掃房子的心得體會多篇

掃房子的心得體會篇1

一個叫作油麻地的鄉村國小校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶 ——天生禿頂的禿鶴出於對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上註定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質的頂峯，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終於流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯繫起來，真誠又富於詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事:這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了:善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子。

陸鶴是個長着光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆流淚。但是，他卻憑着自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。

可見，孤單尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。爲了不讓奶奶爲自己擔心，當板倉國小的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉國小的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認爲內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。

初次看到細馬這個名字我還以爲是隻馬的名字，但後來才知道他是嶽 二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地國小，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴纔有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成爲了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。

我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事裏面的情節，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心裏默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關.給我印象最深的還是:秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一隻油麻地國小的南瓜”。只是一隻渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這麼好的人就僅僅爲了一隻南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多麼欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學習的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恆……

掃房子的心得體會篇2

這一章的紙月並沒有寫完，只是簡簡單單的交待了桑桑對紙月朦朦朧朧的愛戀，以及孩子們對桑桑和紙月善意的嬉鬧，其中穿插了個伏筆——慧思和尚。

相信每個人都會有那麼一個時光，班上的同學總是無緣無故的把你和另一位異性同學扯在一起。其實本沒有什麼事情的，當被拉上關係之後，總會忍不住的不經意的去留意下對方。而桑桑和紙月，算是桑桑先喜歡紙月的吧，敏感的孩子們發現了桑桑的不一樣之後，才把他和紙月聯繫在一起的。

人們常說：靜若處子，動如脫兔。而紙月，無論任何時候都是默默的，沉默着，恍若一隻安靜的兔子，永遠不知道動如脫兔的什麼樣子。被人欺負的紙月，被外婆帶着過來找桑桑的爸爸桑校長的時候，她安安靜靜的，需要明確表態的時候，只是輕輕的點點頭，或者輕輕的說一句。

被人欺負的紙月，在板倉被人欺負，在油麻地也被人欺負。前者和後者的欺負是不一樣的，前者被人欺負沒人幫她，她只得轉校;後者，有桑桑，有桑桑舉着磚頭找人打架。被人欺負的紙月，在桑桑和朱小鼓因爲桑桑丟失的作文本在紙月的書桌裏被發現而善意的“嗷”那麼一聲之後，兩人在泥塘裏打成泥猴兒的時候，她靜靜的在教師的門縫裏往外看。

被人欺負的紙月，也因此中午沒有去桑桑家吃飯。當桑桑的母親問他紙月的時候，桑桑只是委屈的說着：我沒有欺負她，我沒有欺負她。桑桑在這裏的委屈，並不是覺得自己委屈了吧，更多的應該的憋屈，他不知道爲什麼紙月爲什麼要回家?沉默的紙月是不會告訴桑桑理由的。桑桑對紙月，正如我們小時候懵懵懂懂的，喜歡一個異性，覺得他或者她不一樣，總會格外的關照一些，總會在對方的面前格外的愛面子，也總會更加倔強不會低頭去問一句：紙月你爲什麼回家，爲什麼不去我家?紙月去我家吧。

桑桑與紙月是有緣分的。我甚至在憧憬，他們長大了能夠在一起，青梅竹馬，柔柔的紙月，需要桑桑這樣的男子漢給一個溫暖的港灣。

桑桑去板倉找紙月的路上，不自覺的去了慧思和尚的廟裏，跟慧思和尚聊了會兒天(原諒我受諾一的影響，聊一會兒天)。本應很平和的慧思和尚，卻知道桑桑，卻在得知桑桑是去找紙月之後硬是送了桑桑一程。桑桑是個小孩子，當慧思和尚把怎麼知道桑桑一事兒騙過去的時候，其實作爲一個旁觀者，我們知道是紙月告訴慧思和尚的。紙月寫得一手好毛筆字，是跟誰學的呢?紙月是一個無父無母只有外婆相依爲命的孩子，外婆是不會識字的。

慧思和尚教的唄。爲什麼那麼多孩子慧思和尚只教紙月呢?是因爲紙月聰明?是因爲紙月漂亮?是因爲紙月孤苦?比紙月聰明的孩子多了去了，比紙月漂亮的孩子多了去了，比紙月孤苦的孩子也多了去了。爲什麼只教紙月?因爲她是紙月。桑校長固執的認爲，慧思和尚是個有文化的人，曾經是個教書先生。是呀，教書先生，教紙月的毛筆字。對紙月比對其他的孩子始終多了一份不一樣。那份不一樣是什麼呢?讀到這裏，或許已經有一定猜測了吧!何況桑桑還在慧思和尚身上看見了一雙熟悉的眼睛。

作爲讀者，作爲現在的人，無法去體會慧思和尚的痛苦，紙月母親的痛苦，更無法去體會當時的社會。但是，作爲一個父親，我覺得慧思和尚是盡了自己最大的努力做到了最好吧。由於工作的原因，見多了比豺狼更兇的父親，比豺狼更狠的父親，比豺狼更殘忍的父親。也就相信了這個世界上，真的有不愛子女的父母。

這個是跟我們從小受到的教育相違背的，甚至是一個大逆不道的理論。從小我們就被人說，你要聽話，你看你的父母爲了你做了什麼什麼。殊不知，或許做的一些事情，並不是父母爲我們做的呢?而是爲了他們自己的呢?當然這樣的父母當然是少數。慧思和尚，在自己能力範圍內給了紙月一份父愛。個人覺得，慧思和尚也算了一個有擔當的父親了吧。

掃房子的心得體會篇3

?草房子》的文筆極其優美，寫了作者已遠去的國小生活，這種看似平常實則並不簡單的生活，我們現在的時代難以經歷，但我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻嚮往長大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然。看書的時候，我彷彿穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗櫃改成了鴿子的“高級別墅”，把蚊帳做成漁網一起捕魚……和他一起淘氣;當他生病並被診斷爲絕症的時候，我也幾乎要絕望了，終於在名醫的治療下，桑桑痊癒了，我流下了高興地淚水。我們一起經歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運抗爭的悲愴，見證殘疾少年對尊嚴的堅守……在這所其實並不大的草房子裏，每一個故事地上演，都動人心魄，每一段經歷都催人淚下。

書中的人物的描寫非常有特色，給人啓迪。在“禿鶴”的行爲中，我們體驗到了什麼是真，什麼是純。在“細馬”的身上，我們體驗到了什麼是美，什麼是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗到了什麼是憂傷，什麼是勇氣。即使學生之間有着各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最爲珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。

讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書中的每一個情節，每一個人物。這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。也請同學們走進《草房子》，走進油麻地的世界，看看你有着怎樣的感悟吧。

掃房子的心得體會篇4

在這個暑假，我繼續開始小書蟲之旅。這次，我有幸與著名作家曹文軒的《草房子》爲伴旅行。這部作品描繪了男孩桑桑的六年國小生活，這六年間經歷的許多看似尋常但又催人淚下、終身難忘的人生啓蒙。

書中人物衆多，卻給我留下了不同的印象：桑桑善良、天真、有點天馬行空、包括有點像懦夫；杜小康誠實、敢作敢當、包括有點兒傲慢；紙月美麗善良；禿鶴有強烈的自尊心。還記得，桑桑和杜康一起玩火烤紅薯，不小心釀成火災，幸好火勢並不大，村民們及時救火，否則整個村子都將毀於一旦，校長逼問同學，杜小康便第一個站起來承認是玩火者之一，而桑桑經過校長父親的逼問下才肯承認。就這樣，桑桑在同學們面前總擡不起頭，在同學眼中當着懦夫的角色。杜小康在同學們面前總淡定自如，在同學們眼中當着英雄的'角色。書中那一個個生動有趣的故事，告訴我一個個生科的道理：禿鶴告訴我外表不重要，只有你的內心是美麗的，那纔是真的美；細馬告訴我要孝敬長輩，即使不是親生父母；桑桑和溫幼菊告訴我，疾病不可怕，害怕疾病纔可怕。

一個個小情節，曲折而又充滿智慧，盪漾於“旅行”的悲憫情懷在人與人之間的關係日趨疏遠，情感日趨冷漠的現代生活中，顯得彌足珍貴，格外感人。曹文軒曾說過：“美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變爲常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”我慢慢發現，這個《草房子》就隱藏在我們的生活中。

掃房子的心得體會篇5

有一首歌，永遠在我們耳畔迴響;有一種情，永遠在我們心頭盪漾，這就是愛。愛是人類最美好的語言。我細細地品讀着曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍着，感動着。一幕幕動人的情景在我腦海裏不時地浮現：秦大奶奶熱愛土地，但爲了油麻地國小有一批最好的課桌，能更好地發展，她最終放棄了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛上了那羣可愛、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自己虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結果自己病倒了，一躺就是半個多月。

最後，秦大奶奶爲了油麻地國小的一隻南瓜，永遠地離開了大家。是什麼讓她放棄了自己的土地?是什麼讓她兩次奮不顧身地跳入河中?這難道不是因爲秦大奶奶愛着孩子嗎?桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。爲了孩子，他急白了頭髮;爲了孩子，他在短暫的時間裏，踏破了鞋子。父親的愛創造了奇蹟，桑桑又能健康地去上學了。我沉思着，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災面前，質樸的人們心中有着愛，毅然地選擇了捨己爲人。被壓在樓房下的姜輝，雖然自己動彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓着的母女倆;醫生周北川，雖然自己的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災區的病人;解放軍用自己的行動告訴每一個人：他們是人民忠誠的守護神。13億人民的愛，猶如繁星滿天，明晃晃照亮汶川大地。

我們在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳撒播到四方;我門在愛心中縱情歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的心裏，讓愛的芬芳永遠伴着我們。