農學生心得體會精品多篇

農學生心得體會篇1

快樂的暑假一眨眼就過去了，緊接着是一年級新生軍訓。8月23日下午，我懷着既興奮又緊張的心情來到實驗高中。走在寬闊的學校道路上，心裏夾雜着無數的滋味，害怕第一次離家，害怕沒有朋友，害怕艱苦的軍訓。對於我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，嚴格的軍訓無疑是一種挑戰。

給我們軍訓的教官來自特警支隊。二十多歲的他，臉上寫滿了嚴肅和認真，體現了軍人一絲不苟的精神。軍訓的第一天，突如其來的暴雨讓我們感到迷茫，大家蜂擁到樹上避雨。看着滂沱大雨不斷澆灌大地，有些人慶幸自己懶惰。暴雨過後，是烈日當空。我們在操場上排起了隊，教官們小心翼翼地糾正我們的錯誤動作，一遍又一遍地給我們示範。直到每個學生的動作都達到標準。在接下來的幾天裏，儘管烈日炎炎，我們仍然頑強地堅持着，並保持專注地立正站着，直到教練沒有發出其他命令。平時一個看似簡單的立正動作，原本包含了很多細節。

高溫讓一些學生感到不舒服，但他們沒有放棄。休息一會兒後，他們立即投入到緊張的訓練中。演出當天，我們以整齊的步伐、響亮的口號、高質量的廣場團隊獲得第四名。這些都離不開意志堅強的學生和努力的導師。

其實軍訓不是魔鬼訓練，教官也不是魔鬼。經過緊張艱苦的訓練，我們經常大聲唱軍歌，和教官一起玩有趣的遊戲。學生和導師在唱歌上的完美配合，讓大家感受到了集體團結的力量。

六天太長，六天太短。在這六天的軍訓中，我們學會了什麼是紀律，什麼是力量，什麼是團結。軍訓是對身體素質和意志力的考驗。“劍鋒來自磨刀，梅花香來自苦寒”。只有經過風雨的洗禮，它才能長成天上的大樹。讓我們把軍訓從散沙變成團結集體，讓我們明白溫室裏不能種大樹。是高中軍訓的第一堂課。今天，我們以優異的成績結束了這門課。雖然軍訓結束了，但我們一點也不能放鬆。還有很多困難等着我們。我們應該在學習和生活中發揚軍人精神。

農學生心得體會篇2

這個寒假並不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們並不以爲然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……

寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因爲我很懶得去動作業；但是又沒辦法啊，不寫怎麼辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去幹什麼了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期裏，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！

在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時間了，所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎麼受不了的設施，下來都是一句話“我還以爲多刺激呢，其實一點也不……”

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的；有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好；家裏來客人了，我會給他端茶送水，儘管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。

農學生心得體會篇3

聽風吟唱着秋韻，候鳥伴隨旋律南飛。可是，在詩人的眼裏秋是悲涼的，悽慘的。在我們的眼裏亦是如此，因爲有軍訓裝點着我們的生活，秋也似夏般盛氣凌人。在這幾天，我們隨日出而訓，隨日落而息。磨練着自己，挑戰着自己，突破着自己。

總教官曾說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正是因爲寶劍經歷過一次又一次的的磨練，梅花接受寒冬無數次的侵襲，纔有了它們最光彩照人的一面。站軍姿也許很苦，很累。但比起以前田徑場上的激烈競爭，我想說軍訓不苦；比起以前魔鬼式的訓練，我想說軍訓不累；比起以前突破極限的快跑時，我想說軍訓不殘酷。梁啓超曾說：“故今日之責任全在我少年。”作爲祖國的未來，我們又有什麼資格喊累呢？少年強則國強，只有我們做好自己，中國的未來纔會光芒萬丈。

曾幾何時，我向往過戍守邊疆的戰士，他們風雨無阻，雷厲風行；也曾嚮往過警察，他們恪盡職守，無私奉獻；嚮往過助人爲樂的志願者，他們不計回報。比起他們，我們在軍訓的一切都顯得微不足道，不堪一擊。我覺得軍訓重在堅持，只要有足夠的耐心和毅力，就一定會取得勝利。古往今來，有多少人因堅持而取得勝利？李時珍堅持訪名山嘗百草，常常因爲誤食而中毒，僅僅是爲了著寫《本草綱目》將他的醫術傳承下去；紅軍兩萬五千里長徵，常常因爲無盡的行走而磨破雙腳，因爲乾糧短缺而啃食樹皮，因爲沒有良好的保暖措施而被凍傷的人也數不勝數；被病魔奪取聽覺和視覺的海倫凱勒也因爲堅持練習摸盲文，努力刻苦學習，最後取得成就。他們所吃的苦遠遠超過我們所吃的苦，而我們所吃的苦僅僅是因爲沒有跳出舒適圈。

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。通過這次軍訓我懂得了堅持纔是最重要的，也許不會取得驚天地泣鬼神的驕績，但不堅持一定不會有所收穫。

農學生心得體會篇4

我是20xx年初在東軟實訓學習的，現就業於浪潮，想起這個班，就想起來班上的強者們，想起了那段歲月，可以說那段歲月的強度和工作的強度完全是一樣的。甚至比工作的強度大，強度越大，成長就越快，這毋庸質疑。

我來東軟實訓的時候程序基礎很弱，雖然是計算機科學與技術專業出身，接受了科班的教育，包括數據結構，操作系統，離散數學，彙編語言，c語言，c++，等程序相關的核心課程，但大學我根本就沒努力學習過，這些個課程到找工作時才發現時多麼的重要，等快畢業找工作了，心裏一點地也沒有，看着大批的朋友奔向東軟實訓，我也就來了，當然抱的態度是找到一份工作。

但在東軟實訓上課培訓不僅讓我掌握了新的技術（javaee），同時也讓我對以前所瞭解的知識加深了印象。我把技術與理論進行了結合，從中我發現要把理論運用於技術，還是需要一定的功底和經驗的。同時我也根據技術進行了總結，在技術中尋找理論的影子，這樣我加深了對理論的理解和認識。接下來25天的項目實踐，更是讓我收穫不小。

在項目小組裏，我擔當設計的角色。我設計了數據庫，通過er/studio建模工具進行數據建模。這個過程讓我又多認識了er/studio的部分功能。我根據需求分析書寫了詳細設計，詳細設計我寫了兩天。前幾天的無用功以及這兩天讓我明白了沒有設計就開始編碼，肯定是會失敗的。設計是編碼的一項重要指導文檔。詳細設計就是理論，編碼就是技術，技術需要理論的指導，所以從此我記住了一定要有理論的設計。經過35天，我在技術方面有了很大的提高，不僅是技術的熟練，更是軟件工程思想的成熟。

在其他方面我也收穫了很多。35天我能夠耐住寂寞，靜下心來認真的學習和做項目。能夠抓住機會展示自己，能夠抓住機會多學一點，這些都是我所收穫的。

農學生心得體會篇5

軍訓時總埋怨：時間彷彿“一日如十年”;身體似乎經受着“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨;教官又是“藍色冰點”一樣的冷酷……可現在覺得以前的種種苦惱是多麼的幼稚。一談起軍訓，想必少不了“苦”這字了。要我說，這軍訓可是酸甜苦辣鹹，五味俱全呀。

五天的軍訓讓我們成長，讓我們成熟，吃不飽，睡不好，就連個洗澡的好地方都沒有，我想，這大概就是磨練人的地方吧。俗話說：“吃得苦中苦，方爲人上人”，的確如此。

烈日下，我們汗流浹背，卻絲毫不動。一首《嚴守紀律歌》唱出了軍人的作風，唱出了我們堅強的意志;一次靠幾滴水洗完的經歷，洗出了軍人的珍惜，洗出了我們對水的節約;一次拔河比賽，拔出了軍人的團結，拔出了我們集體的精神。訓練中，堅持乃我們心中的標誌，千言萬語，只爲“堅持就是勝利”。

之前的我們是飯來張口，衣來伸手的小皇帝小公主，永遠是呆在溫室裏的花朵。而如今，五天的軍訓將我們改變了，再也不依賴了，堅強，我們變得堅強了，變成石縫中頑強的野花，儘管環境多麼惡劣，也能在其中鍛鍊自己，成長自己，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有風雨，怎能見彩虹，沒有苦的襯托，怎能顯示甘的美麗。

於是，成長，蛻變，我們懂得了集體的力量，嚮往着集體帶來的喜悅，記住“步調一致得勝利”，不再害怕五天裏的日子。

落日將我們帶到了9月11日下午，這一刻，真的好不捨。仰望，天好藍好藍，任白雲自由地飄;俯視，水好綠好綠，任魚兒自在地遊。踏出了這裏，告別了五天的軍訓，也許，淚珠早已在眼眶裏打轉，但我不讓它落下，因爲，在這裏，我要堅強。

嚐盡了酸甜苦辣鹹，軍訓，就是這樣，好似一瓶打翻的五味瓶。

農學生心得體會篇6

學生會往往會揹負一些它不應該有的罪名，但是不曾融入，不曾爲之付出，那就沒有任何發言權來妄斷他是個怎樣的團體。我們要做的努力還有很多。

一、對學生會的建議

1、對海報板及宣傳用具的管理還不清晰，也是這個學期做的很不夠的地方，應該有更加明確的借用歸還條例，可以安排具體幹事來負責，責任到人。

2、需要更多的宣傳形式，如小海報，雖有嘗試，但沒有深入，在納新的時候就可以專門招納計算機人才，也可與新聞部協商，進行人員調配，1到2個會計算機的人還是很必要的，不然顯得宣傳很單薄。

3、使經濟學院宣傳部變得有特色，在打活動海報的同時，可以在空閒時間做一些專題海報，例如環保，公益的宣傳，成爲一直可以傳承的一個系列。

二、整個學生會

1、學生會的工作不夠透明，以致會在學生中會有不好的流傳，建議在學期臨近結束的時候，在學院網站上公示這個學期所有活動及成果，加深學生對學生會工作的認識。這就需要我們在每次活動過程中及結束吼就有很具體的總結，不是客套的話，而是細緻到下次可以怎麼做的總結，既增強透明度，又真正起到總結作用。

2、學生會內部聯繫不夠多，部門與部門之間的瞭解不夠深入。需要主席團的的刻意安排也需要部長有意識的瞭解，當部長之間都清楚彼此在幹什麼的時候也就顯得很親切了。例如生活部的寢室評比，就可以邀請例如文藝部，宣傳部去當評委，而不是隻請前幾任自己本部門的部長;宣傳部畫海報的時候就可以邀請活動部門的部長幹事去參觀一下，清楚別的部門都是怎麼日常運行的。這樣內部氛圍也會更好，減少不必要的摩擦。