國小生寫教育心得體會參考多篇

小學生寫教育心得體會篇1

一、指導思想：

以“__”重要思想爲指導，努力培養學生“自知、自尊、自制、自信、自強”的心理素質，讓每一位國小生都擁有健康的心靈，並真正成爲身心健康的新一代。使學生不斷正確認識自我，增強自我調控，承受挫折，適應環境的能力;培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，調節自我提高心理健康水平，增強發展自我的能力

心理健康教育是素質教育的重要內容之一，國小心理健康教育主要是針對兒童心理髮展的需要而開展的教育活動，旨在培養和提高學生的心理素質，幫助學生學會如何恰當地應付現實生活中所面臨的各種壓力，如何進行情緒調節等，使學生更有效、積極地適應社會、適應自身的發展變化，促進兒童青少年心理健康的發展。所以促進心理素質提高,預防問題發生纔是國小生心理健康教育的主要目標。

隨着社會的飛速發展，人們的文化觀念、生活方式、思維意識都發生着劇烈變化。當代國小生的心理負荷能力遇到了前所未有的考驗。有資料表明,在我國約有1/5左右的兒童青少年都存在不同程度的心理行爲問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑鬱等種.種外顯的和內隱的心理行爲問題。這些心理行爲問題不但嚴重地影響着兒童青少年自身的健康發展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，在學校開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

心理健康是全員性的問題，是每一位國小生在成長與發展中都必然會面臨的問題，包括那些學習優秀、在教師看來是“好”孩子的學生。因爲往往由於學習成績好，這些“好”學生心理髮展中不健康的側面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。可見，心理健康教育並非只是個別生教育的需要，而是面向全體學生的重要課題，應成爲我們學校教育的重要任務。當前在國小開展心理健康教育不僅要注意排除學生心理障礙，預防心理病患，又要重視全面促進學生心理健康發展;不僅要注意開展心理諮詢，舉辦心理講座，更要重視將心理健康教育貫穿於全部教育教學活動之中，滲透到學科教學過程之中;不僅要依靠心理專家和專門工作者，更要注意依靠廣大教師做好工作。

心理健康教育不僅可以在德育工作中發揮作用，而且它提供了一種新的角度，使我們每一位教育工作者重新認識和看待自己的學生及學生出現的一些行爲問題，可以有效地幫助教師改善師生交往狀況。以往教師對學生只注意到他們的表面行爲問題如上課搗亂、厭學、逃學等，並把這些問題很快上升到德育的高度做出品行不良的判斷，而忽略了這些行爲問題背後掩藏着的原因，包括國小生心理需求。可見心理健康教育要求教師以一種更寬容、更理解和接納的態度來認識和看待學生和學生的行爲，不僅注意到行爲本身，更注意去發現併合理滿足這些行爲背後的那些基本的心理需求;不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此心理健康教育真正體現了對學生的尊重——一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關係的前提，也是我們每一位國小語文教師在教育實踐中面臨的重要課題。

1.國小生心理髮展特點

從心理學角度看，國小期年齡段爲6～7到11～12歲，兒童生長髮育比較平穩均勻(少數高年級女生例外)。特別是腦的神經系統的均勻和平穩的發育構成了國小生心理的協調發展;學習成爲主導活動，不僅使國小生智力從具體形象思維過渡到抽象邏輯思維，而且也使他們的心理得到迅速發展。

國小生經歷有限，他們的心理活動顯得純真、直率，內心活動容易表露出來。這個階段“閉鎖性”不明顯，他們的情緒和情感富有表情化，喜、怒、哀、樂明顯地表現在面部，而且容易變化，不善於修飾和控制。所以國小階段，成人與兒童容易溝通，師生之間，親子之間的關係容易融洽。

國小生心理髮展和變化具有較大的可塑性。無論是思維能力，還是個性，社會性和品德，都易於培養，諸如人生觀、世界觀等一類穩定的個性意識，在國小階段尚未萌芽;又如性格這一個性心理特徵的核心成分，只是開始形成時期，良好的或不良好的習慣都能通過教育措施加以改變。

2.國小生心理髮展基本規律

(1)先天與後天關係。先天的遺傳是心理髮展的生物前提、自然條件。良好的遺傳素質無疑是心理正常發展的物質基礎。兒童心理髮展主要是由他們所處的環境條件(生活條件)和教育條件決定的，其中教育，尤其是學校教育起着主導作用。學校教育的主導作用，主要體現在教師的主導作用上。

(3)教育與發展的關係。國小生的心理髮展主要在其內動力驅使下由適合他們心理髮展的教育條件決定的。國小教育要選擇適當的教育內容和方法，引起他們新的需求，激活他們的求知慾望，從而有節奏、循序漸進地引導兒童心理不斷向前發展。我們的教師只有在教育過程中注意健康心理的培養，才能不斷激活學生學習興趣。

.國小語文教學特點與目的

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。國小語文是一門重要的基礎學科，它對於培養學生的科學文化素質和思想道德素質，對於學生學習其他學科和繼續學習，對於弘揚祖國的優秀文化，提高民族素質具有重要作用和深遠意義。因此工具性、思想性、藝術性和綜合性便是國小語文學科的特點。

在國小語文教學中滲透心理健康教育

語文教師應具有良好的心理素質。教師作爲教育實施的主體，其自身的素質對開展心理健康教育起着舉足輕重的影響。很難想象，自身心理健康水平低，對心理健康教育缺乏科學認識的教師，能夠培養出具有良好心理素質的學生。所以重視教師自身素質的提高是真正深入、有效地開展學生心理健康教育的前提和保障。本課題將定性定量研究國小語文教師心理健康水平與所教學生心理健康水平的關聯程度，以及如何提高教師心理健康水平和增長教師關於心理健康方面知識，充分發揮教師自身的主動性、能動性、創造性，將心理健康教育與他們日常教育教學活動融合在一起。

由於國小語文教學的出發點和歸宿是立足於促進學生的發展，爲他們的終身學習、生活和工作奠定基礎，因而它在培養和提高學生語文能力的同時，還注重對學生情感態度、意志品格、良好習慣和健康個性等心理品質方面的要求和培養，這種以人爲本，追求學生可持續發展的教育教學，是學校進行心理健康教育的重要途徑和保障。

在語文課外活動中滲透心理健康教育語文課外活動具有開放性、愉悅性、自主性和活動性的特徵，它是語文課堂教學的延伸。它的開展，爲學校的心理健康教育拓展了新的渠道。在國小組織豐富多彩的語文課外活動，讓學生在語文課外實踐中體驗所學的心理健康知識，受到心理健康教育。同時，通過這些語文課外活動，使學生體會到心理健康教育來源於生活，實踐於生活的基本道理。

國小生寫教育心得體會篇2

同學們：

毒品、艾滋病像瘟疫一樣成爲當代社會的國際公害。你知道嗎?每年的12月1日是世界愛滋病日，今年的宣傳主題是遏制艾滋，履行承諾，以號召國際社會、各國政府、社會各界和個人負起責任，履行在同艾滋病鬥爭中作出的承諾，充分發揮全社會的作用，採取有力行動，戰勝艾滋病。其中，毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾着世界上許多國家。今天，讓我們一起來做禁毒預防、愛滋病宣傳教育，讓我們都遠離毒品，關愛生命!

目前，我國吸毒人數呈上升趨勢。雖然警方在查禁毒品、打擊販毒方面加大了力度，但禁毒形勢依然十分嚴峻。更爲嚴重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，並已成爲一個日益突出的社會問題。雖然我們還是國小生，可能你會覺得毒品離我們很遙遠，但社會大的形勢不容樂觀，當今社會物慾橫流，需要我們從小做好防範，真切的知道毒品的危害性。我們教育的目的是積極開展毒品、艾滋病預防教育，讓大家認識毒品、艾滋病的危害性，使大家遠離毒品、艾滋病，拒絕毒品，向毒品說不，真正實現師生不吸毒，校園無毒品並希望大家向社會、家庭宣傳遠離毒品、艾滋病工作。

今天我利用這個機會，與大家談談如何構建遠離毒品、艾滋病教育的有效防線，特別就如何樹立四個意識，構築三道防線與大家一起學習。

四個意識是：

一是積極參與各種形式的宣傳教育活動，讓大家更清晰知道什麼是毒品，毒品有哪些危害，從而幫助大家樹立珍愛生命、遠離毒品的意識。一位戒毒工作者說：最大的感覺就是毒品不能碰，更不能吸，呼籲吸毒者自愛自重，也呼籲社會對戒毒迴歸人員多一分寬容，多一份關愛，多一份支持。毒品，吞噬親情，泯滅人性，斷送前程，摧毀家庭&b&b毒品的危害，罄竹難書!

二是讓大家明白毒品具有生理和心理雙重依賴性，一旦成癮是極難戒斷的，牢固樹立吸毒極易成癮，很難戒斷的意識。一個吸毒者留言：毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個家庭，毀滅人類;毒品能把一個人變成一頭畜牲!別碰!那種日子畜牲不如，因爲我嘗試過&b&b珍惜自己的生命吧，因爲生命只有一次，還有毒品是一條看不見的鐵鏈，把你像狗一樣的拴起來，讓你活的沒自尊,沒人性。國小禁毒防艾演講稿

三是組織大家學習有關法律知識教育，讓大家懂得禁毒的有關法律法規，樹立吸毒違法、販毒犯罪的意識。

四是積極參與開展珍愛生命的教育，讓大家懂得生命不僅屬於個人，而且屬於你的父母、親人、國家和社會，生命只有一次，是極其珍貴的，樹立責任意識和自我保護意識。 三道防線是：

一是心理防線。養成良好的心理品質，如正確把握好奇心，正確對待學習和生活中的困難和挫折，避免空虛無聊，不要以吸毒爲時髦等錯誤認識，抵抗毒品的誘惑，拒絕吸毒。 二是行爲防線。養成良好的生活習慣、行爲習慣，不吸菸，不飲酒，不涉足青少年不宜進入的場所，包括歌舞廳、遊戲廳、網酒吧等地方，以遠離毒品。

三是思想防線。樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀，努力學習，追求進取，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途、誤入毒海。國小禁毒防艾演講稿

爲了做好全民禁毒工作,中央和地方有關部門近些年來開展了各種各樣的羣衆性禁毒活動，如創建無毒社區、不讓毒品進我家、不讓毒品進校園、社區青少年遠離毒品、禁毒志願者行動等等。我們應積極參加這些活動，並針對實際，讓大家在活動中既宣傳毒品危害，又使自身受到教育，並不斷提高禁毒意識與拒絕毒品能力。國小禁毒防艾演講稿

學校是培養建設有中國特色社會主義事業建設者和接班人的搖籃，是傳播科學文化和精神文明的殿堂，加強對大家進行毒品預防教育是全面提高自身素質，保證自己健康成長的需要，也是防止滋生新吸毒人員和毒品向社會擴散的一項重要措施。讓我們一起行動起來，爲自己，爲家人，爲社會構建一道堅強防線，遠離毒品、艾滋病，珍惜生命。

國小生寫教育心得體會篇3

有些人自以爲是，認爲自己是百毒不侵之身。但每個人都是一樣的，即使你有再高的學歷，再精的科學技術，碰上它，你同樣得俯首稱臣。這裏就有一個真實的事例：

有一名在戒毒所工作的人員，他每天面臨成百上千的戒毒者，長年累月工作的他對毒品可稱得上是無所不知，無所不曉。於是，在幾年的辛苦工作下，他學到了很多戒毒的方法，也有了很多的心得。但是也一直有一個疑惑藏在他的心頭，每天他都在暗暗的想：是不是每一個吸食毒品的人都會上癮呢?他看來戒毒的人都是身體瘦小，精神不振，而且他們對戒毒的方法一無所知。自己長得那麼壯，又懂得怎樣戒毒，自己吸一口，恐怕沒什麼大礙吧!開始，他也曾告誡自己不能這麼做，可是隨着時間一天天的過去，他內心的好奇心也一天天的增長，終於有一天，他按捺不住自己的好奇心，吸食了第一口毒品。有了第一次，他就有了第二次的念頭，一次又一次，他終於對毒品上癮了，毒品成了他生命的全部。他多次想戒掉，可是吸食容易戒掉難。他忍受不了那穿心般的痛，每次毒癮發作，就如同千萬只螞蟻啃在心上。漸漸的，他再也沒有了抵禦能力，徹底的成爲一個癮君子。

一個事業有成的他，一個前途無量的他，就這樣成了毒品的傀儡，在他多姿多彩的人生劃上了遺憾的句號。就算有再多的經驗，但他又能改變什麼呢!不能，面對悲慘的結局，他除了默認，已無力去改變。其實，在我們的身邊這樣的例子又何止這些呢?

醒悟吧!不要讓好奇心致使自己犯下不可彌補的錯誤，不要因別人的迷惑去做自己終身遺憾的事。

遠離了它，明天的太陽依然冉冉升起，依然那樣美麗、動人。路邊的野花依然那樣美，大自然的空氣依然那樣清新。可是如果一旦被它纏上，你的前途將茫茫一片，你那美麗的夢想將化爲泡影。

讓我們遠離毒品，共同迎接初升的太陽，讓我們的明天更加燦爛輝煌。從自身做起，從小事做起，從現在做起，禁毒防艾，人人有責。

國小生寫教育心得體會篇4

毒品是指國家依法管制的能夠使人上癮的麻醉和精神藥品。無論是毒品家族的哪一位成員，它們都會對人造成肉體上的損害和精神上的摧殘。

下面，讓我們聽一個大學生在戒毒所裏敘述的自己的故事——

我原來是一個受盡寵愛的孩子。從國小開始，因爲品學兼優、成績優秀，升高中時被保送讀重點中學，後來又考上了自己理想的大學。我一直認爲生活是那麼美好，青春是那麼快樂，幸運女神也總是眷顧我。

可是，在大學第一年時，我在朋友那兒，試了試毒品的味道。第一次沒有什麼感覺，但卻吸引着我再去嘗試。漸漸地，我發現我已經陷入了毒品的魔掌。

我不敢把自己吸毒的事告訴家裏。於是，我開始曠課去打工，開始偷同宿舍同學的錢和貴重物品，因爲我以前的表現，一直沒有人懷疑我。可是，每一次下手偷東西，對我都是一次痛苦的折磨。然而，只要毒癮一發作，我便什麼也顧不上了。直到有一天，我因爲毒癮發作昏倒在宿舍裏……

坐在戒毒所裏，我的思緒又回到從前……

聽了這個故事，我想起告訴所有人，毒品一定不能試!一旦被它控制，就會踏上不歸之路，失去一切!

國小生寫教育心得體會篇5

今天，我們生活在這個美麗世界裏，這裏有鳥語花香，有春華秋實，有無限的親情，有萬分的友愛。但是，總有一些蒼蠅，有一些病毒，切入我們的視野，啃食我們的肌體，折磨我們的感情。毒品，一個吞噬着生命與前途，抹殺了一個文明輝煌的惡魔，如今它正扇動着腐臭的翅膀，飛過中國那段慘痛的歷史，來到了你我的身邊。

同學們，你們有見過身體抽搐痛哭流涕的十六歲少年爬上高樓一墜而死的的恐怖情景嗎？有見過精神失常的司機把路人壓在車輪之下屍首分離，腦漿迸裂的悲慘場面嗎？如果這些電視上的鏡頭就發生在你的身邊，你想到了什麼？是的，我們都想到了那個罪魁禍首——毒品！

吸毒能使你妻離子散，傾家蕩產，甚至能讓你從這個世界上永遠消失。你以爲這是無稽之談杞人憂天嗎？不，我並不是在此嚇唬大家，我只是想讓大家都來關心一個既普通，又與我們密切相關，卻容易被人忽視的問題，一個關於禁毒的問題。

回顧歷史，1840年的鴉片戰爭使中國開始淪爲半殖民地半封建社會，*無能的清王朝在這段屈辱歷史裏，割地賠款，把中國的寶島臺灣割讓給了英國。鴉片戰爭讓多少中國人傾家蕩產餓死街頭，讓多少中國人因吸食毒品任人宰割？讓多少中國人在這場戰爭中死於非命？是什麼讓地大物博的中國淪落到了這步田地？沒錯！這依然是毒品！

21世紀的今天，禁毒依然是我國面臨的問題之一。目前我國在冊的吸毒人員已超了390萬人，在此其中，卻只有少少的35萬人在戒毒所戒毒，而35歲以下青少年吸毒比例始終佔80%左右。看到這龐大的數目使我想起了一個案例：

20xx年7月5日，廣西灌陽縣的一名名爲陳橋的國中一年級學生，事發當天回到家中，陳橋的母親正在廚房裏忙乎着當天中午的午飯，突然聽到噗通的一聲，陳橋從沙發上跌落下來，當時陳橋口吐白沫，神志不清，經過搶救，最終也沒能留住陳橋14歲的生命。經鑑定，陳橋因過量吸食*而導致呼吸循環衰竭致死。再次上演了一個白髮人送黑髮人的人間悲劇！

在我採集資料的過程中，一位多年從事禁毒工作的退休警察爺爺向我講述了這樣一個催人淚下的故事：那是一年的臘月，離年關只剩下短短的兩天時間了，一對年輕夫婦到縣城採購年貨，他們離家之時，五歲大的女兒對媽媽說想要一個洋娃娃，年輕的媽媽微笑着答應了，可是，在回家的路上，因吸食毒品產生幻覺，父親駕駛的汽車像脫繮的野馬飛下懸崖……就這樣，這對年輕夫妻因毒品斷送了自己寶貴的生命，給女兒留下的只是一個在車禍現場靜靜躺着的洋娃娃，當民警把小女孩喜歡的洋娃娃遞到她手中，孩子哭喊着："我不要洋娃娃了！我要爸爸，我要媽媽，我要媽媽啊！"那撕心裂肺的哭喊，足以讓任何鐵石心腸的人爲之落淚，而她的父母卻再也聽不到他們那可愛女兒的一聲聲呼喊了！同學們啊！我們不能在這樣麻木不仁了！

戰爭再殘酷，終究擋不住和平的曙光，瘟疫再可怕也會有被控制的時候，可毒品卻在不停的製造着一起起血淋淋的悲劇！毒品，*。它不僅給國家帶來了損失，也給人民帶來了災難。*放火，坑蒙拐騙……這一切一切，吸毒者爲了它，不惜失去自己寶貴的生命，還連累的親朋好友，到最後，變得人不像人，家不像家，一片悽慘。可謂是"一人吸毒，全家遭殃，社會遭難"。

同學們，遠離毒品，拒絕毒品，打擊毒品，這是一場全民禁毒的戰爭。在這裏，我們以捍衛青春的名義，發出我們的聲音，亮出我們的利劍，讓我們爲健康人生，綠色無毒而奮鬥吧！從現在做起，從我做起，遠離毒品、珍愛生命，共創一個美好的明天！

國小生寫教育心得體會篇6

我們是“民族之家”中的一份子，維護民主團結是我們每個人的義務，與班裏的同學要和睦相處，少年強則國強;少年富則國富，首先我們要從少年強做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家漸漸就會強大起來;只要我們有一顆民族之心，就算是一盤散沙，混合着一些泥土，也會慢慢的凝固起來;只要我們有一顆民族團結之心，就不會發生以往的悲劇。

歷史書上曾經描寫過昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠的古代，這些少女都懂得維護民主團結，正是她們的貢獻，纔會使我們的民族團結意識越來越清晰。

阿尼帕.阿力馬洪這個偉大媽媽收養了漢.回.維.哈四個民族的十個孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她並沒有放棄撫養這些孩子，並且努力的讓他們吃好，穿好。當記者採訪她時，指着牆上那幅全家福問她是否認識這些孩子，這位母親說：“我是永遠都不會忘記他們的!”

雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對待班上的民族同學，不能受一些謠言的影響。希特勒說過這樣一句話：“民族國家的創造，絕不是毅力單薄的民族主義聯合會所所能濟世的，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動，才能打倒其他一切運動而獲得最後的勝利。”

一座斷橋，只要有力量一定可以修復好;一盤散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來;一個國家，只要有一顆民族之心一定可以強大起來。

國小生寫教育心得體會篇7

在中華民族五千年的歷史滄桑中，我國各民族發展了休慼與共、相互依存的親密關係，構成了偉大的中華民族，共同締造了統一的多民族國家。

要明白祖國統一是國家繁榮富強的根本。一個強大的國家，必然是一個統一的國家;一個強盛的民族，必然是一個統一的民族。如果一個國家四分五裂，必然無法成爲世界一流強國。在中國曆，凡是國力強盛、經濟發達、文化繁榮的時期，無一不是國家統一的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世，都是在國家統一、社會安定的狀況下出現的。

要讓民族團結，首先就得堅持民族平等。民族平等，是馬克思主義的基本觀點，是我們黨民族政策的基石。在我國，各民族社會地位一律平等，享受相同的權利，承擔相同的義務;漢族和少數民族一律平等，各少數民族之間也一律平等;任何民族都沒有特權，任何民族的權利也沒有被限制。因此黨和國家民族還個性強調尊重少數民族風俗習慣、保障少數民族羣衆的合法權益。

近年來，各族人民在中國共產黨的領導下萬衆一心、衆志成城、和衷共濟、抗洪搶險、抗擊非典、抗擊雨雪冰凍災害、抗震救災。“5·12”四川汶川特大地震，使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園，災區人民生命財產和經濟社會發展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛。地震發生後，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播着血濃於水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放_年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動寫照，充分展現了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。

民族團結進步事業的大廈，需要全體中華兒女共同努力建設。只要我們每一個人自覺做民族團結頸部事業的建設者、促進者，中華民族就必須能夠構成永恆的團結，擁有無堅不摧的力量，迎來偉大復興的光明前景。