體驗勞動心得體會多篇

體驗勞動心得體會篇1

4月8日上午，根據安排部署，我參加了“當一天售票員”換位體驗活動。出發前，所領導要求參加換位體驗的民警在進行身體、崗位、角色換位的同時，更要進行心靈、意識、觀念的換位，切實提高執法水平和服務水平。

早上9點，在所領導的率領下，我身着警服來到萊鋼汽運公司，並被分配到18路公交車上。該路公交車的運行時間長，路線客流量大，特別是公司有規定，公司工作人員不能佔用乘客座位，只能站立。我站在車廂內，忍受着車內的擁擠和渾濁的空氣，在不斷提醒乘客上、下車注意安全，維持車內秩序的同時，做的更多的還是面對乘客詫異的目光、各類的質疑，使出渾身解數、耐心的進行答覆，並藉此機會向乘客宣傳公安機關正在開展的大走訪活動。

一天下來，我已累得腰痠腿疼。晚上收車後，駕駛員師傅才騰出空與我交談，師傅告訴我，因爲我今天穿着警服，乘客沒有刁難我。平常，有不少乘客提出無理要求，比如說：讓司機不到站牌就停車或者隨意在路邊攔車、在路口要求下車等，得不到滿足就滿口髒話、罵罵咧咧。並且，公交公司的各類規定近乎於苛刻，工作中稍有不慎就要罰款，基本上每個月都不能拿到全額工資，不像我們，有着穩定的收入、良好的保障、優越的工作環境。

本以爲，這次體驗也就是一個形式，沒有什麼大不了的，何況平時也接觸不少的羣衆，對於他們的生活情況也有所瞭解，可當自己真正身處他們的崗位、真正瞭解了他們的生活，才切身體會了他們的辛苦，認識到了我們工作環境的優越。跟他們相比，至少我們還有着穩定的收入，有着各種各樣的福利保障，更不用擔心朝不保夕到處找工作。雖然目前公安工作非常辛苦，每位民警都付出了很多，特別是與其他高收入行業相比我們還存在着不小的差距，但我想說，“嚼得菜根，百事可做”，人的慾望是無止境的，如果我們一味地比待遇，比收入，那我們就會越比越心浮氣躁，越比越心態失衡，不但應該做的事情沒有做好，而且會給我們帶來無盡的煩惱，失去了人生的意義。我想，這與其說是來體驗生活，不如說是接受了一次思想教育，沒有大道理，但卻令我沉思，此情此景，我莫名感動，我們應該怎樣把握自己，做好工作呢？乘客質疑說的那些令我“不理解”的話，並不是他們文化不高或對公安工作有成見，最主要的就是我們與羣衆之間的交流越來越少，雙方的距離越拉越大。

通過換位體驗，我深刻體會到在今後的工作中應該多換位思考，多一些理解，多相互勉勵、相互促進，只有這樣才能最大限度促進社會和諧。通過此次角色換位，讓我與羣衆之間進一步增進了瞭解，加深了感情。今後，我將以這次換位體驗活動爲契機，在工作中少發牢騷，踏實苦幹，不斷學習，提高自身素質。同時，切實轉變觀念，加強服務意識，尤其在執法過程中要突出人性化管理，以實際行動體現“立警爲公、執法爲民”的思想。

體驗勞動心得體會篇2

星期天，我看見媽媽在做家務，我問：“媽媽，我想幫你做家務，好嗎？”媽媽說：“不用了，。”我暗自決定，找個好機會幫媽媽一下。

機會來了！媽媽想休息一會兒就坐在客廳沙發上看，我跑過去一把抓過笤帚就開始掃地，就只剩客廳沒掃了。我心想：“要怎樣才能給媽媽一個驚喜呢？”我偷偷看了一眼正在看休息的媽媽，趁她不注意準備拿抹布開始擦門，結果被媽媽看到了，她笑着說“你偷偷做家務呢？”我呆呆地想：“驚喜計劃泡湯了！”

媽媽走過來對我說：“既然想幫忙，就幫媽媽把笤帚拿來吧。”我高興地跑到衛生間，打開燈拿來了笤帚。

媽媽分配我墩地，媽媽在前面掃，我在後面墩，我原來沒做過家務，這次媽媽給機會我一定要做好！

不一會兒我滿頭大汗，喝了一口媽媽遞來的涼水，真爽！

媽媽誇我：“小真棒呀！”我非常高興！我想，原來做家務也不難呀！我地幫媽媽掃地、墩地、倒。啊！今天我非常高興！媽媽說：“以後你就可以幫媽媽做家務了！”

你幫媽媽做過家務嗎？沒有就試試吧！

體驗勞動心得體會篇3

籌備了近一個月的由x文化站和x鎮x幼兒園聯合舉辦的慶“五一”親子運動會在20xx年4月26日上午在x文化站內成功舉辦，本次運動會的口號是：我運動，我健康，我運動，我快樂。

本次運動會的目的是激發幼兒與家長對體育運動的熱愛之情，增強體質，培養幼兒勇敢堅強的意志品質；其次，通過玩遊戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

在本次運動會中，幼兒收穫了快樂與成功，家長們收穫了童貞，老師們也從中獲得了成就感本次活動是以孩子和家長爲主體，主要體現了“運動快樂”這個主題，所以我們各級部在體育遊戲設計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。爲了籌備這次運動會，x文化站的職工與x鎮x幼兒園的老師們都十分辛苦。因爲運動會開場舞蹈展示，所以每天都努力練習，只爲把孩子們和自已的一面展現給家長們。運動會當天，老師們都拿出的狀態，與孩子和家長一起遊戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。

我們小班級部玩的遊戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力雲水》，我們小班的遊戲目標大多是鍛鍊幼兒的鑽爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些遊戲中，家長與幼兒都積極配合，遵守規則，並牢記友誼第一比賽第二的.原則，在會場上展現了自己的風采。

此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中學會了競爭，學會了堅持，學會了爲別人喝彩。x文化站在以後會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛鍊和學習機會，相信在以後的活動中，我們還會收穫更多，孩子們也會收穫的更多。

體驗勞動心得體會篇4

美好的事物往往是辛勤的勞動所創造出來，一滴滴辛勤汗水，換來了我們無比的喜悅與自豪!

那是在“學雷鋒”周的一天，學校廣播通知我們各個年級進行全體大掃除。而我們一羣班幹部商量後決定去幫助弱小的一年級小朋友們。

下午，和風陣陣，暖暖的太陽金光萬丈，烘的我們裏心暖暖的。第三節課，大掃除開始了，同學們擦黑板、掃地、擦窗戶，忙得不亦樂乎。不過，我們提着勞動工具，來到了一(六)班門前。

“老師您好!我們來幫您打掃衛生。”我上前敬了一個隊禮，笑着說。老師抿嘴一笑。我們六個人魚貫而入。大家按照約定的分工，認認真真地打掃起來。

鳥兒在枝頭盡情地歌唱，似是鼓勵我們“加油，加油!”;溫暖的春風拂過我們臉龐，也吹到我們的心坎上。院子外的樹苗拍着巴掌，我們幹勁十足，個個是“活雷鋒”。小胖拎着滿滿一桶水，臉漲得像個紅蘋果，卻依然使出渾身解數;一個平時膽小、寡言少語的小女生，如今卻攀上窗臺，倚着欄杆擦窗戶。她擦得是那樣仔細，那樣認真，抹布所到之處，污跡全無;體質健壯的男生拎着兩個沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾車旁，來來回回，額頭上閃着晶瑩的汗珠，可是他卻笑着指指牆上的黑板報：“學雷鋒嘛!”而我和其他同學也擦桌子、掃地，有條不紊地忙活着。我們心裏只有一個念頭：學雷鋒，助弱小，勞動最光榮。

陽光牽着我們的手，春風梳理着我們的頭髮，班級裏，一雙雙可愛的小眼睛好奇地望着我們，臉上充滿了歡樂與感激。時間到了，我們扛着勞動工具載着滿腔的歡喜與自豪，說笑着回到了班級。

我們做好事不留名，我們不圖表揚，助人爲樂是我們應該的。勞動的感覺真好，在這個“學雷鋒”周裏，我們盡了一份力。

啊，勞動的感覺真好!

體驗勞動心得體會篇5

週六，我早早的醒了。躺在牀上，回憶着老師說的話“回家以後，一定要幫爸媽做家務事，報答爸媽平時爲我們做的事。”我繼續回憶母親爲我做的每一件事。都是那麼辛苦。

我想了想，母親平時又要上班，下午回來做家務，還要爲我輔導，多麼辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓母親週末好好休息一下。

我想，我還是先把衛生打掃乾淨吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水裏打溼，等水少點兒了，我拿着拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心裏十分想玩，可又一想，一定要讓母親週末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。

接下來我來到母親的房間，爲了讓母親的房間非常乾淨，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間裏瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終於拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順着地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把母親的房間拖完了。

我看着閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，於是我拿起香水在母親的房間裏噴了幾下，房間裏頓時香氣四溢。我心想，母親看見自己的房間是那麼幹淨，那樣清香，心情也會十分好吧。

母親下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原來母親的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊。”我這作兒子的`心裏樂開了花。

爸媽的愛是偉大的，他們一直在爲了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬爸媽，可現在。我們應該去孝敬爸媽，報答爲我們所做的一切。哎。我這才發現幫母親做事的感覺真好啊！

體驗勞動心得體會篇6

勞動是一種鍛鍊；勞動是一種美德；勞動是一種修養。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發展獲取物質精神產品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，爲社會創造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鑽木取火”到現代宇宙飛船遨遊太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學種植養殖等，無一不充滿着艱辛和創造，充滿着人類智慧的結晶。

現如今，社會在發展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動的人也越來越少了……人們自身已無視了“勞動”。而“自己做事是會丟臉的，太沒面子了”“只要有錢，請保姆唄”，“自己做什麼，有別人做就行了”，“切，纔不幹呢（勞動），多髒啊”等想法在社會蔓延。人們都已經忘了“以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥”這一條“八榮八恥”的一條準則。難道不是麼？通過勞動教育，使學生在實踐中邊做邊學，培養認識和解決問題的能力，培養創造思維和動手能力。蘇霍姆林斯基說：“一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的榮譽、自尊，能爲自己的成果而自豪。”每個人都希望過上美好的生活，可是，怎樣才能過上美好的生活呢？有的人期待着別人的恩賜；有的人想投機取巧，甚至坑害別人來獲得，其實，真正的美好生活，只有靠勞動去創造。我們大營街就是依靠自己的勞動創造了美好的生活。這裏曾經是貧窮落後的地方，無礦藏無工業，這裏曾經是有名的落後村，無樓房無公路，後來，這裏的人們在黨的領導下，決心用自己的勤勞的雙手，去創造美好的生活。沒過多久，這個地方竟發生了驚天動地的變化，土地變得“肥沃了”；財源滾滾進；溪水唱着歌兒歡快地流向遠方；幢幢樓房像雨後春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的豐收的碩果，不都是勞動創造出來的嗎？

如果你覺得剝削是可恥的，那麼反過來勞動就是光榮的；如果你覺得勞動是可恥的，那麼反過來剝削就是光榮的。

其實，我最想說的，只是一個很簡單的道理：勞動並不可恥，不勞動的人——最可恥！

體驗勞動心得體會篇7

今天，我幫媽媽做了一上午的家務。媽媽要我整理我自己的房間，我覺得很好做，便二話沒說，跑到我的房間就開始幹了起來。

我先整理起了牀。我把牀上的東西都放在了凳子上，再把牀單掀了起來，用手抖了幾下，放在了一邊，然後把被子調到了最佳的位置，接着把牀單端端正正的鋪在了牀上，最後把我的洋娃娃擺在了牀上。接着，我開始整理桌子了。我把桌子上的東西都放在了地上，然後用溼毛巾把桌子上的髒東西擦掉，擦乾淨後再把東西整理好後襬放在桌子上，就行了。然後我掃起了地，掃完後，我又用拖把託乾淨了地。

忙活了一上午，才覺得幹活好辛苦，我才幹了一上午就已經很辛苦了，而媽媽卻是整天在幹，媽媽真的好辛苦，我應該經常抽空幫媽媽多做一些勞動啊！