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寫給老師的一封感謝信(精選多篇)

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第一篇:寫給老師的一封感謝信

寫給老師的一封感謝信(精選多篇)

時光荏苒,老師你還好嗎?

老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裏;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都(敬請期待本站推出更好文章:)如同昨日曆歷在目。

老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對你說:你是我開啓智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

老師,我想對你說:感謝你風雨之中爲我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師,我想對你說:你每天扳着臉走上講臺,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不着頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事。“後面的同學告訴我的”,他解釋道,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯着我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:“什麼事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑着與我們放鬆地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕鬆,苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢?

最後,老師,我要對你說:新年要到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

第二篇:寫給老師一封感謝信

尊敬的高老師:

時間過的可真的太快,不知不覺中就到了2014年底,研究生畢業都已經半年了,感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中,期待着每週一次的討論班,盼望着您對我們講課內容的指導和點評,猶如美味佳餚,讓我在這過去的三年中如癡如醉,一點一滴的滋養着我,讓我慢慢的學習與提高。感謝您在這三年中學業上對我的指導和幫助及生活上慈父般關懷。您淵博的知識和嚴謹的治學態度,是學生我一生學習的榜樣和努力的目標。

第一次見到您的時候,是在 2014年5月份的 研究生入學考試的面試現場,那個時候您是第一個問我問題的,是高等代數中一個概念,我自己感覺回答的比較完整。可是您的第一反應就說我的回答中,漏掉了這個概念中有一個前提條件,然後您又把這個概念完整的說了一遍。後來知道您就是我未來三年內導師,那時一句話在我的頭腦裏一閃而過:我慘了!這個老師肯定會很嚴!

事實證明我真的慘了,只不過是錯慘了。進了科大之後,與您的接觸變得越來越多。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”,再到和您討論科研問題等等,逐漸地我就覺得這個“會很嚴”的老師不僅課講特別好,板書寫的那叫一個工整,估計兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對沒問題,而且脾氣特好。當然,是老虎總還是有“發威”的時候的,那是對我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您對我說話最嚴厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學習寫學術性論文的那個學期,到了期終,您要求我們按照學術性論文的格式寫一篇總結,只有我一個把手寫稿直接交到您的手中了。您當時就質問我你以後要是發表論文也交手寫稿嗎?

後來我們開始上討論班,剛開始是您先給我們講幾次,告訴我們如何查詢、閱讀文獻以及在閱讀過程中如何思考,如何學習別人思考、解決問題的方法。然後就是我們依次講解我們閱讀的論文,在講解的過程中,遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方,您都是做詳細的解釋和說明,而且每次講完,您都會問問我們對講過的論文有沒有你自己的想法,如果有,不管是對的還是錯的,您都會表揚一下,鼓勵我們大膽的思考;如果沒有,您就把論文的思路在講解一遍,然後針對論文中涉及的問題,指出有可能存在的別的解決方法或者思路,並與我們以前講過的方法,綜合起來,幫助我們理解、學習,啓迪我們思考、解決問題的思路。每次當您離開教室以後,我們都還要再討論一段時間,那時常常想:爲什麼老師懂那麼多,我到他這個年齡有希望懂這麼多嗎?

說實話,在這三年中我真是做了挺多對不住您的事。比如那次去財務處借款的事情,給您惹的不少的麻煩。當我聽到那個消息的時候,我直接都不知道怎麼辦了,錢沒有借出來,怎麼還要我去換錢呢!再比如,畢業答辯的時候,張老師問我的那個問題,我也沒有回答上來,還是您爲我回答的。

再過幾天,新的一年就要到了,對老師您三年來對我的培育之恩,學生還無以爲報,至此,學生在他鄉遙祝老師新年快樂,身體健康,萬事如意! 此致

敬禮

學生:

2014年12月27

第三篇:寫給老師一封感謝信

尊敬的高老師:

時間過的可真的太快,不知不覺中就到了2014年底,研究生畢業都已經半年了,感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中,期待着每週一次的討論班,盼望着您對我們講課內容的指導和點評,猶如美味佳餚,讓我在這過去的三年中如癡如醉,一點一滴的滋養着我,讓我慢慢的學習與提高。感謝您在這三年中學業上對我的指導和幫助及生活上慈父般關懷。您淵博的知識和嚴謹的治學態度,是學生我一生學習的榜樣和努力的目標。

第一次見到您的時候,是在 2014年5月份的 研究生入學考試的面試現場,那個時候您是第一個問我問題的,是高等代數中一個概念,我自己感覺回答的比較完整。可是您的第一反應就說我的回答中,漏掉了這個概念中有一個前提條件,然後您又把這個概念完整的說了一遍。後來知道您就是我未來三年內導師,那時一句話在我的頭腦裏一閃而過:我慘了!這個老師肯定會很嚴!

事實證明我真的慘了,只不過是錯慘了。進了科大之後,與您的接觸變得越來越多。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”,再到和您討論科研問題等等,逐漸地我就覺得這個“會很嚴”的老師不僅課講特別好,板書寫的那叫一個工整,估計兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對沒問題,而且脾氣特好。當然,是老虎總還是有“發威”的時候的,那是對我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您對我說話最嚴厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學習寫學術性論文的那個學期,到了期終,您要求我們按照學術性論文的格式寫一篇總結,只有我一個把手寫稿直接交到您的手中了。您當時就質問我你以後要是發表論文也交手寫稿嗎?

後來我們開始上討論班,剛開始是您先給我們講幾次,告訴我們如何查詢、閱讀文獻以及在閱讀過程中如何思考,如何學習別人思考、解決問題的方法。然後就是我們依次講解我們閱讀的論文,在講解的過程中,遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方,您都是做詳細的解釋和說明,而且每次講完,您都會問問我們對講過的論文有沒有你自己的想法,如果有,不管是對的還是錯的,您都會表揚一下,鼓勵我們大膽的思考;如果沒有,您就把論文的思路在講解一遍,然後針對論文中涉及的問題,指出有可能存在的別的解決方法或者思路,並與我們以前講過的方法,綜合起來,幫助我們理解、學習,啓迪我們思考、解決問題的思路。每次當您離開教室以後,我們都還要再討論一段時間,那時常常想:爲什麼老師懂那麼多,我到他這個年齡有希望懂這麼多嗎?

說實話,在這三年中我真是做了挺多對不住您的事。比如那次去財務處借款的事情,給您惹的不少的麻煩。當我聽到那個消息的時候,我直接都不知道怎麼辦了,錢沒有借出來,怎麼還要我去換錢呢!再比如,畢業答辯的時候,張老師問我的那個問題,我也沒有回答上來,還是您爲我回答的。

再過幾天,新的一年就要到了,對老師您三年來對我的培育之恩,學生還無以爲報,至此,學生在他鄉遙祝老師新年快樂,身體健康,萬事如意! 此致

敬禮

學生:

2014年12月27

話,在這三年中我真是做了挺多對不住您的事。比如那次去財務處借 款的事情,給您惹的不少的麻煩。當我聽到那個消息的時候,我直接都不知道 怎麼辦了,錢沒有借出來,怎麼還要我去換錢呢!再比如,畢業答辯的時候, 張老師問我的那個問題,我也沒有回答上來,還是您爲我回答的。 再過幾天,新的一年就要到了,對老師您三年來對我的培育之恩,學生還 無以爲報,至此,學生在他鄉遙祝老師新年快樂,身體健康,萬事如意! 此致 敬禮 學生: 2014 年 12 月 27


第四篇:寫給幼兒園老師的一封感謝信

尊敬的學前二班四位老師:

你們好,我是貴園學前二班彤彤小朋友的家長。過了明天孩子們就要結束幼兒園的學習生活,轉入一個新的起點——升國小了。今天,我懷着一顆無比感激的心給你們寫這封信的。

和許多家長一樣,在孩子入園前,我也感到十分的困惑,因爲幼兒園是孩子接觸社會,參與集體的第一步,入園也將預示着孩子暫時與親人分離,不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步,消除孩子跟親人分開時的焦慮情緒。入園初期,對孩子來說,幼兒園完全是陌生的,在老師的精心照顧和正確引導下,女兒逐漸適應了幼兒園的生活,從原先不願去幼兒園到想去幼兒園,從不懂事的孩子到守紀律、愛學習、懂禮貌、會分享,這些變化與老師們的科學教育理念和耐心引導是分不開的。每次看到女兒的點滴進步,做爲家長的我們都會感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師爲孩子的成長付出的辛勤努力,是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷,讓孩子感受到了溫情,得以健康成長。

上小班的時候,剛開始一段時間,女兒離家入園是很不情願的,每次送去幼兒園,都是以哭鬧收場,每天都充滿了焦慮,在幼兒園不願吃飯、不睡午覺,老師和她說話時就不哭,老師不和她說話就認爲是沒人理她,哭鬧不停,直到沒力氣,那段時間,作爲家長的我們着急得不行,特別是孩子的爺爺,已經不忍心看孩子天天哭且不吃不睡,要求我去學校接回女兒,可我相信老師極大的愛心、耐心、責任心、關心和愛護,一定有辦法讓我的孩子在短時間內適應幼兒園的生活的。記得上小班不久後,有段時間女兒一回家就念:“幼兒園,像我家,老師愛我我愛她,老師說我好孩子,我說老師像媽媽”,聽得我心裏特別的溫暖。

上中班後,女兒已經學會了好多的字寶寶,會背一些簡單的字句、詩句,養成了每天跟家長分享學校喜聞樂見的事的習慣,一段時間下來,語言表達能力明顯提高,我看到了孩子的笑容和自信,我知道,女兒已經適應並喜歡幼兒園的學習生活了,我想應該是有了她喜歡的老師,並感受到了老師“慈母”般的溫情,孩子才能很快融入了集體生活,並愛上了這個集體。

上大班後,孩子學會了更多的字寶寶,對知識的渴求有增無減,已經能獨立閱讀一些繪本,自然而流暢的給我講解幼兒園學到的知識了,還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個爲什麼》,同時爲她購買了一些科普知識類的書籍,如《百科全書——地球卷》、《十萬個爲什麼——動物、植物卷》等,女兒都愛不釋手,一有時間就喜歡捧着這些書翻啊翻的,並時不時的問我們很多爲什麼。有一次女兒和我到華郡名府售樓中心時,我在和售樓小姐瞭解樓盤有關情況時,女兒卻和另一邊沒接待客戶任務的工作人員聊了起來,從數學到自然科學,到宇宙知識,懂得宇宙九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星,女兒還懂得中國有兩條“龍”:長江與黃河,懂得珠穆朗瑪峯是世界最高峯,我驚訝於孩子的知識儲備,她什麼時候懂得這麼多,這麼能與陌生人交流了呢?讓我感到欣喜若狂啊。

上學前班後,女兒學會了背三字經、弟子規、少量的唐詩宋詞,最難得的是,還能流暢的把它們所表達的意思解釋給我聽,如,《三字經》的“人之初,性本善“,《弟子規》的“父母呼,寧勿緩,父母命,行勿懶”,懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、賈島的《尋隱者不遇》、鄭準的《雲》等等。當然,你們教會孩子的不僅僅是這些,還有難能可貴的做人做事的道理等等,我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的。

彤彤在家裏有爺爺奶奶嬌慣着,爸爸媽媽也是疼愛有加,因爲我們養育孩子經驗的欠缺和不科學的教育方式,使得孩子在性格方面比較任性,在學校也一定給老師添了不少的麻煩吧?特別是在吃飯、睡覺方面一直是我們最頭疼的事情,在學校卻做得相當的好,真的非常感激老師,是你們用鼓勵、賞識的科學方法和包容的心幫助了孩子。

總之,感謝學前二班的老師們,是你們的默默無聞,任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤,賦予孩子智慧,開啓孩子的心門,照亮了孩子的世界,教會孩子長大,感謝四年一路陪伴,我想孩子是不會忘記你們的,特別要感謝班主任盧老師,你的辛勤和智慧,啓迪着孩子前進的腳步,將會影響着孩子的一生。最後,請允許我們全家向你們說聲:謝謝你,老師,你們辛苦了!

祝老師們身體健康,工作順利!

此致

敬禮

xx年7月2日

第五篇:寫給幼兒老師的一封感謝信

常州市龍虎塘中心幼兒園小四班,胡華老師,常老師,汪老師:

衆所周知,啓蒙教育對於每個小朋友的一生來說都是最重要的,當然每個能當上幼兒班的老師,都是千挑萬選出來的,作爲一名小班小朋友的家長,目睹了2014年9月1日,小班小朋友們上學時的千姿百態,那種個別小朋友的狀態,我只能說"so crazy, like going mad",我想在這裏肯定說一句,幼兒園的老師們,您們真的是辛苦了,對於剛上小班的小朋友,您們是要付出多大的耐心和愛心呀?

我家小朋友是已經上了一個星期的學校,回來問到他,你在學校怎麼樣,老師對你怎麼樣,他總是回答,很好呀,老師就像媽媽一樣,很愛我,而且自己飯吃了不夠,在老師的幫助下,還會自己去要更多的飯吃,作爲一名小班小朋友的家長,我們挺了真的感覺是很開心,爲了這個教師節和中秋節在一起的節日,我無數次的徵詢同事,朋友,家人的意見,我該怎麼樣來表示對您們的感謝呢,恰巧化龍巷給了我一個良好的平臺,感謝化龍巷的工作人員們,您們想的真是周到,中秋快樂!

爲了感謝常州市龍虎塘中心幼兒園小四班各位老師無私的奉獻和大愛,我附上以下一首一位媽媽作的詩《我無論我們走到哪》送給您們,祝您們教師節和中秋節快樂,閤家安康!

《我們無論我們走到哪》

這裏是五彩的樂園,這裏是苗壯的土地,

這裏是媽媽的希望,這裏是娃娃的搖籃!

這裏,就是我們可愛的常州龍虎塘中心幼兒園!

這裏,有我們可親可敬的老師媽媽!

在這裏,

我們是幼苗,您們就是雨露;

我們是小草,您們就是太陽!

您們的眼睛就像明亮的星星,

閃爍着慈愛的光芒;

您們的歌聲就像春天的小溪,

把歡樂帶給了大家!

無論我們走到哪,

永遠記住您們的情;

無論我們走到哪,

永遠記住您們的話!

無論我們走到哪,

永遠記住您們的愛;

無論我們走到哪,

我們永遠都是您們的好娃娃!

常州龍虎塘中心幼兒園2014屆小四班 朱柏睿媽媽代表小四班全體媽媽和全體小朋友敬上2014年9月9日