教師《學轉促》心得體會多篇

教師《學轉促》心得體會篇1

3月28日，分局根據爭先創優活工作安排，召開了"學先進、找差距"爲主題的座談會，對我局劉春權同志生前先進事蹟和可貴品質再次進行了深刻的回憶、學習，會上每名同志都從不同角度進行了發言。經過回憶劉春權同志生前的點點滴滴，越發深深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉春權同志正是具備了這麼多的可貴精神和優良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉春權同志學習：

一、學習劉春權同志對工作強烈的事業心和責任心

強烈的事業心和責任心是做好一切工作的前提。不論是從事什麼職業和行業，只有把工作當作自己的一項事業來做，工作纔會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現，纔會贏的更多人的尊重。

劉春權局長正是以其強烈的事業心和責任心，在平凡的煤監崗位上做出了許多不平凡的事。是艱苦行業，是高危行業，沒有強烈的事業心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什麼成績。縱觀劉春權同志的一生，是奮鬥的一生，他投身系統工作38年，始終踏踏實實、兢兢業業，爲煤炭行業默默奉獻，取得了一個有一個的良好業績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監察系統一名正處級監察專員。他在煤炭行業中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業心和責任心的體現和回報。

在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監事業雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛士，這是我們的責任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他--一名58歲將要退休的正處級領導拖着病體，身先士卒，奔波於各煤礦企業之間，不爲艱險深入到煤礦井下一線，爲企業查找隱患，爲如何保證安全生產出謀劃策，爲保證地區經濟安全穩定發展默默奉獻。他以如此的事業心和責任心投入的煤監工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。

二、學習劉春權同志勤奮敬業、求真務實工作的作風

劉春權同志身爲我分局主管監察的副局長、正處級監察專員，沒有因爲位高權重和局裏的領導事務，而減少日常監察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監察員乘車出發的身影。有時候他的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車裏的前排座，把後排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖着病體下礦都讓同志們感動不已，而又執拗不過他。

煤礦監察工作一項重要內容就是入井檢查隱患。煤礦井下環境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發聵、檢查路線瞞珊難行，並且隨時都可能出現危險。每次到礦監察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來說也是個極大的挑戰，而他總是說不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。

教師黨員學轉促心得體會二

結合我們實際，通過組織集中學習、觀看專題片、組織座談討論、專題簡報等活動，有效地推動了我們樹新風、樹正氣、樹形象、促發展主題教育的深進展開，獲得了良好的學習培訓效果，現將學習培訓階段工作展開情況彙報以下：

一、加強組織領導，深化思想熟悉。

展開樹新風、樹正氣、樹形象、促發展主題教育，關鍵是抓好思想發動。爲此，我們早安排、早部署，經過認真準備，就如何展開好樹新風、樹正氣、樹形象、促發展主題教育，從時間安排、工作目標、方法步驟、留意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深進發動，進一步深化了全體教師的思想熟悉，把全體教師思想真正同一到講正氣、樹新風主題教育上來，切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利展開，確保活動獲得實效，爲我們社會各項事業的發展作出自己更大的貢獻。

二、抓好學習培訓，進步學習效果。

爲保證學習效果，我們教師要切實解決好工學矛盾，做到學習、工作兩不誤，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效力。全校從動員會後，採取集中學習，相互討論、自學等活動情勢，認真組織了每週很多於2天的集中學習。在學習中，學習態度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講授，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯繫實際的學風，緊密結合本身的思想、工作、作風，抓好理論學習，着眼於應用理論解決實際題目，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。還根據本身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。

通過學習，使全體教師遭到了一次深入的思想政治教育，思想熟悉和覺悟得到了進一步的進步，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個幹勁倍增，認真履行崗位職責，遭到了廣大教師的好評。

三、抓好學習培訓，進步學習效果。

爲保證學習效果，我們要求參加學習教師要切實解決好工學矛盾，做到學習、工作兩不誤，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效力。全局從動員會後，採取集中學習，相互討論、自學等活動情勢，認真組織了每週很多於2天的集中學習。在學習中，學習態度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講授，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯繫實際的學風，緊密結合本身的思想、工作、作風，抓好理論學習，着眼於應用理論解決實際題目，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名教師還根據本身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。

四、創新活動載體，重視學習實效。

爲使樹新風、樹正氣、樹形象、促發展主題教育展開的有聲有色，我們除積極參與市委、市政府組織講正氣、樹新風主題教育的系列報告會、警示片教育會外，在局機關組織了一系列的活動。一是展開了樹新風、樹正氣、樹形象、促發展主題教育學先進、如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是爲了甚麼?我們該如何轉變我們的學風和工作作風?圍繞這些題目，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛徵求意見和建義，對比先進，彌補不足，切實轉變工作作風，做好本職工作。經常是加班加點的工作，擠、抽時間學習，工作學習兩不誤。學習是爲了推開工作，通過學習，真正轉變了工作作風，使我們的樹新風、樹正氣、樹形象、促發展主題教育獲得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在瞭解決具體題目上，落實在了爲羣衆辦實事上。通過樹新風、樹正氣、樹形象、促發展主題教育的學習，把全體教師的思想同一到了服務全市新農村建設工作上來，爲確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。固然我們樹新風、樹正氣、樹形象、促發展主題教育獲得了初步成效，但依然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：

1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格依照程序，杜盡情勢主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和徵求意見的基礎上，認真查找突出題目，做到邊查邊改，增進工作的有效展開。

2、進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的題目做起，從學生最盼、最希看、眼下能夠辦好的事情做起，讓學生切實感遭到教師作風的轉變。

3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力進步工作質量和工作水平。

教師《學轉促》心得體會篇2

學、轉、促專項活動啓動以來，伊寧市瓊科瑞克街道通過以學爲先、以轉爲要、以促爲目，打牢基礎、抓住關鍵、務求實效，大力整治幹部隊伍中存在的四風四氣，推動兩學一做學習教育不斷深化、幹部作風持續轉變，確保上級黨委決策部署落地根。

以學爲先，打牢基礎。每月下發幹部政治學習計劃，採取領導帶頭領學，黨員分組討論、撰寫讀書筆記、撰寫心得體會的形式，深入學習系列重要講話精神，特別是在xx屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，爲落實伊寧市社會穩定和長治久安總目標分解方案各項任務的強大精神動力。目前，下發幹部政治理論學習計劃2次，撰寫讀書筆記13篇、心得體會1次。

以轉爲要，抓住關鍵。堅持深化幹部入戶走訪活動，嚴格落實幹部入戶走訪八必問八必講要求，重點圍繞羣衆見面率、情況知曉率、工作完成率和羣衆滿意率等四率，採取現場提問、入戶覈對、隨機測試、檢查四會記錄和《民情日記》等方式，確保網格員認真落實四知四清四掌握工作機制。目前，通報表揚優秀網格員1人，給予8名知曉率較差的網格員當月考覈不稱職處理。

以促爲目，務求實效。按照月初下發的推進計劃，採取黨政辦督查、效能辦巡查、業務科室檢查、專班重點清查等方式，封堵工作漏洞，落實月考覈、季獎懲措施。開展三項治理，查擺突出問題4個，通報處理工作懈怠、落實不力、擅離職守、違紀等人員 人 實現幹部作風持續向好。

教師《學轉促》心得體會篇3

要下大力氣把學轉促活動抓緊抓實抓好，推動兩學一做不斷深化，確保取得實效。社會穩定和長治久安總目標的認識要高度統一，做到總目標家喻戶曉、入心入腦，統一思想、凝聚共識，聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標。貫徹總目標的機制要真正構建，建立起科學有效的落實機制、考覈機制、督查機制，真正把總目標裝在心上、扛在肩上、抓在手上。想幹事會幹事的局面要切實形成，在活動中提升各級幹部的黨性修養、自身素質和工作能力，更加自覺地爲實現新疆社會穩定和長治久安鞠躬盡瘁。

廣大黨員幹部的精神狀態要明顯提升，始終保持蓬勃朝氣和昂揚鬥志，逢山開路、遇水架橋，敢於涉險灘、啃硬骨頭。風清氣正的政治生態要煥然一新，堅持正確用人導向，實現想幹事者有機會、能幹事者有舞臺、幹成事者有位子。對實現總目標的信心要顯著增強，通過完善的措施、良好的作風、穩定的形勢，提升各族羣衆的安全感，堅定實現社會穩定和長治久安的信心和決心。黨羣幹羣關係要融洽密切，增強黨同人民羣衆的血肉聯繫，以優良的作風把各族羣衆凝聚在一起，爲譜寫好中華民族偉大復興中國夢的新疆篇章團結奮鬥。

社會穩定和長治久安的基礎要鞏固加強，緊緊圍繞總目標，打牢物質基礎、思想基礎和社會基礎，推進社會治理體系和治理能力現代化。持續健康發展的勢頭要積極向好，供給側結構性改革繼續深化，結構調整取得成效，大力培育新的經濟增長點，經濟發展內生動力切實增強，脫貧攻堅紮實推進。

要加強領導、精心組織，推動學轉促活動在兩學一做學習教育中有序開展。要落實領導責任，各級黨委(黨組)要把在兩學一做學習教育中開展學轉促活動擺上重要議事日程，各級黨委(黨組)書記要擔負起第一責任人職責，親自抓、負總責;各地兩學一做學習教育領導小組要統籌協調。要強化宣傳引導，加大宣傳力度，弘揚正能量，鼓舞士氣幹勁，營造學講話、轉作風、促落實的濃厚氛圍。

要嚴格執行紀律，堅持教育與懲戒相結合，用好監督執紀四種形態，使紀律和規矩真正成爲帶電的高壓線。要做到邊學邊改，堅持問題導向，有什麼問題就着力解決什麼問題，什麼問題突出就重點解決什麼問題，即知即行、立行立改、全面整改。

教師《學轉促》心得體會篇4

xx教師學轉促心得體會

xx教師學轉促心得體會?

通過“深入開展學轉促”活動，使我領會了作爲黨員幹部要以“三個代表”重要思想爲指導，努力樹立幹部廉潔、勤政、務實、高效的新形象。下面談幾點自己的認識和體會：

一、開展加強紀律作風建設活動的認識。

開展作風整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。正是基於這種認識，我積極參加學校組織的各項工作。按照紀律作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、認真參加各項學習教育活動。

思想上與 “三個代表”理論學習相結合;與做人民滿意教師相結合;與黨風廉政建設和檢查教育相結合。

1、認真自學教育局作風建設活動動員大會上的講話，增強創新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩怕亂的思想。

2、工作中保持良好的精神狀態，有科學的態度、務實的精神和寧靜的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題。

總之，通過這次學習，使我對紀律作風建設的重要性的認識大有提高，作爲一名教育工作者，我要根據作風整頓工作的要求加強自我約束，作爲大隊輔導員，我還要開展好少先隊活動，使學校少先隊工作更上一個新臺階。

xx教師學轉促心得體會二

今年初，市委、市政府決定在全市開展“轉作風、促發展”活動，這次活動對進一步改變工作作風，創建學習型、服務型、創新型機關，具有積極的指導意義。在第一階段的活動中，按照單位作風整頓活動計劃的安排，我積極參與到這次活動中，通過認真學習和深入思考，對照 “十嚴禁”、“十不準”要求和自己的日常工作、思想情況，使我深刻的認識到：

一、幾點體會

1、強效能必須提高素質

作爲一名教師，選擇了教書育人的工作就是選擇了爲人民服務，就要責無旁貸地做好人民公僕，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模範踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動服務於發展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做一名業務精湛，作風過硬，讓人民滿意的好公僕。“學高爲師，身正爲範”，良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師素質的高低，直接關係到素質教育的順利實施，直接關係到青少年的健康成長，直接關係到祖國的未來。這就要求教師忠誠於人民的教育事業，熱愛教育事業。社會主義的教育事業是人民的教育事業，是真正的天底下最光輝的事業。每位教師都應當忠誠於人民的教育事業，甘願爲人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。

強效能是新時期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現代化重要特徵。做到這一點，要更新育人觀念，提升教學質量，強化責任意識、質量意識，在嚴格執行法律和政策的同時，以身示範，培養自己良好的師德，在師德中體現自我價值，努力做好本職工作。

2、促發展必須更新觀念

學習的目的在於運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上自覺爲民盡責，更好地實現自己的人生價值。

3、轉變工作作風，必須加強學習，加強學習，積累豐富的理論知識，是更新觀念、解放思想的基礎，是適應經濟社會發展的基礎，是幹好各項工作的基礎。自己要學什麼、爲什麼要學的問題應該首先解決。平時更多地審視自身，就會發現自己知識的不足，增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實踐中。只有勤奮學習，才能激發自身潛能，提高爲社會服務的本領。那種認爲不學習照樣能夠幹工作、不願意用心學習的想法，那種滿足於一知半解、淺嘗輒止的態度，那種藉口工作忙敷衍了事的做法，那種把學習當作裝點門面的現象，是錯誤的，是有害的。要想跟上時代發展，應對時代挑戰，就必須堅持終身學習、不斷提高自身的文化素質。

通過理論學習轉變作風、積極進取、增強做好本職工作的事業心、責任感，轉變作風是思想解放、觀念更新的具體落實。提高工作效率，意在保證各行各業能創新性開展工作，確保各項工作的高效落實。改進工作作風根本問題是要端正思想認識，強化服務意識，不斷增強發展意識，創新意識，競爭意識，自立自強、敢想敢幹、敢爲人先的意識。我們應當更新觀念，根據新形勢、新任務的要求，充分發揮主觀能動性、拓展工作領域、創新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發自身前進的動力;通過學習先進人物的高尚品質、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落後、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。

二、下一步工作要做到：

1、加強學習，提高自身政治業務素質。堅持崇尚學習、終身學習，堅持理論聯繫實際，堅持學以致用，堅持運用科學理論指導工作實踐，不斷提高政治思想素質，提升工作能力。加強對黨的路線、方針、政策的學習和認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性;加強專業業務學習，統計是一門專業性強的業務工作，只有堅持不斷學習，不斷研究，堅持與時俱進，堅持理論與實踐相結合，才能不斷提高自身業務素質和能力，才能適應新形勢統計工作的需要。

2、求真務實，增強工作的責任意識。統計工作是爲領導決策提供準確的、科學的數據資料，經濟社會發展事關人民百姓的生活水平和質量，不能有半點虛假。在工作中，要始終堅持求真務實的精神，一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效，積極打造“誠實統計、科學統計、信譽統計、陽光統計”。

3、狠抓落實，切實轉變工作作風。在工作中，要堅持腳踏實地、埋頭苦幹的敬業精神，堅持知難而進、鍥而不捨的奮鬥精神。加強基層、市場調研，加強與區縣的溝通和聯繫，積極做好專業統計工作;對工作中遇到的問題勤于思考，積極、主動尋求解決辦法;提高統計分析、信息的撰寫能力和水平，進一步做好統計服務。

4、嚴於律已，自覺遵守單位各項規章制度。嚴格遵守單位上下班紀律，嚴格執行“十嚴禁”、“十不準”要求，認真踐行“作風轉變年”個人公開承諾。

解放思想是爲了創新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢於推陳，勇於創新。“創新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰，這就要求我們不僅要有紮實的理論功底，更要有先人一着，快人一步，勝人一籌的膽魄，更新觀念，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

xx教師學轉促心得體會三

近日，我校響應縣的號召，組織教師進行了“轉作風，提效能，促發展”的大討論。作爲一名中學物理教師，我深感肩上的責任重大，重新審閱了自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論後的心得體會總結以下：

我以爲，作爲一名教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。

首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時遊刃有餘，這就需要堅持不懈的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。

教師應以知識爲載體，讓一塊黑板、一支粉筆成爲我們馳騁空間的繮索，努力打造生活課堂，讓學生知道做生活的強者，生活的主人;

努力打造生命課堂，體現生命價值，提升生命質量。

其次，作文一名好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：

“我以爲好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響着教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，掌控學習的方法，培養學生的學習愛好;教師要作爲學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，並能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協作的美好，就會發現原來上課是一件多麼積極向上的事情。

第三，要建立同等、和諧的師生關係。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變“傳話”爲“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每位學生的發現，儘量庇護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給於充分的肯定。只有這樣，學生纔會大膽發表自己的獨特見解，課堂纔會佈滿活力。

作爲一名好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。

教師《學轉促》心得體會篇5

在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，紀律是保證。

我們黨從誕生之日起，就始終重規矩、明紀律，就把嚴明紀律寫在自己的旗幟上。黨的發展壯大一刻也離不開嚴明的政治紀律和政治規矩。無論在革命戰爭年代還是在和平建設時期，我們黨一直都靠嚴格的政治紀律和政治規矩來統一黨的意志和行動，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執行，使革命、建設、改革不斷取得新的勝利。

嚴明紀律在新疆具有更加特殊重要的意義。當前，全區上下認真貫徹落實以習近平同志爲核心的黨中央治疆方略，貫徹落實自治區黨委關於聚焦總目標、落實總目標的一系列重大決策部署和工作要求，社會穩定和經濟發展總體呈現積極、向好、可喜的變化。但同時，我們也面臨穩定發展兩個“三期疊加”的嚴峻形勢。這樣的特殊時期，如果黨的紀律得不到嚴格遵守，政治上就會鬆懈、渙散，凝聚力、戰鬥力就無從談起。因此，我們必須真正把紀律立起來、嚴起來、用起來，使之成爲“帶電的高壓線”，確保“學轉促”活動順利展開，確保各項事業順利推進。

堅決把紀律挺在前面，首先要保持忠誠堅定、嚴明紀律規矩。嚴明紀律、嚴守規矩是抵禦各種風險考驗、維護團結統一的治本之策。廣大黨員幹部要強信念、重自覺、善作爲，做到心有所守、身有所循、行有所止。要堅定堅決維護核心，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把維護這個核心作爲最大的政治、最重要的政治紀律，在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，決不允許“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。要嚴肅反分裂鬥爭紀律，始終做到旗幟鮮明、立場堅定、認識統一、表裏如一，對在反分裂鬥爭中當“兩面派”“兩面人”的，要堅決依紀依法嚴肅查處。還要嚴明組織紀律，自覺強化“四個服從”，增強黨的意識、黨員意識、組織意識，真正把黨章黨規黨紀的權威性和嚴肅性在全區上下樹立起來。

堅決把紀律挺在前面，必須堅持鐵面執紀問責。細數歷年來出臺的黨規黨紀，不僅數量不少，而且覆蓋面廣，但違規違紀現象仍時有發生。其中，有紀不依、執紀不嚴、問責不力難辭其咎。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，堅決把紀律挺在前面，必須堅持鐵面執紀問責。按照自治區的要求，各級黨組織、各紀檢監察機關要增強責任感、緊迫感和使命感，以高的標準、嚴的要求，推動活動紮實深入開展。必須把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿於活動全過程，要查處頂風違紀、形成震懾之勢，高懸利劍、高舉戒尺，以“零容忍”的態度查處“四風”“四氣”問題，推動黨風政風向上向善，爲實現社會穩定和長治久安總目標提供堅強保證。

加強紀律性，革命無不勝。讓我們以鐵一般的紀律披堅執銳，以開展“學轉促”專項活動的新成效匯聚起強大正能量，更好地促進新疆社會穩定和長治久安總目標的實現。