《老人與海》讀書心得國中精品作文多篇

《老人與海》讀書心得國中精品作文多篇由本站會員“深圳老實人”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

《老人與海》的故事雖然短小簡單，但異常精彩，作者海明威就憑藉這篇小說獲得了1954年的諾貝爾文學獎。下面是小編爲大家整理的《老人與海》讀書心得國中優秀作文5篇，以供大家參考借鑑!

《老人與海》讀書心得國中優秀作文範文一

“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。”

——題記

臨近黃昏，寂靜的海面上漂着一隻木船，隨時的卷天海浪都可以把它吞噬，它卻依舊朝着橘紅的遠方前進，朝着希望的太陽部落前進。

每當我對未來迷茫時，我都會捧起老人的精神，他帶領我撥開迷霧，走過荊棘草叢，踏上遠航之路。生活中，也許也會有暴風雨的突變，千尺的巨浪呼嘯而來，撕裂海面;也會有鋒利的暗礁羣，潛伏在黑魃魃的海水中，露着鋒牙。它們阻擋我們前行的道路，灰心只會讓狂風更加得意，喪氣也只會讓烏雲更加猖狂，而我知道，暴風雨過後是陽光，就算只有一絲光跡，我也會努力攀登。人活在希望之中，生活中不滅的光芒是希望。

西恩富戈斯有個健壯的黑人，黑人坐在一隻酒桶上與人掰腕子，西恩富戈斯的青年漢子都敗給了他，瘦骨嶙峋的老人卻戰勝了他。“老人憑什麼贏了身強力壯的黑人?怎麼可能?”剛讀故事開頭時，我質疑老人，但後來我明白了，老人就是憑着堅定的信念，對希望忠誠的信仰，戰勝了“不可能的巨人”，只是因爲他是打不敗的老人。

即使是在最後的倒計時裏，拳擊手也有希望重新站起擊敗對方;即使是迷路在的茫茫的雪原中，也有希望找到煙火升起的人家;即使是在跌入谷底時，也有希望爬上山坡。那麼就需要我們有老人的精神——不懈的希望!不要對生活放棄，生活的美好幸福還等着我們去挖掘發現，爲了夢想希望而奮鬥而努力，希望之光會爲我們綻放!幸福的機會這給充滿理想的人準備，就算失敗了也沒有關係，因爲我們享受的不是結果，而是追求幸福的過程。

坐在老人的椅子上，我見到了小男孩，男孩說老人又去航海打魚了，這時我彷彿看到老人樂觀的碧眼，看見他正站在風吹白帆飄揚部落的地方，那是太陽升起的地方。

《老人與海》讀書心得國中優秀作文範文二

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭返航。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”我情有獨鍾的欣賞着這句話。每每看到它，總覺得它會給我力量，然後，越來越堅強。

而現實生活中，我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家裏吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上，過着無憂無慮自由自在的生活。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成爲挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活着，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、建築工、尤其是那些患有殘疾的、或者是疾病的人們……都是在艱苦的環境下活着，仍然是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。

無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應該熱愛生活，並且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，也許在今後我們會遇到比曾經更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，想到他的堅強和對生活的熱愛，我們也會學着堅強，自己面對困難。人生就像一條小船，旅途不會永遠風平浪靜，只要我們能戰勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點!

《老人與海》讀書心得國中優秀作文範文三

在老師的推薦下，寒假裏，我到周村新華書店買了《老人與海》這本書，它是美國著名作家海明威寫的。回到家，我一口氣把它讀完，書中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮現在我的眼前：

桑提亞哥一生貧困，缺吃少穿，但他對生活卻充滿信心。一次，他連續八十四天出海一無所獲，但是，他並沒有服輸，堅持與命運抗爭，第八十五天終於捕到一條比船還要大的馬林魚，經過兩晝夜的生死搏鬥才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大羣鯊魚尾隨而來，大口吃他的馬林魚，於是，老人又與鯊魚展開了頑強的搏鬥，利用魚叉、刀子、木棍襲擊鯊魚羣，終因寡不敵衆而失敗，大馬林魚被鯊魚吃掉，仍然一無所得。當他靠岸時，人們看到的只是一副大馬林魚的骨架。

桑提亞哥雖然失敗了，但是，他所表現出來的堅強的意志，頑強的毅力，與厄運作鬥爭的勇氣，勇敢地面對失敗的精神，是我們每一個人都應該好好學習的。尤其是主人公桑提亞哥說的一句話——“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”將永遠激勵着我。

讀完了這本書，我才明白老師向我推薦這本書的用意。在學習上，我是一個懶惰的孩子，遇到難題，我不想動腦筋，有時乾脆不做，有時拿同學的抄上，所以成績一直不理想。我又是一個沒有毅力的孩子，由於體質較差，經常生病，醫生建議我堅持鍛鍊身體。開始的時候，我興致很高，每天早晨起來跑步，但是，後來一遇到颳風、下雨、天氣寒冷，我就賴在牀上不起了。到最後，早晨鍛鍊竟沒有堅持下去。學校進行小製作比賽，因爲我平時很喜歡手工製作，老師讓我參加。一開始，我信心十足，決定製作一艘航海船模型，便查找資料，準備材料，但到了製作後期，怎樣讓船行駛，卻難住了我，一次次的失敗後，我失去了信心，乾脆放棄了比賽。想想這些事，我的臉上火辣辣的。

讀了《老人與海》這本書，使我受益匪淺。今後不論在學習上，還是在生活上，我都會向書中的主人公桑提亞哥一樣，不怕困難，勇敢地戰勝困難。即使失敗了，也要勇敢地面對，總結教訓，堅持不懈地去努力，永不言棄，爭取最後的勝利。

《老人與海》讀書心得國中優秀作文範文四

他說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”我輕輕地合上書本，細細地咀嚼着這句話，內心猶如洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。

初讀海明威先生寫的《老人與海》，故事主要講了一個名叫聖地亞哥的古巴老漁夫，接連出海八十四天沒有捕到一條魚，終於在第八十五天釣到了一條他有生以來見到的最大的馬林魚——它足足大過自己的漁船數倍。他竭盡全力，經過兩天兩夜的奮戰，終於將大魚捕獲，綁在船邊。但是在歸途中，因大馬林魚傷口上的魚腥味，遭到鯊魚羣的瘋狂襲擊，老人在疲憊不堪中卻仍然不願放棄，在缺水、少食、受傷的情況下與鯊魚羣展開了殊死搏鬥，硬是擊退了鯊魚羣，即使最後回到海港時，綁在船邊的大馬林魚只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說，塑造的就是這樣一個“硬漢”形象。

再品小說：在茫茫大海上，一個年邁的老人苦等八十四天無魚上鉤卻仍然不放棄，這是一種堅持到底的相信;面對比自己漁船大數倍的大馬林魚不妥協，這是明知不可爲而爲之的勇氣;面對爲了搶食瘋狂進攻的鯊魚羣毫不膽怯，奮起鬥爭，這是一種決不退縮、永不屈服的精神。小說中的老漁夫是精神世界裏的強者，是真正的勝利者，是一個英雄!

回想起自己初學游泳時，我一直只敢在淺水區遊，對於深水區不敢嘗試，總是畏難而怯，沒有信心和勇氣去迎接挑戰。對比《老人與海》中的老人，我慚愧不已，他的這種自信、自強的精神正是我所缺少的。困難和挫折每個人都會遇到，面對困難，我們要鼓起勇氣，堅定信念，百折不撓。我想這就是這本書帶給我們的啓發意義。

上甘嶺戰役中，捨身堵槍眼的黃繼光，是英雄;“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的文壇巨匠魯迅先生，是英雄;2003年，非典爆發，始終在醫療最前線救死扶傷的鐘南山院士，是英雄;中國太空第一人的宇航員楊利偉，是英雄;“中國天眼之父”南仁東教授，是英雄;四川九寨溝地震救災現場不知名的武警戰士，是英雄……事實證明，我們是英雄輩出的國度，不同的年代，不同的行業，我們的國家從來不缺少英雄，他們的內心都有着堅定的信念，都是遇到困難迎難而上的英雄，都有着鍥而不捨的精神，他們是中國的脊樑，是真正的勇士，是新時代的我們學習的榜樣!

《老人與海》每次品讀都讓我感觸極深。同學們，如果你也想成爲勇者，就與我一起來讀一讀這本書吧。

《老人與海》讀書心得國中優秀作文範文五

荀子曰：騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。——當我放下了手中的書，腦海中便浮現出這句話。

大海、風浪、魚和一張飽經滄桑的臉。這本充滿激情的書正是美國傳奇作家海明威那部轟動全世界的小說——《老人與海》。此書曾獲得過諾貝爾文學獎，併成爲全球公認的不朽名著。

《老人與海》講述的是一個怎麼樣的故事呢?爲什麼人們如此津津樂道?我帶着這樣的疑問走進書中。

這本書說的是一位老人，帶着一個小男孩出海打漁，整整84天毫無收穫。於是，男孩的父母不同意男孩繼續跟着老人打漁，他們認爲這一切都是徒勞。老人只能獨自一人再次出海。

在海上，他終於釣到一條大魚。經過整整兩天兩夜的拉鋸戰，最終刺死了大魚。不料，在回航路上，大魚的血引來了大羣鯊魚。老人與鯊魚又搏鬥了一天一夜，等回到家時，大魚只剩下尖長的魚嘴、魚頭上的一點兒肉和一具骨架了。周圍的人們都感慨不已，紛紛替老人感到惋惜。而此時，老人卻已經經過休整，準備再次出海……

看到這裏，我不禁被震撼到了，即使有可能最後一無所獲，他依然絕不會認輸，依舊勇往直前。這是怎樣一種信念在支撐着他!

你也許會說：老人每取得一點勝利都付出了那麼大的代價，這值得嗎?而我認爲，從另外一種意義上來說，他纔是一個勝利者。因爲，他不屈服於命運，無論在怎麼艱苦的環境裏，他都憑着自己的勇氣、毅力和智慧堅持着自己的夢想。人生從來都不是輕輕鬆鬆的獲得。每一份收穫的背後都是心血的付出，人生的魅力不就是在堅持中迎向光明嗎?

“堅持”這個詞，在我的學習生活中經常被提及。記得有一次，我報名參加了“新東方杯”英語口語比賽。平時，對口語練習生疏的我，有點退縮。但是，老師鼓勵我說：接受挑戰，本身就是一種成功，我們不在乎結果，在乎的是追求結果的過程中付出的堅持和體驗。然而，我在比賽的後半段中，由於壓力太大，沒能堅持住高強度的訓練，無緣進入總決賽。當我得知比賽結果的那一刻，我突然第一次體會到了一種叫“後悔”的感覺。爲什麼我中途放棄了?爲什麼我不再堅持一會兒呢?如果我堅持了，至少此刻，我不會後悔!

回想書裏，老人一次次面對未知的結果，只是義無反顧地堅持，我突然恍然大悟。老人就像生活中的每一個“我”，大海就是我們所處的環境，而大魚就是我們所要追求的目標!

愛因斯坦失敗了多少次，仍在堅持不斷地重新開始;司馬遷即使受到巨大的折磨，也依然堅持理想，寫出了偉大的《史記》;阿里巴巴創辦者馬雲，他考重點國小，失敗了;考重點中學也失敗了;考大學更是考了三年才考上。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，最終成爲那個改變世界的人......

堅持，就是歷經風雨後的那道彩虹;堅持，就是翻山越嶺後的那片風景;堅持，就是酷暑嚴寒中的那縷花香!

小草可以從縫隙中，發芽，吐翠，綻放生命的色彩;一株平凡的小樹，也能在風雨中歷練中長成參天大樹;自信陽光的我，也會從點點滴滴的生活瑣事中，不斷地堅持、磨鍊中超越自己，描繪生命中最美麗的藍圖。

同學們，就讓我們一起整裝待發，朝着那片大海上的朝陽，奮勇前進吧!

《老人與海》讀書心得國中優秀作文5篇