落實安全責任的心得體會多篇

落實安全責任的心得體會篇1

今年安全生產月主題是：x。安全，是一個永恆的話題。對於我們現場管理人員來說，必須要在工作中學法、懂法、用法，用法治的精神管安全，要做到不違章指揮，不冒險蠻幹。

在安全月，公司組織觀看安全警示教育片：《生命不能重來》和《依法治安的法律重器》，警示教育片列舉了發生在各個地方的真人真事和各種典型事例，讓我看到事故帶給事故傷亡者及其家庭不幸的同時，我也感到無比同情與遺憾。心情沉痛之餘，想到這些事故如果不發生的話，原本幸福的家庭是多麼的快樂。在觀看警示教育片後，再結合自身這幾個月借調安全管理部工作的實際情況，對安全的認識和現場的安全管理，有了一些新的感受。

現場管理人員，如何管安全?我認爲有以下三點：

一是要懂施工措施，懂工藝流程，懂操作規程。現場安全管理是比較複雜的，那麼如何在現場抓住安全管理的重點?那就要求現場管理人員要樹立管生產必須管安全的思想，並且要懂措施、工藝、規程，才能在現場管理中，抓住重點，有的放矢，而不是盲目管理，不僅起不到安全管理的目的，還耽誤生產。

二是要沉下去，深入現場。管理管理，管理的對象在哪，管理人員就應該在哪。現場管理人員，對於安全管理必須要深入現場，去現場走一走，看是否有坑洞、高空墜物，去摸一摸各種維護，看是否牢固，去看一看電纜，是否有破皮漏電，不深入現場，管的都是虛的安全，是不切實際的。

三是要學法懂法用法。今年安全生產月的主題是加強安全法治，保障安全生產，這就要求我們現場管理人員不僅要懂現場管理知識，懂安全管理知識，更要懂“法”，要依法進行現場管理，要好好學習各種安全法律法規，用法律這武器來約束自己的管理行爲。

事故猛於虎，每次事故的發生都造成重大的負面影響，許多企業和員工更爲此付出了慘痛的代價，甚至有人失去寶貴的生命。安全是企業發展永恆的主題，更是企業發展之根本，企業發展之命脈，沒有安全就談不上企業的穩定、發展，沒有安全就談不上職工的幸福生活。但就是在這樣的背景下，由於個別人不注意安全，不講安全，不懂安全，思想意識淡薄，把我們的操作規程、安全規程作爲擺設，員工在崗位上冒險蠻幹，管理人員違章指揮，對安全事故隱患視而不見，總是認爲事故距自己很遠，種種行爲和作法使安全生產這句話成爲一句空話，各種事故時有發生。

落實安全責任的心得體會篇2

在企業安全生產學習中，人們通常把管理者對員工提出安全規範要求稱之爲“要我安全”，而把員工的自覺安全行爲稱之爲“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發，由外因發出安全生產約束控制信息，作用於安全生產行爲的主題，最終達到生產安全;“我要安全”則是從主體出發，由內因產生安全生產的動機，主觀能動地實現安全生產。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關係，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內因，是根據。兩者相互關聯，相輔相成，從不同方面對實現安全生產起到推動或決定作用。

如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?筆者工作在電力建設企業，立足於生產第一線，對於安全是永恆的主題，安全是生產的保障，有了安全才有效益，有着深刻的認識和體會。

首先、着眼人的安全心理進行安全教育

安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨着生產工具、機械設備、工作環境、人際關係而產生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全管理過程中的安全羣體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現象的總結，可以提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優先效應，抓好對新員工進廠後的安全教育，以先入爲主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行爲產生潛移默化的影響，進行常規教育。不管採用哪種教育方法，只要密切聯繫實際，堅持從人的安全心理出發，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產生“我要安全”的強烈傾向。

其次、把握人的安全行爲貫徹安全制度

安全行爲是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們電力建設行業逐步實現科學化管理、自動化操作、現代化生產的條件下，安全行爲不僅是個體自我保護行爲，而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行爲。要建立起總體的安全防範系統，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯繫起來的制度規範人的安全行爲。這套制度要站在安全行爲者的角度來編制和操作，由安全行爲者從內因產生“我要安全”的行爲。就我們公司整體來說，因爲企業生產性質不同，存在着多工種聯合、多工序交叉、多環節銜接作業的特點，所以就應該從各自的實際出發，緊緊把握員工生產過程中的安全行爲，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權對違章的生產指揮不執行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環境中作業。這就從行政法規上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現安全生產。

第三、針對人的事項障礙展開安全活動

安全生產學習中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發現，一般情況下，員工都會爲滿足自己的安全需要而採取自我保護措施，遵守安全生產規程，但有的時候，有些人則可能因爲存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產規程並沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產規程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產規程;對自己的熟練技術過分自信，心存僥倖，麻痹大意;逞強好勝，表現爲膽大妄爲的衝動，明知故犯;因爲身體疲倦，精神鬆懈，注意力分散而顧不上安全生產規程等。近幾年來，某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業，但他們爲了趕生產進度而在不安全環境下操作，違反操作規程，結果發生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業造成重大的經濟損失。因此，各級領導和工作人員在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對症下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓，提高員工的安全技術素質;推行標準化作業和安全責任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行爲等等。通過這些方法，使員工逐步消除牴觸、違反、消極、僥倖、鬆懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。

總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產行爲的主體——廣大員工從思想認識到心理、行爲都來一個大的轉變，實現這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內在變化，使安全生產成爲廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產就一定會達到一個新水平。

落實安全責任的心得體會篇3

安全生產是煤炭企業的天字號大事，安全生產與人的生命息息相關。我們常常聽到這樣一句話：“安全生產，人人有責”，說明了安全生產對我們的重要性，分析目前所有安全事故，絕大多數是有違章造成的，也就是一切事故的根源出現在我們的思想上。安全意識不強，現場管理不嚴，凡事掉以輕心，這些問題依舊是引發各類安全事故的主要原因。從這個意義上講，抓安全生產，其實就是抓人的思想工作，以增強人的安全意識。我公司在三八節組織的安全演講活動，三月十八晉城苗匠_事故發生一週年的警示，宣誓活動，無不在提醒我們要不斷增強安全意識，促進安全生產;提高綜合素質，實現安全生產;加強制度落實，保障安全生產。

增強安全意識，促進安全生產。

增強人的安全意識，我認爲首先要通過各種培訓和學習來提高。現在我們__正在不定時的集中培訓學習，以及每日在餐廳的黑板上寫出一道有關安全生產的題目，以供職工在吃飯的間隙也可以瞭解一些安全生產知識。這種方法其實都是在意示着我們要時刻增強安全意識liu_，保持高度警覺;要居安思危，防範於未然。我不知道你們是否注意過螞蟻窩，只要是在平地的螞蟻窩，都會在洞口邊發現一圈高高的土，你知道它是用來幹什麼的嗎?它們就是怕下雨的時候雨水流進洞來。一隻小小的螞蟻都能做到居安思危，防範於未然，對於我們來說，更應該如此。其次，我們還要通過身邊的典型和事例來警醒。

這兩年，我國發生的_不安全事故很多，離我們近的，比如說我們單位6·22頂板事故，晉城苗匠_事故，還有前幾天發生在孝義的安信_主井發生炸藥爆炸事故，我相信，誰聽說之後心情都會沉重，都會悲痛，但是我們不能只是聽聽而已，當時心痛一下，更多要從中反思，總結教訓，不斷的警示自己，告誡自己該怎樣做，從哪裏做起。增強安全意識，實際上就是要我們明白防患於未然的價值，要遠遠大於發生事故後的吸取教訓;事前努力的意義要遠遠大於事後的追悔莫及和追究責任，要在安全時抓安全，不要在事故後去埋怨。

因此，我們的安全意識和對員工的安全教育，一定要抓到點上，落到實處，不能盲目無序，要把“安全第一”當作首要的價值取向，只有真正讓員工擺正安全與生產，安全與效益的關係，才能使安全生產深入人心，才能確保我們的企業興旺發達，長盛不衰。

提高綜合素質，實現安全生產。

安全生產的實現，除了有極強的安全意識，更重要的是要有一支綜合素質高、技術本領強的隊伍，包括管理隊伍和生產隊伍。

落實安全責任的心得體會篇4

安全——生命永恆的旗幟

響應全國安全生產月的到來，青島渤海自進入六月以來便由上到下開展起了關於安全生產的活動，一條條安全生產的標語，一次次安全生產的班組會，一步步的安全操作流程等，可以看出渤海整體規範生產、安全意識的又一層提高，這是渤海的新起點、新標準!

長期以來，國家三令五申地強調安全工作的重要性，並出臺了一系列政策、法律法規，還把每年的六月定爲“全國安全生產月”，今年又定爲“安全年”。

我們青島渤海科技也在“安全生產月”中，開展一系列的安全生產活動並大張旗鼓地進行宣傳，目的就是推動各項安全防範措施的落實，以活動促工作，以月促年，因爲我們要做生產企業的榜樣，做安全生產的模範單位，因爲渤海潛力無窮!

打包車間也掛上了：“安全生產人人有責;生命只有一次，安全伴君一生”等鮮紅的標語，其中讓我印象最深的是：“多看一眼、安全保險，多防一步、少出事故”這一條。從進入車間伊始班長就強調安全，班前講，出現事故講，不斷提高我們班組的安全意識，因爲安全生產是企業的生命線，抓安全生產是企業永恆的主題，絲毫不能忽視。可以說，安全是生產的保證，安全是鞏固企業的基石，是發展企業的根本，是企業效益的保障，安全是一切工作的重中之重。我自踏入渤海大門的那一刻起，就開始接受安全教育，“安全第一，預防爲主”，我牢記在心，我們渤海嚴禁煙火，所以我僅藉此制度嚴格要求身邊的人禁止在非允許的場所抽菸，司機不允許、裝卸隊員不允許，自己的班組的也不允許，安全意識不僅僅是個人意識，更是集體意識、社會責任感的體現，真誠的希望渤海的每一位員工心中警鐘長鳴，爲了自己，爲了家人，讓我們在渤海同一片藍天下心中時刻不忘：安全——生命永恆的這面旗幟。

安全工作，貴在堅持，難在堅持，成在堅持，不怕千日緊，就怕一時鬆。保證一時一刻的安全並不難，難的是安全生產的長治久安。宣傳安全、守候安全、把握安全，爲了我們家人的幸福，“珍惜生命，遠離違章”，高高興興上班來，平平安安回家去。“關愛生命，安全發展。”讓我們幫助渤海構築美麗、祥和、五彩繽紛的幸福，讓我們一起奏響六月的旋律，一起爲“安全月”歌頌。

落實安全責任的心得體會篇5

乾燥的冬天是火災易發的季節，最近，學校組織了我們進行有關消防方面的知識和練習。

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防爲主”，把消防安全作爲頭等大事來抓。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，纔會回過頭來警醒。這就是因爲沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在於提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識爲目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、發生火災怎麼辦

發生火災時，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不爲隱患留空隙第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案並及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。第三是要“抓細節”。千里之堤，毀於蟻穴。火災的防範要從大處着眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由於起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成爲小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

落實安全責任的心得體會篇6

10月19日的晚上，我們利用開例會的時候聽了消防教官的報告。在報告中，教官給我們講解了消防知識、消防案例以及發生火災如何急性自救。

火，是自然現象。如果爲我們所用，它是我們的朋友，給我們帶來光明和溫暖。但是如果火失去了控制，釀成了火災，就會給人們生命財產造成巨大的損失。

教官給我們帶來了不少關於火災的案例。如鄭州關虎屯發生的火災、平頂山市魯山縣老年公寓發生的火災事故等等，大部分火災都是由電路電線所引發的火災。所以，我們在覺得用電方便的同時，也要注意用電的安全。比如我們在看完電視、用完電腦，用遙控器關完電視之後，一定要完全切斷電源；有好多人爲了圖方便，在給電動車充電的時候，往往都是在家裏拉一根電線，然後充上一夜的電，殊不知這樣的做法存在着莫大的安全隱患，也曾經有因爲亂拉電線而發生火災的案例。人們總是抱有僥倖心理，總覺得火災裏我們很遠，火災是發生在別人家裏的事，所以明知道有安全隱患，照樣視而不見。

教官也跟我們講了一旦發生火災，我們該如何逃生的方法。一旦發生火災，好多人不是被火燒死的，而是被火發出的濃煙嗆死的。教官教我們採用溼毛巾捂口鼻的方法進行逃生，一定要把毛巾疊成八層，這樣纔有效隔離毒氣，然後進行匍匐撤離。當然，我們還得根據情況來進行自救。如不能逃離，我們應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用溼毛巾或溼布塞堵門縫，不停用水淋透房間等等方法來等救援人員的到達。

這些都是防患於未然的做法，我們要學習如何在火災中自救，但是更重要的是我們每個人都應該有防火的意識，不要抱有僥倖的心理。生命對於每個人只有一次，願我們珍愛生命！