當軍訓教官的心得體會多篇

當軍訓教官的心得體會篇1

爲期兩個月的軍訓生活纔剛剛過去一半，在這二十幾天裏，軍訓的每一位教官能夠嚴格要求，嚴格訓練，對自身嚴格要求的同時又能夠嚴格要求其他人，起到了很好的模範帶頭總用，樹立了良好的軍人形象。受訓的每一位同學們，能夠服從教官的管理，聽服從教官的指揮，在訓練中同學們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時間進行刻苦訓練，保持了良好的精神風貌，向我們展示了你們最美好的一面。

臺上一分鐘，臺下十年功；千里之行，駛於足下；九層之臺，起於壘土，任何一件事情都是從點點滴滴做起的，需要一種堅韌不拔的意志。你們的軍訓生活纔剛剛過去一半，在接下來的訓練中你們還需要通過努力學習來彌補自身的缺點與不足。但通過這二十幾天的訓練我認爲，有以下幾個好的方面：

一、服從命令，聽從指揮

在訓練中同學們能夠做到服從命令，聽從指揮，能夠遵守各項紀律與規定，認真刻苦的進行訓練。

二、訓練效果有明顯提高

在軍訓期間，每名教官能夠在時間短，人物比較繁重的情況下，精心準備，嚴格管理與訓練，通過訓練，有了很大的進步，好的班級有四班，六班，這兩個班在訓練中進步比較明顯，全班基本上能夠做到整齊統一，同時其他班也有很大的進步。

三、集體榮譽感較強

班興我榮，班衰我恥。在軍訓期間每個班都表現出了較強的集體意識，配合意識，協作意識。顧大局，識大體的意識較強。同時在節假日其他同學休息的時候進行軍訓，也是無怨無悔，表現出了較強的進取心。

以上是在這幾天軍訓裏的幾個好的方面，但是還有以下幾個問題：

一、作風鬆散

一個集體，必須有嚴明的紀律。紀律是規範行爲準則的必然措施，在軍訓期間還是有少部分同學不能夠安心訓練，注意力不夠集中，思想有開小差的現象，所導致影響整體效果。

二、自律意識不強

思想是行爲的先導。一個人要有較強的自律意識，就是時刻控制自己，管住自己，時刻嚴格要求自己。在二十幾天的軍訓生活中，還有部分同學自律意識淡薄，只想着休息、玩，沒有把訓練當成鍛鍊，而是當作是一種苦役，吃得苦中苦，方爲人上人，只要同學們把每一件小事當做大事，把每一次訓練當做成進步的階梯，把學習當事業幹，就一定會在以後的人生之路上取得成功，取得更大的進步。

同學們，你們是祖國的花朵，盛開的越鮮豔，我們的祖國纔會更漂亮；你們是未來的希望，只有好好學習做祖國的棟樑，我們的國家纔會更強大。

當軍訓教官的心得體會篇2

歷時13天得新生軍訓圓滿結束，這些天一路走來，感悟良多，所以在此反思做個總結。

總的來說，軍訓算是比較成功的，不管取沒取得多麼驕人的成績，大家一起努力過、奮鬥過、掙扎過、欣慰過，訓練達到了應有的效果，讓新生變得堅韌而有力。其實帶訓期間，我自身也產生了變化，不僅僅是情緒的波動，還有性格特點的顯性變化。若不是這次軍訓，我可能不能發覺深藏在自我最深層的品質，更不能在短期內讓自己成長得更加成熟。

經過寒假的教官軍訓和暑假複訓，當聽到今年帶訓人名單裏有自己時，雖有興奮，但又伴隨着些許不安，可能是不自信擔當這種重任吧！身在一羣人當中，容易感到寂寞。我也是怕寂寞的人，怕自己的無趣影響到他人。我也不敢說自己的經驗豐富，因爲這是我第一次帶新生軍訓，雖然學院x週年校慶的時候參加過校閱方隊的訓練，但那些都是老生，都有一定的隊列基礎，而這次要面對的是完全沒有基礎的新生。再者是怎麼處好“官兵”間的關係，怎麼做才能在別人能接受的條件下做到高效率。這些問題時不時蹦出來撓我一下，真像是“考前綜合症”！

x月x日下午與新生見面，由於自己有點事沒能參加，也沒能與他們交流一下，不知道他們的脾氣心裏還是沒有底。總教官事前又叮囑每位教官要表現得嚴肅兇狠，可我最不擅長就是裝壞人。但對於後面的訓練，這也是必須的，沒有威嚴，何以治人，所以要軟硬兼施。

軍訓開始了，第一天在學院見到所帶班級的學生，還是有點小緊張。這個班和我是一個專業，所以心裏感覺親近了許多，怎麼說我也是大四的人了，這也給我增加了不少信心。訓練開始的前3天，天氣很熱（其實這13天應該是有史以來天氣最好的軍訓日了），同學們也感到很新鮮，訓練刻苦，娛樂活動也好組織，整個訓練都在輕鬆愉悅的氛圍中有序進行着。沒過幾天，大家都曬成黑炭了，我還開玩笑的跟他們說：“教官臉黑，心更黑。”訓練休息的時候我會時不時的給他們講一講學校的事，講講學校的半軍事化管理，講一些他們不知道的事。我也喜歡在他們累時，與他們一樣席地而坐，聊一聊家常瑣碎，貼近他們的生活。沒多久就跟這個班混熟了，我也能放開地和他們唱歌，帶他們跟別的隊拉歌，他們也都很積極地投入到羣體中來活動，加速班級的融合，這是讓我覺得很成功的地方。

但在訓練時，我又表現出來另一個我認爲截然不同的形象。眼神堅定、鐵面無私、話語不偏不倚，絕對的正氣凜然。但是他們也能看出來我罰起人來並不像其他教官那樣狠，他們還說都能理解我這特有的溫柔，自己會嚴格要求的。我也知道他們訓練辛苦，也很想去做好，畢竟訓練的時間比較緊張，有時候還差點火候。我早對他們說過，“犯錯可以原諒，但我首先需要讓你知道錯在哪裏，再懲罰。”所以每次在站軍姿或者其他時候，我總要先站在他跟前，指出並認真糾正其錯誤，認爲他了解並能做好以後，再適當加以懲罰，例如軍姿的手型等。罰得不重，但我希望他們在知道不足後能夠自覺改正。可能別人覺得這樣太鬆，不足以讓其做好，但是我認爲，如果不能體諒教官這樣耐心的教導，仍然死性不改，懲罰根本就拯救不了他，只能讓他更加叛逆。這樣的人不值得去教導，也沒必要去懲罰，社會是優勝劣汰的，等其認識到現實的殘酷時，很欣慰的是，他們都是那麼的積極、自覺，不必我多次強調。我一貫主張勞逸結合，不打疲勞戰，該努力時努力了且達到成效，就休息放鬆。有時候我也會心情急躁，出手打了他們，但打完之後就後悔了，在心裏罵自己，絕對不能打學生。所以我很看重每一次的教學效率，總需要想到通俗易懂的方法來示範，因爲我浪費不起大家的時間，要對大家負責！

當軍訓教官的心得體會篇3

“xxxx，永爭第一”隨着最後一聲口號的結束，爲其兩週的帶訓生活結束了。我突然想到了第一次見新生的樣子，這兩週的生活畫面像幻燈片一樣，一張一張地在我腦海裏出現。

“20xx級的新同學你們好，首先歡迎你們來到xx大學。我姓董，在今後的兩週時間裏我是電氣學院的軍訓連長，你們可以叫我董教官，下面開始我們軍訓第一天的訓練。”這是我在軍訓第一天的自我介紹，順便觀察了新生，有染黃髮的，有披頭散髮的，有沒穿迷彩服而是穿着牛仔褲的，果然是90後，個性十足，我覺得這次軍訓不會很容易。

開訓的第一天，我就充當了魔鬼的角色，軍姿站了十分鐘，就有幾個同學倒了，我的第一感覺：體質差！還有幾個同學站軍姿站得渾身出汗，手指尖滴汗，有同學暈倒了，休息一下就會回來繼續站，有的同學臉都發白了，還說能夠堅持！有的同學受傷了，仍繼續站軍姿。看到這些，我作爲教官都感到自豪，這纔像是我的兵，體質差，基礎差不要緊，我要看到的是他們那種頑強的精神。大學生軍訓跟新兵不一樣，新兵要保家衛國，所以身體素質必須好，但大學生軍訓的第一目的不是爲了強健體魄，我覺得更重要的是鍛鍊自己的意志品質，培養出不怕苦，不服輸，不氣餒的精神，這纔是我希望看到的。帶訓過程中，有兩件事是我久久不能忘懷的。

第一次看見他們，他們每個人那種沮喪的表情讓我心理面很不是滋味，但我不能就讓他們這麼消極下去，我朝他們發火了“你們在幹嘛？不想訓練了是不是，不要給我擺着一臉的失落，進xx隊又怎麼樣，是不是覺得進了xx隊就算是放棄了，就能自暴自棄了，進了xx隊就有了墮落的理由，我告訴你們，你們的好日子到頭了，再告訴你們一個不好的消息，xx隊的教官就是我，你們是不是一直很費解，爲什麼連長不帶訓，現在我來告訴你，因爲我的要求過於苛刻，訓練量太大，怕你們受不了，我來帶你們，你們放心，到閱兵的時候你們比別的學院的一號方陣還好，現在進行正步走原地踢腿擺臂聯繫，都給我斷腿去，讓你們吃點苦。”

這些話裏面沒有一句是鼓勵的，全是批評和恐嚇，但卻收到了意想不到的效果，我的xx隊慢慢的有了起色，每次我讓他們休息的時候，沒有一個人願意，有人打報告說，不要休息，要訓練，要超過一號方陣。聽了這句話，我當時真的是又感動，又高興，即使他們成績不好也沒有關係，因爲他們已經學到了最重要的東西。最後閱兵的時候，別的學院的教官問我，你們學院的xx隊呢，我說就剛纔剛過去那個，當時他震驚的表情我現在想起來都覺得自豪。

第二件事是去體育場體驗場地，跟能動學院一起。在這之前，我一直誇他們，因爲表現確實不錯，有第一的潛質。令我萬萬沒有想到的是，我的一句誇獎讓他們都不知道自己姓什麼了，一個個驕傲的不得了，可一上了場地，男一變成了xx隊，xx隊變成了超級xx隊。回來的路上他們還是沒有感覺到自己太驕傲了，反而覺得自己表現的不錯。我生氣了，真的生氣了“你們是不是覺得你們今天的表現不錯。我告訴你們，今天的表現可以用四個字來形容，一坨狗屎。”

中午誇你們一下，一個個心都飛了，覺得自己無所不能了是不是，覺得自己就是第一了是不是，你們就是一羣井底之蛙，都活在自己的小世界裏面。就這種表現還想拿第一，等天上掉餡餅啊，掉下來也砸死你們。”這是我第一次爆粗口，但我覺得很有必要，有必要讓他們醒一醒，讓他們明白驕傲自大是拿不了第一的。我的訓話讓這些新生臉上一陣紅一陣白，一個個低着腦袋。我的目的達到了，我就是要告訴他們不要妄自尊大。

20xx級的新同學，軍訓雖然結束了，但我希望你們不要忘記我在軍訓中交給你們道理，希望你們能在大學中活出自己的精彩，教官祝福你們。

當軍訓教官的心得體會篇4

短暫的帶訓結束了，短短十幾天的帶訓生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓大一的新生，但這次帶訓對於我來說也是一個學習和成長的過程，這次帶訓，我體會很深。

從桂林集訓回來，我就一直很期盼着這次帶訓。教官團訓練時，我在學長的帶領下，學會了很多帶兵的方法和要領，因此也更加期待着將學到的東西，在帶訓中實踐，對於這次帶訓，我充滿了信心。

看着一批批新生入校報到，我對即將到來的帶訓工作又產生了些許緊張和擔心，我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓，但更多的，還是是我對未來這十幾天的期盼，對我即將面對的這些新生的期盼，對我自己的期盼。

還記得分方陣面對他們的那一刻，不知道是什麼原因，原本的緊張，當從面對他們那一刻開始，就完全消失了。面對着一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來到這裏時的情景，那時的我和他們一樣，什麼也不會，什麼也不懂，對大學知識未知和憧憬，那一刻我忽然產生了一種前所未有的責任感，在未來的十幾天裏，我將是他們這幾十個人的中心，帶好他們，是我現在最重要的責任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對得起他們，對得起自己，更要對得起國防生這個光榮的稱號。

作爲教官，我必須時刻保持着嚴肅的態度，也要時刻注意到他們的身體狀況和心理狀態，可能對我我來說是很簡單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時刻把握好這個度，既不能讓他們覺得訓練太簡單，也不能超出他們身體的承受能力。

這次帶訓給我觸動很深的，是想要帶好一個方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什麼技巧讓他們對這個教官信服，而是要真正走進他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內心裏改變對待軍訓的態度，從消極迴避到積極面對，這纔是最重要的。軍訓時他們上大學的第一課，也許對於他們來說，學會這種內心的改變，遠遠要比軍訓期間做的優秀不優秀重要的多。

記得重新分方陣的時候，幾個方陣裏的小姑娘哭的很傷心，也許她們自己也不懂爲什麼會難受甚至哭出來。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個人都在用心地融入這個集體，不論是教官還是學生，都在這個集體裏傾入了自己的努力。分方陣對於他們來說，又是一課。於是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來要做的，只是靜下心來，重新投入到訓練中去。

軍訓之後，不再那麼忙碌，我靜下心來總覺得自己還應該從這裏學會什麼。後來和一位學長聊天時，他提醒了我一句：想想你這些天對他們的心態!這時我才恍然大悟。的確，開始的時候，我是裝出的威嚴和憤怒，因爲作爲教官，我必須建立這種威信，可是到了後來，再去生氣甚至發火，已經是發自內心的了，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來，但我知道，那時我已經學會了承擔這份責任。

他們沒有做好，我要耐心地去教他們，他們心態放鬆了，我又要督促他們。不知不覺間，我已將他們看做是自己的責任，我也在儘自己所能去承擔好這份責任。從一開始那種責任感，到現在我真的在履行我的責任，我知道，這是我在這次軍訓中最大的收穫。當然，怎麼帶隊，怎麼講解隊列動作，怎做思想工作，這些都是我的收穫，但最重要的是我擔當了自己的責任。

一次看起來很簡單的帶訓，卻在我的成長裏刻下烙印。同時，這次帶訓我也認識到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國防生這個集體裏，還有很多東西要我去了解去學習。這裏有很多優秀的學長，優秀的同級國防生，同樣的起點，同樣的方陣，卻有着不一樣的成績。他們的身上，必然有着他們獨特的方法和能力，這是我在以後的生活裏應該注意和學習的。

這次帶訓工作，讓我看到了自己作爲一名國防生，一年的努力沒有白費，因爲我已經有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來的大學生活裏，我要努力縮小差距彌補不足，努力打牢軍官素質基礎，以共和國後備軍官的標準嚴格要求自己，畢業後進入部隊，爲共和國的國防事業奉獻自己的青春和熱血!

當軍訓教官的心得體會篇5

烈日炎炎，校園已人影稀疏，一羣空軍藍仍在訓練場訓練隊列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓的熱情卻更爲火熱。時至暑假，我們加訓半月，爲的就是20xx級新生的軍訓任務，爲的就是提高我們國防生指揮帶隊水平，爲的就是提高在校培養軍官缺失的軍政素質。選培辦給了我們這一次歷練與展現自我的機會，我們由衷的感激與興奮，同時我們也深感自己指揮領導能力不足的壓力。長空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語今刻已來臨，我們早已蓄勢待發，昂首挺胸，用自信挑戰我們的缺點。

雖然去年已經當過教官，但是我是以一名土建系連長身份面對那由334個不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實有點緊張，人數之多實在讓我有點震撼。在訓練他們與和他們相處的這些日子，我覺得最深刻的就是以下幾點：

注重觀察，行動感染。剛開始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實在去年的帶訓中我就看到了新生尤其是90後們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這麼多人要去糾正，心理卻是有點涼，真是不簡單。但是我沒有放棄，也不會應付了事，我是教官。在每個人的面前我會指出他們的錯誤並細心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說駝背等錯誤對以後身體與形象的影響，當然每糾正一位新生都會誇誇，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點點``````”聲音不斷，行動繼續，每一次糾正時間都將近十幾分鍾，但是他們那努力到發抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學的表情都印在我的腦海，身體實在不舒服我就主動就叫他休息，相信只要我們一開始就用心去關注他們，用耐心與行動去感染他們，後期的訓練將會事半功倍。

調整心態，改變思想。剛開始的軍資與停止間動作，兩天下來他們都覺的自己啥動都懂了，心理有點厭煩。然而他們的整體動作確實亂七八糟。這時我們如果不做好思想工作，那麼下面的訓練將毫無效率。首先我想到的就是競爭，唯有競爭意識才能激發他們的鬥志，90後的特點就是特別的倔強，不服輸。首先是時不時內部挑“刺頭”與“精英”單獨“展現”隊列動作（或是在女生面前），抑揚結合挑起內部的競爭意識。當他們齊步確實走的不錯，心也就高傲起來，又一次遇到小矛盾了。這時首先還是那般很不滿意的表情與訓斥的話語，同時當他們疲憊時，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時那股不服的勁兒又再一次爆發，動作從個別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉變改正，進而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過於簡單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地無力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎？其實很多人都在努力，就是每排有那麼幾個人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無形中滋長。還好有國防生在旁邊訓練，也許是因爲我經常拿國防生新生的訓練來挑逗他們，讓他們超越國防新生，所以當看到國防生的不懈努力後，心理就會拔涼拔涼的。打擊並不是目的，關鍵就是他們從心裏就想超越（超越基本上是我講的最多的辭了）。經過又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了後期要分方陣時，我就會以“優勝劣汰”來激勵大家，雖然很是絕情，但是確實行之有效。其實要想帶好軍訓，首先就是從心態上，思想上改變，正如連長說的：練素質第一，隊列次之。

鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣後，就會有“飛虎隊”的出現，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說話語不搭調，隊列懶懶散散，因爲他們有一種被拋棄的感覺，有一種被人無視的感覺，有一種無盡的辛酸。同時訓練那麼多天，他們的努力大家都看在眼裏，但是卻是那般的無情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對於好強，倔強的他們，對於初來自由開放的大學的他們，確實很是不愉快。我們能理解，所以我們不會放棄，這時首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經過很久的心理交流才把大家的心收了回來，他們的鬥志就更旺盛，尤其是當其他方陣都踏不上樂，而他們又有點踏上樂時，小小的鼓勵那都是無盡的能量。他們的超越心理那是更不用說，確實他們的隊列有了很大的進步，可以說差點超越了普通方陣。

軍訓的日子已經遠去，但是那一幕幕訓練的場景，那一幅幅歡快笑語的畫面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓的考驗；難以忘懷那不懈努力的倔強；難以忘懷那知恥後勇的擔當；難以忘懷那蛻變的歡聲笑語。無論何時，記憶相隨，放飛自我。