社團主題活動方案多篇

社團活動方案 篇一

民樂社團活動是課堂教學的擴展和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由於其有較大的靈活性，活動時間容易受到考試或者其他活動的限制，活動開展的時間往往不能得到保證。爲了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，將民樂社團培養成校特色社團。根據學校的具體情況現將音樂社團的活動安排制定如下：

一、指導思想：

秉持以提倡個性，發展素質教育爲中心，利用課餘時間打造豐富的校園音樂文化環境，實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，爲廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創建和諧的校園氛圍爲指導思想創設雲骨民樂社團。

二、社團宗旨：

xxxx

三、社團的期初目標：

本社團我們初步接手，老隊員基本畢業首先必須是先招募全校有着音樂愛好的成員，建立新社團機構，通過組織學習、訓練，真正成爲一支有實力的社團。因此，每週的訓練學習是必要的，首先第一次集體活動爲教師講解社團紀律，第二次集體活動則由老師李雨倩，何佳麗進行因爲基本知識教學，平時由李雨倩與何佳麗老師分組訓練。社室將爲社員開放，爲學習練習所需。

四、社團的發展目標：

校社團不同於年級社團，校社團是立志成爲學校的特色，爲了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作爲。要培養社團成員不僅能合理安排時間完成學習任務，還要對社團有強烈的責任感。

五、活動目的：

開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素質。將平時的培優工作做到位，及時發現音樂人才，培養學生的參與興趣。

六、活動月曆：

9月中旬前：進行器樂整理，選拔新成員，完成重組社團機構，確定任教老師9月、10月、11月、12月：進行實施教學計劃，分班授課。

七、活動時間：

分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時集中安排在週二下午

二、三兩節課，小課時安排在每週一至週五早操大課間及無間活動時間。

每週二下午1：55——3：25每週一至五上午8：00——8：40中午12:00----12:45

八、活動要求：

嚴格落實“訓練時間、訓練地點、訓練內容、訓練樂器、指導教師”五個方面。

九、活動內容安排：

第二週，進行簡單的音樂樂理知識的教學，和視唱練耳訓練。第三週，進行樂器的初步認識，講授樂器的使用方式與保養方法。

第四周到第十七週，進行民樂團所需的各項樂器的基本技能訓練。（二胡，琵琶、阮、柳琴、揚琴等）

第十八週，社團期末考覈。

十、活動地點：

楊琴組、琵琶組、二胡組------隊室

柳琴組、中阮組------衛生室

橫笛組、嗩吶組------民族體藝館

民樂社團制度

1、必須準時參加每一次活動，不得無故缺席或遲到早退，有事有病需上交書面請假條（由家長或班主任簽名）。

2、組長做好每次活動的考勤，並及時向老師彙報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。

3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。

4、每個人保管好自己的樂器，愛護樂器，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償。

6、活動結束後要有序整齊地放置樂器，做好教室的清潔打掃。

附頁：樂團成員名單

社團主題活動方案 篇二

一。活動目的

爲了營造良__x校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二。活動內容

1.各社團的特色節目展示。

2.各社團的海報展示。

3.遊戲互動。

三。活動流程

活動前期準備：

1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2.社團在__月__號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3.社團在__月__號前將活動所需海報準備好，並打印巡禮月活動照片。

4.各社團負責提供一個互動遊戲，並設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在__月__號前準備好。

活動當天：

1.各社團將海報等放置在場地兩側。

2.由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。

3.由各社團介紹遊戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯諮詢臺處兌換。

活動後期工作：

1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，並出展板展示。

2.將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

四。活動當天安排

1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。

2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，並調試好。

3.遊戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。

4.在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介。

5.在12：00-13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施。

6.在12：50-14：00、17：30-18：30之間安排各社團的互動遊戲，18：30結束所有活動。

五。活動時間

準備工作：__月__-__日

開展活動：__月__或__日

六。活動地點

__廣場或籃球場

七。活動人員

全院學生

社聯成員

各社團成員

八。注意事項

1.提前完成對各個社團節目以及互動遊戲等的審覈，以確保活動順利開展。

2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3.活動當天至少安排一名社聯幹事以上成員值班負責處理突發事件。

4.活動當天安排專人拍照。

5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

九。可行性分析

1.活動場地能否申請到位。

2.活動所需音箱等能否申請到位。

3.活動經費能否到位。

十。經費預算

活動當天所需照片打印：12個社團_15張照片/每個社團___元/每張=__元。

膠帶、線繩等：x元。

其他：__元。

共計：__x元。

社團活動方案 篇三

爲進一步活躍學生的校園文化生活，提高學生綜合素質，搭建學生社團活動平臺，構建綜合能力教育體系，經研究決定，從本學期開始，把學生社團活動納入正常教學體系中，把每週設爲學生社團活動課。爲便於活動正常開展，特制訂本實施方案。

一．指導思想

構建健康和諧校園文化氛圍，促進學生技能、興趣和特長的個性化發展。

二．總體目標

學生社團活動包括技能社團、文體社團、安全知識講座與疏散演習、健康知識講座、技能培訓、大型招聘會等內容，並將學生社團活動納入實施性教學計劃中，體現“以學生全面發展爲本”的教育理念，使學生通過參加社團活動，充實校園生活，開拓視野，提高技能水平，培養藝術情趣，鍛鍊強健體魄，提升綜合能力。

三．組織領導

學生社團活動是校園文化建設的重要載體，把學生社團活動作爲課程納入正常教學體系中是一項新的工作試點，需要各個部門全力配合。爲使工作順利開展，成立學生社團活動領導小組和工作小組，協調解決試點工作中出現的問題。

1．領導小組

組長：

副組長：

工作職責：

領導小組下設工作小組，工作辦公室設在教務處，教務處負責統籌社團活動的各項工作。

2．工作小組

組長：

副組長：

組員：

工作職責

1)教務處負責統籌協調社團活動的各項工作，制定社團活動的總體方案；

2)教務處組織教學計劃調整，把學生社團活動作爲課程納入正常教學體系，監控學生社團活動的總體情況；

3)各教學系（基礎部）負責對教學計劃進行修訂，把學生社團活動與教學計劃有機融合，制定本專業技能社團的活動方案並組織實施，對本系學生參加社團活動進行管理和監控；

4)學生處負責志願者協會等公益類及文體社團的組織、實施與監控；

5)教務處統籌輕工大講堂，將各系、各部門組織的道德講壇、專業講座、各類知識講座等大型全校性講座項目納入其中並實施監控；

6)教務處制定和實施讀書會的工作方案及質量監控；

7)總務處、技能培訓處、招生就業負責分別負責生理健康知識講座、技能培訓、大型招聘會等活動。

8)各實施部門、辦公室負責社團活動的宣傳工作；教務處、網絡中心籌劃製作宣傳資料。

四．社團活動內容

將學生社團活動作爲公共課程，全校統一開設，便於學生參與和教師指導。本學期學生社團主要分三大類，共計50多個社團：

（一）．社團活動實施操作細則

1、社團活動項目的開展

學校將每週三下午定爲“社團活動時間”，要求各學生社團必須利用此時間開展社團活動。

各系（部）安排一名中層、各校區一名行政人員負責社團活動工作。

公益類社團由教務處統籌組織，技能社團由各系部策劃並組織開展活動，文體社團由學生處策劃並組織開展活動。各相關組織部門負責制定社團活動方案報教務處備案，公益類項目（如：各部門需開設專業講堂、播放影視等）需提前一週報教務處彙總、協調，若社團活動有調整，申請調整的部門需在週五上午前把下週的調整情況報教務處，教務處在週日將下週社團的有關安排上網公佈。

2、組織學生報名

社團活動面向全校所有在校學生，每人先可預報名，限報技能社團、文體社團各一個，公益類項目不限報，除學校有特別安排外，座位先到先得。

各專業系佈置班主任組織各班報名，並進行分類統計後，將名單發給各指導老師，各指導老師可根據需要適當遴選，以便組織管理。

考慮場地等實際情況，每個社團人數一般不少於10人、不超出50人，由指導老師根據本社團特點確定並進行社員篩選，篩選後，把確定的社員名單發回班主任處，通知學生參加社團活動。

3、指導老師職責

每一社團設指導老師1名，指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團計劃、組織、執行及考覈工作。指導老師應於每次社團活動時間到場指導，負責指導社團幹部擬定社團實施計劃，執行社團活動、維護秩序、考覈社員成績。社團活動納入指導教師的工作量。

4、社長，副社長

每一社團應選社長1名，在老師指導下辦理社團事務，對外代表該社團；副社長1名，人數較多的社團可設具有專長的學生幹事若干，協助社長處理社團事務及現場管理。社長、副社長可由學生自薦，或全體社員推選，或由指導老師指派。

5、活動場地

社團的活動場所在社團活動時間開放使用。如有特殊情形，由該社團於活動前一週通知教務處，以便統一安排。

6、活動設備

社團活動所需個人設備應由社員自行準備，消耗性物品由各社團社員自行籌措購置使用。長期性固定設備由社團申請，學校根據情況提供。社團成員要愛護學校的設施、設備，並作好衛生保潔工作。

（二）．社團活動考覈

1、指導教師應注意社團活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動內容及活動目標明確，有指導過程及活動情況記錄。期末結束收集和整理相關材料（每次

活動內容、學生作品、過程性資料、相片等），教務處備查。

2、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名簽到工作。

3、指導教師在每次社團活動開始前（或後），到指定部門簽到：公益類社團在教務處、技能社團在系（部），各簽到表由專人負責，系（部）主任負責審覈，每週五上午前交教務處統計工作量。文體社團由學生處派專人巡查到位情況，一個學月統計一次工作量。

4、社團活動開始前，各班學生均先集中到班考勤員進行考勤，各班考勤員做好到校登記後，學生原則參加已報名的社團活動，也可參加其它任意一項社團活動，已報名的學生本週不參加本社團活動的，需提前向指導教師請假。

5、學生參加活動時，出示簽到卡，給指導老師蓋社團印章、簽名。參加讀書會活動的，需提交讀書心到圖書館，方可獲得印章及簽名。

6、學生應積極參加各種社團活動，本學期獲得12個社團印章方能合格，並要求參加技能社團活動不得少於3次。

7、指導教師、班主任根據學生出勤情況、態度、過程和結果結合進行考覈，給出成績，報各專業系審覈，交教務處認定。

8、學生處、各系（部）負責每一次社團活動的檢查工作（包括指導教師的到位情況和活動開展效果等），指定相關人員在各校區巡查，有問題及時報教務處。

（三）．社團活動總結和評比

1、各系（部）、社團指導老師負責做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校社團的各項活動，提升學校知名度。

2、學期末社團指導教師做好社團活動的書面總結工作，反饋社團活動中的優秀成果，各系（部）認真組織好社團活動成果的收集、彙總，在各系（部）的相關網上進行展示。

3、學期末教務處、學生處協同各專業系，根據社團活動實際效果做出相應考覈。

社團活動方案 篇四

手工製作是一項能培養學生動手、動腦，啓發兒童創造思維的重要活動，是教師引導學生髮揮想象力、創造力的教育活動。爲了更好得發揮學生的特長，增強學生的創新意識，拓展學生的創造能力，豐富學生的課餘生活，本學期，我校特組建手工社團，爲今後培養人才添磚加瓦。本學期手工社團活動計劃如下：

活動目標： 1、讓兒童感知到手工製作的創意空間是無止境的，是兒童有強烈的學習和創作慾望。

2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協調運用。

3、讓兒童懂得製作與生活、學習的相關道理；形成自悟的習慣。

4、通過手工製作，啓發兒童觀察生活中的美，通過藝術美化兒童的心靈。

5、使兒童養成獨立思考的習慣，並通過想象力、創造力的培養，促進兒童個性化發展。 活動準備：

每次活動，學生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。

活動形式：

1、每週四下午第二節課開展一次活動

2、以欣賞、製作手工品爲主要內容。