團委工作報告篇精品多篇

大學生團委工作報告 篇一

本學年以來，校團委在上級團委和學校黨總支、政教處的領導下，緊緊圍繞學校黨政中心工作，以實施素質教育爲核心，從同學們的基本利益出發，開展有益於自我發展、施展才華的活動，以提高精神文明和綜合素質的基準，以服務同學爲主旨，紮實開展團學工作。在本學期的校團委工作中，着重做好了以下幾個方面的工作：

一、積極推進共青團自身建設，全面提升共青團工作

抓好團隊伍的建設，提高團員的榜樣性和示範性，是團員隊伍建設的重要工作。加強團隊思想道德建設，團結和引導廣大青少年，努力學習、勇於實踐、奮發成才，加強團隊的建設，完善了團的各項工作制度，落實了團隊職責及工作制度。以團的組織建設爲基礎，以團的隊伍建設爲關鍵，以團的制度建設爲保障，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力，築牢學校團的基層組織基礎。

加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，始終是團員隊伍質量的辨證統一，堅持團員標準，保證團員質量，做好團員發展工作，加強團組織建設，提高團員的榜樣性和示範性；加強團員隊伍的建設，使共青團成爲一支朝氣蓬勃，充滿活力，才能使團富有感召力和凝聚力。全面、正確的理解和慣竊新時期的團員發展方針，努力做到了堅持標準，保證質量，積極培養，協調發展。

二、圍繞學校中心工作，開展豐富多彩的活動

以活動爲載體，注重宣傳陣地建設，圍繞“安全、衛生、守紀、學習”等方面開展對學生的教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，做到反覆講，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，增進團組織的凝聚力，常規性的開展一系列儀式教育，讓學生能得到全面發展。

（一）加強廣播站的建設，廣播站是學校校園文化氛圍創設的重要載體，我們充分發揮校廣播臺的宣傳陣地作用，弘揚主旋律，傳播真善美，以綜合性廣播爲主的廣播模式，拓寬學生的知識面同時也活躍校園的氣氛，豐富學生的課餘校園文化生活。

（二）加強學生的法制意識，組織用愛融化罪惡觀來看法制教育片活動以及組織全校學生觀看鄒越的演講視頻，進一步對學生進行感恩教育，培養孩子們良好的情操與助人爲樂的精神，從而樹立了學生們正確的意識。

（三）爲了弱勢羣體療毒症患者向輝，我們團隊也立刻向全校師生髮起了愛心募捐的倡議，全校師生參加了愛心募捐，其中募捐得款____元、全部捐給了向輝。這些活動培養了同學們的公民意識、責任意識，也使他們受到了愛的教育。

（四）保證團員的政治素質，堅持積極培養，注重青年積極分子隊伍的建設，加強青年份子的培養，是提高我校團員隊伍素質的有效措施，與此同時並認真組織了第十五期業餘黨校的培訓，對團員進行黨的基本知識教育，積極地、有計劃地培養入黨積極份子。

（五）在五四期間舉辦了“追雲逐月、給力高三”文藝晚會，爲高三的孩子們加油鼓勁，給他們送上深深的祝福，同學們在這次活動中也展示了自己的才華，同時也學到了不少的東西。

（六）積極配合各部門搞好屈原文化節的工作，讓孩子們在活動中瞭解歷史，學習歷史，並能從中體會到傳統的文化精神。

（七）協助有關部門，積極配合做好複評工作的資料整理，同時也增進了教工團員之間的瞭解與溝通，發揮青年教工在學校工作中的特殊作用，加強校園文化建設。

（八）開展一系列豐富多彩的的主題教育，積極配合工會搞好籃球友誼賽，訓練好籃球寶貝，並做好五四青年節的評優工作，進一步拓寬學生的知識視野，提高學生的綜合能力，爲青年提供展示自我的舞臺，增進青年與團組織的聯繫。從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，能有效地強化了團員意識，提高了團隊伍的整體素質。

本學年，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校整體工作的進行。並被團縣委評爲“優秀共青團組織”稱號，我們校團委也被評爲“雙有”活動先進集體。

三、工作中出現的問題及對策

一是團的工作形式單一，活動缺乏新意，往往都是知識競賽、演講等活動，不能適應新形勢，不能有效地吸引和凝聚青年；

二是團組織的工作方式與手段、工作內容與形式和青年需求相比較爲滯後，導致團組織有效覆蓋率低；

共青團是學校德育工作的一個重要的部門，在校黨支部的領導下，共青團發揮着先鋒模範作用。我們要做到一是精心指導和大力推進團組織建設青年服務體系，這是黨和團的特殊關係決定的，黨建帶團建是黨的自身建設和發展，增強黨的生機和活力，鞏固黨在青年羣衆中的思想基礎、也是團的建設和發展的必然要求；廣大團幹部要刻苦學習，勤奮工作，勇於創造，自覺奉獻，不斷提高自身的素質，爲團的事業做出更大的貢獻，二是要優化知識結構，努力學習新時代的文化知識。三是要自覺地投身實踐，經受鍛鍊。四是要嚴於律己，加強黨性鍛鍊。開展各項活動，寓教於樂，加強對團員學生的思想道德教育。

四、下學期工作的思路

繼續推進團員青年的思想政治教育工作，夯實團的基礎建設。加強共青團組織建設，把團的工作與德育處德育工作有機的結合起來，加強團委宣傳工作，爲共青團工作營造輕鬆活潑、積極向上的良好氛圍。

（一）以思想建設爲重點，切實提高青年團員的理論修養，加強團校建設，做好全校團費和團組織活動經費的管理，接轉團組織關係及團內統計等。

（二）聯繫實際深入開展學習教育活動，切實加強和改進青少年思想政治工作。加強青年學生思想道德建設，加強青年學生法制宣傳教育等，堅持實踐育人、服務育人、文化育人，充分發揮團隊組織在青年學生思想道德建設中的重要作用，引導青年學生自覺實踐社會主義道德觀念和行爲規範。

（三）做好經常性發展團員工作，積極發展優秀青年學生入團，提升學生的理論素質，增強學生幹部的綜合素質。

（四）做好團的宣傳工作，大力宣傳推廣團支部和團員青年的經驗，組織開展青年志願活動，指導學生參加社會實踐，做好青年的思想教育、文體活動。

校團委工作是千頭萬緒的，我們會根據學校工作的實際要求，靈活多變地開展工作，與時俱進，開拓創新，乘勢而上，爭取開創校團委工作的新局面，把校團委的工作和學校整體工作緊密結合起來，儘自己的努力，爲學校的跨躍式發展貢獻一份力量。

團委工作報告 篇二

尊敬的各位領導、親愛的各位代表：

大家好！

非常榮幸能代表第十三屆團委作工作報告。本屆校團委秉承“來源於學生，服務於學生”的工作理念，創新進取，勤奮務實，取得了可喜的成績。這一年我校有2個團支部、3名優秀團員榮獲團市委表彰，並獲成都市共青團工作一等獎，成都市大中學生“一專多能”成才活動先進學校，成都市大中學生暑期“三下鄉”社會實踐活動先進單位等榮譽稱號。在此，我謹代表校團委向辛勤指導我們工作的領導、老師和支持我們工作的同學致以最衷心的感謝。下面，我將本屆校團委工作彙報如下，敬請各位代表審議。

一、進一步加強團組織建設，健全組織功能

1、我校青年團校本年度共發展新團員近200人，目前，我校團員總數共2900多人，佔學生比例的近80%。

2、本屆團委積極推動各團支部開展團日活動，全校每月至少舉行1次主題團會。本屆團委還不斷完善評優制度，認真、嚴謹地組織了20XX年的評優工作，校級優秀團支部10個，市級優秀團員3名，校級優秀團員312名，促進了團員的自我提升。

3、本屆團委堅持每週一中午召開團委例會，嚴格執行例會制度，通過例會，校團委幹部得到又好又快的成長。

二、注重思想政治工作，深化愛國主義精神教育

1、以青年黨校爲龍頭，積極爲黨組織輸送新鮮血液。本屆青年黨校先後舉辦7場講座，300多人次參加了黨校學習，近100人先後遞交入黨申請書，推薦並發展了17名中共預備黨員，學員人數和發展學生黨員人數都創歷史新高。

2、以青年團校爲陣地，充分發揮團的橋樑紐帶作用。本屆青年團校開展了5場主題講座，開展了形式多樣的義工活動。團校教育形成了立足校本，服務社會的課程模式。發展新團員人數近200人。

3、以活動爲載體，弘揚民族精神，深化愛國主義教育。本屆校團委利用全校“五·四”表彰大會、“一二·九”合唱比賽、慶祝建國60週年系列比賽、主題黑板報評比、主題團會等平臺，加強團隊工作，弘揚民族精神，深化愛國主義教育，取得良好效果。

三、大力推進校園文化建設，豐富學生的校園文化生活。

1、參與各類大型活動。在校秋季運動會上，校團委組織近200名同學參與了大會的服務工作。校團委積極與學生會合作，共同組織策劃了校園風采大賽、英語劇比賽、籃球賽等經典賽事，使校團委、學生會形成了團結協作的工作局面。

2、改版《樹德時報》，提升辦報品質。本屆編輯部一共出版4期《樹德時報》，從版面設計、內容編輯到製版都是在老師的指導下由學生完成。《樹德時報》在全國享有較高的聲譽，從XX年至今連續兩年獲得“全國中國小優秀校內報刊評選活動一等獎”。

3、感恩回報，承擔社會責任。在“5.12汶川大地震”一週年之際，校團委策劃了以“爲災區人民獻愛心”爲主題的義賣活動，共籌得善款近XX元，並將以上款項捐給災區學校用於恢復重建；組織高XX級向崇州樹德懷遠中學捐書本、資料1萬餘冊。繼續推動“手拉手，心連心”的愛心活動，捐助康南民族高級中學貧困生。從XX年至XX年x月，高XX級捐助了12位貧困生至高中畢業；XX年xx月開始，高XX級捐助康南民族高級中學10位貧困生至畢業。這些都體現出了樹德學子強烈的社會責任感。

4、學生社團活動豐富多彩。繼國中部成立了小記者協會後，在校團委正式註冊的社團有14個，社團活動成爲校園生活一道靚麗的風景線。

高中團委工作報告 篇三

本年度，我校團委繼續在上級團組織和學校黨支部的領導下，以十九大精神爲指針，以構建和諧社會、打造幸福校園爲主線，進一步發動廣大青少年積極參與團委工作，秉承“師法自然，以樹爲師”“幸福想你了”的理念，着力打造一個能夠讓師生體驗幸福、傳遞幸福的校園。

爲此，學校以現有資源爲基礎，進行“幸福農場”“幸福之窗” “幸福講壇”“幸福舞臺”四個板塊的實踐，一年來開展了系列工作，積累了一些經驗，現將工作總結如下：

一、“幸福農場”活動基地

學校在校園西港邊開闢出幸福農場，種植各類果樹，並將果園養護工作劃分到各個班級，組織廣大同學開展勞動實踐教育。在這一項活動中，充分發揮了青年團員骨幹的作用，發動廣大學生到網絡上搜索果木種植和養護的經驗，保證果園科學種養，健康發展。整理出果樹施肥、澆水、除蟲除草、過冬等知識製作成展板宣傳牌，安放在果園的各個責任區中，方便師生學習和操作。

經過廣大師生的共同努力，今年10月29日下午，學校舉行了“幸福農場開園暨採摘活動”。同學們以學習小組爲單位，收穫通過自己的辛勤勞動換來的甜蜜果實，感受幸福成長的經歷。

在今後的工作中，學校還將針對“幸福農場”活動基地，不斷豐富和延伸，如：“書畫寫生”“主題攝影”等感悟幸福活動；利用“幸福農場”的每季收穫，開展慈善義賣活動，籌集資金，爲我校“幸福傳遞”活動籌集資金等，充分發揮育人功效。

二、“幸福之窗”宣傳陣地

以幸福文化建設“幸福窗口”，結合“幸福想你了”的辦學理念，學校圍繞“幸福”主題，打造溫馨的校園文化。通過班級展示（各班教室設置“幸福想你了”板塊，學生分享自己的幸福觀）、走廊展示（佈置教室走廊幸福樹，按每月教育主題定期更換內容）、辦公室展示（以“和諧溫情”爲基調的辦公室文化佈置）、學校展示（以“在幸福中走向幸福”爲理念的學校對外展示宣傳佈置）等載體，營造師生和諧的工作環境，讓師生舒心、安心、用心。

學校結合每階段文化建設主題，對各班、各辦公室進行文化佈置檢查，評選最佳設計獎、最佳美工獎、最佳創意獎等獎項，對獲獎佈置板塊進行拍照留檔，輔以創意說明及佈置意圖說明，適當時機彙編成冊，作爲成果展示。

三、“幸福講壇”交流探討

學校每週一升旗儀式安排一名學生代表，中午業務學習安排一位教師代表講述自己對幸福的理解，從自己個人的角度去解決幸福的密碼。幸福論壇的開設，讓師生多維度理解幸福的含義，讓師生理解幸福、認識幸福、感悟幸福、創造幸福。

此項活動開展時間不長，尚存諸多不足，在以後的工作開展中，我們會聘請經驗閱歷更爲豐富的老同志、老學者來進行幸福教育文化主題宣講研討或者邀請兄弟學校以及各界有思想的文化人士走上學校文化講壇，解讀幸福真諦，分享幸福文化。

四、“幸福舞臺”展示風采

堅持“從自主參與和實踐體驗中來”的學生髮展理念，注重育人的實踐體驗過程，凸顯活動的多樣性，爲不同學生搭建多層次幸福舞臺。我們開展了豐富的活動，展示青少年的青春風采。如一年一度的藝術節、體育節、讀書節和科技節，豐富了校園文化，提升了學生素養。

在體育運動中發掘運動精神，辛勤的汗水終會換來累累碩果，在“鎮江市第五屆學生陽光體育節”中，我校運動員不畏強手，敢打敢拼，最終取得了鎮江市國中乙組第二名的好成績。在第一中學的籃球館舉行了____市中學生籃球比賽，我校最後與____市第一中學會師決賽。我校運動員不畏強手，敢打敢拼，最終我校戰勝了強大的市一中，取得了本次比賽的第一名。

五、“萌友互學”社會實踐傳播幸福和正能量

積極參加“萌友互學”活動，發揮開發區團工委的引領作用。爲了紀念“五四”運動96週年，增強青年團員的認同感、責任感和使命感，爲團組織輸入新鮮血液，5月4日，我校隆重舉行了新團員入團儀式。開發區團工委書記和開發區各社區團委書記也一起蒞臨我校，全程參與了本次活動。

在校內活動的基礎上，本年度學校更加重視校外實踐活動，組建了“心手相連”幸福小隊（志願者團隊）。經過在校內的招募和評審，志願者隊伍已經達到30餘人。開發區團工委和校團委對小志願者們進行了培訓和指導，大家共同計劃社會實踐活動方案，並付諸實施。

暑假期間幸福小隊參加“萌友互學，攜手共進”的學習交流，針對暑假學習中出現的疑惑，虛心向省揚高級中學學生代表請教，就國中生活和高中生活的差異進行交流，從中收穫成長經驗和體驗。

暑期我校“心手相連”幸福志願者團隊的8位同學還來到開發區____社區，進行義務勞動。小志願者們的舉動得到了____社區工作人員和社區居民的稱讚，他們紛紛表示這樣的活動能夠培養孩子們奉獻社會，服務他人的意識。而我們的小隊員們也用自己的實際行動，爲社會傳播正能量。

重陽節前夕，志願者們來到三躍敬老院，爲老人們打掃衛生，整理院內物品，並將事先精心準備好的“養生知識卡片”贈送給每一位老人，認真的讀給他們聽，“心手相連”志願者團隊的到來讓整個敬老院充滿溫情。

我們堅信，幸福是一種力量、一種品質、一種情懷，一種精神。學校團委工作就是爲了每一位師生的幸福，我們將以幸福的心態行進在幸福文化的建設之路上，從幸福走向幸福。