中學生社會實踐活動心得體會多篇

中學生社會實踐活動心得體會篇1

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們爲社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現在的亂塗亂畫現象很嚴重，有些人只爲了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在牆上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那麼做了。看那些環衛工人每天那麼辛苦的收拾着那些廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。

我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是爲了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是爲了鍛鍊我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。

在做這個活動的過程中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮乾淨，這也是爲了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往後面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊跟着在後面打掃，真的很費勁，而且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。爲了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是爲了讓我們多做一些有利於我們成

長的事情對於我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以後能在社會上更好的立足。平時，我們在家裏應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過於懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛鍊以後出社會後，要怎麼去面對更多的考驗。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志願者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。

通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是爲了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。

現在我們的學習科目——物理、化學、生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?

我們現在已經是高中生了，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學校以後多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。

中學生社會實踐活動心得體會篇2

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們中學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成爲合格建設者和接班人的重任，爲了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行爲習慣，我們特地參與了學校共青團組織的實踐活動。前往敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。

我們剛跨進敬老院，它給的感覺是平靜、安寧，在和煦的陽光下，老人們三三兩兩地在陽光底下，安安靜靜的，他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什麼?或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧?偶爾頭頂上飛過一兩隻小鳥，但他們也從不擡頭看，只是默默地低着頭，沉溺於自己幸福的回憶。院子裏沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。

首先我們先進行自我介紹，稍微和老人們打打招呼，之後開始了勞動：爲老人宿舍打掃衛生，幫老人收拾房間，不畏勞動之苦積極參與其中，在勞動中找到快樂與欣慰。

勞動過後，我們認真傾聽老人們經歷的艱苦歲月，一位老人說活不方便，但還堅持與同學們交談，深深地打動了同學們。老人們回憶道戰爭時的艱苦歲月，建國後中國的獨立自主，以及改革開放以來中國的騰飛，並勸導我們要認真學習，我得到了深刻的教育。

今天我們最大的收穫是懂得了老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有着太多的悲歡離合，有着太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。愛，是我們共同的語言!讓我們在今後的生活中一起用愛心去裝點這個世界!

豔陽普照，光載千秋，一個偉大的時代正向我們撲面而來，展望新的時代，共青團將成爲青年習文練武的大學校，錘鍊自我的大熔爐，施展才華的大舞臺，團結友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下，在學校黨支部、上級團委的正確領導下，與時俱進，開拓創新。

中學生社會實踐活動心得體會篇3

這次社會實踐伴隨着寒假的結束終於也到了收穫果實的時刻，畢竟以往自己也在社會實踐中付出努力並因爲出衆的能力獲得了不少的認可，只不過由於自己平時在校期間疏於鍛鍊的緣故導致些許看似簡單的社會實踐活動無法取得預期的效果，這讓我在斟酌的同時也打算藉助這次寒假的契機從而獲得較好的鍛鍊，所幸的是寒假結束的瞬間讓我體會到這次社會實踐帶給自己的幫助是多麼有意義。

這次社會實踐主要是在學校附近的打印社進行工作並希望能夠學到些許電腦操作技巧，畢竟作爲身處於高一階段進行學習的我自然不能夠在這方面落後於人，實際上對於打印社老闆的歡迎也讓我倍感榮幸的同時也覺得會不虛此行，通過老闆的介紹讓我明白打印社雖在學校附近經營卻在顧客方面並非以學生爲主，平時也會有部分公司職員在打印社做編制文件或者複印檔案之類的事情，而我參與其中以後便會明白打印社的工作並非想象中那般僅僅爲編制文檔或者複印文件罷了。

拍照作爲打印社的主營業務之一在很多時候都被顧客所需要，無論是證件照的拍攝還是用作求職履歷都能對顧客起到較大的幫助，只不過由於環境所限導致拍攝的背景過於單一化罷了，儘管我在以往沒有學習過太多攝影技巧卻對於這類較爲單一的拍攝有着較高的天分，基本上在老闆示範幾次以後就能夠熟練掌握這類簡易照相機的使用方式以及後續的照片打印，儘管有時也會發生顧客描繪不清楚導致照片的打印尺寸無法達到對方的需求卻也能在多次嘗試以後有所進步。

通過這次打印社的社會實踐讓我學到了不少文檔的編制技巧以及打印機之類附屬設備的使用方式，對我而言這類看似短期內用不到的技巧對於自身底蘊的增加無疑能夠起到很好的幫助，在我感激老闆教導的同時也在回顧這這次寒假在打印社學到的知識與技巧，尤其是與陌生的顧客交談讓我對於人情世故的處理有了很好的認知，這也意味着我可以將這段經歷用來增添自身在演講方面的技巧，另外對於各類文檔的處理讓我對各類文學作品的格式以及寫作技巧有了較好的認識。

這次社會實踐帶來我的收穫反而令人覺得寒假的時光過於短暫了些，畢竟充實而有意義的打印社生涯幫助高一階段的自己掌握了不少實用的技巧，因此我在感謝這次社會實踐之旅的同時也要珍惜學習的時光並從中獲得相應的成長。

中學生社會實踐活動心得體會篇4

暑假的早晨，太陽還不是那麼惱人時，我便隨着習慣城市快節奏的大人們，體驗了我們盼望的長大後的“快樂”生活：如擠在早高峯的地鐵裏，和陌生人親密地靠着，不用抓扶手便能讓你平穩地站在原地。

漫漫路途在人們的嘈雜聲中結束，隨後我又進入另一個嘈雜的世界。小小街巷，白牆黑瓦，時不時一陣夏日清風拂過，撩動金色的幡旗，恍惚間你甚至會懷疑爲什麼周圍的人會穿着現代的服飾。聽，打年糕的青年小夥兒賣力地齊聲吆喝;看，工藝品店內精緻的飾品;聞，各色小吃美食的香味撲鼻而來。遊客歡呼讚歎，人聲鼎沸，我們彷彿置身於千年前的繁華都市，感受那時的人間趣味。

漫步於河坊街，一面宏偉的白牆上題寫的“胡慶餘堂國藥號”七個大字，遒勁有力，氣勢恢宏，格外引人注目。走進盡顯滄桑的小石門，順着小徑，宛若在江南小院閒庭散步，靜可聽得銀針落地，亦可聞池中魚浮水而望。誰也不會想到在喧雜的街道旁還藏着如此幽靜的博物館，我就在這樣的世外桃源展開了社會實踐工作。

司湯達曾言：“入世之初應該立即抓住第一次的戰鬥機會。”我十分幸運抓住了第一次當講解員的機會，這於我也是不可多得的寶貴的戰鬥機會。

初次做某件事總是不免緊張與生疏，更別說是面對衆多陌生人來做講解。在崗前培訓中，場館工作人員告訴我們，講解員並不像想象中那麼容易，看似簡單的講解稿，實則在真實講解時並不是在遊客面前展現你的記憶力。聽完專業的講解員的講解，我學習到，他們更像是與遊客聊天，流暢自然又從容地把他認爲遊客感興趣、館內特色的知識傳遞給他們。講解時會遇到各色各樣的遊客，他們來館內的不同目的使他們帶着不同的興趣來參觀，而這時若還是死板地照着講解稿如背書一般背給遊客聽，遊客只會覺得此趟乏味而無趣。不僅如此，講解員還需要涉獵廣泛，遊客有時會問各種講解稿中未涉及到的知識，這就需要講解員在簡單瞭解館內陳列品的同時要深層挖掘其中的內涵與各種相關知識，以備隨機應變。

我一開始爲遊客講解時，不僅照本宣科，並且沒有深入瞭解博物館，這就導致了遊客在聽講解時感到無味，許多東西都瞟一眼就離開，而聽到感興趣的內容又意猶未盡，帶着來時的疑問離開了博物館。在講解員的悉心指導後，我慢慢調整狀態，彌補原先的一些不足，補充講解稿外的知識。但追求更好遠不能止步於此，當我爲一位小男孩講解，不僅講解的風格需要異於和成年人講，還需要對於小男孩不按常理略過講解員，挑着看而進行隨機應變。在小男孩的身上，我感到了更沉重的知識壓迫，不僅我講解的知識他基本都瞭解，標本他更是拿手就來。“外婆，這是十字花科，上次我給你講過”“這本書我知道，上面記載了......”我明白了，每天都是學習的過程，每個人都是我們學習的對象。一次次的補善後，我講解的越來越順暢，也越來越多人讚揚我，甚至有道“這一趟是來對地方了，真幸運有你講解”，看到他們心滿意足地離開，我心中更是無法言說的滿足。

參加社會實踐是在校生接觸社會、瞭解社會的良好機會，也是開拓眼界、增長知識的好機會。在這過程中，我們可以學到課本外的知識，學習待人處事，完善自身。所以，學習是終身的事，知識永遠不會嫌少。

中學生社會實踐活動心得體會篇5

今天我去參加了小區裏組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區的清潔工叔叔阿姨檢小區內的垃圾。

我很早就來到了居委會門口，原本以爲我是最早的，可到了以後發現好多國小生們早就在那裏等候多時了。

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以後，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西“決一死戰”，爲了建設我們完美無缺的>和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!

在各位大媽大叔做了動員後，我們的鬥志完全被激起了!像衝鋒的戰士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，我們帶着手套，拿着塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上纔會稍微休息，聊兩句話。

據瞭解，大多數同學都是沒有吃早飯，空着肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱着合唱曲，但他們沒有一絲怨言。有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大爲震驚!我徹底明白了什麼叫做差距!

一個小時以後，戰役差不多結束了，我們看着那碧綠草地，沒有一絲雜色，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

我們的付出是值得的!這社會實踐的經驗對我們來說是終生受用的!

中學生社會實踐活動心得體會篇6

今年寒假期間，我在我們小區居委會上接了個任務：撕小廣告。雖然三天的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但是，我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西，也通過三天實踐活動，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。

白天寒風刺骨，正是有這樣的天氣，激起了我要參加社會實踐活動的決心，我要看看我能否在惡劣的環境下有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過這次體驗讓自己更進一步的瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊才幹，培養韌性，更重要的是檢驗一下所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，想通過實踐找出差距與不足所在。

2月3日那天，在接到任務後，我便領了兩個鏟子興沖沖的去找小廣告，站在馬路邊上，擡頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的媽呀，天上地下都是小廣告，有的一片，都成大廣告了，於是，我便從最“基層”——地下剷起，鏟了幾下，小廣告紋絲不動，於是我便有些氣餒，但不服輸的心態又使我繼續下去，突然，一個場景在我腦海中浮現：一個下雨天，地上潮溼溼的，一片衛生紙在地上逐漸被雨水打溼，打碎，打爛。我便想：灑點水試試。這一試可不要緊，幫了我大忙。這小廣告一沾水就變軟，一鏟就下來，於是，我便用這個方法一連幹了五天，最後，那一片地方以及周圍都不見小廣告的身影，我看了覺的十分的高興與舒心。

“艱辛知人生，實踐長才幹”，通過參加這次社會實踐活動，使我逐漸瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行直觀的評價。這在無形之中使我對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力，我今年十六歲，是一名高一的學生，還有兩年就成年並走向社會，現在就應提早走進社會，認識社會，體驗社會，適應社會，爲今後的生活做好堅實的準備。

中學生社會實踐活動心得體會篇7

同學們，“勤儉節約”大家個個都會說，可你們真的能做得到嗎?勤儉節約就是生活儉樸，珍惜勞動成果，不奢侈腐化，不鋪張浪費。勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是廣大勞動人民的優良作風，它對個人健康成長和社會發展有着重大的意義。

毛主席就是勤儉節約的`模範，毛主席一生從不忘節約，一條毛巾用了幾年，一件衣服壞了補，補了壞，簡直是布丁加布丁，他都捨不得扔。而我們呢?一天就有10元、5元的零花錢，卻從不知道儲蓄，小吃店便成了我們下課經常光顧的地方，那些可樂、小飛機便成了我們這些上課開小差的“理由”了。家長給我們的零花錢，我們這些國小生就從此過上了這種“富裕”的生活，在學校裏也養成了互相攀比的壞風氣。零花錢便越來越多了，使我們這些國小生變成了富家大小姐、大少爺了，長大了能變成什麼樣?你們要養成勤儉節約的習慣。我們中心國小五年級的張婷就是這樣的一名好學生。她生活上很儉樸，既不大把花錢，也不向爸媽要名牌。

她有一個小豬儲蓄罐，她的爸媽每月給她十多元零花錢。這零花錢，她除了用來買學習用具外，從不買好吃的或好玩的，剩下的錢都悄悄地餵了“小豬”，一元、二元、十元、二十元……小豬“吃”得肚子滿滿的。她把這些錢用來買書，捐給地震災區的小朋友。

我們應向張婷學習，不講吃穿，不講玩樂，當用則用，當省則省，養成勤儉節約、艱苦樸素的好習慣。當代國小生大都是獨生子女，在家被看作“小公主”、“小皇帝”，吃穿用玩全都是最好的，還大把大把地花錢，並使這種不良的風氣漸漸滋長。我們應該明白，學生是消費者，不是生產者。大人們給的錢是他們辛苦勞動掙來的。平時給零用錢，春節給“壓歲錢”，這是大人們對我們的疼愛，我們要把長輩給的錢節省着花，把這些錢花在需要的地方。

從現在做起，從我做起!在這裏，我願全校的學生都養成勤儉節約的好習慣。

中學生社會實踐活動心得體會篇8

在生活中，吃零食、小吃……似乎已經成了同學們的“習慣”，沒擰緊水龍頭、白天開電燈等在同學們眼中也不算什麼大事。可是你們的父母的錢財與國家的資源都要因此而受到“威脅”。勤儉節約在我們的眼中永遠像一粒米、一棵草，那麼不起眼，不值得去想……

勤儉節約是什麼?雖然一直把這個詞掛在嘴邊，但是你們真的做過勤儉節約的事嗎?你們真的理解了這個詞嗎?讓我們先來說說錢物吧!

父母的錢都來之不易，有打工的，也有的是日夜奔波到客戶家裏推銷產品的、出差到好幾個月纔回一次家的……而因爲你的貪吃、貪玩，這些血汗錢都被一點一滴的“吞噬”，而父母的生活也得因爲你而變得艱難，哪怕你的家境多麼富裕，因爲你的隨意揮霍，這些錢財總會花光的。所以，我們要將那些買零食、買遊戲卡、玩具的錢攢起來。一天、兩天、三天……你總會攢到很多錢的：十元、一百元甚至一千元!你會變成一個“小富翁”!小時候的成功，會對你未來的事業很有幫助，錢物上的節約，請千萬要記住哦!

再來說說資源吧。

隨着經濟的飛速發展和人們的生活水平日益提高，而使用的資源也不斷的增多，資源也更加短缺。我們在生活中洗手完水龍頭有擰緊嗎?我們出門了有把空調還一直開着嗎?仔細想想，我們肯定有過這樣的事兒，你、我、他，應該都有吧。可是我們曾想過這會對世界資源造成影響嗎?沒有吧!我們只是想：管它的呢，一個水龍頭而已，流也流不了多少水，頂多讓爸媽多交點水費吧……如今世界資源的緊張，環境的惡化，將節約提到了一種新的境界——社會節約，就是以多數人甚至所有人的人生幸福爲目標，追求社會整體效益、力避各種浪費的社會運動。你，做到了嗎?

如果你還在揮霍你的父母的血汗錢，如果你的廁所水龍頭還沒關，房間電燈還沒關，那麼請你伸出你的雙手去把它們關了，把自己準備買的不該買的東西的錢贊起來，我想這很容易做到吧?伸手、攢錢不是太麻煩吧?要知道，沒了這些資源與生活的基本條件，我們該怎麼辦呢?