個人廉政工作報告多篇

【第1篇】學院紀委書記終個人黨風廉政工作述職報告範文

20xx年度，在學院黨委領導下，在各部門各單位和廣大教職工的大力支持下，認真履行職責，嚴格執行廉政紀律，較好的完成了各項工作任務。現述職述廉報告如下：

一、精心組織，開展“正風肅紀”活動。在活動中，重點梳理出隊伍存在的7個方面的重點問題，集中大半年時間，分步穩中推進，取得良好效果，得到省紀委六室的充分肯定，並在有關會上推介。一是組織召開管人、管財、管物、管建、管生等重點領域關鍵崗位的教職工大會，進行集體廉政談話教育。二是組織學院副高副處以上人員觀看警示教育片，並組織討論。三是組織安排各單位召開嚴密、規範專題民主生活會，收到較好效果。

二、認真履責，抓好案件查辦工作。一是組織制定了《關於進一步完善舉報投訴制度的通知》，明確了舉報投訴的範圍、受理方式和要求，一些違法違紀苗頭得到遏制。二是認真組織案件查處工作，全年共受理羣衆來信、來訪、來電案件12起，其中上級轉辦9起。除12月受理的3起正在查辦中，其餘均已覈查辦結。三是針對舉報中反映的問題，與相關黨員幹部提醒談話2人，誡勉談話2人，通報1人。

三、聚焦主業，加強執紀監督工作。一是全年組織監審處全程參與監督學院招投標項目xx次，強化監督，堵塞漏洞，確保不發生違紀問題。二是組織離任審計4人，並探索對學報編輯部主要負責人進行了任中審計。組織完成了隨州實戰訓練基地清產覈資任務，確保基地順利移交。三是組織有關審計事務所對學院基建維修項目審計共39項，送審金額1677萬元，審減261萬元，爲學院節約了建設資金。

四、注重長效，抓好“美麗校園”督察。全年共組織“美麗校園”建設大行動檢查活動8次，檢查單位120餘場次，800餘人，查改問題xx0餘項。同時，組織日常督查180餘次，專項督查30餘次，確保校園秩序、環境衛生、安全保衛、警容風紀保持良好。

五、主動作爲，抓好在職培訓工作。主動聯繫協調公安部、省公安廳有關部門和外單位，爭取培訓班次，努力實現培訓社會效益和經濟效益雙贏。全年組織舉辦各類培訓班60期，培訓9000餘人次，創經濟收益1100餘萬元，規模和效益均超過往年。

六、探索創新，精心組織外警培訓。積極爭取公安部、省公安廳支持，學院首次承擔了外警培訓任務，並於10月成功舉辦“緬甸警務實戰技能培訓班”， 爲今後開展外警培訓工作積累了經驗，得到公安部國合局和省公安廳領導的充分肯定。

七、圍繞中心，推進教學服務實戰。爲提高全省公安機關反恐制暴水平，按照公安部和省廳的統一部署，全年協助省公安廳組織舉辦警務實戰技能培訓23期，特別是武器警械使用專項培訓，全國公安系統實戰教官比武集訓，並赴咸寧、十堰、荊州、襄陽等地送教上門，取得明顯效果，受到省廳政治部的好評。還成功組織舉辦20xx年國際警務實戰、全省公安系統乒乓球比賽和射擊比賽。

八、聽從安排，做好代管部門工作。一是爲進一步嚴肅財經紀律，規範財務管理，下發了《關於進一步嚴肅財經紀律的通知》，已取得初步成效。二是精心組織制定20xx年經費預算，先後到學院12個單位座談，瞭解情況，徵求意見，爲做好20xx年預算提供了依據。三是強力推進公務卡制度，至今已辦公務卡200多張，在規範經費支出，堵塞漏洞方面發揮了重要作用。四是積極做好或協助做好兩個駕校處置和隨州實戰基地移交等善後工作。

九、注重品行，堅持廉潔自律。一年來，能帶頭執行中央“八項規定”和廉政紀律要求，自身要求比較嚴格。沒有搞特殊，以權謀私。全年除參加6次公務宴請外，沒有公款私請(但有2次接待超標)，沒有用公款報銷私人用費。沒有會員卡、未收受禮品和有價證券等。沒有出入私人會所。嚴格執行辦公用房標準，未超標。沒有搞任人唯親、排斥異己，搞團團夥夥、拉幫結派，收買人心、拉動選票的情況。沒有匿名誣告、製造謠言，搞尾大不掉、妄議中央和學院黨委的情況，沒有搞自行其是、陽奉陰違的情況。沒有搞封官許願、彈冠相慶的問題。能謹守“做老實人、說老實話、做老實事”的底線，不跑官要官，不計功名。尊重領導，善以待人，不推過，不攬功。能自重、自省、自警、自勵，自覺接受監督。

存在主要不足：一是深入教學部門少，特別是與教師溝通少，以致有些教師叫不出姓名;二是教學管理知識欠缺，關注不多，能力還不足;三是代管的幾個系部重視不夠，工作抓得還不緊;四是有時存在不敢碰硬的問題，個別違紀案件查處存在失之於寬，失之於軟的問題。

【第2篇】中學校長年終個人廉政工作的述職報告範文

轉眼間，一年繁忙的工作在不知不覺中隨逝而去。今年8月，在縣局領導的信任下，我榮幸的擔任了牧牛中學校長及支部書記職務，主管學校及支部工作。半年來，學校在教育局的正確領導下，以辦好人民滿意的教育，辦好百姓放心的學校爲宗旨，按照“以人爲本，德育爲首，教學爲主，全面發展”的工作思路，圍繞教育局年初制訂的工作目標，深入開展教育系統黨風廉政建設，加強教育系統作風建設，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好的完成了黨風廉政建設責任制的各項任務目標。現將一年來我在黨風廉政建設方面的工作述職如下：

一、貫徹落實科學發展觀，辦人民滿意教育

1、建設和諧校園，辦人民放心的教育

爲了這個工作目標，我們從加強黨風廉政建設入手，以師德師風教育爲契機，加強教師隊伍管理，改進工作作風，改變思想觀念，加強自身修養，提高服務水平。針對教師隊伍，我們開展了 “師德師風”專題教育活動，針對學學的辦學情況，我們開展了行風評議活動，廣泛聽取羣衆的意見和學生的意見，對於羣衆和學生家長提出的建議，我們認真對待，積極解決。通過以上教育和活動，杜絕了體罰學生現象、有償補課現象、推銷課外讀物現象、違章收費等違法違紀現象，以及各類上訪現象，黨員幹部的廉政意識強了，教師的工作責任心強了，校園和諧了，人民羣衆的滿意度顯著提高了。

2、建設平安校園，辦人民放心的教育

學校把黨風廉政建設與校園綜合治理工作聯繫起來，本着對師生負責，對國家負責，辦人民放心教育的思路，着力打造平安校園。一方面在學校建起了警務室，開展警民共建活動，開展安全教育活動，建立安全管理組織，強化師生安全意識，提高師生安全防患技能。另一方面加強學校硬件的建設和修善工作，消除安全隱患。開展了大規模的安全教育活動，通過這些努力消除了不安全因素，實現了全年無校園安全重大事故發生的目標。

3、面向全體，辦均衡發展的教育

教育的均衡發展是義務教育階段一項基本要求。爲了落實好這個工作，我們不搞重點班、特色班，爲學生的成長創造了一個好的環境，對孩子負責，讓人民滿意。我們加強教師的培訓工作，克服任何困難全力支持教師參加上級組織的培訓。本學期我校有四名教師先後去大連參加省農村教師素質提升培訓，提高了教師的業務素質，全面推行素質教育，讓學生得到全面發展。另外，我們十分關注困難學生的幫扶工作，爲他們建立檔案，減免伙食費，聯繫幫扶結對，確保他們完成學業。通過以上工作，教育資源得到有效利用，教師素質全面提高，素質教育質量全面提高，學生得到全面發展，爲教育的均衡發展奠定了基礎。

4、民主管理，辦公開透明的教育

爲了營造良好的教育發展環境，我們把黨風廉政建設與民主管理相結合，重大事情向社會公開、公示，學校辦起了公示欄。在工作中，我們不利用職權行賄、索賄，不搞特殊化，不以任何名義公費旅遊或離崗學習，不違規報銷手機費。重大事項實行報告制度，不動用公款大吃大喝和超標招待，自覺維護黨員幹部在羣衆中的良好形象。從我做起，要求廣大幹部教師加強思想道德修養，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，自覺接受社會監督。

二、加強學校班子和幹部隊伍建設

1、作爲學校領導班子的主要責任人，以身作則，“講大局、講團結、講服務、講責任”，倡導民主的工作方式和按制度辦事的工作作風；工作中，擺正自己的位置，注重和班子成員的交流溝通以及班子成員相互間的團結合作，尊重、支持和幫助同事們履行崗位職責，積極創新開展工作，初步形成了勤政務實、團結協作、廉潔高效的領導集體。

2、抓好中層幹部隊伍建設

以建設學習型、創新型、服務型幹部隊伍爲目標，堅持抓好中層職能部門幹部隊伍建設，以“提高素質、優化結構、改進作風、增強團結”爲重點，力求把中層班子建設成爲團結、務實、進取、高效、廉潔的堅強集體。按照各部門的分工要求，明確各

自的職責、協同合作，形成黨政相互配合、協調運轉的工作格局，切實增強執行力，提高戰鬥力。嚴格選人用人的相關要求，加大中層幹部的考覈力度，把一批德才兼備和羣衆公認的幹部充實進了幹部隊伍。

3、抓好黨員隊伍建設

利用政治學習組織黨員認真學習貫徹十八大精神。做好黨員聯繫和服務基層羣衆工作，努力解決師生工作、學習、生活中的實際問題，使黨員真正成爲牢記宗旨、心繫羣衆的先進分子。

三、抓好黨政廉政建設和反腐工作

開學以來，我校以落實黨風廉政建設責任制爲抓手，把加強廉政建設和反腐敗作爲推動各項工作發展的重要保證。作爲黨風廉政建設責任制第一責任人，我認真履行職責，定期主持召開會議研究黨風廉政建設和反腐敗工作，針對存在的問題，及時制定整改措施加以解決。在具體工作中，我們按照“支部統一領導、班子齊抓共管、各處各負其責、依靠羣衆支持和參與”的領導機制，按照“誰主管、誰負責”的原則，將全校黨風廉政建設和反腐敗各項任務細化、量化，分解到每位班子成員和各相關職能室，使每位幹部明確了自己在反腐倡廉工作中應承擔多少任務，在全校形成了“反腐倡廉大家挑，人人肩上有責任”的工作機制，要求班子成員率先垂範落實所承擔的廉政責任，並督促分管處室落實廉政建設責任制，做到明確分工，責任到人，統一協調，形成了上下齊動、齊抓共管的局面。在決策方面，我們堅決貫徹執行民主集中制的原則，凡重大問題和帶有全局性的問題，都需經黨政班子成員集體討論，按照集體研究決定執行。

四、嚴格規範辦學行爲， 治理亂收費

校長是學校的法人代表，應依法辦學。在平時工作中，注重學習，增加自己法制觀念。規範收費，制止一切亂收費的現象，並在教師中宣傳制止亂收費的現象。規範辦學行爲，組織教師多次學習上級文件精神，落實減負令。學校不允許亂徵訂教輔用書，嚴格按照課表上課，教師不得進行有償家教，不得體罰與變相體罰學生，教師們增強了認識，能自覺遵守以上規定，家長們反映較好。

人類已經進入新的世紀。新世紀需要新知識。一個人不論你的知識有多淵博，如果不注重學習，你將會被歷史所淘汰。因此，只有不斷的更新知識，只有堅持學習、學習，再學習，活到老學到老，才能不斷提高自身素質，才能不斷增強適應社會，提高工作效率的能力。作爲一名黨員幹部，處處起到模範帶頭作用，作好表率，坦坦蕩蕩做人，明明白白做事，廉潔自律，真抓實幹，開拓創新，一心爲公，努力工作，用自己的行動去影響和帶動周圍的人，爲教育事業做出自己的貢獻。

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年 月

【第3篇】xxxx年終個人黨風廉政工作述職報告範文

20xx年度，在學院黨委領導下，在各部門各單位和廣大教職工的大力支持下，認真履行職責，嚴格執行廉政紀律，較好的完成了各項工作任務。現述職述廉報告如下：

一、精心組織，開展“正風肅紀”活動。在活動中，重點梳理出隊伍存在的7個方面的重點問題，集中大半年時間，分步穩中推進，取得良好效果，得到省紀委六室的充分肯定，並在有關會上推介。一是組織召開管人、管財、管物、管建、管生等重點領域關鍵崗位的教職工大會，進行集體廉政談話教育。二是組織學院副高副處以上人員觀看警示教育片，並組織討論。三是組織安排各單位召開嚴密、規範專題民主生活會，收到較好效果。

二、認真履責，抓好案件查辦工作。一是組織制定了《關於進一步完善舉報投訴制度的通知》，明確了舉報投訴的範圍、受理方式和要求，一些違法違紀苗頭得到遏制。二是認真組織案件查處工作，全年共受理羣衆來信、來訪、來電案件12起，其中上級轉辦9起。除12月受理的3起正在查辦中，其餘均已覈查辦結。三是針對舉報中反映的問題，與相關黨員幹部提醒談話2人，誡勉談話2人，通報1人。

三、聚焦主業，加強執紀監督工作。一是全年組織監審處全程參與監督學院招投標項目xx次，強化監督，堵塞漏洞，確保不發生違紀問題。二是組織離任審計4人，並探索對學報編輯部主要負責人進行了任中審計。組織完成了隨州實戰訓練基地清產覈資任務，確保基地順利移交。三是組織有關審計事務所對學院基建維修項目審計共39項，送審金額1677萬元，審減261萬元，爲學院節約了建設資金。

四、注重長效，抓好“美麗校園”督察。全年共組織“美麗校園”建設大行動檢查活動8次，檢查單位120餘場次，800餘人，查改問題xx0餘項。同時，組織日常督查180餘次，專項督查30餘次，確保校園秩序、環境衛生、安全保衛、警容風紀保持良好。

五、主動作爲，抓好在職培訓工作。主動聯繫協調公安部、省公安廳有關部門和外單位，爭取培訓班次，努力實現培訓社會效益和經濟效益雙贏。全年組織舉辦各類培訓班60期，培訓9000餘人次，創經濟收益1100餘萬元，規模和效益均超過往年。

六、探索創新，精心組織外警培訓。積極爭取公安部、省公安廳支持，學院首次承擔了外警培訓任務，並於10月成功舉辦“緬甸警務實戰技能培訓班”， 爲今後開展外警培訓工作積累了經驗，得到公安部國合局和省公安廳領導的充分肯定。

七、圍繞中心，推進教學服務實戰。爲提高全省公安機關反恐制暴水平，按照公安部和省廳的統一部署，全年協助省公安廳組織舉辦警務實戰技能培訓23期，特別是武器警械使用專項培訓，全國公安系統實戰教官比武集訓，並赴咸寧、十堰、荊州、襄陽等地送教上門，取得明顯效果，受到省廳政治部的好評。還成功組織舉辦20xx年國際警務實戰、全省公安系統乒乓球比賽和射擊比賽。

八、聽從安排，做好代管部門工作。一是爲進一步嚴肅財經紀律，規範財務管理，下發了《關於進一步嚴肅財經紀律的通知》，已取得初步成效。二是精心組織制定20xx年經費預算，先後到學院12個單位座談，瞭解情況，徵求意見，爲做好20xx年預算提供了依據。三是強力推進公務卡制度，至今已辦公務卡200多張，在規範經費支出，堵塞漏洞方面發揮了重要作用。四是積極做好或協助做好兩個駕校處置和隨州實戰基地移交等善後工作。

九、注重品行，堅持廉潔自律。一年來，能帶頭執行中央“八項規定”和廉政紀律要求，自身要求比較嚴格。沒有搞特殊，以權謀私。全年除參加6次公務宴請外，沒有公款私請(但有2次接待超標)，沒有用公款報銷私人用費。沒有會員卡、未收受禮品和有價證券等。沒有出入私人會所。嚴格執行辦公用房標準，未超標。沒有搞任人唯親、排斥異己，搞團團夥夥、拉幫結派，收買人心、拉動選票的情況。沒有匿名誣告、製造謠言，搞尾大不掉、妄議中央和學院黨委的情況，沒有搞自行其是、陽奉陰違的情況。沒有搞封官許願、彈冠相慶的問題。能謹守“做老實人、說老實話、做老實事”的底線，不跑官要官，不計功名。尊重領導，善以待人，不推過，不攬功。能自重、自省、自警、自勵，自覺接受監督。

存在主要不足：一是深入教學部門少，特別是與教師溝通少，以致有些教師叫不出姓名;二是教學管理知識欠缺，關注不多，能力還不足;三是代管的幾個系部重視不夠，工作抓得還不緊;四是有時存在不敢碰硬的問題，個別違紀案件查處存在失之於寬，失之於軟的問題。