防災減災活動方案【通用多篇】

防災減災活動方案 篇一

一、活動的目的。

通過開展防災減災宣傳週的`系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學校、進課堂，切實提高學生的安全防範意識和自我保護能力。

二、宣傳活動主題：

讓校園遠離災害，讓學生安全成長。

三、防災減災宣傳週時間：

20xx年5月7日至13日。

四、防災減災宣傳週活動的主要內容：

（一）宣傳發動、佈置任務。

5月4日開全體教師會議，宣傳佈置活動安排。

（二）召開安全主題班會。

5月12日下午的班團隊會課進行以“防災減災，從我做起”爲主題的主題班會。班主任老師還要認真開展食品衛生安全、交通安全、春遊學生安全、路途安全等安全教育活動。隨着天氣逐漸炎熱，要教育學生不得私自下河洗澡，杜絕學生因溺水等出現的傷亡事故。要讓學生將安全牢記在心中。

（三）印發宣傳資料。

五一節放假前由德育處和安全工作領導小組以“告家長書”形式，讓防災減災活動進入社區、進入每一個家庭。

（四）利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

5月11日國旗下講話，值日教師將以“提高防災減災意識，創建和諧校園”爲主題，對全校師生進行安全教育。

（五）辦安全宣傳板報。

全校各班五月份以“普及防災減災知識，增強防災減災能力”爲主題辦黑板報一期並由少先隊組織評比。

（六）安全隱患排查。

5月1日前對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。具體安排如下：

1、消防設備設施檢查

檢查項目：

（1）消防器材數量、佈局是否合理，是否能正常使用，

（2）消防栓是否能正常使用，有無因鏽蝕無法打開現象，水壓是否符合要求等。

（3）消防通道是否暢通。

（4）其他安全檢查（如室內電線是否有老化現象等）。

2、學生宿舍檢查

檢查項目：

（1）宿舍室內外消防器材數量、佈局是否合理，是否能正常使用。

（2）寢室內電線線路是否安全無老化現象，是否違規使用了電插板等用電設備，是否存在安全隱患（電擊或火災隱患），安全消防通道是否暢通。

（3）住校學生是否熟知緊急疏散撤離路線。

（4）其他安全檢查。

3、教學設施設備檢查

檢查項目：

（1）體育活動設施設備是否因嚴重鏽蝕而存在安全隱患；

（2）實驗室毒品管理是否是按規定管理使用，是否存在安全隱患；

（3）電教中心的防盜、防雷措施是否到位；

（4）圖書資料室及檔案室是否存在火災隱患，防水、防蟲等措施是否到位。

（5）其他安全檢查（如室內電線是否有老化現象等）。

防災減災的徵文 篇二

在班裏，教師給我們講：“要是真正發生地震的時候，就要手抱着頭，或拿一個堅硬的東西護着頭，躲在桌子下面，找個機會逃出去，逃到遠離高大建築物到一個空曠的地方。

噹一聲尖銳又刺耳的警報聲響起，我們迅速地用書掩蓋頭部，在教師的帶領下“逃”到了“安全”的地方——升旗臺附近，立馬蹲下。不一會兒，聽見了郭校長喊着：“國中部的`一名學生因爲在逃難的時候受傷，被困重圍，趕緊撥打119和120急救電話。”消防車和救護車在一片慌亂的情景下來到了現場，順利地營救了傷員。

活動結束後，翟教師還領着我們去看了地震的形成：火山地震，人工地震，自然災難。地震來了，動物們的反應：家畜亂跑亂叫，半夜老鼠成羣地亂跑……

這次地震演習，我懂得了：怎樣逃生，如果受傷，要鎮定地向其他人求救或撥打救助電話。在災難真的來臨，我們要勇敢面對！

防災減災的方案 篇三

今年5月12日是我國第八個全國“防災減災日”，爲深入市、區教育系統的工作要求，使構建和諧平安校園環境落實在實處，促進幼兒園可持續發展，特制訂活動方案如下：

一、指導思想：

切實增強師生的安全意識、防震減災意識，根據我園實際情況，在提高我園防震減災意識和自救互救能力上抓出新成效，形成全園主動、科學的宣傳防災減災意識，我園定於20xx年5月11日(週三)至17日(週二)爲全園防災減災宣傳週，活動主題爲“減少災害風險 建設安全城市”。

二、建立組織，統籌指揮

爲加強對防災減災宣傳教育活動的領導，確保活動措施落實有效、安全實施，幼兒園成立防災減災宣教活動領導小組：

組 長：園長

副組長：安全保衛幹部、保教主任

組 員：保健醫年級組長及各班班長。

三、搞好宣傳，積極動員

開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，提高教職工、幼兒、家長的安全防範意識和自我保護能力。

四、活動主題：

“減少災害風險 建設安全城市”

五、活動時間：

5月11日——5月17日

六、具體內容：

製作以“減少災害風險 建設安全城市”爲主要內容的宣傳板。

進行校園安全大排查，檢查重點飲食衛生、校園門、窗、欄杆、教室、廁所，大型玩具等認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

落實“兩個一”活動：一次“緊急避震應急疏散演練”活動；以班爲單位圍繞主題開展一次集體安全教育活動 。

利用微信、校園APP、幼兒園微家園網站進行宣傳。

七、活動要求：

各班要以防災減災爲主題有針對性地開展集體安全教育活動；

總務部門要精心安排、全園緊密配合，做好演練活動過程的安全防範工作，確保演練活動安全、規範、有序。

各班班長要服從大局，聽從安排，本着對幼兒園、對小朋友、對自己高度負責的態度，認真落實幼兒園安排的教育活動方案，確保今年防災減災宣傳教育活動圓滿成功。

做好階段性總結。活動結束後認真總結與落實，力求將我園防震減災工作落到實處。

防災減災徵文 篇四

災難給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產安全。我們每一個人都要樹立防災減災意識，力爭把災害帶來的損失降到最低程度。

災害有許多種：

地震、酸雨、火災、水土流失等。據調查，全國有許多地方發生大地震，如1976年唐山大地震年汶川大地震等，均有數十萬人死亡和受傷。

其實，有些災害是可以預防的。地震發生前，會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫繮繩，並瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發生地震。如果發現動物有這些反常現象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

發生地震時，還有很多自救的方法：

地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救。如果在家裏，必須馬上鑽到堅硬並且沒有倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。

我們哈密常發生的災害主要有火災、水土流失等。有些災害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟菸頭；節約用水，珍惜每一滴水；保護森林，種植樹木，保護水土；要多用取之不盡的太陽能；多學習一些防震防災方面的知識，樹立防範意識。

災難其實並不可怕，只要人們增強防範意識，就能減少災害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預防災害的發生，使我們的明天更加光明燦爛！

防災減災安全應急預案 篇五

爲建立社區自然災害緊急救助機制，提高社區防災、減災應急反應能力，提升社區應對災害水平，進一步明確責任，完善社區綜合減災有效措施，保障社區居民的財產安全，維護社區和諧穩定，特結合社區實際，制定本預案。

一、工作原則

以人爲本，最大限度地保護社區居民的。生命和財產安全。各工作小組密切配合，各司其職。依靠居民羣衆、社會組織共同參與防災減災。

二、適用範圍

凡在我社區轄區範圍內發生的水旱災害，冰雹、雪、沙塵暴等氣象災害，地震等地質災害，火災和重大生物災害等自然災害以及其它突發公共事件達到啓動條件的，適用於本預案。本預案指導xx社區轄區自然災害的應對工作，並與xx街道應急預案對接。

三、組織機構

爲落實“安全第一，常備不懈，以防爲主，全力搶險”的工作方針，實行主要領導負總責、親自抓，社區成立綜合防災減災工作領導協調小組，協調開展災害應急響應、緊急救援、災民安置及災後恢復重建等工作。

領導小組組織情況及工作職責如下：

（1）傳達、貫徹上級部門關於防災減災工作的指示，並組織實施；

（2）召開會商會議，對社區風險源進行會商和評估，研究提出對策；

（3）配合上級工作組開展工作，與社區有關部門保持聯繫；

（4）承辦社區緊急救援、災民轉移安置等有關方面的協調事宜；

（5）負責社區綜合防災減災工作領導協調小組辦公室日常工作，完成領導小組交辦的各項任務。

災情收集組：由社區災害信息員xx、xx負責收集災情情況，及時將災情向組長彙報。

治安交通小組：由社區民警xx和治安員xx組成，主要職責是實施安全警戒，維持現場秩序；治安員配合交通管理部門疏導周邊交通，開闢應急通道，保障應急處置人員、車輛和物資裝備應急通行需要。

醫療救護小組：由社區衛生部門有關人員組成，主要職責是開展傷員救護和衛生防疫等工作。

安全疏散組：由社區居委會成員及應急志願者隊伍組成，居委會主任xxx爲疏散責任人，負責引導疏散、轉移受災居民及受災戶安置過渡工作。按照社區疏散路徑將受災居民轉移到社區應急避難場所或安全地。

綜合保障小組：由社區居（村）委會、轄區企事業單位和物業公司（或管理企業）的有關人員組成，主要職責是在突發公共事件發生後，負責爲現場指揮部提供場地、辦公設備和後勤服務保障；協助疏散人員，安置受災羣衆，引導居民開展自救互救。

信息報道組：由社區居委會成員xx、xx組成，負責組織防災減災工作宣傳報道；按規定及時向街道辦事處發送災情有關信息；對轄區居民進行防災減災知識宣傳教育。

四、災害隱患

（一）災害風險隱患清單

xxx社區災害風險隱患清單――自然災害

xxx社區災害風險隱患清單――事故災難

xxx社區災害風險隱患清單――公共衛生事件

xxx社區災害風險隱患清單――社會治安

防災減災徵文 篇六

512汶川大地震一週年即將來臨，時間再次將我們的目光引向那讓人流淚、讓人牽掛的地方，一年前，在大災面前，災區人民以堅韌頑強的生命意志，在廢墟中堅強挺立，一年中，全國人民衆志成城，八方支援，幫助着災區人民重建家園，一年後，災區人民的生產生活逐漸步入正軌，再婚、重組家庭、新生兒降生……喜悅、快樂讓曾經破碎的心得到安慰，得到溫暖。

在全球氣候變化和中國經濟社會快速發展的背景下，中國面臨的自然災害形勢嚴峻複雜、災害風險進一步加劇、災害損失日趨嚴重，防災減災目的設立旨在增強全社會的防災減災意識，普及全民防災減災知識和技能，最大限度地減輕自然災害的損失，保障全民的生命財產安全。“加強防震減災關注生命安全”，提供給大家防災減災的科普知識，用知識武裝自己，提高自救及救他人的能力，提高自我保護及保護他人的能力。所以，2009年3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批准，自2009年起，每年5月12日爲全國“防災減災日”。

面對災難，離去者安息，因爲生命得到了尊重。北川中學的一位只有十二歲的被截肢的女孩說過：“請你們不要稱我的那些死去的同學們——是沒有來得及開放的花蕾，就已經凋落了。不，他們不是凋落，他們已經盛放過了。”北川中學的同學們還說了一句感人的話：“翅膀上馱着天堂親人的希望，你要高高飛翔。”

是啊！生與死僅在一念之差。

生命，如流水一般，沒有輪迴，不可逆轉；生命，如鮮花一般，都曾有過燦爛，有過輝煌；生命，如清茶一般，苦澀過後，醇厚甘美，回味悠遠。

《泰坦尼克號》中傑克沉入水中的一剎那；《薰衣草》裏“以晨”閉上眼睛時“修琪”心痛的淚水；《秋天的懷念》裏母親的最後一句話；《夢裏花落知多少》中悲劇的結尾，都把珍惜生命的道理一次次訴說。正如一顆耀眼的流星劃破了天際，又在瞬間消失，這就是生命的短暫與美麗。

生命因曇花盛開的一瞬間而美得絢爛；生命因飛蛾撲火的一瞬間而美得壯烈；生命因蠟燭燃燒到最後的一息而美得燦爛……生命的美麗無處不在，所以，學會在災難面前學會保護自己，珍愛生命，你纔會感到無比的充實，你纔會奮發向上、不在災難面前放棄，你的人生將會爲此而更加輝煌！

防災減災安全應急預案 篇七

爲加強我校緊急情況應急處置的綜合指揮能力，提高緊急情況處置的快速反映和協調水平，最大限度地降低損失，有效保障學校和師生的`生命財產安全，維護學校正常的教學、生活秩序。根據國家的法律、法規和相關政策，結合本校實際，特制訂城沙鎮第一國小抗臺防災風應急預案：

一、本預案的目的和原則：

制定本預案是爲了進一步提高危機應急反應能力，優化人、財、物等應急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動效率，將突發公共事件給人員、財產和環境造成的損失降低至最小程度。本預案是在預防爲主的前提下，按照統一指揮、分級負責、條塊結合、協調一致的原則，堅持科學性、嚴密性、程序性的`方針，提高預案的針對性和可操作性。

二、組織機構和職責分工：

（一）領導小組組成如下：

組長：

副組長：

成員：

（二）職責分工：

1、指揮組（xx）職責：

①根據預案，在事故現場指揮行動，把事故消滅在初始狀態。

②指揮現場人員有序疏散，撤離到安全區域。

③負責現場應急救援任務分配和人員調度。

④把情況或可能造成的危害和求援事項向上級部門報告。

⑤與消防等應急部門合作，提供建議和信息。行動協調組（xx及各班班主任）職責：聽從指揮部指揮，負責組織協調任務分配和人員調度，維持現場秩序，負責現場的警戒和保護。

2、醫療救護小組（由行動協調組擔當）職責：負責救護受傷人員或與學生家長取得聯繫。

三、學校防颱風事故應急程序：

本應急程序的要點是：防範事故，確保人員安全，減少財產損失。

（一）颱風來臨的整個時段，學校領導小組成員應到位，實行領導小組成員小時輪流在校值班制度，值班人員應當不斷地在校園內巡視，若發現險情，立即向學校領導報告及有關部門報告（社會綜治辦）。

（二）若建築物在臺風中發生傾斜、開裂：現場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現場，疏散至安全區域，同時切斷建築物電源。若有人受傷，醫療救護小組進行現場救治，且及時與當地衛生院並組織就醫。在危險建築物周圍設置警戒線，派專人密切觀察建築物狀況。

（三）若電線杆、樹木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進行支撐和加固。

（四）對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行及時加固或拆除。

（五）關閉單位所有的玻璃門窗。

（六）在所有存在事故隱患的建築物和高架物周圍設置警戒線，把人員活動限制在安全區域內。

（七）學校應當把人員受傷、財產損失和嚴重事故隱患情況及時向上級部門報告（區教育局）。