禁毒教育心得體會精品多篇

禁毒教育心得體會 篇一

現實中，青少年吸毒已成爲一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成爲最易受到毒品侵害的“高危人羣”。

目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在着一些誤區：一是怕學生知道毒品。認爲禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認爲禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則爲時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

自1997年國家教委規定把禁毒教育作爲國民素質教育的組成部分，並正式納入中國小德育教育教學大綱以來，六年來我校通過“家長學校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志願者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區居民廣泛開展了 “珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區專家開了一節“美麗的罌粟花”心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區及區有關部門的高度評價。

學校優良的校風帶動着周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校20xx、20xx年連續兩次評爲“石泉社區教育先進學校”、20xx年被授予“創精神文明特殊貢獻獎”。

至於如何搞好學校禁毒教育，還有待於大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患於未然”總比“亡羊補牢”爲好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今後學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：

一。統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

把禁毒教育列爲學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來；與學生日常行爲規範教育結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。

二。領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。

1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。

2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志願幫教等工作，並負責具體活動的組織和實施。

三。加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。

（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展 “遠離毒品”爲主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、徵文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中國小生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。

抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批羣衆喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎徵文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡-通連環畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。

（2）加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分爲兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養青少年的法律意識的基矗這也是青少年自我防範的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，並非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養，不能對自己的行爲做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防範的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養，大大低於他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養，就會在客觀行爲上出現偏差。

學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經常性的法律諮詢，爲青少年提供及時有效的法律服務。

2、充分發揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中國小生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使中國小了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。

在普遍開展毒品預防教育的同時，把國中二年級學生作爲毒品預防主題教育的重點。結合實際，採取切實有效措施，不斷探索適合於八年級學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，並運用解剖麻雀的方法，不斷探求規律特點，推動學校毒品預防教育工作。

3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。

學校心理輔導老師、衛生老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校範圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如可以介紹“什麼是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫學角度，生理學角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行爲作鬥爭是我們每一個青少年學生的責任和義務。

4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化薰陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作爲青少年健康成長的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展“青少年暑期禁毒自護教育” 活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養青少年健康的業餘愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿-論與社會壓力，以營造一個有利於禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國際禁毒日”，要充分運用校刊、廣播網、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規知識，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠離毒品”的自我保護意識。

大學生禁毒心得體會 篇二

毒品會讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會帶來許多不安定的因素；讓和諧的社會蒙上了一層灰色的陰影；讓成千上萬的家庭支離破碎。染上毒癮的人，對毒品就抱有依賴性，想再次戒掉它就成了比登天還難的事。 許多人在他們毒癮爲發作前，和平常人沒什麼兩樣，但當他們的毒癮上來時，就會不顧一切代價，去買毒品來止住毒癮。沒錢的時候更會想到去偷錢甚至去殺人。而其原因只爲了得到一小包白粉狀的毒品，等待他們的最終是一副冰冷的手銬。許多有錢人和一些及富聲望的官員，只爲了嘗試一下毒品對人體的吸引力，而越發墮落。最終成爲了遭人唾棄的千古罪人。

國家領導人曾強調計算機要從娃娃抓起，足球等體育項目也要從娃娃抓起。我認爲禁毒防艾正如生活讀本所提倡的一樣從青少年抓起。而涼山州是毒品、艾滋病的重災區，青少年是從兒童期到成人期的過度時期。雖然在生理上趨於成熟，但在心理和社會方面尚處在發展之中。他們充滿好奇，喜歡新鮮事物，甚至與艾滋病病毒感染有密切相關的吸毒和不安全性行爲。另外，由於特殊的風俗習慣和落後的思想意識，以及艾滋病、性病相關知識的缺乏，很多青少年並未意識到危險就在身邊，使青少年有可能成爲艾滋病的犧牲品。

結合青少年身心發育的特點，針對中學生生活中可能遇到的情景和中學的實際需要，教給了學生艾滋病預防知識、選擇正確的生活技能、與人的正確相處、尋求別人對自己的幫助、以及自己如何幫助別人、認識青春期、樹立正確的人生之路。提高了自我保護意識和抵禦毒品及艾滋病侵襲的能力，對他們的身心發育和健康很有益處。

我校在學生通過讀本知識、宣傳板報、紅領巾廣播站、知識競賽、演講比賽、文藝表演。目的是 積極開展毒品、艾滋病預防教育，使大家遠離毒品、艾滋病，拒絕毒品，向毒品說“不”，真正實現‘‘師生不吸毒，校園無毒品”的遠大目標。並利用學生向社會、家庭宣傳遠離毒品、艾滋病工作。

通過本人本期的教學實踐，我認爲要構建遠離毒品、艾滋病教育的有效防線，要樹立“四個意識”，構築‘‘四道防線’’

“四個意識”是：一是積極參與各種形式的宣傳教育活動，認清毒品及其 1

危害。呼籲吸毒者自愛自重，也呼籲社會對戒毒人員多一份寬容，多一份關愛，多一份支持。毒品的危害罄竹難書！二是讓大家明白毒品具有生理和心理的雙重依賴性。牢固樹立“一日吸毒，十年戒毒，終生想毒”。毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個家庭，毀滅人類；能把人變成一頭畜牲！還有毒品是一條看不見的鐵鏈，把你像狗一樣拴起來，讓你活得沒自尊，沒人性。千萬別碰。三是積極學習有關律知識教育，樹立“吸毒違，販毒犯罪”的意識。四是積極開展珍愛生命的教育，懂得生命屬於你的父母、親人、國家和社會，只有一次，是極其珍貴的。

“四道防線”是：一是心理防線。養成良好的心理品質，把握好奇心，避免空虛無聊，不要以吸毒爲時髦等錯誤認識，抵抗毒品的誘惑。二是行爲防線。養成良好的生活習慣，不進歌舞廳、遊戲廳、酒吧等地方。三是思想防線。樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀、努力學習，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途、誤入毒海。四是風俗防線。相信科學，有病就醫，不要以傷風感冒，吸兩口海洛因就能治病。有了艾滋病，不要以畢摩治療，並要注意家人的防範，避免傳染。

爲了抓好全民禁毒工作，中央和地方有關部門近些年來開展了各種各樣的羣衆性進毒活動，如創建“無毒校園”、“不讓毒品進我家”、“禁毒志願者行動”等等。我們應該積極參加。

毒品理當被人唾棄、遺忘。它會讓一個人失去家人，失去一切人間美好的事物，讓他覺得人間已無值得他留念的了，從而結束了自己寶貴的生命。會讓一個和睦的家庭，充滿硝煙的戰火。我曾在報紙上看到一個人吸毒，他的兒子患病沒錢治療去世了；他的妻子因爲心中感到悲憤而自殺，吸毒者不久也因吸毒過量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。吸毒和犯罪是一對孿生兄弟。吸毒者成癮後，擺脫不了毒癮的煎熬，爲了滿足毒癮，鋌而走險，進行偷扒強竊、貪污，甚至殺人的犯罪活動。吸毒損害本人健康，造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等問題，其中最嚴重的是艾滋病的感染和傳播。

所以說，毒品碰不得。它就像是一個電腦黑客，一旦進入你的腦中，目的只有一個——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉變爲它駕馭的領地。

毒品會讓人意志消沉，會促進一個民族的興亡。爲防止毒品的猖獗，讓我們做好準備。

關於禁毒的心得體會 篇三

星期一，我們學校組織我們看了一場禁毒教育片。片中的故事都是真實的，看得都打寒顫了，如果發生在我們身邊又會怎樣的態度去看待？

在看影片的過程中，泛上心頭的可悲感讓我無力，爲了尋求一絲快感，片中人物之一的小燕竟將自己懷胎十月的小孩以兩千元的價格賣了出去。毒品帶來那飄飄欲仙的感覺徹底磨滅了一個女人本該具有的母性，甚至人性。毒品真是害人不淺。

我不清楚一個人沾染上毒品會是什麼理由，是主觀還是客觀？是意外還是必然？我不知道。每個對毒品上癮的人總會有屬於自己的理由。但我知道身邊真的這是有那麼一個女生，因爲失戀泡吧而開始吃禁藥。這消息讓我十分震驚，聽到這消息是，我才八年級，而她，也是八年級，究竟是怎樣失去的情感讓她割捨不了，又是懷有何種情感的迷失讓沉淪在燈紅酒綠，不能自拔。我不知道後來她怎樣了，她在畢業後就轉走了，我也不再過問，願他能夠學會愛自己，不要意氣用事就做出讓自己後悔的事，更不要應爲已是頭腦發熱就走上本該不屬於自己的不歸路。況且，毒品本來就是一次又一次讓自己意志力崩解的，所以不要沾染。

'毒品不是好東西'，這是影片中另一個女主人公在結尾所告誡我們的。以自身的例子爲教育材料，叫我們千萬不要沾染毒品，這不僅傷害自己，傷害家人，甚至影響整個社會。

從小到大，不記得多少令人觸目驚心關於毒品的圖片，瘦骨嶙峋不說，更讓人髮指的是死後的慘狀，慘不忍睹，你們說說，吸毒到底有什麼好的？年紀輕輕的就告別人寰，你們真的想麼？

有些吸毒者爲籌錢去買毒品，不惜放下道德法律的準線去偷，去搶，甚至賣淫。影片中的小燕便是如此。她的孩子則是不注重避孕的一個不是意外的意外。但他捨不得花肚子去哪釣孩子。就這樣小燕就一直讓將孩子在母腹中長大，隨着時間的流逝，肚子也越來越大，這就意味着她賣淫的前路斷了。這是她開始去'撞車'謀錢。她在過馬路時總會故意一不小心劃過車身而摔倒，一讓司機對其進行賠償。小生命在腹中也應該受了不少苦。

終於，一個不被期望的無辜的生命誕生了。一個孩子有梅毒你信麼？但這卻是試室，一個勝負不明的孩子還能怎樣呢……哎，你說，一個以兩千塊買走孩子的家庭會怎樣對他？將來這個社會又會怎樣對他？他又會走上怎樣的路呢？我們不會知道，更無從知道，一個吸毒者爲謀毒資影響他人，而社會是有無數個他人加上自己構成的，影響他人就隨時可能影響社會。一次小偷小搶知道的人不多，可總是在不同的地方發生偷竊搶劫事件能不引起關注麼？所以，請你們無比愛惜自己，愛惜自己。不要讓毒品摧毀你的意志，你好，我好，那麼大家總會好的，別讓生命提前被劃上休止符。

積極參與禁毒活動，讓我們一起遠離毒品。

禁毒安全教育心得體會 篇四

今天在老師們的帶領下，我們觀看了一部禁毒宣傳片。

毒品真的是一個十分恐怖的東西，一旦接觸到它，那麼將會立即墮入它無底的深淵陷阱之中去，不能自拔。它在暗地裏不停地吞噬着人們的錢財，健康，血肉。一定要把這個可怕的惡魔給消滅掉，不然的話它就會危害到我們的身心健康，影響我們的未來。

如今，毒品的種類也在不斷更新，毒販們也是越來越狡猾。年青一代的人們以爲這些東西都不是什麼所謂的毒品，而是能放鬆生活的壓力，帶來愉悅的藥品。看看片中的那些戒毒人羣，甚至比我們年幼，他們本該在課堂中，家庭裏，享受美好的生後。所以，現在毒品犯罪的人羣當中，80後和90後也是呈現一種上升的趨勢，這是很危險的，也給人們的安全意識敲響了警鐘。

毒品不僅在近代給我們帶來危害，而且在我們先輩的那個時期，就已經十分的嚴重了。因爲封建社會的統治，使得整個國家的落後，各個國家都能來欺負我們，卻無法做出回擊，只能默默的忍受。士兵們受騙而染上了毒癮，長期以來喪失了戰鬥力，被敵軍輕而易舉的攻下了城池。

禁毒已不是一個人的責任，也是全世界13億人的責任。我們應當守望相助，我們的祖國應當走向安定繁榮，而不要因爲“毒”而沉淪。爲了自己，爲了家庭，我們都攜手共創明天！

禁毒安全教育心得體會 篇五

早在100多年前，民族英雄林則徐滿懷強烈的愛國熱情和民族責任感，排除萬難，虎門銷煙，打響了中華民族反侵略和禁菸的第一炮。改革開放的今天，一些我們並不歡迎的東西也涌了進來，境內外毒販裏外勾結販賣毒品，把魔爪伸向了未成年人，對社會、對學校、對家庭構成了極大威脅。據不完全統計，目前我國登記在冊的100萬人吸毒人口中，青少年佔總數的74%，這一驚人的數字，讓我們深深感到肩上擔子的份量。而艾滋病又是當今世界危及生命，發展迅速、死亡率極高的傳染病，目前尚無預防疫苗，又無有效治癒辦法，預防艾滋病工作尤爲重要。

學校是學生羣體的學習生活場所，學生年輕，缺乏艾滋病預防知識，爲此，我們把加強預防毒品和艾滋病保健工作視爲重點，採取多種形式開展預防艾滋病健康教育活動。

爲了進一步加強禁毒與預防艾滋病宣傳教育工作，增強學生的禁毒、預防艾滋病意識及自覺抵制不良習氣的能力，我把禁毒、預防艾滋病教育與思想教育相結合。

1、全面開展毒品宣傳預防教育工作

我積極響應有關部門的號召，把“禁毒、防艾”教育列入教學工作計劃，將“禁毒、防艾”教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行爲規範結合起來，與學校法制教育結合起來，與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來。

2、認真分析學生、學生家庭及所處的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強，也容易受環境的不良影響。“近朱者赤、近墨者黑”。就是對青少年來說的。青少年本身具有很強的模仿力，也有比較強的獵奇心理，有時髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點。所以，青少年對毒品的預防意識十分薄弱，是一個易感高發人羣。已經染毒的青少年，其中有很大一部分都是由於無知而引起的，如果說他事先就能知道毒品的嚴重危害性，那麼他們染毒的可能性就會少得多。所以，瞭解到自己的身心特點，瞭解到自己的無知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作爲毒品預防教育的重點，我們國家黨和政府以及有關部門想了許許多多的對策，也設定了許多的防線。未成年人都處在求學的年齡，所以從現實角度來說，預防未成年人染毒，家庭、學校和社會應該組成一個立體的、聯合的防線。

3、加強宣傳教育，增強學生預防毒品和艾滋病的意識

“禁毒、防艾”關鍵在於預防，預防關鍵在於教育。青少年之所以成爲最易受到毒品侵害的“高危人羣”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的瞭解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

4、開展豐富多彩的“禁毒、防艾”教育活動，增強學生拒毒的內在動力。

（1）、上好一堂課。充分發揮課堂教學的主渠道作用，從而不斷增強學生“毒品、艾滋脖預防教育的科學性、針對性和實效性。讓學生了解“毒品、艾滋脖形勢和國家有關法律法規。(2)、讀好一本好書。讓學生到校圖書室借閱或者購買與預防毒品和艾滋病相關的書籍，進行閱讀。讓學生切實掌握預防毒品和艾滋病的常識。

5、與心理健康教育整合。

我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、彷徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。

6、與學生的日常行爲規範教育整合。

“毒品、艾滋脖預防教育是學校行爲規範教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行爲規範。因此，在行爲規範教育中要加大教育的力度，並同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。

禁毒心得體會 篇六

通過這次活動，我瞭解了學生青少年是祖國的未來和希望，在中國小開展禁毒宣傳教育，提高青少年對毒品危害的認識，增強抵制毒品侵襲的意識和能力，是禁毒工作的一項重要內容。作爲學校要加強宣傳教育，把禁毒工作做深做透，做到每一個學生和教師當中，使每一個學生從小受到禁毒的警世教育，爲他們將來遠離毒品，拒絕毒品奠定思想基礎

毒品一日未絕，禁毒鬥爭就一日不休。禁毒是一項長期的鬥爭，今後，我校還將長期開展禁毒宣傳教育活動，使這項禁毒工作在學校成爲常規化、經常化、系統化、堅持教育形式的多樣化，把禁毒工作全面引向深入，以達到校園拒絕毒品的目的。

學校教育雖然是最好形式，但並不等於說學校教育只搞封閉式的。禁毒教育是一項社會性極強的工作，放需要有相當的開放度，而最佳選擇就是與禁毒部門建立組織聯繫。這樣，雙方互通情報，共商對策，使禁毒教育與社會現實緊密聯繫，以保證教育的具體性和社會性。

讓我們記得：珍愛生命，拒絕毒品。