考試考的差的心得體會優質多篇

考試考的差的心得體會篇1

一、學習環節：

在英語的學習中，同學們需要重視的是預習。在過去一個多月的學習中，同學們都比較重視複習，容易忽略預習。課前預習，就相當於把課本上的知識點都自學一遍，這樣可以在課堂上提高學習的效率，有利於深化對知識點的記憶。如果不課前預習，在課堂上就會跟不上老師的思路，比如當講到重點的時候，你還在疑惑課本上的句子怎樣翻譯，這樣就降低了效率。

希望同學們今後將預習重視起來，並且在預習的過程中做到認真細緻，不單單通看一遍課文，還要將不懂的單詞、短語、句型通過查閱字典、學習資料弄清楚，仍舊不懂得做上標記。課本上的閱讀提示、練習題也要動腦筋思考、動手寫一寫，不要眼高手低，輕易跳過。

二、學習內容：

1、英語的學習有四大項內容：說、聽、讀、寫。我今天主要講說、讀。英語口語能力雖然不考。不會以直接的分數呈現出來，但也會滲透到其它方面中來影響你的成績。有些同學不重視“說英語”，以爲單詞會寫出來就可以了，讀就可以不用那麼精確，隨心所欲地讀，自己心裏明白是那個單詞就可以了。其實這樣的做法並不可取。我認爲口語是英語學習的基礎。往大的方面說，作爲一門語言學科，當然是必須會說纔可以實際運用，誰也不願意學“啞巴英語”，那簡直是浪費時間和精力。往考試方面說，如果你單詞讀不準確，那麼在做聽力題的時候，你會受到直接影響。當你聽到一個單詞的時候，你根本不可能迅速反應出是什麼。並且我認爲會讀單詞就能會背單詞。當你背單詞的時候，不是簡單地死記硬背這個單詞字母的排列組合，而應該通過音標，將單詞準確地讀出來，反覆讀，這樣你會很容易的記住，記住了讀音，那麼拼寫就很容易了。這不失爲一種記單詞的好辦法。

2、閱讀理解是大多數同學的一大障礙。同學們往往看到一篇閱讀，特別是句式比較複雜的閱讀理解就會很頭疼。實際上閱讀並不是洪水猛獸，關鍵在於平常的積累。英語是一門語言學科，積累必不可少。當你對一個單詞感興趣，或者覺得很常用，比較重要，那麼你就可以嘗試記住它；當你平常做題時涉及到了一種重要的句型，你就有必要記下來。語言中有很多內容是互通的。比如舉個很簡單的例子，最近我們學到的airfree【無空氣的】這個單詞。你不僅單單記住了這個單詞，還可以舉一反三，學習到以free結尾的單詞通常是“沒有……”的意思，那麼在閱讀理解中就很容易了。因此多積累，就會融會貫通，就會在不知不覺間學到更多的知識，提高閱讀理解能力。

三、學習興趣：

有很多同學對於英語沒有什麼興趣，經常抱怨那麼多英語單詞短語令人頭疼，因而對英語的學習也沒有什麼動力，認爲是枯燥的學科。實際上作爲一門語言學科，它凝聚的是一種文化，學習它是一種文化的傳遞。在實際學習過程中，我們隨處都可以發現有很多有趣的地方，這種學習一門語言的樂趣，是每個人都有每個人不同的體會，無法統一說明確。但肯定的是，有了學習的興趣，就有動力和意志力來學習這一門學科。我建議大家不妨去留心其中的樂趣，比如你閱讀了一篇趣味英語小短文，或者學習了英語的一些有意思的口語，都是可以帶給你快樂的。

考試考的差的心得體會篇2

中醫藥文化是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，是中醫藥學發生發展過程中形成的精神財富和物質形態，是中華民族幾千年來認識生命、維護健康、防治疾病的思想和方法體系，是中醫藥服務的內在精神和思想基矗中醫醫院是中醫藥文化繼承和創新、展示和傳播的重要場所。我院高度重視中醫藥文化建設。現將一年來我院中醫藥文化建設開展情況總結如下：

一、明確了指導思想、基本原則和主要目標

我院中醫藥文化建設以中醫藥文化爲主體，以大力培育和倡導中醫藥文化的價值觀

念爲核心，在繼承傳統的基礎上創新發展，在價值觀念、行爲規範、環境形象等方面充分體現中醫藥文化特色，進一步增強我院中醫藥文化底蘊，彰顯中醫藥文化氛圍。從我院實際出發，制定了《醫院中醫藥文化建設實施方案，成立了中醫藥文化建設的領導組織，以中醫藥文化建設促進科室建設、技術服務、學術研究、人才培育等各項工作水平的不斷提高，通過中醫藥文化建設，使人民羣衆從診療環境、就診方式、服務態度等方面切實感受到我院獨具的中醫藥特色優勢服務。

二、開展醫院文化建設

(一)價值觀念體系深入挖掘中醫藥文化中"醫乃仁術"、"大醫精誠"等價值觀念，在思想理念、價值取向、培育方針等方面充分體現中醫藥文化。

1、發展戰略堅持以中醫爲主的辦院方向、保持中醫藥特色優勢。確定了"科技興院，樹立品牌，患者之上，關愛生命"發展戰略，不斷強化技術含量，引進現代化的診療設備，營造專科特點，打造專科優勢，爲每一位患者提供科學化、標準化、規範化、人性化、充分體現中醫特色的醫療服務。

2、確立了"文明行醫、親情服務、廉潔自律、人誠勤和"的服務理念，把維護患者的利益放在第一位，做到尊重人、關心人、感動人，通過開展以"一張笑臉、一聲問候、一次詳細的入院介紹、一張舒適的病牀、一壺熱水、一個整潔的環境"的活動，爲病人提供溫馨、細心的服務。

3、醫院宗旨堅持"真誠關愛、信守承諾、規範服務、科學管理"的宗旨，推動醫院文化建設，行風建設，不斷提高醫院管理水平。

4、醫院精神弘揚醫院"團結勤奮、敬業嚴謹、創新立業、博愛濟世"精神，提高中醫藥服務質量，擴大社會影響，實現物質文明、精神文明、管理文明的有機統一。

5、院歌：集中集體智慧，編寫了院歌，中醫藥文化底蘊深厚，源遠流長。中醫人肩負着傳承和弘揚中醫優秀文化的歷史使命和人民羣衆健康的希望，要團結自強，拼搏

向上，發揮中醫藥特色優勢，用愛心點燃生命的太陽。

(二)行爲規範體系在完善醫院行爲規範體系中充分體現中醫藥文化。我們將中醫藥文化融入各種規章制度、工作規範以及《員工守則》的制訂和實施過程中，建立並不斷完善行爲規範體系，使其言行、舉止、思維、診療工作無不體現中醫藥文化的內涵，鼓勵各科室建設富有自身特色的個性化科室文化。形成富含中醫藥文化特色的服務文化和管理文化，促進服務質量和服務效率的提升。

考試考的差的心得體會篇3

這一次的期末考試成績出來了，我在看到了自己的考試成績排名後，心裏都涼了一大半，因爲我的成績實在是太不理想了，本來我的成績在班上還算是中規中矩的，可這一次卻快排到班級的末尾了，各個科目的成績都不太好看，尤其是化學這一門科目，更是不及格，這也是我個人時隔數年後又一次在化學上出現不及格的情況了。之所以出現這種情況，不少因爲老師們教的不好，也不是因爲這次考試題目出的太難了，完全是因爲我個人的學習和思想出了問題，所以我必須向您檢討!

在這次期末考試之前，我是沒有認真地把心思投入到學習中去的，當其他同學都在認真的複習、做着練習題時，我還有心思在上課時走神，甚至每天回到家中還要玩一陣子電子遊戲纔會去做作業，這就導致了我的知識儲備出現了問題，所以在考試的時候只能寫一寫比較基礎簡單的題目，遇到難一點的題目時，我基本上就沒辦法正確的作答了。其實，在本次期末考試結束之後，我就知道自己這一次考得肯定是不會有多好了，好多題目我都做不來，就連選擇題都是在靠感覺進行選擇，所以我在考完之後都沒有勇氣去和同學們對答案，一聽到別人在談論什麼題應該怎樣做時，我就趕快走開了，生怕影響了自己的心情。

等到成績出來後，我雖然有點不敢相信自己居然考的這麼糟糕，但是我也明白這一切倒也比較合理，誰讓我不好好的去學習呢，在高中這個階段，要是不迎頭追趕上前面的人的話，那肯定很快就會被後面的人所超越，而且再過不久還得面臨會考、大學聯考了，所以我的壓力也不小啊，要是現在就掉了隊，那就真的很難再追趕上大部隊了。所以，在這個假期裏，我要戒掉自己貪玩的毛病，多多寫一些練習題，爭取在這個假期里拉近自己與同學的差距，等到了下學期開學的時候，我要好好地向班級裏面那些優秀同學學習，多向他們探討一些學習經驗，這樣纔有利於自己的提升。我會制定一份詳細的學習計劃，先補足自己的短板，然後讓自己的擅長科目多給自己拉一點分。

這一次的考試失敗對我而言是一次打擊，但它也警醒了我，讓我體會到了失敗是什麼滋味，我可不想讓自己再一次被同學們給嘲笑了，所以我要爭一口氣，在接下來的學習中好好地拼一把!

考試考的差的心得體會篇4

上一週，我們學校開展了誠信教育活動，老師的諄諄教誨使我受益頗深。巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”海涅也說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。”誠信是爲人處事的基本原則。小到爲人誠實不說謊，大到對事業，對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活的各個層面。爲人守信，對人負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現爲一種積極負責的態度。“做老實人，辦老實事。”是人們崇尚的行爲準則。

考試也是如此，但是“人非聖賢，孰能無過？”你作弊一次念你初犯，有可能不追究，可是第二次就要嚴懲了。考試是對你這一段時間學習的一個檢驗，是對前段學習的總結，你考試時作弊就是自欺欺人，同時也矇蔽了老師的眼睛，從卷面上不能反映出哪個知識點掌握的不好，老師就不能做出正確的判斷，還如何給同學們，及時糾錯呢？上學的目的，就是爲了學知識，學到了知識，目的也就達到了。所以提倡誠信考試，就是要檢測你的真實水平，及時糾差補漏，才能把全部應該掌握的知識，掌握好並能靈活運用。作弊只能暫時提高了分數，知識並未掌握，那麼，以後該怎麼辦呢？到了中招考試、大學聯考，你還能作弊嗎？不能！中招考試，大學聯考都要靠自己的實力努力去爭取，你作弊就是沒有誠信，希望大家不要自欺欺人。

“人而無信，不知其可也。”做人不講信用不知他怎麼可以立身處世。爲人誠信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的昇華。

考試考的差的心得體會篇5

光陰似箭，轉眼四年級上半學期已過了一半。期會考試結束了，運動會也閉幕了，各項活動都暫停一個段落。媽媽提示我總結期會考試的得失與前半學期學習的經驗與不足。

當拿發下來的試卷，看着那紅紅的兩位數字，雖在我的意料之中，卻也讓我感到意外與遺憾。我在深深思考，爲什麼每次總與100分擦育而過呢?我總結了兩個主要原因。

一是我平時練習不夠，不認真思考。如英語中的on self c，在課文中都能找到原句，結果我硬是填成in selfc。還有一題是按課文內容判斷對錯，明明在原文中有，稍轉個彎就知道是錯的。但是我選它是對的。我在想當時腦子去哪裏了?

二是平時認真仔細的習慣沒養好，這樣習慣成自然，考試時自認爲很細心了，結果還是會出錯。就如：這次數學考了99分。其中有一道解方程的題。9x=4.5，本應是x=0.5，結果我一個不小心，寫成了x =0.6，於是扣1分，100分又一次從我身邊悄悄地溜走了。

三是做事不夠堅持。比如，記好詞句吧，我有時一天記很多，有時兩天不記一次，再集中記一次。這樣，一下子太多時會吸受不了。我應該堅持着每天少記一點，讓它能在我腦海裏有印象。

雖說老師和媽媽有時也說我有進步了，但是我知道，那時她們在鼓勵我。我還得繼續努力。媽媽說的對，100分不是目的，只要我不斷在進步就好。我也覺得不能只總結經驗，不實際行動。既然找到了原因，我就要對症下藥。在下半學期的學習中，我決心要改掉以上的壞習慣，這樣纔會更上一層樓。

考試考的差的心得體會篇6

22號最後一門考試終於結束了，我緊繃的神經也終於鬆了下來，而接下來的將是程序答辯。說來答辯是在15號開始的，但是期間我們還有2門考試所以都把它壓後到了22號纔開始作。怎麼說呢，課設我作的還是相當順利，一來我認真，二來嘛我還是有一點小聰明的，可是我的兩位好友可就不怎麼順利了。雖然我盡力來幫助他們了，一句話我一年學的東西怎麼可能讓他們兩天裏掌握呢！

大學裏考試與高中不同，學期末考試可以持續一個多月，有時還沒有考完之前考的幾門成績就出來。看到我的電模與離散的成績時，我的心裏有幾絲難過。也許在旁人看來我的成績不錯都九十幾分，而當我看到我不是最高分時心中的失落是無法用語言形容的。我也知道人是不可能永遠第一的，但是接受現實我還是需要時間來平復我的心。平心而論，這次的考試我發揮的並好，我明白大學考試60分萬歲，但是真正瞭解我的人是知道的我的好勝心強事事都想做到最好。媽媽曾說過這種性格好也不好：好就在於我有做任何事情精益求精的韌勁，不好也在於這韌勁，因爲我對事認真那麼我對做完事之後的期待值會更高，如果達不到我的期待值我的情緒就會莫名的失落，這就是媽媽爲我擔心的主要原因了。

我知道這是我的死穴，可是我不後悔有這樣的優缺點，因爲我知道只要我有動力，能力，精力做好我想做的，那就算是失敗我也無怨無悔。那些說我不知足的人他們根本不會知道我的付出是多麼的艱辛，多麼的辛苦，才的到這麼一定點兒的成績，如果他們也付出了這麼多的努力，他們還會說我不滿足嗎還會說我的野心大嗎他們根本沒有資格這麼說我，因爲沒做過農活的人不知道珍惜糧食，沒有辛勤勞動的人怎麼會體味勞動的艱辛。他們只是寄生蟲，寄生在別的生物體內的低等動物。如果他們寄生的生物不存在了，那他們的“死期”也就爲期不遠了。對於他們，我很同情，也很憐憫。我知道其實他們也不願這樣，只不過人是有惰性的動物，人是一種沒有恆心的動物。只要他在一種環境中經歷了他不能承受的挫折，足夠使一個人灰心喪氣的挫折，那麼這個人就會認命，自怨自艾，聽天由命，喪失鬥志。值得慶幸我不是這種人！

考試考的差的心得體會篇7

從七年級開始學習英語到今天，十年有餘，但捫心自問，自己英語水平如何？實在令人汗顏。不用說自如表達，自由交流，就連外國原版的動畫片都不一定能夠完全理解。更別提看外國電視劇和英文電影大片了。

我的反思

學英語的目的是什麼？上大學以前，我們被灌輸，學英語是爲了考試。上大學以後，我們又被灌輸，是爲了日常交流，自由表達。到了今天，我卻發現，我徹底的錯了。

原因有三：

第一：關於考試製度，僅僅依靠傳統的英語教學，尤其是中國的英語考試製度，不但對英文學習沒有促進作用，反而大大的誤導了中國的英語學習者，天天背單詞，天天練習考試題目，甚至經常練習聽力，單項選擇，完形填空，閱讀理解，這些枯燥乏味的學習，只會打擊學生的外語學習興趣。

第二：關於英語學習目的，日常交流？no！做爲一箇中國人，幾乎90%以上的場合，我們是用不上英語的，學英語10多年來，其實我真正使用英語交流的場合，真的是少之又少，略等於無。那麼我們學習英語幹什麼？我的答案是：看英文動畫片，英文電視連續劇，英文電影，聽英文歌曲（關鍵是這個過程中，你在享受美麗的英語世界）。至於閱讀英文報刊雜誌，書籍，對於英語中級以下水平的人來說，想都別想。（因爲愛看動畫片，電影電視劇，聽歌的人很多，愛讀書的卻少之又少）

第三：關於英語學習方法，國內英語學習方法實在是太多，太雜，比如：圖文聯想法，漢字注音法，顛來倒去法，詞形轉換法，諧音法，聯想法，故事法，這些旁門左道的英語學習方法，佔據了主流，短期看來，這些方法確實卓有成效（僅限記單詞），但從長遠看來，對英語學習不但沒有促進作用，反而誤導了很多學生。而英語學習的正確方法，單詞拼讀法（相當於漢語拼音），詞根詞綴法（相當於漢字偏旁部首），卻因爲見效緩慢，而被棄之一旁。這其中最大的錯誤，是我們掌握的單詞，卻很少運用。而這些單詞只有通過看英文影視作品和書籍才能激活，卻很少有人堅持做到。

我的觀點

關於聽力：

其實我們關於聽力的理解是完全錯誤的，漢語中聽力的定義是指啓動聽覺器官，接收語音信息的一種能力，如果說一個人聽力不好，證明這個人耳朵有問題，事實上我們能聽懂世界上最難的漢語，耳朵肯定沒問題，那麼我們爲什麼聽不懂英語呢？原因有二：排在第一位，也是最重要的就是發音，聽力不好並不是耳朵有問題，而是嘴巴有問題，我們發音不準，甚至與標準英語發音完全不同，我們怎麼可能聽懂標準英語。第二是聽得比較少，因爲我們的語言環境導致。關於第一個問題，那就是要糾正你的發音，這是學好英語第一步，也是最難的一步（因爲靠自己的力量，幾乎不可能做到，必須有專業英語教練強行矯正發音。關於環境，那就是要經常觀看外國的動畫片（尤其是英語初學者，看電影太難，我們的中國國小生也是從動畫片開始的）

關於發音：

很多人以爲僅僅是認識英語中48個國際音標，大錯特錯。從認識到讀準，需要付出很大的努力，即便能讀準，也遠遠不夠，英語是拼音文字，它的拼讀規則比漢語拼音複雜3倍以上，而我們小時候學漢語拼音都學了很多年，才徹底掌握漢語拼音。而國人卻很少有老師系統的教授英語拼讀法，能學好拼讀法的學生自然是鳳毛麟角了。

關於單詞：

這是一個關鍵問題，也是一個大部分中國人誤解的問題，具體情況，不多分析，大家各有感受。其實學好英語單詞真的很簡單，第一，掌握單詞拼讀規則，懂得如何“拼單詞“，（相當於學會英語的拼音）保障不會讀錯。第二：學會單詞的詞根詞綴，懂得單詞的構成部件（相當於漢字的偏旁部首），保障不會寫錯。（其它方法，全是旁門左道，對長期的英語學習，有百害而無一利）

關於口語：

很多人以爲口語不好，是因爲平時說的少，這僅僅是其中一個原因而已，真正的原因是我們聽的少，聽力和閱讀（包括朗讀）相當於輸入，而口語和書面表達纔是輸出，沒有大量的輸入，怎麼會有足夠的輸出？如果想提高口語，大量看英文動畫片，電視劇吧，大量臺詞和實用的日常口語句子吧。

關於語法：

語法一直是一個令人糾結的問題，這是我們的考試製度造成的惡果，我們太偏重語法了，語法教學和考試甚至到了魔鬼般的境地，爲了語法而語法，而忘了學習語法的真正目的，是用來理解英文句子和文章，只要能大概理解就夠了，在不斷的重複使用中，我們自然而然掌握，即便我們是中國人，關於漢語的語法，也並不是太明瞭。我建議拿動畫片的臺詞來作爲語法題目，講清楚基本的語法現象，剩下的工作就是大量視頻刺激和閱讀。

關於閱讀：

關於閱讀，閱讀理解的練習的確很重要，但是大部分都不太喜歡，我建議適當練習即可，空出時間視頻學習，可以看看外國的紀錄片或者電視劇，那是另一種形式的閱讀，等能力加強，興趣提升後，再開始大量閱讀英文書籍。

關於考試：

關於考試，我無話可說，尤其是四六級考試，折磨了太多的大學生，讓他們爲了考試而走捷徑，走極端，大大誤導了英語學習，真正的英語實力，不是一場考試能夠證明，學好英語也不是爲了考試，爲了考試而學英語，學出來的大都是畸形英語。（它最大的惡果是造成了很多人急功近利，而英語學習是不能急功近利的。）重考試（比如四六級，社會就業也很看重），輕教學（大學英語課程設置不合理，老師不認真教，學生不認真學），必然對英語學習產生巨大負面作用，我們應該做的是重學習，輕考試。

關於寫作：

我們中國人也是在三年級以後開始寫作的，我上三年級的時候是10歲左右，我2歲開始學說話，相當於我有8年的時間在聽說，當然包括閱讀（電影電視動畫片）。所以，在沒有看完100部動畫片，3部電視劇之前，不要輕易開始寫作，否則容易打擊興趣。

關於英語學習方法：

關於英語學習方法，我實在是有太多要說的，卻又不知從何說起。整個社會似乎都在奢望能夠找到一種神奇的方法，瞬間讓英語變得牛逼。而事實上，這是不可能的。而社會上關於英語學習的方法簡直多如牛毛。爲了各種考試又衍生出各種考試方法和技巧，讓人頭昏腦脹。

事實上英語學習如同漢語一樣，首先，要解決發音問題，也就是如何拼讀單詞，保證不讀錯。其次，要解決拼寫問題，懂得單詞拼讀規律，學會單詞詞根詞綴構成，懂得如何拆分單詞，保證理解單詞詞義，又能確保不寫錯。最後，就是大量的使用，我強烈建議從看英文雙語原版動畫片開始，推薦迪士尼出品的英文動畫片，英文發音純正，畫面高清，故事經典。

結束語：

英語學習不是一朝一夕的是，如果下定決心學英語，就不要急功近利，更不要被考試所束縛，要做好長期作戰的準備，而這整個過程中最最關鍵的就是學習興趣，一定要找到合適的老師和培訓課程，通過老師的教授，獲得自學能力，老師的傳授和學生的自學同樣重要，僅僅靠自學，根本不可能成功，如果自學可以成功，那中國還需要這麼多學校和老師幹嘛？每個人買一箱書，躲在家裏自學算了。