黨員民主生活會心得體會 黨員民主生活會總結與感悟

黨員民主生活會心得體會篇1

今天下午參加了以“我爲什麼入黨”爲題，就“入黨爲什麼、入黨圖什麼、入黨應幹什麼、入黨後要留什麼”進行討論的民主生活會，會上大家積極發言，談了各自的入黨動機。

有的同志認爲當黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;(虛榮心)。有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流，而要求入黨;(從衆心理，這樣的人認爲：你申請，我也申請，並沒有認真考慮爲什麼入黨和入黨後做些什麼)。有的認爲現在政策好，自己富起來了，爲報答黨的恩情要求入黨;(主要是農民)。有的認爲黨票是一種政治資本，通過入黨政治上找個靠山。(機關、企業)。也有的認爲入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業後可以找個好工作等;(機關、企業、學校)。還有極少數人，要求入黨妄圖到黨內來改造我們黨。以上入黨動機是極端錯誤的。上述幾種錯誤的動機很典型、說的也很準確、貼近人的思想。這些都是錯誤的。

入黨動機，就是爲什麼要入黨，這是每一名共產黨員在入黨前和入黨後都要深深思考的問題。因爲，共產黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質和行爲，是共產黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。正確的入黨動機，指爭取入黨的內在原因是忠誠地信仰共產主義，把最終實現共產主義社會制度作爲自己的最高理想，決心爲了壯麗的共產主義事業奮鬥終身，全心全意爲人民服務。

通過生活會上大家的討論，讓我更覺的加入中國共產黨，更好的爲社會服務和貢獻。是多麼的光榮可貴的事情，我以自己是黨員爲豪，我以自己是黨員爲傲，在今後的學習科研中一定要起到黨員的先鋒表率作用，纔不愧對於黨，不愧對於人民。

黨員民主生活會心得體會篇2

黨員領導幹部民主生活會制度，是黨內政治生活中的一項重要制度，是領導班子成員溝通思想，消除矛盾，增強團結，提高素質的重要措施，也是擴大黨內民主，加強黨性鍛鍊的有效途徑。我校黨支部按照教育局黨委要求，定期召開黨員民主生活會，通過積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高理論水平和管理水平。雖然取得不少成績，但我們清醒地認識到我校民主生活會仍存在着一些問題：

一、存在問題分析原因

1、領導團隊的理論學習不夠。領導團隊存在理論學習不夠，尤其是指導學校科學發展的理論比較匱乏，對現代教育理論和改革創新理論也缺乏系統的學習，致使平時工作中存在着重實踐、輕學習的傾向，沒有形成班子集體理論學習的長效機制，理論武裝工作需要改進和加強。主要表現在：一是用於學習的時間較少，即使學了一些理論也不夠系統，讀書筆記、心得體會寫得少;二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確;三是學習內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內容理解不透徹、不深入，在學以致用上效果差。

2、思想認識存在誤區。個別同志對民主生活會的應有作用缺乏認識，有的人甚至覺得在建設社會主義市場經濟的新時期，尤其是在當前落實科學發展觀，以人爲本，全面建設小康社會、和諧社會時期，民主生活會過時了，即使參加民主生活會也是擺樣子，走過場，完成任務而已。對民主生活會的重要性和嚴肅性認識不夠，僅僅把民主生活會當作任務去完成，只注重程序和形式，不講求質量和效果，結果使民主生活會制度流於形式，達不到預期效果。

3、查找問題敷衍了事。廣泛徵求意見，實事求是的查找問題是開好民主生活會的前提。然而，個別黨員幹部在徵求意見過程中，遮遮掩掩，不敢提意見，不敢如實查找自己存在的問題，不敢實事求是的指出班子和其他班子成員存在的不足。查找自己的問題，怕丟面子，影響個人威信;指出他人不足，怕傷和氣，造成不和諧因素，弄僵關係;談上下級的不是，怕“穿小鞋”影響前程，怕失去羣衆基礎丟選票。查擺問題不夠認真，自查問題不能實事求是，沒有做到“真、實、像”，存在着談理論學習多、談理想信念少，談工作多、談思想少，談努力方向多、談具體整改措施少等方面的問題。開展相互批評不夠嚴格規範，對存在的問題和缺點只輕描淡寫，有的甚至用批評的方式表達表揚的意圖。

二、改進舉措和計劃

針對民主生活會存在的問題，需要做好以下幾方面的工作：

1、加強學習，不斷深化建設學習型學校的理念。除了認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀外，還要加強對現代教育理論、新課程標準、綠色指標、當代經濟知識、法律知識、網絡知識的學習，拓寬知識面和視野，啓迪思維，特別是要加強科學發展觀的學習。進一步提高班子集體和黨員幹部的理論素養和文化素養，提升內在素質，提高管理能力。

2、進一步解決思想認識問題。要對領導班子成員普遍進行民主集中制的教育，幫助他們切實提高思想認識：即民主生活會不同於黨內的一般會議，要從加強黨的自身建設、鞏固黨的執政地位的高度來認識和把握。堅持民主生活會制度，是保持黨的先進性和純潔性的需要，是解決黨內矛盾的最好方式，也是擴大黨內民主的有效途徑和加強黨性鍛鍊的重要場所。同時使全體成員深刻認識到通過民主生活會既可相互發現不足，改進缺點，相互提高，又可化解班子成員之間因工作而產生的矛盾和隔閡，增進團結。從而認真開好民主生活會，解決班子以及個人之間存在的問題和矛盾。

3、着力營造有利於批評與自我批評的良好氛圍。自我批評堅持高標準、嚴要求，不護短、不遮掩、不怕醜、不怕痛。相互批評既要堅持原則，又要從團結的願望出發，採取與人爲善的態度，不亂扣帽子，不打擊報復，使大家在批評與自我批評的過程中形成共識，真正實現班子成員在批評中進步，組織在批評中堅強。真正把領導班子建設成民主、團結、求實、高效的戰鬥集體。

4、建立健全常抓不懈的運行機制。一要建立考覈評價制度，把民主生活會情況納入領導幹部考察和年度考覈，作爲評價領導班子和領導幹部的重要依據。二要完善監督指導制度，不能滿足於有人到場，而應做到對支部成員全面情況的經常性、動態性掌握，並適時給予指導。三要嚴格責任追究制度，堅持“三不開三重開”的原則，即徵求意見不充分的不開，會議主題不明確的不開，準備不充分的不開，沒有開展批評與自我批評的重開，問題找不準的重開，整改措施不具體的重開。

我們將嚴格按照“團結—批評—團結”的要求，紮實召開好民主生活會，不斷解決矛盾，增進團結，把班子建設成具有高強凝聚力、戰鬥力和號召力的優秀團隊，爲我校長遠發展提供不竭的動力。

黨員民主生活會心得體會篇3

前幾天,我準時參加了黨組織的政治學習和民主生活會，認真做好筆記，並在此基礎上對照黨章規定的黨員義務，從以下三個方面進行自我體會。

一、自我剖析

1、思想上：對於學校安排的政治學習和各項學習任務，本人能認真參加，平時在生活中也較喜歡讀書看報，關注國內外教育形式和動態，但學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識不夠經常，思想上不夠重視，存在時緊時鬆現象，沒有利用業餘時間主動去學習，導致政治理論水平較優秀黨員領導幹部還有一定差距。

2、工作上：在日常教學中遇到了困難或是不明白的地方能虛心向他人請教，同事有了困難也能盡我所能地給予幫助，熱愛教學工作，關注喜愛每一個孩子，能與家長有效得溝通。但教育業務理論鑽研還需要進一步深入，學習存在實用主義傾向，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的很少學，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據、查資料。工作經驗比較缺乏，面對新崗位自己感覺在教育管理和教育方法方面的經驗還不足，工作思路還有侷限性。

二、存在不足的原因

通過保持共產黨員民主生活會的交流學習，我認爲自已存在一些不足之處，關鍵問題還是政治理論學習不夠經常，自已正確的人生觀、價值觀不夠堅定，以致於不能很好地覆行黨員的義務，離黨員先進性教育的要求還有一定的距離。在工作中感到教育教學壓力大，雖然自己已經付出很多了，但是思想上惰性還比較強，缺乏主動性和一定方法手段。

三、針對以上存在的不足，特制定以下措施

1、加強政治理論學習。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦，堅定黨的信念，不斷改造自已的世界觀，樹立正確的人生觀、價值觀。增強學習的主動性和積極性，深刻學習黨的路線、方針、政策，熟記黨中國共產黨章程，嚴格用黨員標準來約束自已，加強自身修養，不斷完善自我。

2、踏踏實實地幹好本職工作。做到愛崗敬業，幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，增強業務知識學習，完成師範類繼續教育，抓住各種學習機會，不斷完善和促進教育知識的更新。在教育臺階上再上一個層次，努力在平凡的教育崗位上做出不平凡的貢獻。努力擺脫影響工作的各種因素，在學校領導和校黨委的帶領下認真學習，不斷增強教學能力、提高教育水平、加強學生素質教育、提高教學質量。從小處着手，踏實幹好本職工作;從大局出發，努力實現教育目標。

3、加強自身修養。在教育崗位上繼續保持謙虛、謹慎、不驕不躁，永保共產黨員的本色。在工作上，我要向身邊的黨員先進典型學習，恪盡職守，兢兢業業，克服困難，做好本職工作，從小節做起，嚴於律己，自覺保持廉潔情操，做到勤勤懇懇辦事，踏踏實實做人。

回顧以上小結，距離一個黨員的標準還有一些不足，最後在實際工作中懇請領導及大家多提寶貴意見和建議，我也會在工作中投入更多的熱情，真正做到向我看，跟我幹，我的崗位是模範。

黨員民主生活會心得體會篇4

一年一度的黨員民主生活會，讓自己對照黨員標準，認真剖析自己，一方面對自己進行了一次“洗腦”，另一方面使自己接受了一次深刻的思想上、生活上的教育。既看到了自己在思想、工作、作風上存在的問題和差距，又進一步明確了今後的努力方向，這對於自己今後的人生道路將產生不可替代的積極影響。這次民主生活會既是自我剖析的深化，又是聽取意見、批評，加深熟悉的極好機會。希望同志們多對我開展批評和幫助。

着重就以下幾方面問題再作進一步自我批評：

1、平時對自己要求過於鬆懈

一是在工作上不求有功，但求無過。自己在工作上幹勁不夠，缺乏開拓創新。平時工作只求速度，而忽視質量。外出學習機會少，工作思路墨守陳規。

二是在學習上只求過得去，不願下苦功。理論學習的重要性，應該說是清楚的。但由於放鬆了對自己的要求，沒有爲自己確立更高的標準，自己認爲工作上能應付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去加強理論的學習來不斷地提高自己。

三是在廉潔自律上滿足於不犯法不犯規隨大流。在廉潔自律問題上，覺得能夠按照規定的去執行，不踩高壓線、不犯規，不害自己不害別人就可以了。社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無魚不合羣。對一些不正之風也是事不關己，高高掛起。沒有對自己高標準嚴要求。

2、工作作風不夠深入

一是到師生中調查少。平時工作沒有調查師生對後勤服務質量的滿意度，大多是沒反映問題就可以。一顆服務之心沒有深入到師生中去。平時到校園巡查不夠勤快。

二是研究問題不夠深。可能有時爲了應付面上工作，被動地對某個問題作些調查分析和研究。但卻沒有抓住不放，深入下去。對我校水電節約工作也花了一些精力作了一些研究，但卻沒有進行深層次的探討和思考。

三是指導工作不力。在工作指導上，一般號召多，具體措施少;一般要求多，檢查落實少;瞭解情況多，解決問題少。

3、有驕傲自滿情緒

一是不能正確估價自己。總認爲自己能力強。看自己優點多，找自己問題少。有了成績認爲是自己水平高，有了問題埋怨客觀條件不好。要麼是對一切都不屑一顧，要麼是滿腹牢騷。

二是有時聽不進不同意見。在工作中總是自以爲是，喜歡講困難，缺少與同仁商量找方法。有時看似徵求別人意見，實際上卻在心裏期望聽到讚美。

分析產生上述問題的原因，從思想上尋根究底，一是理想信念不夠堅定，思想上滋生了一些消極情緒;二是爲人民服務的宗旨觀念淡化，滿足於表面文章;三是主觀世界的改造有所放鬆，滿足於已經取得的成績，不思進取，降低標準，放鬆自己。 我想通過這次民主生活會，既觸到了痛處，受到了教育，又找到了根源，明確了方向。最重要的是增添了動力，振奮了精神。大有一種而今邁步從頭越的強烈感受。

在今後工作需要更加勤奮努力。

1、在思想上，與黨的路線、方針、政策保持一致;不斷學習黨的理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。

2、提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求,強化“六個意識”：第一，強化自我充電意識;第二，強化科研意識;第三，強化信息網絡意識;第四，強化合作意識;第五，強化創新意識;第六，強化服務意識。

3、在工作中轉變觀念，增強了爲人民、爲黨、爲社會服務的意識。明確爲師生服務的意識,一切從爲教育教學服務，爲師生生活服務的宗旨出發,從根本上轉變工作態度，深入調查爲師生服務的質量狀況，不斷提升服務水平和質量。

4、在作風上，要遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。

最後懇請黨員同志給予批評和幫助。