黨培新時代心得體會推薦多篇

黨培新時代心得體會篇1

每個人的生命都是一葉小船，夢想是小船的風帆，只要你撐起鼓鼓的風帆，人生就可以到達大洋彼岸，一個有夢想追求的人，可以把“夢”做得高些。雖然開始時是夢想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢想終能成真，老師的誨人不倦、軍人的無上功勳、科學家的睿智思想……每個人都有自己的夢想，而我想當一名歌手!

那是來自一年前的一個晚上，我正在沙發上悠閒地享受着《熊出沒——奇幻空間》的精彩，忽然之間，爸爸把頻道調到了中央臺音樂節目，看着電視上的那些歌手們深情投入地歌唱，自己被深深地吸引了。

聽着美女歌手烏蘭圖雅的《站在草原望北京》，“瓦藍藍的天上飛雄鷹，我在高原眺望北京，側耳傾聽母親的聲音，放眼欲穿重山峻嶺……”，那美妙的聲音直擊人的心靈，大氣磅礴的歌詞配上既悠揚婉轉又鏗鏘有力的曲調讓人不由生出一種崇敬和誠服，彷彿我們已經身臨其境到了科爾沁大草原。啊!我們的祖國有着美麗富饒的大好河山!

聽着華仔劉德華的《中國人》，“五千年的風和雨啊藏了多少夢，黃色的臉黑色的眼不變是笑容，八千里山川河嶽象是一首歌，不論你來自何方將去向何處……”，他那流行震撼的曲風，唱出了愛國歌曲真正精氣神兒，拉近了億萬中國人的心，凝聚了五千年的民族血脈，把我們堂堂中國，上下五千年“龍的傳人”歌唱得繪聲繪色。啊!我們的祖國有着海納百川的開闊胸懷!

聽着氣勢雄壯，節奏鏗鏘的《中國人民志願軍戰歌》，“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛祖國，就是保家鄉。中國好兒女，齊心團結緊。打敗美帝野心狼!……”，一眨眼之間，我感受到了革命先烈拋頭顱、灑熱血、不怕犧牲、英勇向前的豪邁氣概，我們的幸福美好生活來之不易。啊!我們的祖國有着勇敢勤勞的先輩子民!

忽然之間，內心對祖**親那一絲絲敬意油然而生，我爲自己是一箇中國人感到自豪，爲能享受到偉大祖國榮光感到幸福，於是我想當一名歌手，用我的歌聲來表達自己對祖國的深深敬意和無限崇拜。

如果我成爲了一名歌手，一定會像烏蘭圖雅那樣，用最美妙的歌聲歌唱新時代，傳遞正能量，爭取做一個人人稱讚的音樂人;如果我成了一名歌手，一定會像華仔一樣，把祖國的故事與自己的故事緊密相連;如果我成了一名歌手，一定會像成龍大哥一樣，一定會很努力地工作，給山區裏孩子們和災區老百姓都給予資助，幫助他們生活得更好!

黨培新時代心得體會篇2

教育發展離不開正確的教育價值觀。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這決定了中國特色社會主義教育價值觀的底色。新時代教育價值觀突出教育本體價值與社會價值的統一，注重教育價值融合，既強調人才的全面發展，又突顯教育的社會價值，明確四個服務，確立了新時代教育發展基調。其中，立德樹人是新時代教育價值觀的根本取向，人民中心是新時代教育價值觀的根本立場，全面發展是新時代教育價值觀的根本標尺。

毋庸贅言，我國教育事業改革發展的成就是顯著的，但也不必諱言，我國當下教育中也存在着一些突出問題，其中一個突出表現就是以五唯爲代表的功利化傾向。五唯在教育實踐中有多種表現。一些學校、家長、學生過於強調智育、重視分數，分數至上分分計較，還不同程度存在着刷題、超前學習、過度教育等現象。有的學校和地方政府片面追求升學率，一本率北清率甚至成爲評價教育部門、評價學校、評價教師的硬指標。選用人才重學歷輕能力，學歷高消費名校效應學歷歧視還在一定範圍存在。高等學校中還存在教師重科研輕教學，片面追求人才帽子、論文發表的數量和級別，以及論文抄襲、數據造假等現象。五唯問題嚴重偏離了新時代教育價值觀，背離了中國特色社會主義教育的目標和方向。

評價與價值不可分割。教育評價本質上是一種價值判斷，教育價值是評價的目標和結果。教育價值觀爲教育評價提供尺度，教育評價的維度、內容、方法、標準和手段都充分體現着教育價值觀的尺度，引導人們教育行爲的價值選擇與追求。教育評價是教育價值觀導向功能的延伸，教育評價通過價值引導，調整和匡正人們錯誤的教育需求與價值觀念，保障和實現教育價值觀對人們教育行爲的指導作用。中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》通篇滲透着教育價值觀的立場、尺度，反映了教育事業發展的價值追求，爲弘揚新時代教育價值觀提供了機制、行爲、思想和環境保障。

?總體方案》體現了教育評價的系統性。教育評價是反映教育實踐成效的完整系統。只有進行教育評價的系統性改革，才能從根本上解決教育中存在的結構性問題和頑瘴痼疾，從總體上匡正人們的教育價值觀，實現教育行爲與人才培養目標的統一。《總體方案》堅持統籌兼顧原則，強調增強改革的系統性、整體性、協同性，對教育評價改革進行了深度謀劃、系統設計、全面佈局，涉及教育實踐的全環節、全主體、全要素、全類別以及各年級學生學習情況的全過程，進一步完善教育評價機制和制度，爲各級各類教育和主體落實新時代教育價值觀提供機制保障，確保中國特色社會主義教育事業發展的總體方向和目標。

?總體方案》體現了教育評價的科學性。科學的教育評價一定反映教育本質，遵循教育規律和人才成長規律，體現正確的教育價值觀。

?總體方案》針對不同主體和不同學段、不同類型教育特點，分層分類創新和改革教育評價的內容、方法、手段和標準，形成科學的教育評價導向，規範人們的教育行爲，祛除教育中的浮躁之弊，保障人才培養規格與質量、人才選拔與使用符合新時代教育價值觀的要求。

?總體方案》體現了教育評價的價值性。任何教育評價都包含着某種價值立場和尺度，促使全黨全社會端正教育思想觀念、轉變價值觀念，確立新時代教育價值觀，統一思想，規範教育價值創造的實踐過程。《總體方案》強調，堅持立德樹人，牢記爲黨育人、爲國育才使命，旨在引導確立科學的育人目標，確保教育正確發展方向，針對不同主體的實踐特點，分別建立了科學履行職責立德樹人教書育人德智體美勞全面發展營造教育發展良好環境等五種教育評價尺度，促使主體行爲迴歸教育本質，形成巨大教育合力，共同創造新時代的教育價值。

?總體方案》體現了教育評價的社會性。教育是社會發展的基石。教育與社會之間的互動方式，影響着教育評價結果的社會效應和效益，影響着教育評價發展性導向的實現和整個教育的價值追求。《總體方案》提出堅決糾正片面追求升學率傾向，目的是確保黨委和政府科學履行職責，營造有利於教育事業科學發展的健康生態;提出建立以品德和能力爲導向的人才選用機制，目的是扭轉唯名校唯學歷的用人導向，改變用人單位盲目追求人才高消費的選人用人現狀，

優化評價結果產生的社會效應，實現教育與社會互動的良性循環，共同營造教育發展良好環境。

?總體方案》充分體現了新時代我國教育的正確價值觀和科學的教育發展理念，遵循了教育發展規律和教育改革邏輯，必將有利於加快構建具有時代特徵、中國特色、世界水平的教育評價體系，爲新時代中國特色社會主義教育事業改革發展注入新的活力、凝聚新的合力、打開新的局面，爲加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供有力支持和保障。

黨培新時代心得體會篇3

平凡是生活的本色，不凡是生命的追求。五位勞模通過自己的親身經歷和感悟，讓我們傾聽勞模心聲，感觸工匠精神，展示了什麼是勞模風采，什麼是勞模精神，使我深受啓發。儘管他們的身份和經歷各不相同，不管是在一個部門從事一項工作還是在多個部門進行多元歷練，但他們深知：把一項平凡工作做好就是不平凡，把每一項小事做好就是大事業；一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創造不平凡的成就。

尊重勞動，應當尊重默默無聞的勞模。人所皆知，勞模的榮譽是一個光環，發着耀眼的光芒。但孰不知，這個光環的背後，是勞模們經過幾年、幾十年如一日地默默奉獻而編織起來的，他們敬業、勤業、精業，把崗位當舞臺、把工作當事業、把付出當追求，以時間、以身體演繹了一曲曲感天動地的勞動者之歌。他們紮根一線，兢兢業業，做一名普普通通卻踏踏實實的電力工人。他們不畏艱難，勇於創新，帶領所在團隊成功出色地完成了一項又一項任務，排除一起又一起故障，攻克一道又一道難關。他們勤奮好學，不斷進取，敢於探索，敢於嘗試，敢於把不可能變成可能。他們有先進的管理觀念，帶動人員提高技術水平，帶出了一個安全文明高效、培養凝聚人才、開拓進取創新、團結學習和諧的優秀團隊。這些鮮活的例子無一不使我們感慨萬千啊。

“勞模”身上濃縮的是一種進取不懈的時代精神，體現出的是一種實幹與創新相結合的精神財富，折射出的是一種奮發圖強、勇立潮頭的勞動精神，最終留給我們的是用之不竭的精神食糧。

在他們身上有那麼多的優秀品質，對於不論是新入職員工、還是從事電力事業多年的老員工來說，我們要學習的太多太多。

作爲一個有責任的烏電人，我們就是要學習勞模精神，充分樹立起“愛崗敬業、爲國爲民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創新、尋求突破，克服一切困難，爲社會的不斷進步貢獻自己的力量。

黨培新時代心得體會篇4

新時代黨的組織路線，就是全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以組織體系建設爲重點，着力培養忠誠乾淨擔當的高素質幹部，着力集聚愛國奉獻的各方面優秀人才，堅持德才兼備、以德爲先、任人唯賢，爲堅持和發展中國特色社會主義提供堅強組織保證。

這一組織路線，爲加強黨的組織建設提供了科學遵循，爲增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力提供了重要保證。堅定不移貫徹落實好新時代黨的組織路線，對堅持黨的領導、加強黨的建設、做好黨的組織工作，具有十分重要的意義。黨的歷史表明，什麼時候堅持正確組織路線，黨的組織就蓬勃發展，黨的事業就順利推進;什麼時候組織路線發生偏差，黨的組織就遭到破壞，黨的事業就出現挫折。貫徹落實好新時代黨的組織路線，就要堅持目標導向、問題導向、結果導向相統一，勇於進行偉大自我革命，以更加科學、更加精準、更加有效的措施，切實把黨建設得更加堅強有力。

貫徹落實好新時代黨的組織路線，就要用黨的科學理論武裝全黨，教育引導全黨自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，保持堅強的政治定力和正確的前進方向，不斷提高馬克思主義理論水平和運用能力，把黨的創新理論轉化爲推進新時代中國特色社會主義偉大事業的實踐力量。

新時代黨的組織路線，既是理論的，也是實踐的，必須在推進黨的建設新的偉大工程、落實全面從嚴治黨的實踐中切實抓好貫徹落實。要自覺用黨的科學理論指導黨的組織建設，堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作爲重中之重，堅持讀原著、學原文、悟原理，在學懂弄通做實上下功夫，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，並緊密結合實際，抓好黨的組織體系建設，抓好執政骨幹隊伍和人才隊伍建設，抓好黨的組織制度建設，使各項工作更好體現時代性、把握規律性、富於創造性，爲實現新時代黨的歷史使命提供堅強組織保證。

新時代黨的組織路線提出堅持德才兼備、以德爲先、任人唯賢的方針，就是強調選幹部、用人才，既要重品德，也不能忽視才幹，特別是要把提高治理能力作爲新時代黨員幹部隊伍建設的重大任務，通過加強思想淬鍊、政治歷練、實踐鍛鍊、專業訓練，推動廣大黨員幹部認真履職、行使權力、開展工作。堅定不移貫徹落實好新時代黨的組織路線，要鮮明樹立正確的用人導向，及時把那些願幹事、真幹事、幹成事的黨員幹部發現出來、任用起來，充分調動各級黨員幹部的積極性、主動性、創造性。

黨培新時代心得體會篇5

爲表彰我國青少年運動員的突出貢獻，共青團中央、全國青聯作出決定，授予中國女子乒乓球隊、中國男子乒乓球隊2個青年集體“中國青年五四獎章集體”，授予楊倩、侯志慧、孫一文等39名青年運動員“中國青年五四獎章”。

未來屬於青年，希望寄予青年。在落幕的第32屆奧林匹克運動會上，中國奧運健兒以頑強拼搏的最美姿態、超越自我的最佳狀態、永不服輸的精神狀態，勇奪38枚金牌、32枚銀牌、18枚銅牌，向全世界展現了中國的良好形象，彰顯了中國青年的精神面貌。廣大青年要以“五四獎章”榮光照亮新時代趕考之路，從奧運健兒身上看中國力量、中國精神、中國智慧，切實擔負起新時代中國青年的光榮使命。

“五四獎章”榮光照亮前行之路，以信仰爲指引，把好人生航向。心中有信仰，腳下有力量。中國奧運健兒不畏艱難險阻、勇擔歷史使命，把個人理想追求融入黨和國家事業之中，在奧運賽場上賽出風采、賽出精神、賽出成績，爲國家榮譽而戰，彰顯了強烈的歷史使命感和責任感。新徵程上，廣大青年要以信仰爲指引，保持對國家、對黨和人民的赤膽忠心，堅定理想信念，堅守精神追求，堅持正確方向，不爲各種誘惑所困，不被各種艱險所阻，不被各種名利所累，以最虔誠的信仰、最堅定的信念、最強大的信心破除前行路上的障礙，從理想信念中獲取幹事創業的不竭動力，標註精神座標，凝聚磅礴力量，篤行致遠、奮勇前行。

“五四獎章”榮光激發昂揚鬥志，以擔當爲動力，砥礪奮進征程。在奧運賽場上，00後小將楊倩淡定從容和沉穩大氣，拿下了中國首金;14歲天才少女全紅嬋決賽5跳中獲得了3跳滿分，以總分466.2分打破世界紀錄;16歲小將管晨辰一路吃苦耐勞，歷盡艱辛，憑藉一股韌勁站上領獎臺……無數奧運健兒在賽場上展現了朝氣蓬勃、奮發有爲的精神風貌，彰顯了新時代中國青年不服輸、不畏難、不言棄的精氣神。“五四獎章”的榮光屬於奮鬥的青年，廣大青年要拿出一往無前的奮鬥姿態和風雨無阻的精神狀態，勇爭一流、勇攀高峯、勇挑重擔，發揚頑強拼搏、攻堅克難的奮鬥精神，勇於挑戰自己、敢於突破自己，鼓足幹事的勁頭、砥礪攻堅的決心、拿出奮鬥的姿態，砥礪奮進征程，書寫非凡人生。

“五四獎章”榮光折射強國力量，以夯基爲重點，錘鍊過硬本領。東京奧運會上，中國奧運健兒以沉穩的心態、矯健的身姿和精湛的技藝書寫了人生的“高光時刻”，向世界展現了個人的能力、自信和個性，更展示了中國青年的風采和力量，用實際行動踐行着“強國有我”的青春誓言。奧運健兒們優異成績的取得，離不開艱辛的付出和堅持不懈的努力。廣大青年要深知“打鐵還需自身硬”的道理，注重個人能力的提升，在書本中暢遊，厚實知識儲備，開闊眼界、活躍思維，提高個人能力和素質，以紮實的功底、足夠的底氣面對新徵程上的各種困難和挑戰。在實踐中淬鍊，在經風雨、見世面中壯筋骨、長才幹，到重大斗爭一線去真刀真槍磨礪，提高實踐能力，以過硬本領展現作爲、不辱使命。

黨培新時代心得體會篇6

“聽一節道德教育課，宣一次誓言，聽一首歌，看一段視頻，講一個故事，送一份祝福”。今年3月是自治區第十六個“公民道德建設月”。組織開展好“公民道德建設月”活動，是全面貫徹落實自治區第九次黨代會、州黨委工作會議和昭蘇縣十三屆二次全委(擴大)會議精神，是聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標的具體體現。

3月21日上午，昭蘇縣國土資源局在單位四樓會議室開展以“愛國、團結、奮鬥、感恩”爲主題的道德講堂，局全體幹部職工參加了此次道德講堂。

一節職業道德教育課，洗滌心靈，感悟道德。在講師生動形象的講解下，全局幹部職工深深被社會各界職業道德行爲所感觸，陣陣掌聲迴盪在縣局四樓會議室。

一次莊嚴的宣誓，激發鬥志，昂揚精神。“我是中華人民共和國公民，我莊嚴宣誓......”全局幹部職工起立舉右手莊嚴的宣誓，誓詞振奮人心，進行了一次思想上的洗禮。

一首《感恩的心》，不忘初心，方得始終。縣局各科室代表在工作之餘組織排練，在道德講堂上爲大家獻上了經典歌曲《感恩的心》手語表演。

一段簡短的視頻，觸動心絃，震撼人心。短片中莊仕華是和諧的楷模，是時代的楷模，是民族團結的楷模，是我們身邊的楷模。學習莊仕華就是要學習他對黨忠誠、甘於奉獻的政治品質和民族團結一家親的道德品質。

一個生動的故事，質樸無華，感人至深。故事的主人公姜雲燕崗位雖平凡，卻一直堅持去做，認真去做，在平中見奇、好中創優，幹出了一番令人羨慕的成績。讓大家深深領悟到細節決定成敗，平凡之中見偉大。

一份真摯的祝福，願厚德善行，吉祥相伴。一枚枚道德箴言書籤由縣局辦公室精心準備，併發放給了全局幹部職工。在相互傳遞互看各自的書籤箴言中，昭蘇縣國土資源局道德講堂圓滿結束。

道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。通過本次道德講堂全局幹部職工紛紛表示在今後的生活中要傳揚中華民族傳統美德，做道德的傳播者，踐行者和受益者。