會慢慢變空。或者大人對他們的需求置之不理，甚至動輒處以打罵或嚴厲的懲罰，他們的杯子就會漏掉，裂口越來越大，最後會變成個漏杯子，再給與多少愛都不會存下來。

空了杯子的他們缺乏安全感，變得急躁和焦慮，所以會採用各種方式來蓄滿杯子。這方式可能是無理取鬧，亂髮脾氣，四處搞破壞，也可能是搶奪別人杯子裏的東西，他們可能會打架、偷竊，甚至以大欺小等等。

最壞的情況是，當遲遲得不到迴應的他們變得絕望，乾脆拒絕大人再爲他們蓄滿杯子，變得冷漠和倔強。無論他們採取什麼方式，結果都是他們對大人已經缺乏愛與信任。他們與大人之間的聯結已經斷裂，他們之間隔着一堵厚厚的牆，雖然面對面，但是卻無法進入彼此的世界。

對於大人來說，遊戲就是休閒，不值得投以重視，而對孩子來說，遊戲就是他們的工作，而且他們對這個工作充滿熱情。由於表達能力尚不發達，遊戲就是他們最爲熟知的可以表達內心想法，釋放情緒的工具。如果掌握了和他們做遊戲的技巧，就可以進入到他們的世界，瞭解他們的所思所想，也能在遊戲中體會到很多成人世界裏沒有的樂趣。

遊戲在孩子的成長中主要有以下幾個作用：

改善關係，深化感情

當意識到壯壯喜歡玩遊戲的時候，他才五個月大。那時候他喜歡和我玩鼓掌遊戲。那時候剛開始長牙，他嘴裏不舒服，脾氣有些暴躁，見到東西就咬。有一次我把一片餅乾放到他嘴裏，他竟然一口咬住，動作很靈活，出乎我的意料。我高興的衝他笑，一邊鼓掌一邊說他好厲害。看到我笑着鼓掌，他就咯咯地笑出了聲，我繼續鼓掌，他笑的更加大聲，都要喘不過氣來了。

遊戲做的多了，我們就有了默契。有的時候，我往他嘴裏放東西，他咬住後就瞪着大眼睛看我，貌似在等着我鼓掌。我鼓掌後，他就笑起來了。當我都覺得重複的次數太多而有些煩的時候，他還是興致勃勃的看着我，暗示我繼續玩下去。所以，我經常和他玩這個遊戲，而他也樂此不疲的每次都玩的很盡興。

這個遊戲玩熟了後，他對我更加依賴，總是肆無忌憚的親啊親。一抱他，就往我身上趴，衝着我的臉就是一陣猛啃，那滑滑的溼溼的舌頭舔的我笑個不停，看到我笑，他更是舔的沒完沒了，舔完還衝我笑。

由於他不吃母乳，對我並不留戀和親近，爲此我曾經沮喪過好長時間。現在只要是和他做遊戲，我們之間的關係就能親密起來，他對我又親又啃，使勁在我懷裏撲騰，那時候我纔有了作爲母親的幸福感。

在玩遊戲的過程中，親子間的交流更加自然和順暢，我們不帶任何功利色彩的投入到一場遊戲中，更能感受到彼此的存在，距離也會在互動中越來越近。

釋放情緒，找回快樂

壯壯現在八個月，正在長牙，所以脾氣很暴躁。一有不順心就大喊大叫，但是和他玩會遊戲，情緒就會平復很多。

當他心情不好的時候，我和他玩咬東西的遊戲。把牙膠給他，讓他使勁咬，給他鼓掌，過一會他就不那麼煩躁了。

很多孩子喜歡玩角色扮演的遊戲，就比如過家家，醫生病人遊戲，貓捉老鼠，公主和騎士等遊戲，這類遊戲種類繁多，每種孩子們都能玩的不亦樂乎。在固定的情境玩相應的遊戲，孩子被分配了角色，在現實中沒有實現的願望，到了遊戲中就都可以實現。

生活中瘦弱無力的孩子，在遊戲中可以是大力水手，被欺負的小孩在遊戲中可以扮演超級英雄，長得不漂亮的小姑娘可以是遊戲中的公主等等，在遊戲中他們忘掉了現實中的不快樂，不公平，一心一意的感受着遊戲帶來的樂趣，重新變得有力量。

發展認知，變得聰明

科學實踐證明，經常玩遊戲的孩子，尤其是2到5歲的孩子，大腦發育程度比不玩遊戲的孩子大30%。在遊戲中，孩子的多項感官能充分調動起來協調運作，認知能力，語言表達能力，想象力和創造力等都能得到良好的發展。

美國著名教育學家杜威的核心教育思想就是兒童應該從生活中學習，在做事中學習，而不是在書本中學習。他認爲教育中永遠成功的教學方法就是給學生一些事情做，而不是給他們一些東西去學。

對於活潑好動，好奇心滿滿的孩子們，讓他們自由自在的玩遊戲就是讓他們學習。所以，那些認爲玩遊戲浪費時間的觀點都是站不住腳的，那麼認爲是因爲玩的方式不對，不能給孩子跟多的教益。

成人爲什麼不能好好玩遊戲

既然遊戲對於孩子的成長如此有價值，而且我們也是從孩子成長過來的，那爲什麼作爲成人的我們卻始終進入不了狀態呢?

這和我們的生活有很大關係。每天的工作消耗了我們大部分精力，回到家已經筋疲力盡，只想清淨一些，可是孩子卻纏着我們和他玩遊戲，疲憊不已的我們不免開始煩躁，或者對他們的要求置之不理，或者冷漠的回絕，讓他們自己玩。

作爲成人，我們做的事情更趨於理智，已經失去了探索的慾望和好奇心，對於孩子們的遊戲充滿了不屑和不耐煩。

我們認爲孩子的遊戲很無聊，就比如給芭比娃娃穿衣服，我們無法忍受在地板上坐半天只爲了給娃娃穿一件衣服?我們對於孩子們樂此不疲的重複玩一個遊戲也感到不解，不明白他們哪裏來的耐心。看到他們每次都被同一個遊戲逗得哈哈大笑，感到不可思議。或者我們對遊戲的安全性過度擔憂，看到他們爬上爬下或者打打鬧鬧就認爲遊戲很危險，總會呵止他們。

有些控制慾強的父母，他們剛開始能和孩子玩一會，但是當孩子不按照他們的要求玩或者把玩具弄亂，衣服弄髒的時候，就失去了耐心，變得怒氣衝衝。他們認爲孩子不聽話，給與他們嚴厲的批評或懲罰。但是這樣只會適得其反，孩子們對他們產生牴觸，變得落落寡歡。

與孩子玩遊戲，對於大人來說並不是一件容易的事情。但是我們與其花很長時間對着孩子大吼大叫，批評或呵責，倒不如花一些時間來和孩子做遊戲。在遊戲中與孩子溝通和交流，既獲得了樂趣，也加深了與孩子的親密關係。雖然這需要花費時間和耐心，但是與我們生氣發怒的時間相比，這些付出是值得的。

做遊戲應遵循哪些規則

做遊戲並不是件簡單的事情，很多人都不能勝任，所以我們需要一些指導原則來防止我們走彎路和犯錯誤。

1、重視安全，但不可過度擔憂

看到孩子們打打鬧鬧，推來推去，或者看到他們在湖邊跑來跑去，又或者拿着玩具槍肆無忌憚的揮舞，我們心裏總是那麼不放心。我們認爲他們這麼做太過危險，後果嚴重，所以我們總是控制不住想要制止他們。

作爲大人的我們對孩子的判斷力總是懷着深深的不信任，我們以成人的標準來看待孩子，所以他們是如此的不成熟，不能判斷環境是否危險，也沒有足夠的自制力，不能預見行爲的後果等等，總之我們出於安全的考慮，對他們的玩樂做了各種限制，企圖通過預防來杜絕意外的發生。

他們活潑好動，好奇心氾濫，我們不能確定他們會做出什麼錯的離譜的事情，所以重視他們的安全無可厚非，但是我們還應該問問自己，我們如此焦慮是因爲這些情況確定無疑是危險的，還是我們控制慾望太強烈，不想讓孩子脫離我們的控制。我們想要的是活蹦亂跳玩的開開心的孩子，還是想要膽小怕事，活得小心翼翼的孩子。

如果我們總是控制孩子們的玩樂，代替孩子思考，那麼他們永遠不會有機會運用自己的判斷力，也永遠學不會主動去探索這個世界。

有時候，過度的擔憂是不必要的。只要我們適當的給他們一些自由，在保證基本安全的情況下，放手讓他們去玩，給他們探索和發現的機會，他們會給我們很多意想不到的驚喜。

2、熱情迴應，而不是隻會說不

美國的兒童心理學家勞倫斯.科恩寫過一本《遊戲力》的書，他花費不少筆墨來普及對於遊戲的正確認識，教父母們通過遊戲改善親子關係。他說和孩子做遊戲對大人來說比想象中難的多，否則他就不會花這麼長時間寫這個多達300頁的書來給予指導。

對我們來說，推掉生活或工作中的事情，集中注意力和孩子玩遊戲，並且保持熱情不是件容易的事。在一天的忙碌中，我們也積攢了好多情緒尚且無法發泄，更加無法做到對我們認爲無聊透頂的遊戲做出積極的迴應並保持熱情。

確實，這不容易做到。但是當孩子滿懷希望的找我們玩遊戲的時候，他是希望我們能用愛和關注來蓄滿他的杯子的。我們冷漠的拒絕使他們的杯子變得更空，長此以往，他們的杯子就變成了漏杯子，無論我們日後再怎麼投入愛都不會對他有什麼作用，我們與孩子之間的那堵牆也慢慢的變得越來越厚，直到孩子對我們關閉大門，雖然是親人，我們卻無法溝通，成爲熟悉的陌生人。

這樣的損失對我們來說是不可挽回的，那堵牆建立很容易，拆除卻耗費時日。

如果我們自己還有尚未處理妥當的情緒，那麼就想辦法緩解。我們總要先蓄滿自己的杯子，才能給孩子蓄杯。

孩子並不是不能自己玩，或者找別人玩，他們在和小夥伴玩的時候也有樂趣，玩的也很開心，但是有時候他們邀請我們玩遊戲的時候，需要的並不是我們加入到他們中來，只要我們靜靜的坐在一旁看他們玩，他們就會感到安心。這種安心不是別人能夠給予的，只有親人才能做到。

即使我們再累再煩覺得遊戲再無聊，都要稍微強迫自己靜下心專注於遊戲中。有時候當我們假裝很喜歡遊戲的時候，不知不覺中我們可能真的會喜歡上游戲。

能夠見證孩子的快樂難道不是我們爲人父母最希望的嗎?

當孩子興致勃勃的邀請我們玩遊戲的時候，收起你那板着的臉，換上開心的笑容，將語調變得活潑，將身體的動作變得幅度大一點，對於他們提出的愚蠢的要求或新奇的點子不急着否定，而是熱情的說好啊好啊，就這麼辦吧，孩子們一定會和你玩的不亦樂乎。

3、放下尊嚴，學會裝傻

勞倫斯.科恩就建議父母們放下所謂的大人的尊嚴，爲了逗孩子們笑，要學會裝傻。他在遊戲治療中裝傻，搞的自己形象全無，但是卻成功治癒很多孩子的心理問題。

大人作出的誇張而滑稽的動作經常能引起孩子們的哈哈大笑，大人們表現的越是愚蠢和笨拙，孩子們笑的越是厲害。動作滑稽是一方面，另一方面孩子們看到大人都是如此的滑稽，就不會擔心自己被人嘲笑了。所以他們樂於看到大人們這樣形象全無的搞笑表演。

勞倫斯.科恩提到過如何將對立的情緒轉化爲有趣的遊戲，爲此他還發明瞭愛之槍，愛的魔藥，莎士比亞的死亡場景等名詞。

有的時候他治療的孩子不搭理他，他就會說自己中了愛的魔藥，就是喜歡和孩子玩，然後想辦法造成身體接觸，死皮賴臉的纏着孩子，說自己有多麼愛他，多麼喜歡她，還唱着滑爛俗而肉麻的歌，做出搞笑的動作，惹的孩子一邊嫌棄他，一邊纏着他再玩這個遊戲。

當孩子拿水槍射他或對他拳腳相加的時候，他就誇張的抱胸倒地，慢慢倒向孩子們身上，動作很是滑稽，而且他通過身體接觸和孩子們做起了角力遊戲，這就把孩子們積壓在心裏的負面情緒釋放了出來，到他快要離開的時候孩子們還是會纏着他再玩遊戲。

他的治療方式很是新奇，雖然讓人有些尷尬，但是卻能夠收到很好的治療效果，那些心理有問題的孩子都能夠通過遊戲得到很好的恢復。

寶媽心得體會篇2

家裏的書架藏着孩子的氣質

朋友家的一個男孩，當同齡小孩還在讀着充滿童趣的卡梅拉的時候，他已經在讀《小牛頓科學大世界》、《萬物簡歷》等科學普及類的書籍了。

有一次去他家，發現他正在看科技發明的節目，看得津津有味，我震驚不已。後來，當我知道他的爸爸在藥廠的研製組工作，我就釋然了。我參觀過他家的書房，還真是清一色的與化學理工科之類有關的書籍。

想必，這孩子長大也是個出類拔萃的理工男了。

當然也會有這樣的事情出現——

過年時國中同學聚會，大家都帶了孩子。

一個女同學帶來了她4歲的雙胞胎兒子，讓我們驚羨不已，圍着她問不停。忽然，一個8歲的小女孩走過來幽幽地說：“這兩個小弟弟長大了，要是同時喜歡上一個女孩怎麼辦?”

我們都驚訝極了。她才8歲啊，就說這樣的話未免太不適宜。

當我看到她媽媽時，我就明白她爲什麼會那麼早熟了。因爲，她的媽媽上國中那會兒就是個言情小說專業戶，每天帶到課堂上偷看，成績不佳，還早戀。畢業後沒過幾年就早早嫁人結婚生子。

這麼多年，她的愛好竟然還沒變，收藏着各種言情小說。霸道總裁、穿越時空……來者不拒。她的女兒顯然是受了她的影響，也愛看言情小說。似懂非懂，懵懵懂懂，卻沉湎其中。

所以說，父母的書架，對孩子的成長至關重要。

馬克思曾有句論斷：人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關係的總和。

順着這個邏輯粗糙地延伸一下：你就是你過去見過的人，經歷過的事，以及，讀過的書的總和。

換句話說，you are yourmedia(你就是你自己的媒體)，你過去看過了什麼書，就在塑造什麼樣的你;你在讀什麼樣的書，代表着你就是什麼樣的人。

一個喜歡讀文學書籍的人，必定會對文學的世界充滿想象力;一個喜歡讀財經類書籍的人，必定有着經濟人的思維。他們的談吐，氣質，都會有一些微妙的差別。而這種氣質，也必定會在與別人的交流中散發出來，所謂的“胸有文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，說的就是這個意思。

如果你仔細留意一個家庭，你會發現，孩子的談吐與氣質，藏着他曾讀過的書，也藏着父母曾讀的書。

一個喜歡讀文學書籍的孩子，必定有一個愛好文學的大人。

一個喜歡讀財經類書籍的孩子，多半是生在經商之家。

而愛好科學知識的孩子，怕是有個搞技術發明的老爸。

說的是啥意思呢?家庭教育，對一個孩子的成長，至關重要。有的家長，三觀本來就有bug，自己每天無所事事渾渾噩噩在麻將桌上吃喝等死，卻要求孩子次次考試第一，事事都必須拔尖，成爲人中龍鳳，虎中大王。殊不知，“印隨行爲”幾乎是所有哺乳動物的天性。

你安於現狀，渾渾噩噩，孩子就難以有永不止步，奮發圖強的品格;你天天抱着孩子打麻將，看肥皂劇，一年讀不了幾本書，就別指望孩子愛上書。反過來——你每天勤勤勉勉，兢兢業業，你的孩子勤奮的機率就高很多;你天天走路看書，到家看書，出差也要帶本書，你的孩子不愛上閱讀，都難。

所以說，一個家庭裏的小孩長成什麼樣，父母的書架就很關鍵。

回憶一下，我們每個人的成長過程中，是不是都會有那麼幾本從父母或其他長輩的書架上發現的書?這就是所謂的閱讀啓蒙，甚至決定孩子的將來。

這些書的目標讀者可能並不是小孩子，很多人也讀得懵懵懂懂，但它們卻可能是一生中最令人記憶猶新的書，甚至可能會對一生的發展產生難以估量的影響。因爲，很多時候，這就是我們的閱讀啓蒙啊。

我媽媽很愛看書，而且看得很雜，從世界名著到地攤文學，從經典文學到古文奇譚。我也跟着她後面看了很多。因爲看得很廣，所以成年後我才能寫各種題材的文都遊刃有餘。

當然，也因爲我媽不愛看財經類，所以我便沒有一點兒理財概念。即使考了會計證，也還是老算錯賬。

以我慘痛的教訓來看，孩子的均衡閱讀還是很重要的。

也就是說，做父母的不要一味地培養孩子自己擅長的範疇，更多的是要去補缺。

就像前文裏的小男孩，我還是希望他在熟識各種科普的時候，也還能讀點文學作品吧。畢竟長大以後與一個姑娘家談情說愛總聊着科普知識，怕是不大討人歡喜吧。比起談論口紅裏含鉛，姑娘更想聽這個口紅的顏色很漂亮這樣的讚賞，不是嗎?

令人悲哀的是，如今的讀書氛圍越來越淺淡。更有很多書店把自己裝扮成一個咖啡館。賣着咖啡才能自由閱讀。而更多的成人只是爲了進來喝杯咖啡拍照發個朋友圈。

真正讀書的人其實很少。

但是，對於孩子來說，他很容易模仿大人的行爲。如果你浮躁不定，他又怎能安心下來讀一本好看的書呢?但很可悲的是，很多人寧願要一個大電視，也不願意買一個大書架。

所以，給自己擬定一個看書計劃吧。和孩子一起，做有氣質的讀書人。

人生苦短，閱讀使其變得美好而悠長。現代人不要把自己關在手機網絡的籠子裏，要關就關在書房裏。

讀書的人不害怕孤單寂寞，他們在孤獨中和自己對話，在寂靜裏品位人生，讀書讓精神世界變得豐富，不會輕易感到無聊，空虛

寶媽心得體會篇3

對於孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園後，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們爲人父母者深感驕傲和自豪。我主要有以下三個方面的心得。

欣賞教育。欣賞孩子是培養孩子自信心的最佳手段。一個孩子，其最可人之處不在於他的聰明活潑，而在於他的自信。自信有助於他現在與將來勇敢地面對來自學業和其它一切方面的挑戰。培養自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲讚揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的鬥志，增強孩子的信心，激發孩子的勇氣。當兒子當上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務時……我們都會獎給他一句“你真棒”並傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長着。對於父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。

互相尊重。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助於孩子自覺矯正自己的日常行爲。老師和父母是孩子心目中最重要、最神聖的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發自內心地按照老師和父母的要求矯正自己的行爲，有助於培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，這是小孩受益終生的寶貴財富。讓孩子學會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什麼是“一諾千金”。一方面有利於樹立家長的威望，另一方面有助於培養孩子優秀的品質。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，爲孩子提供最適合的教育。

引導教育。“父望子成龍、母望女成鳳”，這是爲人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子爲父母的期望而活着。讓孩子自由地發展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發展並不等於放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候，我們及時進行指導。同時，我們注重發現他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導。我們的目的不是爲了他成名成家，我們只希望他在今後的生活中因爲有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!

以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透着老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子女兒獲得知識、快樂成長的老師們!

寶媽心得體會篇4

父母是孩子最好的老師，父母應該注意平時生活中的細節問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學習，營造讀書學習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經驗，做一個有愛心、包容心的家長。

當今社會的家庭，獨生子女的教育成爲人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心願。我們作爲父母，要把孩子培養成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成爲家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成爲我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環境，而父母則是孩子的影響，是多麼的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。

第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養。我們一直沒有刻意的去教她學習什麼，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然後讓她自己再講一次給我聽，使她對學習有着深厚的興趣。

第二，尊重並引導孩子的思想，的培養。重視孩子的道德培養，不管在什麼場合，要求做到不打人，不罵人，不說髒話。我們做父母的是孩子的第一個啓蒙老師，在家裏，在與孩子在一起的時候，要做到不說髒話，不做過激行爲。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，並引導她在犯了錯誤時也要勇於承認。

第三，注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等於縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什麼，不準做什麼，更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環境的區別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。

寶媽心得體會篇5

寶寶睡得晚，大人都做了什麼?

幼兒園家長都會有的共同話題，孩子晚上不睡早上不起。我家女兒今年五歲了，每天晚上8點半準時上牀睡覺，其他家長都覺得神奇，爸媽爺奶們經常跟我訴苦：“哎呀你兒子能早睡太好了，我家的到10點半還精力旺盛，大人都被他熬困了還不願意睡……早上又起不來，叫好幾遍都不動彈……”

我的父母都是典型的早睡早起、三餐極其規律的人，連帶我也從小養成了這樣的習慣。我做不了夜貓子，一到晚上10點，立刻進入頭腦昏沉狀態，只能趕緊躺下睡覺。雖然有時候趕工作也會熬夜，但屬於極個別現象，不礙大局。我很能睡，幾乎從不曾有過入睡困難，但從不貪睡賴牀。

而現在我家也是一直效仿着農民伯伯最原始的睡眠規律：日出而作，日落而息。如果說我們全家都從孩子早睡早起的習慣中受益良多，但這個奧祕的核心卻幾乎從來沒人問起過——“孩子準備睡覺的時候，家長在幹什麼?”

對大多數家庭來說，晚上8點半，可能正是電視手機ipad奔騰正歡的時候。讓我來描述一下我家在這個時段的樣子吧：

20：00 睡前故事時間，我或者老公給兒子念他最愛的貝貝熊系列或者安徒生童話，同時幫他完成洗臉洗腳;

20：20 喝水、刷牙、上廁所;

20:30 全家熄燈，我或老公在兒子房間坐在他牀前，跟他互道晚安，看他安靜入睡。

請注意，是全家熄燈!漆黑一片、寂靜無聲!

網上關於培養早睡早起的祕訣不外乎喝牛奶、聽音樂、洗熱水澡，卻偏偏忽視了一個最關鍵的問題——如果家長天天晚睡晚起，孩子可能不受影響嗎?

但是很多父母都沒有我們這種便利條件，下班到家往往都七八點了，跟孩子親近親近玩一會兒，肯定時間就不早了。一起感悟人生所以我建議，還是根據各人各家的特殊情況，來制定一個“儘量早睡計劃”。讓孩子既能保證有良好的睡眠時段，又讓全家人儘可能感到舒適和方便。

那麼如何培養孩子早睡的習慣呢?

做法一：不要等孩子困了、累了才睡

很多家長沒有哄孩子睡覺的習慣，想着孩子玩到精疲力竭自己就睡了，這是非常錯誤的。

孩子的睡眠習慣不能自主養成，如果到了規定時間孩子還不想睡，大人需要多用一點心思哄孩子睡覺，比如，養成聽完睡前故事，或是喝杯牛奶就睡覺的習慣。

做法二：不要讓孩子完成作業才能睡

淘媽小時候就體會過這種“痛”，第二天就開學了，晚上10作業還沒寫完，爸爸拿着小竹竿嚇唬我：“寫不完不許睡覺!”

各位家長不要效仿啊，作業要及早督促孩子完成，如果沒做完，也不能拿孩子的健康作爲懲罰。可以早睡早起，第二天再做，一定不能熬夜寫作業，即使熬夜寫完了，估計第二天也都忘的一乾二淨。

做法三：讓孩子早睡，首先大人要做到不熬夜

工作忙、家務做不完這些就不說了，完全可以把孩子哄睡了再做;其次，最重要的一點，不要熬夜刷微博、看朋友圈啊。家長沒有良好的生活習慣，孩子怎麼能做到呢?

可以說，睡眠對孩子的健康成長最爲重要，家長一定要做好孩子的睡眠工作!

寶媽心得體會篇6

回想起寶寶從小至今，點點滴滴在心上。讓我感慨最多的是，教育孩子一定要有耐心、恆心、愛心，可很多時候我又缺乏耐心，想想真的很慚愧，孩子是一張白紙，什麼好什麼不好，什麼該做什麼不該做，對他們來說沒有一點概念，都是需要我們循循誘導。

寶寶現在已經上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進步，生活自理能力提高了很多，有自己的思想、情感、愛好，經常會問“爲什麼?”等問題，伴隨着他的成長，作爲家長希望能給予她幸福的、快樂的、健康的生活。

作爲父母的我們，要是每天能抽多一點時間來陪孩子玩，多和孩子做遊戲，多和孩子聊天，讓孩子感受到愛，孩子一定會很快樂的，在這一點上我們做的還不夠。

寶寶是個心靈脆弱的小女孩，接受不了一點點的打擊，本是很小的一件事，也會令她不開心，有時在玩遊戲，需要用到來定輸贏時，贏時就很開心，要是輸了，就不開心了。我們也耐心跟她說過，有輸有贏，這是很正常的，就算是輸了，也要開開心心。孩子缺乏自信心，也許是我們做家長的對孩子關愛的還不夠,有時不聽話或不好好吃飯時,開始會先好好的說她,但不聽的話,便會大聲斥責,不是說孩子是在讚美中長大的嗎,也許我們的教育方式是不對的,應該多點耐心,好好的教導，所以這方面確實要想想辦法，對孩子多點耐心，改變自已，然後纔會對孩子有潛移默化的影響。寫育兒心得也是我們做父母的好好反省的時候。

寶寶其實也是個可愛的小女孩，學習認真，從學校回來會主動跟我們說些好玩/有趣的事或遊戲，跳舞時每每會說，我今天又學了一個新動作，你們要不要看呀。

我們並沒有要她有多聰明、多能幹，順其自然，開開心心就好。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節制的玩耍,認知,讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學、關心別人，做一個善良的好孩子，首先是做人，其次是學習，身心健康這就足夠了。

做爲父母，一切都得摸索，孩子一天天長大，我們也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學習探索教育培養孩子的方法，讓孩子健康的成長。

寶媽心得體會篇7

現在的社會，每個家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動。以下是出國留學網小編整理的家長育兒心得體會案例，歡迎參考，更多詳細內容請點擊出國留學網查看。

一、言傳身教，多溝通交流

在家裏，作爲家長，對孩子說過的話一定要算數。對孩子承諾過的東西一定要履行，要以身作則樹立一個正面的形象，不要誤導孩子愛說謊。記得有一次，女兒要去學鋼琴，我對她說：“你要認真學，放學後媽媽和你去書店買《班尼兔》套書。”後來我忘記了，她生氣地說：“媽媽你說到，做不到，沒有口齒!”說得我臉都紅了，從那以後我對她說過的話一定要做到。因爲你是孩子的榜樣，潛移默化的力量很重要。平時我還會和孩子多溝通交流。比如放學的路上，逛商場的時候，隨機教育，通過身邊的任何事情、任何東西隨時隨地跟她說，引導她觀察，說出她的感受。每天的睡覺前，我都會和孩子互相分享交流，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事，而她也願意聽你分享單位裏難忘的事情。這樣促使我瞭解孩子的內心世界，相互溝通得很好。

二、積極參與親子活動

現在的社會，每個家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動。平時多跟孩子一起參與活動，如打羽毛球、滑冰、去體能訓練場攀爬等。讓孩子在玩的過程中，增進交流，培養性格，增長見識。每次幼兒園的活動，我都積極抽空參加，如確實不能出席要及時跟她溝通，不要讓孩子到時失望。每次老師佈置的小製作，我都會和孩子一起商量製作什麼，選什麼材料，然後一起剪剪貼帖。平時我也喜歡搞一些家庭聚會，相約一些同齡的小朋友一起參與玩遊戲，大食會等，讓家長與孩子都有一個放鬆、玩樂的機會。與孩子一起參與的過程很有樂趣，很享受，也很重要。

三、培養良好的興趣習慣

我們的孩子馬上就要升大班了，現在要有意識地培養孩子的獨立性和良好的興趣習慣。現在孩子能自己刷牙、洗臉、收拾書包、自己洗澡、自己獨立睡小牀。良好的生活習慣也得益於幼兒園老師的諄諄教誨。每天睡覺前我都會和孩子講故事，互動。孩子講一遍，媽媽講一遍。讓孩子的表達能力、朗誦能力得到提高。我還有意識地訓練她寫好自己的名字，每晚寫一篇日記，讓她口述，媽媽作記錄。一個行爲持續21天，就能成爲習慣。我高興我的女兒養成了良好的生活習慣。

家庭教育是一個春風化雨的過程，要有耐心、細心，有智慧。作爲新時代的父母，我們要用新時代的尺子來量量自己，學點新知識，變個新形象，當好新時代的父母!

寶媽心得體會篇8

如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經是上世紀的事情，現如今如何科學的育兒纔是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。

寶寶要什麼東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到後邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶着寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那裏不肯走的，媽媽堅持不買，把在那裏哭鬧的寶寶拎了出超市，後邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到後來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。

如果寶寶現在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣幹，到後來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之後，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。

如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家裏幹活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實起不到什麼效果，反而拿着工具在客廳裏頭揮來揮去。如果你家的寶寶以後再抄起傢伙時，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽幹活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然後把工具再放回原處。

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關於這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什麼效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。