三鄉村振興的心得體會參考多篇

三鄉村振興的心得體會篇1

決勝脫貧攻堅戰的衝鋒的號角已經吹響，在最後衝刺階段，廣大黨員幹部應砥礪務實作風、涵養爲民情懷、錘鍊過硬本領，在脫貧攻堅戰場上不留遺憾、全力以赴，奮力答好新時代決勝脫貧攻堅試卷。

以“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的態度，苦幹實幹。脫貧攻堅已迎來最後的衝刺階段，剩下的都是“難中之難、困中之困、堅中之堅”，要想啃下這塊硬骨頭，實屬不易。在新冠肺炎疫情和嚴重的洪澇災害雙重加壓下，要想高質量完成脫貧任務，還需付出更爲艱苦的努力。各級黨員幹部要自覺端正作風，杜絕形式主義，真抓實幹、苦幹實幹，不搞“花拳繡腿”，注重“求真務實”，切實把每一件羣衆事落實好，確保脫貧攻堅戰完美收官。

以“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的情懷，感同身受。打贏脫貧攻堅戰，是全心全意爲人民服務的真實寫照，是“一切依靠羣衆，一切爲了羣衆”的外在表現。對於廣大黨員幹部來說，要主動傾聽貧困戶的心聲，多聽聽他們的想法和建議，多看看他們臉上的表情，多問問他們生活的困難，多找找問題的癥結所在。及時瞭解他們的實際困難，深入分析原因，及時妥善地解決好羣衆的煩心事、揪心事、操心事，讓脫貧攻堅工作始終以此爲軸，不脫離人民羣衆，擁護人民羣衆，確保能脫得了、穩得住。

以“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒”的'氣度，迎難而上。只有個人本領過硬、素質過高、底氣過足，才能接得了脫貧攻堅最後衝刺階段的“燙手的山芋”。黨員幹部在開展脫貧攻堅工作時，不僅是要幫助貧困人民脫貧致富奔小康，還要注重謀劃鄉村振興，做好有效銜接，爲鄉村全面振興打下堅固基礎。黨中央承諾“不獲全勝，決不收兵”，廣大黨員幹部思想上不能有絲毫鬆懈，行動上不能有絲毫遲緩，要有“善始善終”的決心和“善作善成”的擔當，在磨練中蛻變成長，在烈火中淬鍊成鋼。“志不求易，事不避難”，用“鋼鐵一般”的意志練就過硬本領，助力脫貧攻堅戰完美收官，爲鄉村振興奠定堅實基礎。

三鄉村振興的心得體會篇2

爲積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關於組織開展水利與環境學院20-年大學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知》的文件精神，，經過我係社會實踐小分隊隊員的周密準備，一行十五人於20-年7月21日來到了九臺市其塔木真更新村國小。開始了爲期三天的暑期社會實踐活動。

九臺市其塔木真更新村國小是一所規模較小的國小，教學設施比較簡陋，在校教師數量較少，招生的對象主要針對於更新村周邊村屯。經多方面的聯絡，最終我們同行人來到了這裏。在這裏，我們收到了全體同學及班主任老師的熱烈歡迎。當我們走進學校時，首先映入我們眼簾的是三十多張可愛而又機靈的小面孔。他們坐姿端正，精神飽滿，每一對黑亮的眼睛都顯得炯炯有神，期待着我們這些客人的到來。

首先是班主任老師向全體同學對我們做介紹。同時，得到這羣可愛小朋友們的歡迎掌聲。接下來進入了我們的社會實踐的第一輪知識講座。由我院分團委副書記鄭佳同學對我們的工程學院簡介及水環學院專業介紹。其次，由我院分團委社會實踐部幹事劉釋陽同學做關於“樹立遠大理想”的講座，在此期間得到了說有同學的大力支持，回答問題的積極性十分高漲，同學們都踊躍舉手，贏得了老師的高度讚揚，接下來又向同學們做了關於“講文明、懂禮貌”和“如何增強應變能力”的講座。由於第一個講座激發了同學們極大的興趣和極高的熱情，以下的兩個講座進展的也很順利，同樣得到了同學們積極地配合。更重要的是，在我們講課的同時，感覺到了同學們有着豐富的知識，而這對知識的渴望也非常的迫切，他們的勇敢也讓人感到欽佩和欣慰。第一天的活動完成的很順利，他不僅給我們留下了深刻的印象，也幫助孩子們增長了許多日常知識，我們彼此互動，不但鍛鍊了我們的演講能力而且也使孩子們受益匪淺。

按照我們實踐活動計劃，第二天進行師生互動，即我們這些年輕志願者深入到同學們當中，同他們座談，瞭解他們的學習及家庭情況。小朋友們每個都滔滔不絕，表現出了雄辯的演講實力，同時我們帶去了許多禮物，如籃球、足球、羽毛球、毽子、五子棋等。我們便和這羣孩子們做起了各種各樣的遊戲，其場面令人留戀往返、在做遊戲的過程中，笑聲、歡呼聲充滿了整個校園。

孩子們我們學習，我們給孩子做示範，於是便結下了深厚的友誼，孩子們自發的稱我們爲大哥哥大姐姐，聽後我們也感到了很欣慰，同時爲了給孩子們一個更快樂的環境氣氛，將我們的實踐活動推向高潮，由我院文體部給孩子們演唱了立志歌曲，並做了個人表演，贏得了孩子們的陣陣掌聲。

孩子們的天真，無憂無慮在我們實踐過程中使我們深刻感悟到生活的來之不易，同時也讓我們想起了自己的童年。

經過了講座和做遊戲，我們的實踐活動已完成了大半，在班主任老師的要求下，由我院組織部部長給孩子們講了一些學習方法，學習策略，以及如何提高自己讀書學習的興趣。

關愛未成年人成長是黨中央國務院的一項號召。因爲未成年人是二十一世紀的主人，肩負着振興中華的歷史使命，所以他們的健康茁壯成長是祖國明天興衰的關鍵，同時尊老愛幼歷年來都是中環民族的傳統美德，因此我們的.此次下鄉活動展開的和有意義，不僅提高了我們自身的綜合素質，也向鄉下孩子們帶去了我們的問候，溝通了大學生與校學生之間的思想，縮短了城市與鄉村的距離。

我們下鄉雖然能滿足部分需求，但由於時間短，提供的服務及影響比較有限。今後，我們將在活動內容、形式、時間、場地以及事前準備等方面做一些改進，使我們的文化下鄉活動收到更好的效果。

三鄉村振興的心得體會篇3

實施鄉村振興戰略，必須解開人才瓶頸制約。要把人力資本開發放在首要位置，暢通智力、技術、管理下鄉通道，造就更多鄉土人才，聚天下人才而用之。

(一)大力培育新型職業農民。全面建立職業農民制度，完善配套政策體系。實施新型職業農民培育工程。支持新型職業農民通過彈性學制參加中高等農業職業教育。創新培訓機制，支持農民專業合作社、專業技術協會、龍頭企業等主體承擔培訓。引導符合條件的新型職業農民參加城鎮職工養老、醫療等社會保障制度。鼓勵各地開展職業農民職稱評定試點。

(二)加強農村專業人才隊伍建設。建立縣域專業人才統籌使用制度，提高農村專業人才服務保障能力。推動人才管理職能部門簡政放權，保障和落實基層用人主體自主權。推行鄉村教師“縣管校聘”。實施好邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃，繼續實施“三支一扶”、特崗教師計劃等，組織實施高校畢業生基層成長計劃。支持地方高等學校、職業院校綜合利用教育培訓資源，靈活設置專業(方向)，創新人才培養模式，爲鄉村振興培養專業化人才。扶持培養一批農業職業經理人、經紀人、鄉村工匠、文化能人、非遺傳承人等。

(三)發揮科技人才支撐作用。全面建立高等院校、科研院所等事業單位專業技術人員到鄉村和企業掛職、兼職和離崗創新創業制度，保障其在職稱評定、工資福利、社會保障等方面的權益。深入實施農業科研傑出人才計劃和傑出青年農業科學家項目。健全種業等領域科研人員以知識產權明晰爲基礎、以知識價值爲導向的分配政策。探索公益性和經營性農技推廣融合發展機制，允許農技人員通過提供增值服務合理取酬。全面實施農技推廣服務特聘計劃。

(四)鼓勵社會各界投身鄉村建設。建立有效激勵機制，以鄉情鄉愁爲紐帶，吸引支持企業家、黨政幹部、專家學者、醫生教師、規劃師、建築師、律師、技能人才等，通過下鄉擔任志願者、投資興業、包村包項目、行醫辦學、捐資捐物、法律服務等方式服務鄉村振興事業。研究制定管理辦法，允許符合要求的公職人員回鄉任職。吸引更多人才投身現代農業，培養造就新農民。加快制定鼓勵引導工商資本參與鄉村振興的指導意見，落實和完善融資貸款、配套設施建設補助、稅費減免、用地等扶持政策，明確政策邊界，保護好農民利益。發揮工會、共青團、婦聯、科協、殘聯等羣團組織的優勢和力量，發揮各民主黨派、工商聯、無黨派人士等積極作用，支持農村產業發展、生態環境保護、鄉風文明建設、農村弱勢羣體關愛等。實施鄉村振興“巾幗行動”。加強對下鄉組織和人員的管理服務，使之成爲鄉村振興的建設性力量。

(五)創新鄉村人才培育引進使用機制。建立自主培養與人才引進相結合，學歷教育、技能培訓、實踐鍛鍊等多種方式並舉的人力資源開發機制。建立城鄉、區域、校地之間人才培養合作與交流機制。全面建立城市醫生教師、科技文化人員等定期服務鄉村機制。研究制定鼓勵城市專業人才參與鄉村振興的政策。

三鄉村振興的心得體會篇4

鄉村振興戰略側重於從頂層設計角度爲農村發展指明方向，意在促進農村經濟、文化、社會、生態的全面發展和整體提升。脫貧攻堅從致貧的因素出發，針對不同情況採取不同扶貧措施，幫助每個貧困戶脫貧，側重於微觀政策。作爲各級幹部，需要在實際工作中研究鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興的有效銜接問題，重點唱好“三部曲”。

唱好“政策轉型曲”。圍繞精準扶貧，各級都制定了一系列到村到戶的扶持政策，對保障農村貧困人口的生活和生產起到了重要作用。鄉村振興階段，各級幹部應在此基礎上擴大扶貧範圍，實現扶貧資金逐步向非貧困戶開放，激發農村貧困人口的內生動力;完善農村社會保障體系，健全精準扶貧政策的民主監督制度和考覈制度，實現其與鄉村振興的有機結合;堅持鄉村振興建設總目標與鄉村自身的特色結合，制定差別化的扶持政策。

唱好“城鄉融合曲”。城大鄉小的格局凸顯脫貧攻堅與鄉村振興工作中城鄉何以融、如何融的雙面性。各級幹部在此項工作中要做到空間規劃有序，以距離城鎮中心和實住人口爲參考，將鄉村進行特大鄉村、大鄉村、中等鄉村、小鄉村分類，採取城鄉融合歸類，實施壯大、合併、融入的指導策略，做到城鄉機理有別，對於承載獨特地域文化的建築及其它樣式給予保護，避免在拆建中導致文化流失。

唱好“技術互補曲”。鄉村振興戰略與脫貧攻堅政策的有效銜接需要技術上的相互補充，各級幹部應將鄉村振興與精準扶貧的技術發展納入農業信息化發展計劃，形成縱向相連、橫向相通的技術體系。鄉村振興方面，要加快鄉村地區的網絡建設，引進信息技術人才，通過大數據分析農業發展市場需求，促進農村電子商務發展，並鼓勵互聯網企業建立產銷銜接的農業服務平臺。脫貧攻堅方面，通過建檔立卡和扶貧開發信息化建設，推進信息進村入戶，完善精準扶貧數據庫，爲建檔立卡戶精準退出提供數據支持和技術保障。

鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興的有效銜接是一個大課題，各級幹部要以產業發展爲推動，以教育和醫療爲保障，以環境改善和鄉村治理爲基礎，打造解決相對貧困的長效機制。圍繞農業強、農村美、農民富，大力推進鄉村振興戰略，帶動農民增收致富，確保全面小康路上一個也不掉隊。

三鄉村振興的心得體會篇5

實施鄉村振興戰略，要堅持黨管農村工作，堅持農業農村優先發展，堅持農民主體地位，堅持鄉村全面振興，堅持城鄉融合發展，堅持人與自然和諧共生，堅持因地制宜、循序漸進。加強農村基層基礎工作，重在培養造就一支懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍。

農村是一片廣闊的天地，大學生在農村和鄉村振興浪潮中必然會有發展。無論是發展原始種植型農業，還是發展新型創新型農業，農村的人才嚴重缺失都是值得關注的重點。農村政府應創造條件，讓從農村走出的大學生回到農村，爲他們的未來發展提供良好的平臺，對其落戶農村、發展農村給予政策支持、資金扶持;農村大學生回到農村發展比城市人才到農村發展，有事半功倍之效。他們知道農村最需要什麼，也知道農村的真正問題，與村民溝通起來也更有親近感，更容易揚長避短，在鄉村振興中做出貢獻。

爲了農村和鄉村振興，重在真心實意地把有志於農村發展的大學生推到更有發展前途的崗位上，不能因爲他們年輕，因爲他們只能到農村，沒有其他地方可去，就熱一陣冷一陣，或者有小家子氣，害怕大學生走在自己前頭，影響了自己的仕途。

善於從農村能人中發現和挖掘人才。農村大學生生於、長於農村，並在農村摸滾打爬了多年，對農村情況和農村需求瞭如指掌。加強對這些人進行定向培訓，並根據他們的發展及所作出的貢獻，爲他們提供晉升、發展的更優通道，必然有助於鄉村振興加速提質，有助於他們在鄉村振興中不斷成長。

三鄉村振興的心得體會篇6

近期，我鎮在全鎮範圍內開展了“鄉村振興，我村怎麼辦”大討論活動。各村召開黨員、村民代表會議，一起商討在鄉村振興戰略的大背景下，村莊該實現什麼樣的發展。從商討的結果來看，很大一部分村莊只是提出一些近期工作任務，根本談不上鄉村振興策略。因此，我對鄉村振興的發展有了以下幾點不成熟的見解：

形成鄉村振興合力，培養新農人隊伍。農民是勤勞能幹的農民，但是他們大多數人的思想還停留在傳統的農耕上。換句話說，在新時代鄉村振興的背景下，很多農民的思想跟不上當下我國生產力的發展，這就要求我們培養一支懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍。以“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的戰略方針爲要求，把各行業中熱愛“三農”優秀人才吸納進來，充實農村工作隊伍，形成政府、企業、社會團體等鄉村振興合力，通過培養新農人隊伍和解放思想，爲鄉村振興打下堅實的人才和思想基礎。

給村幹部以適當壓力、發揮村民主人翁精神。火車跑得快全靠車頭帶，村幹部作爲全村發展的帶頭人，必須要有與時俱進、居安思危的精神狀態。如果一個村的村幹部滿足現狀，不思進取，那麼這個村莊的發展也就止步於當下，落後於未來。政策好不好，要看鄉親們是哭還是笑。這句話告訴我們，在制定振興戰略時，要以村民願不願意，答不答應，高興不高興爲尺度。只有村民看到了實實在在的利益，他們纔會關心村裏的鄉村振興戰略，把它當成自己的事。因此，黨委政府要給村幹部以壓力，使村幹部有緊迫感，緊跟鄉村振興的發展機遇帶領村民致富，同時充分發揮村民的主人翁精神，使鄉村振興戰略落在實處。

充分發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用。辦好農村的事情，實現鄉村振興，關鍵在黨。實施鄉村振興戰略，離不開黨的領導。只有在黨的正確引導和帶領下，鄉村振興戰略才能凝聚各方智慧和力量，繪製出藍圖，把工作落實到位，使農業強大、農村美麗、農民富裕。同時，鄉村振興也離不開黨的支持。黨的十八大以來，堅持把解決好“三農”問題作爲全黨工作重中之重，全面落實強農惠農富農政策,開創了“三農”工作的新局面。因此，鄉村振興需要繼續把農業農村優先發展的政策落到實處，加大各種資源配置的投入向農村傾斜，爲實現農村振興打好政策和設施基礎。

三鄉村振興的心得體會篇7

推進鄉村振興，人才是基本保障，鄉村振興戰略的發展離不開強有力的人才支撐，人才振興是鄉村振興的基礎和關鍵。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振興實施正確方向是實現鄉村穩、農業興的要因素，鄉村振興是新時代“三農”工作的關鍵目標指向，擁有一支深刻了解農村生產生活的多元化、高素質“三農”工作保障隊伍尤爲關鍵。

留助鄉村人才，助力鄉村振興好發展。人興則鄉村興，人旺則鄉村旺。選拔培優鄉村振興的人才要着力從眼下的本土去挖掘“千里馬”，首先，鼓勵本土人才積極投身鄉村建設的同時，要制定並完善好本土人才成長髮展機制，充分激發鄉村人才的積極性、創造性，發揮鄉村人才的技術優勢，進而帶動產各個業快速發展，帶動致富。其次，從教育、就業、醫療、基礎設施、居住環境等條件入手，不斷改善和優化本土鄉村人才的成長髮展環境。通過健全的保障機制的投入，鄉村基礎設施的完善，相信本土鄉村人才能更好地助推鄉村振興。

培養新時代人才，共建鄉村振興好發展。新時代的鄉村需要更多新時代的人才來點燃，大學生村官計劃是想鄉村提供人才振興支撐的重要途徑，爲建設高素質專業化“三農”工作幹部隊伍提供源頭活水。大學生村官計劃自實施以來，爲鄉村振興發展提供了紮實的人才支援，在工作中，他們發揮着積極作用，一批又一批有文化、會經營、善管理、懂技術的大學生村官爲鄉村振興默默地奉獻着自己的青春，是鄉村振興中不可缺少的重要人才隊伍。要建立引導並鼓勵更多高校畢業生到基層工作“下得去、留得住、幹得好”的長效機制，鼓勵更多年輕有志青年紮根基層、服務鄉村振興。

要築巢引鳳，以人才振興助力鄉村振興。要多方引導返現農民工、大中專畢業生、科技人員、退役軍人等等返鄉做“創客”，鼓勵支持並引導鄉村精英羣體返鄉投身到鄉村振興，不僅僅要靠當地政府部門創造便利條件、政策支持，也要同步改善鄉村基礎建設，縮小城鄉基本公共服務差距，更好解決返鄉精英羣體的後顧之憂。栽好梧桐樹，吸引鳳凰來。營造“靠環境引人才，用服務留人才”的良好氛圍，制定人才、財稅等優惠政策，爲人才搭建幹事創業的平臺，吸引更多的人才返鄉創業，推動鄉村振興全面發展升級，譜寫鄉村全面振興新篇章。

人才振興是助力鄉村振興發展的核心靈魂，鄉村振興必須人才爲先。人才是創新創業的支柱，只有人才支柱穩固，才能築起新時代鄉村振興的大廈，打開鄉村振興新局面。