課間下象棋的檢討書

第一篇：課間下象棋的檢討書

尊敬的班主任：

您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重衝擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。

是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊!可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。爲此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以取得您的原諒。

歷史發展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行爲理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對於學生來說那是一種娛樂行爲，並且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放鬆腦力，以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什麼啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什麼玩意兒，如此這般娛樂大可以在週末去玩。

面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至於改正錯誤：我就向您保證，今後再也不課間下象棋了。

最後，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。

此致!

第二篇：課間下象棋的保證書

尊敬的班主任：

您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重衝擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。

是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊！可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。爲此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的保證書，以取得您的原諒。

歷史發展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行爲理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對於學生來說那是一種娛樂行爲，並且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放鬆腦力，以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什麼啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什麼玩意兒，如此這般娛樂大可以在週末去玩。

面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至於改正錯誤：我就向您保證，今後再也不課間下象棋了。

最後，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。

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(責任編輯：)

第三篇：課間吵鬧檢討書

今天上午，在間操的時候，我與x同學在衛生角附近玩耍，隨後，x同學無意中將我推到在衛生角的拖布堆上，我站起來後發現我坐斷了三把拖布，課間吵鬧檢討書。我嚇得連忙跑回了自己的坐位。但我知道了事情的嚴重性時，已悔之晚矣。在第四節課上，老師嚴重批評了我和胡軼同學惡劣的所作所爲，並要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失，檢討書《課間吵鬧檢討書》。

這次我有很多錯誤需要改正。一，知道錯了不及時向老師彙報。明知道錯還不讓老師早知道，早採取措施，這是太不應該了。二，不該在衛生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。三，不該破壞公物。那是集體財產。破壞公物就等於破壞集體財產。我們既然違反了紀律，更不應該破壞集體財產。

我犯了錯誤，代價不應該只是寫檢討書還陪拖布這麼簡單。以後我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。

第四篇：課間吵鬧檢討書

今天上午，在間操的時候，我與x同學在衛生角附近玩耍，隨後，x同學無意中將我推到在衛生角的拖布堆上，我站起來後發現我坐斷了三把拖布。我嚇得連忙跑回了自己的坐位。但我知道了事情的嚴重性時，已悔之晚矣。在第四節課上，老師嚴重批評了我和胡軼同學惡劣的所作所爲，並要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失。

這次我有很多錯誤需要改正。一，知道錯了不及時向老師彙報。明知道錯還不讓老師早知道，早採取措施，這是太不應該了。二，不該在衛生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。三，不該破壞公物。那是集體財產。破壞公物就等於破壞集體財產。我們既然違反了紀律，更不應(請你關注：)該破壞集體財產。

我犯了錯誤，代價不應該只是寫檢討書還陪拖布這麼簡單。以後我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。

第五篇：我愛下象棋

我愛下象棋

佛山市高明區沛明實驗國小三（4）班鍾雨村

我的課餘生活很豐富：跳繩、打乒乓球、打籃球、下棋??，其中下象棋是我最喜歡的。

下棋給我帶來無窮的樂趣和成功。

從6歲那年起，我就參加各種各樣的象棋比賽，獲得了很多榮譽和吸收了很多的經驗。每一次比賽，我都全力以赴，看作是戰場上的較量，我覺得自己好象是一位沙場上足智多謀、英姿威武的將軍，精心佈局，指揮三軍衝入敵營，把敵人殺得落花流水。

下棋雖然佔用了我許多休息時間，但我很樂意，覺得很充實。

記得2014年，我備戰“廣東省迎亞運萬人象棋大賽——‘合生杯’百傑旗手”決賽時，每天早上6：30鬧鐘一響，我就像彈簧一樣，從牀上彈起，馬上捧起我那本心愛的祕笈寶典《象棋國手實踐採英》認真鑽研，邊記邊復棋加強記憶，一練就兩小時多，連媽媽叫我吃早餐有時也聽不見。我有不明白的地方，我會查閱書籍和問教練，直到弄懂爲止，教練有時也拿我這種“賴皮”勁沒辦法。

決賽時，我遇到的全是象棋高手，我輕易義舉的連過四關，媽媽提醒我：“對手越來越強的，你要加倍小心呀，輸一局你的名次推後十多名的。”“知道了，少羅嗦”我好不耐煩迴應媽媽，開始有點麻痹大意的思想。真倒黴，這次遇到的是連續幾界獲得廣東省第一名的勁敵，剛開始，對手就表現棋鋒凌厲，我馬上領教到對手的高超狠毒，非至我於死地，我不敢有半絲麻痹，但同時有點害怕，他追着我打，我鼓起勇氣，調整方法，步步小心，攪盡腦汁，堅持到底，持續了一個多小時仍不分上下，加時15分鐘，整個賽場只剩下我和他仍在撕拼，最後裁判評我們倆和棋。媽媽在場外等得心急如焚。雖然那一次我沒拿到第一，但我從中得到鍛鍊和許多收穫。我更加喜歡下象棋，簡直成了一個棋迷。

我有一個心願：我要像我國的乒乓球教練劉國良那樣，從小立志成爲一名國際級象棋大師。

下象棋不但給我帶來許多歡樂，而且讓我明白很多道理。