課間下象棋的保證書

第一篇：課間下象棋的保證書

尊敬的班主任：

您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重衝擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。

是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊！可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。爲此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的保證書，以取得您的原諒。

歷史發展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行爲理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對於學生來說那是一種娛樂行爲，並且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放鬆腦力，以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什麼啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什麼玩意兒，如此這般娛樂大可以在週末去玩。

面對錯誤，我反省是(好範 文站推薦：)深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至於改正錯誤：我就向您保證，今後再也不課間下象棋了。

最後，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。

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第二篇：課間下象棋的檢討書

尊敬的班主任：

您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重衝擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。

是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊!可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。爲此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以取得您的原諒。

歷史發展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行爲理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對於學生來說那是一種娛樂行爲，並且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放鬆腦力，以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什麼啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什麼玩意兒，如此這般娛樂大可以在週末去玩。

面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至於改正錯誤：我就向您保證，今後再也不課間下象棋了。

最後，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。

此致!

第三篇：我愛下象棋

我愛下象棋

佛山市高明區沛明實驗國小三（4）班鍾雨村

我的課餘生活很豐富：跳繩、打乒乓球、打籃球、下棋??，其中下象棋是我最喜歡的。

下棋給我帶來無窮的樂趣和成功。

從6歲那年起，我就參加各種各樣的象棋比賽，獲得了很多榮譽和吸收了很多的經驗。每一次比賽，我都全力以赴，看作是戰場上的較量，我覺得自己好象是一位沙場上足智多謀、英姿威武的將軍，精心佈局，指揮三軍衝入敵營，把敵人殺得落花流水。

下棋雖然佔用了我許多休息時間，但我很樂意，覺得很充實。

記得2014年，我備戰“廣東省迎亞運萬人象棋大賽——‘合生杯’百傑旗手”決賽時，每天早上6：30鬧鐘一響，我就像彈簧一樣，從牀上彈起，馬上捧起我那本心愛的祕笈寶典《象棋國手實踐採英》認真鑽研，邊記邊復棋加強記憶，一練就兩小時多，連媽媽叫我吃早餐有時也聽不見。我有不明白的地方，我會查閱書籍和問教練，直到弄懂爲止，教練有時也拿我這種“賴皮”勁沒辦法。

決賽時，我遇到的全是象棋高手，我輕易義舉的連過四關，媽媽提醒我：“對手越來越強的，你要加倍小心呀，輸一局你的名次推後十多名的。”“知道了，少羅嗦”我好不耐煩迴應媽媽，開始有點麻痹大意的思想。真倒黴，這次遇到的是連續幾界獲得廣東省第一名的勁敵，剛開始，對手就表現棋鋒凌厲，我馬上領教到對手的高超狠毒，非至我於死地，我不敢有半絲麻痹，但同時有點害怕，他追着我打，我鼓起勇氣，調整方法，步步小心，攪盡腦汁，堅持到底，持續了一個多小時仍不分上下，加時15分鐘，整個賽場只剩下我和他仍在撕拼，最後裁判評我們倆和棋。媽媽在場外等得心急如焚。雖然那一次我沒拿到第一，但我從中得到鍛鍊和許多收穫。我更加喜歡下象棋，簡直成了一個棋迷。

我有一個心願：我要像我國的乒乓球教練劉國良那樣，從小立志成爲一名國際級象棋大師。

下象棋不但給我帶來許多歡樂，而且讓我明白很多道理。

第四篇：看爸爸下象棋

看爸爸下象棋

今天上午，天氣晴朗，微風輕拂，我和爸爸一起去老人院參加象棋比賽。爸爸是個下象棋的高手。他很喜歡下象棋，下班的時候，就常常在電腦上和別人下着玩。我對爸爸這次比賽很有信心。來老人院下棋的人可真多，有老人、有中年人、還有一個比我小5歲的小孩子，他是跟着爺爺來看比賽的。

很快比賽就開始了。比賽分組進行，爸爸被分到了第七組。因爲他的對手還沒來，所以我們就先看別人比賽。一會兒，爸爸的對手——一個高大的叔叔就來了，於是他們就開始下棋。

爸爸聚精會神地下棋。他一開始不小心走錯了幾步，明顯讓對手佔了上風。我都在旁邊看得着急了，可是爸爸卻很鎮定，很快就挽回了局面，這時爸爸臉上露出了勝利的笑容。第一局，爸爸贏了！

接下來，憑着爸爸高超的棋藝，他又連贏2局。好興奮啊，爸爸馬上要爭奪冠軍了！已經贏了三局，我擔心爸爸會驕傲，可是他看上去好像很平靜的樣子，我這才放心。

激烈的冠軍爭奪賽終於開始了。我好緊張，只見爸爸眉頭緊皺，認真地思考。他小心謹慎，步步爲營，走一步棋就認真想到對手後幾步變化。前面爸爸“走”得挺順兒的，眼看着就勝利在望了，可是這個對手太厲害了。在最後一局定勝負的時候，爸爸卻意外失手，輸掉了比賽。我非常遺憾。

通過這件事，我悟到一個道理：無論是下棋還是學習，我都要有耐心、恆心；要多動腦思考問題。

陽光第一國小五年級：何燦陽

第五篇：下象棋的禮儀

處世箴言

1.常言道：“孝帽不戴到誰頭上，誰不去哭。”我們身邊有許多人遭受郭巨大的苦痛，這些痛苦是任何東西都無法彌補的，對於這些人我們要儘可能的體諒理解他們，不要在他們面前過於興奮，不要刻意取悅他們。因爲，他們從心理上不需要我們的同情，他們自由消化痛苦的方法，在他們面前扮演救世主的角色是極爲愚蠢的。切記！！！

2.和他人發生了不愉快的事情，不要立即向別人道歉，給別人一段生氣攻擊的機會，等一段時間，雙方都稍稍氣消了再去談這件事情。 下象棋的禮儀

1.和生人下象棋的時候，即使完勝對方，再下最後一盤棋的時候要禮貌地聲明，輸贏都要守信用，這對以後繼續下棋交往要很大幫助。通過下棋可以結交到各行各業的朋友，可以增加自己的知識面，生活也有很大的樂趣。有口皆碑的感覺實在太好了，這纔是做人的最高境界。

2.遇到脾氣不好的生人下棋，要有適當的語言表達，但是言語的攻擊力過於猛烈，否則發生火拼雙方都沒面子，這些事情也是人際交往大忌。這就要求我們下棋落子無悔真君子，不要記恨別人態度生硬，無人情，做人就要不卑不亢，自強自立，拿得起放得下，這纔是大寫的人。