教師寒假讀書心得

是人類的朋友，是人類智慧的階梯。寒假讀書時非常有趣，既能打發時間又能增加自己的知識，。每當寒假我翻開書時都會被它深深地吸引。下面由小編來給大家分享寒假讀書心得，歡迎大家參閱。

寒假讀書心得1

在金風送爽的日子裏，我要衷心地感謝你們對我的教育和關愛。我會在以後的日子裏來報答你們的養育之恩，用什麼來報答你們·是巧克力?鮮花，還是……對了，想起來了，你們一定想要我學習成績提高。我要在母校的半個學期中發奮讀書，在2006年――我的本命年會考入一個好中學。

你們對我的愛是無微不至的，在我的記憶裏有許多你們爲我做的事，如和我一起快樂的玩遊戲，有……在我記憶的角落有一件十分珍貴而又悲傷的事，是在2000年的一天，我發了高燒，我的腦袋都可以煮東西了，從我口中拿走的體溫計已經到達了極限――39度，媽媽你看見了，好像也有一點發燒，退後了幾步眼裏流出了一種亮晶晶的液體順着面頰掉落下來，你回到房間和爸爸說了一下，來到廚房給我煮了一碗飯，幼小的我一點也不吃，還哭着鬧着，你們看了，馬上背上我衝出門去，直奔婦兒醫院，媽媽在前面擋雨，因爲那時候我家沒車，只好叫爸爸揹着我，頓時我的心中如有一陣暖流涌上心頭，不知不覺我就睡着了。第二天早上，我張開了模糊的雙眼，只見你――老爸，在牀頭我喊了一聲，問：“媽媽呢·”你說：“媽媽也發高燒了。”我一下子也流出了那金光光的液體，那液體把被子給弄溼了，那液體就是――淚，是愛流出來的淚。

爸爸媽媽你們對我的愛真是無微不至的，但是你們也不能打我，多打多打我就會更笨的，我知道你們是爲我好，可是也不能每天都打。

也許你們有那種脾氣。但是我還要給你們一聲祝福：

寒假讀書心得2

在很小的時候我就讀過《蘋果裏的五角星》這篇課文，至今，我還銘記着它給人們的啓示：創造來源於打破常規的思維方式。

這篇課文講述的是鄰居家的小男孩向“我”展示了一種獨特而新穎的切蘋果的方法。我們通常的切法是循規蹈矩地從頂部切到底部，而他呢，卻是從中間切下去，這樣可以清晰地看到蘋果核像一顆五角星!通過這次切蘋果，使我深有感觸的是，這鮮爲人知的圖案竟有那麼大的魅力，一個普通的蘋果里居然還隱藏着一個五角星!是的，如果你想知道什麼叫創造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。

人只有突破傳統的思維方式，才能發揮我們身上未曾發掘的潛能，如果一個人心靈受到束縛，他的潛能也會受到限制!

比如說一頭被習慣所約束的大水牛!這頭牛很小的時候就被拴在一個小小的木樁上，而當時的它力氣還小，沒能力掙脫，但長大後的它，仍然沒有從小小的木樁上掙脫。爲什麼呢?因爲它還是抱着小時候的那個不可能掙脫的心。你明白了嗎?約束它的不是小小的木樁，而是多年來的習慣!

再比如說，看魔術表演，一個人從紮緊的袋子裏奇蹟般的出來了，人們總是習慣性的想他怎麼能從裏面出來呢?而不會去想帶下面的祕密!思維定勢讓大家都傻了，才顯出魔術師的聰明!

要改變僵化的思維定勢，需要我們改變觀念。不斷的去學習新的知識，並隨着形勢的發展不斷調整和改變自己的行動。而不是習慣性地順着定勢思維思考問題。愛觀察，勤思考，勇於嘗試，勇於創新，就一定能走出思維定勢!

寒假讀書心得3

家庭並不富裕，但是心地善良，樂於助人，寧可自己吃可也要幫助別人。《窮人》中的桑娜和漁夫就是這樣的人。

這篇課文主要寫了：桑娜在自己家並不富裕的情況下把已故鄰居西蒙的兩個正在熟睡的孩子抱回自己家，並且和漁夫收養了這兩個孩子。

桑娜的所作所爲令我震撼。從文中“桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安的想着：他會說些什麼呢?這是鬧着玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來了?不，還沒來!爲什麼把他們抱過來呀他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”的省略號可以看出桑娜極度複雜的心情，但是從最後那句可以看出桑娜寧願捱揍，也要撫養那兩個孩子。這些話語中，真真實實地表現出了桑娜善良的本性。

其實，就在我們的生活裏，就在我們身旁，有很多值得我們幫助的人——

就在學校門口，有些老爺爺老奶奶跪在地上，可憐地說着：“可憐可憐我吧，我……”還有的舉着一個牌子，上面寫着“我家……”我們就應該上前一步，主動捐出錢來。只有一個人捐錢，老人一樣會吃不飽穿不暖，這樣就應該靠我們大家的愛心了。其實，老爺爺老奶奶已經放下自己的尊嚴，我們還有什麼理由不捐出自己一小部分的錢呢?

桑娜和漁夫的善良、寧願自己多吃苦，也要幫助別人的美德難道不需要我們學習和借鑑嗎?

如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的結果，那也不能稱爲“善”，“善”是超乎因果聯繫的東西。

——列夫·托爾斯泰

寒假讀書心得4

記得我上國小三年級的時候，我的身體很瘦弱，經常生病，一個月常常會病幾次，吃藥打針都不管用。我就經常想：我的身體怎麼這麼差呢?怎樣改變現狀呢?……。一次我和媽媽到新華書店去買書，看到一本《十萬個爲什麼》，我想既然是十萬個爲什麼，那一定可以找到答案吧。我懷着好奇心，拿起書翻看，一下就被這許多有趣的“爲什麼”給吸引住了。如“木材爲什麼能做衣服”，“棉花爲什麼能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“爲什麼長跑可以增強體質?”我十分感興趣。書中說：經常堅持長跑能調節人體各種器官的功能，增強體質。但是要堅持，不能“三天打魚，兩天曬網”我想看書中說的是否是真的，我決定用實踐來證明這個觀點。

每天早上，媽媽陪我到濱江公園去練習長跑。開頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯也吃不下。幾個星期以後，我發現跑幾圈下來，我不喘也不覺得累了，體質也慢慢增強了，上課也有精神了。於是我一下就喜歡上了《十萬個爲什麼》。

還有一天傍晚，吃過晚飯，幾個小夥伴在樓下玩，有一個朋友看見我們玩地很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳，剛玩了一會，他就捂着肚子喊疼。我告訴他吃完飯後不能劇烈運動，像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看，認爲我很有知識。

《十萬個爲什麼》是知識的迷宮，它蘊藏了許多的知識，等着我們去挖掘、發現。讓我們一起遨遊在書的海洋裏，讓書豐富我們吧!

寒假讀書心得5

《安徒生童話》它立足於現實生活，充滿對人類美好的願望，這些作品的藝術魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。

在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因爲它是丹麥的一個象徵。但它既不代表丹麥的開國元勳，也不代表丹麥某一個王朝的傑出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望着大海。她在沉思什麼呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

《醜小鴨》它一生下來，因爲生得很醜，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林裏受盡了折磨。後來它靠自己的努力，終於飛起來。它成了一隻美麗的天鵝。醜小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚裏，一個光頭赤腳穿着單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個牆角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最後她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最後卻凍死街頭。

安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那麼“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心裏。