下鄉當志願者的心得體會多篇

下鄉當志願者的心得體會篇1

在湟中縣柏樹溝村的五天中,同當地學生建立了深厚的友誼。現將有關工作總結如下:

在七月中旬從我們便開始了關於“三下鄉“的準備工作，從剛開始的寫策劃，準備物資，修改策劃，幾乎沒停歇過，在快要出發的前一個星期確定好了策劃內容，準備好了所需要的物資。我們此去的地點是湟中縣柏樹溝村，共計13人，在八月十二日早晨，便出發去了國小，乘坐公交車坐了60站左右，到達鎮上以後又轉麪包車，雖然路途較遠，但是志願者熱情不減。在沒有到達學校之前，想象過最壞的環境，可是到達後才發現，學校的環境很美，四周環山，青山綠水。唯一沒有的就是牀鋪，得自己打地鋪，並且在第二天上課之前把被褥都收拾了，擺好桌椅，等待學生來上課。五天的大學生志願者暑期三下鄉社會實踐活動,通過義務支教、七彩課堂、調研走訪、放映電影、社會調查等多種形式的社會實踐活動。在支教活動中，有兩位家長給我們帶來了很多牀鋪，村長叫學生給我們帶來了很多紙板子，也有很多村民，學生給我們帶來了蔬菜瓜果，帶來的東西夠我們吃一星期了，更有家長給我們帶來了他們家自制的酸奶，還很貼心的給我們帶來了白砂糖。在支教中，我給國中的同學講解了關於一元二次方程的解法，他們做題確實挺快的，就是寫作業寫的太過於簡便，容易出錯;他們在移項要變號，括號前有負號在去括號時括號裏面的負號要改變等這些上出的問題較多。在七彩課堂中，我主要給他們講解關於健康飲食的知識，雖然講的很少，但是會有些許對他們有幫助的，而且他們在課堂上氣氛很活躍，對於學習，也是很積極的。在最後一天的最後一節課上，我給國小同學上了一堂手工課，他們很喜歡手工課，做出來的千紙鶴、蝴蝶結都很漂亮。每天晚上都會在國小教室裏播放電影，每晚小孩子們都特別早，來了以後與我們玩耍，跟個別老師問題;每晚小教室都會擠滿人。很遺憾因爲個人原因沒法出去調研，每天只能待在學校，爲他們做飯打鈴。

老師們在課堂上收取他們的小小心願卡片，有很多寫的是希望我們下一個假期還能繼續過來爲他們教學，也有同學寫到他們想要的到的東西，不過都是與自己興趣愛好相關的，我想盡我們最大的努力，去完成他們的小小心願。

最後一天的總結大會上，村長，很多家長都如期到達，在總結大會上同學們說出了想對我們說出的話，唱出了最美的聲音，跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位學生在我心中都是優秀的學員。

此次支教活動對我來說應該是大學生涯中第一次支教，也是最後一次支教。在這次支教中，我看到了學生對待學習的積極，也看到了村民的質樸。更讓我感動的是每位志願者，他們或許對於教學一無所知，或許是學這個專業的，他們爲學生不斷地努力學習，努力讓自己變得更好，在這裏他們都有一個普通的身份--志願者。

下鄉當志願者的心得體會篇2

一、“繽紛七月，夢想飛揚”，爲了豐富大學生生活，傳遞大學所學的知識，爲了能更好地使理論與實踐相結合，我參加了“情繫敦文”三下鄉。

二、積極配合後勤工作，工作中互相扶持。在這次下鄉中，我積極配合隊長所分配的任務，積極配合後勤工作，協助隊友的一些工作。這樣增強了他們的責任感，同時也可以培養當代大學生吃苦耐勞的精神。不管是烈日之下還是雷雨之中，不管工作瑣碎還是簡單，我都在規定時間內按質按量的完成了既定任務，從中我獲得的更好的樂趣，體會到到了不怕辛苦，無私奉獻的精神。

三、在這次下鄉中，我深深體會到人與人之間重要的是要交流與溝通。雖然我和隊友們都相處得和睦融洽，但是作爲班主任，我沒有和學生很好的交流和溝通，沒有很好地抓住他們的心理特徵去和他們融爲一體，和他們形成一種很良好的師生關係。

四、我結識了新朋友，收穫了新友誼，我們慢慢一點點地靠近，歡聲笑語在流水間不斷傳唱。這次下鄉活動加強了我和各二級學院同學的交流，互相交流了各自的專業知識，深深體會到他們的多才多藝。

五、積極主動爲村民做好事辦實事並得到一致贊同。秉承“傳承大學精神，構建和而不同新農村”的精神，積極配合隊長分配的任務做好相應的後勤工作的同時，我們也有機會幫助村民清潔公共場所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等，美化農村環境，爲村民營造一個環境舒適優美的公共環境。和隊友們一起爲人民服務，構建和而不同的新農村的精神得到了村民委員會和村民的一致認同，受到了他們的稱讚。自己的內心也是美滋滋的。

暑假對於我們大學生來講是個難得的假期，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。下次的假期可好好珍惜哦!

下鄉當志願者的心得體會篇3

裝起行李，背上書包，離開柏樹溝意味着義教結束了。直到此刻，坐在桌子前，閉上眼睛，回想起這一週的點點滴滴，不知從何記起，有意義的收穫太多太多，幫助了孩子們，塑造了自我。

爲了更好的完成好這次的“三下鄉”社會實踐活動，我們策劃、討論、互相參考意見，進行了很多準備工作。一直以來，我們都是習慣以成績作爲評價一個學生的標準：成績好的學生受到老師的喜歡，同學的羨慕。這次我們義教秉着一視同仁，有教無類的原則進行活動，充分做到與每一名學生互動交流。我們不是專業的教師，我們所能給他們的只是我們自己掌握的那些知識。所以，我們這次活動的目的，與其說是盡我們最大的能力把知識交給他們，不如說是盡我們最大的能力去激發他們對學習的興趣。

用一週的時間，去做一生難忘的事。說的就是我們此次的經歷，爲了這個活動我們前期做了很多準備工作，期間遇到了很多很多的問題，前期資金的嚴重不足，差點迫使我們放棄這個活動了。這個活動在衆人的期待之下，還是辦起來了，由於是第一次搞這個活動，使得我們還是有很多東西準備不足，比如一些上課需要的東西，我們自己需要的生活物品，非常感謝許多村民們送來的各種蔬菜以及被褥等，爲我們提供了極大的便利，讓我們感受到家一樣的溫暖。參加這個活動的十幾人都憋足了一股勁，努力完成自己的教學工作任務，恨不得在這短短的幾天裏把自己所知的知識都傳授給我們的學生，由於時間太短，不能把更多的知識留給孩子，對於這點，我們懷有深深的.遺憾!而這次的調研活動也給我留下深刻的印象，我們不再是簡單的給村民們做設定好的題目，而是和他們深刻交流，進行多方面的聊天，走進他們的生活。

下鄉當志願者的心得體會篇4

今年，我懷着激情揣着期待，參加了xx學院“三下鄉”暑期社會實踐活動。我們的小分隊是以“研究蚯蚓立體化養殖的社會收益和個人收益”爲內容的調研。7天時間下來，我發現這是個意義深遠的一次活動，更是一堂最難忘的社會實踐課。

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，培養創新精神，實踐能力和動手操作能力的重要途徑。“三下鄉”社會實踐活動可以豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技優勢爲社會服務，爲農村經濟發展做貢獻。

調研小組圍繞這個主題開始了前期籌備工作，大家建言獻策，分工進行合作，在xxx的幫助下，我們查詢行車路線和宿地安排。雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作。

隨着科學技術的不斷髮展，養殖模式不斷向多元發展。這次實踐活動圍繞對蚯蚓養殖戶與非養殖戶進行問卷調查，同時結合了對其進行採訪，使得我們的一次實踐，獲得了雙重的效果。農戶分佈頗不集中，將近xxxx多畝。我們根據村成員錄入圖深入走訪，圍繞問卷上的問題，我們在農戶中開展了廣泛的調查，積極地蒐集有關養殖戶養殖的資料，並從中得出了較爲科學的結論。

我們發現一個地區的養殖戶養殖的種類都是差不多的，而且擔心的問題也都比較相似。這次活動，使我們充分地瞭解了養殖的過程，認識到了養殖過程中存在較大的風險。通過對比我們瞭解到蚯蚓養殖給農戶帶來的收益及對當地環境的影響，有力的證明蚯蚓養殖的發展前景。

在這裏，我不僅學會吃苦耐勞的精神，還開拓了自己的視野，讓我在實踐中認識國情、瞭解省情，感受農村建設使農村發生翻天覆地的變化，讓我更加關注“三農”問題。同時，大家之間互相增進了友誼，農民的淳樸與熱情也深深地感染了我們。

我深深的認識到社會實踐是一筆財富，他可以讓你學到在書本中學不到的知識，讓我深入社會，瞭解社會，學會樂於奉獻，回味無窮。

下鄉當志願者的心得體會篇5

盛夏的7月，刺蟄的陽光照耀在一羣朝氣蓬勃的年輕人的臉上，他們是台州科技職業學院人文旅遊學院團學會暑期三下鄉社會實踐小分隊的成員們，他們懷着激動的心情，胸腔充斥着對社會的強烈責任感和使命感；在學院領導的關懷下，在老師們的殷切指導下，將用他們的智慧與實際行動完成這次的三下鄉社會實踐活動。

我們懷着對“三下鄉”責任感、使命感和興奮感，在學院裏等待了近一個星期，默默的做着前期準備，規劃着我們這次的三下鄉活動。我們對未來幾天生活的期待，也隨着幾天的等待，慢慢的呈幾何倍數放大。

終於，在今天7月3日，我們人文三下鄉小分隊出發了，迎着朝陽，應和着清脆的笑聲，我們在校門口集合，拍照留念，記錄我們充滿期待的年輕面龐。隨着校車緩緩的駛出校門，我們也離開了學校的懷抱，離開了我們生活過、學習過、奮鬥過的地方，城市的喧囂和校園生活的熱鬧氛圍，思想彙報專題離我們漸行漸遠……回頭一瞥，校門口保安叔叔慢慢的對我們揮了揮手；我知道，我們即將面臨新的的挑戰，迎接未來幾天我們不一樣的生活。三下鄉，我們來了！！

車窗外慢慢行去的風景，應和着我們車內的歡聲笑語，在小夥伴的期待下，我們來到了接下來幾天的小窩——靈石中學。進入校園，用心感受這不同於大學的氛圍，這似曾相識的場景，彷彿將我們拉回到了幾年前，那些年，我們一起上過的課，那些年，我們一起背的單詞，那些年，我們一起走過的備考時光……

迎接我們的是靈石中學的校長和老師們的熱情，他們給我們安排了學生寢室，在老師的帶領下，我們各自選好了寢室；初入寢室，眼前的一幕讓我們有些小夥伴有點錯愕：上下鋪的牀位，一個電風扇，沒有清掃過的地面，潮溼的空氣……這一切的一切，和大學的寢室，可謂天差地別，讓一些小夥伴們的內心有點不平衡。微微愣神之後，我們便開始了我們的清掃行動，這可是我們未來幾天的新家呢。有了第一個吃螃蟹的人，大家也開始紛紛動起手，打水，掃地，鋪牀……竟再沒有人在抱怨寢室條件的不好。我想，這就是我們三下鄉小分隊的精神——適應、團結、吃苦、樂觀。如果連這點小苦都吃不了，我們何談使命感、責任感呢。

青春飛揚，我們不畏艱辛，刻苦奮鬥。

激情涌現，我們不怕難題，笑面應對。

團學共心，我們滿懷信心，共創美麗人文。

下鄉當志願者的心得體會篇6

爲期15天的大學生暑期三下鄉活動已經結束了。這是活動結束第二天，我已經回到家裏了，但總感覺家裏的這份寂靜來得太突然。周圍一下子都變得好安靜，離開了學校，離開了舍友們、隊友們。此刻我就靜靜地坐下來，回憶着與孩子們愉悅相處、在廣播站認真廣播、與村民們真情交談的畫面。快樂的時光之所以總是那麼短暫，也許是爲了去尋找下一站的快樂。在他們身上我懂得了一句話：用你的笑容去改變世界。

不管外面的世界有多麼的艱難，只要我們能夠勇敢的去面對，早晚都會克服。在我們的人生裏需要一些裂縫，這樣的話陽光纔可以照進來。和學生們的相處會讓人不由自主的想起童年。那時的我們不會想的那麼多，不會考慮各種艱險，對待自己喜歡做的事情，總是努力向前去衝，心中只有一個念頭，付出了就會有回報。慢慢長大了，我們會覺得，努力了不一定會有收穫。但是，我們更應該清楚的知道：沒有汗水與血水就一定不會有成功。在這些孩子們身上我看到了小時候的自己，活潑、天真、無憂無慮、熱情積極。也許，現在的自己也一直是這樣，只是有些時候在外面的世界下有些黯淡了。堅持最初的夢想，一直走下去……

記得第一次到張家崗，那也是我第一次來到張家崗這個溫馨和諧的下村莊，雖然離學校不是很遠，我卻從們有認真地打量過這個小村子，當時彷彿自己已經回到了自己長大的地方，周圍的一切顯得格外的熟悉與溫暖。我們身着隊服，高舉旗幟“理學院暑期三下鄉活動志願者服務隊”，邁着堅定有力的步伐，心懷熱情與激情開始我們的活動。村主任對我們的到來甚是歡迎，爲我們講解了本村的一些基本情況，譬如經濟來源、農作情況、人口結構、村民的生活狀況、學生的教育等等，這給我們的活動帶來很大的幫助。當天我們在村委會就認識到了很多的小朋友，他們歡快、天真、可愛活潑，他們都很樂意加入我們的活動之中，積極報名參加了支教活動。這真是件欣慰的事。

這天我的主要任務和其他倆個隊員是辦黑板報，在此期間，這裏的小孩甚是積極熱心，幫我們擦黑板，帶我們去找水，在歡聲笑語中，我們的板報也快要完成了。臨走時，很多孩子依依不捨，臨走時一再叮囑他們我們以後的這些天都會在這。

我們的活動主要由：“夏日清涼行”活動，這主要包含建立我們的廣播臺—“健康之音”、發放健康知識宣傳單、繪製宣傳板報，還有社會調差系列，這包括水質檢測、衛生監管、關於合作醫療的社會調查及法律知識的宣傳，最後就是“愛心學堂”之義務支教。在活動結束的最後一天我們舉辦了一場晚會作爲我們活動的結束也是和孩子們的道別。我的主要工作有支教、廣播、宣傳。其中最喜歡的便是支教了。支教的時間一般是下午四點到六點，我們都是提前十幾分鍾到達，這時就已經有很多學生在外面等候了。我們負責支教的隊友安排了每天的課程表及代課老師，安排的課程有課堂輔導、音樂、體育、美術、社交禮儀、突發事件應急措施及演練、素拓等。說真的，有時候，學生們真的很是調皮，所以我們每天的支教人員中都安排了男生。這樣的話，支教就順利多了。支教的時間是短暫的，也是難忘的。短短十幾天的支教活動，在每一個支教隊員的心中都紮下了一個個深深的烙印，我們在用自己的實際行動踐行當代大學生對時代的莊嚴承諾。通過此次支教活動，我們走進農村，接近農民朋友，親臨實地去了解並關注農村的教育現狀，從而更全面的認識社會，增強自己的社會責任感，進一步鍛鍊自己的能力，提高自己的綜合素質。提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了責任感和使命感。也擴大了視野，對自己有了更清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們在以後的學習、生活和工作都有很大的啓發。

短短的十天支教，我們無法把想要教授的東西都教給他們，但我想我們最主要的是在學生們心中撒播下了愛的種子，激發了他們探索的決心，讓他們心中充滿了求知的渴望。孩子們那一雙雙好奇的眼睛、那一份份學習的激情、那一個個對外面世界的欲知問題，這一切將始終留在我們的心中。孩子們那種吃苦耐勞，熱愛學習的勁頭將激勵着我們，我們教授孩子們知識，同時也從他們身上學到了不少寶貴的知識。這次支教是我寶貴的經歷，我想有機會我還會繼續多點參加這樣有意義的社會實踐活動的。支教，我得到了太多…

每一個活動不是去施捨同情，不是去浪費光陰，也不是去享受青春，而是去感受同一片藍天下不同的生活，感受童年的純真與熱情。我們能做的就是在他們心裏播下一粒種子，然後用我們的愛心、祝福和能帶去的那一點點知識幫助它發芽……

我們的廣播內容主要含有：今、明兩天的天氣情況；夏日健康小常識；笑話一則以及協助我們隊其他小組進行消息通知等。在我們的宣傳單中，內容更是豐富，有講到對一般人羣常見疾病進行健康預防知識的宣傳（如老年人的骨質疏鬆如何從中年開始進行預防；“三高”羣體應在日常生活中注意哪些）；推薦簡單易制的夏日消暑美食，提高村民生活滿意度；常用易學“穴位按摩”養生知識等。我一直對養生方面的東西很感興趣，這次我主要擔任的職務又與此相關，做起來非常輕鬆，也很開心。能做自己喜歡的事情真的很有幹勁。希望我們給村民們所介紹的這些方面的知識，他們可以掌握並運用實踐，時間短暫，一些穴位按摩不能親自幫村民們找準、按壓。感覺有些遺憾，也許也後還會有機會再去張家崗，期待我們的重逢。

在個人成長的道路上，會碰到多少風雨和霜雪，會嚐到多少艱辛與困難。風雲能夠磨練你的性情，霜雪會讓你變得從容坦然；艱辛能夠磨練你的意志，困難會讓你變得更加堅強。不要生活在別人的影子裏，不要工作在別人的眼色中；不要把前途命運交給幻想，不要把開心快樂隨便遺忘。看看那些歡快的孩子們，重拾信心，勇往直前！