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班會主題活動方案設計【精品多篇】

班會主題活動方案設計【精品多篇】

主題班會設計方案 篇一

指導思想:

通過“揚傳統文化、尚和諧自然”主題教育,以年級爲單位,通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗活動,加強學生對民族傳統文化的認識和理解,引導學生崇尚自然,強身健體,培養“團結合作、銳意進取、艱苦創業、開拓創新”的精神。

活動準備:

學生蒐集端午節的一些資料,用於在班會課上交流。

活動過程:

1、學生交流對端午節的認識。

農曆五月初五,俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱爲端五。農曆以地支紀月,正月建寅,二月爲卯,順次至五月爲午,因此稱五月爲午月,“五”與“午”通,“五”又爲陽數,故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看,“端午”二字最早見於晉人周處《風土記》:“仲夏端午,烹鶩角黍”。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變爲:吃糉子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼朮、白芷,喝雄黃酒。據說,吃糉子和賽龍舟,是爲了紀念屈原,所以解放後曾把端午節定名爲“詩人節”,以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉,薰蒼朮、白芷,喝雄黃酒,則據說是爲了壓邪。

時至今日,端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。端午節現爲國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護,XX年5月20日,該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

2、。端午節的別稱。

農曆五月初五爲端午節,又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的。

3、端午節舉行的一些活動。

端午節是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃糉子,飲雄黃酒,遊百病,佩香囊,備牲醴。端午節是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原,名平,是戰國時代的楚國人,生於楚威王五年夏曆正月初七,或謂生於楚宣王二十七年,卒於楚襄王九年。

4、各地的端午節習俗。

(河北省)北平忌端午節打井水,往往於節前預汲,據說是爲了避井毒。市井小販也於端午節兜售櫻桃桑椹,據說端午節吃了櫻桃桑椹,可全年不誤食蒼蠅。各爐食鋪出售“五毒餅”,即以五種毒蟲花紋爲飾的餅。灤縣已許聘的男女親家鹹於端午節互相饋贈禮品。趙縣端午,地方官府會至城南舉行聚會,邀請城中士大夫宴飲賦詩,稱爲“踏柳”。

(山東省)鄒平縣端午,每人早起均需飲酒一杯,傳說可以避邪。日照端午給兒童纏七色線,一直要戴到節後第一次下雨才解下來扔在雨水裏。臨清縣端午,七歲以下的男孩帶符(麥稓做的項鍊),女孩帶石榴花,還要穿上母親親手做的。黃在鞋,鞋面上用毛筆畫上五種毒蟲。意思是藉着屈原的墨跡來殺死五種毒蟲。即墨在端午節早晨用露水洗臉。

(山西省)解州端午,男女戴艾葉,稱爲“去疾”,幼童則系百索於脖子上,據說這是“爲屈原縛蛟龍”。隰州端午,各村祭龍王,並在田間掛紙。懷仁縣端午又名“朱門”。定襄縣端午,學生需致贈節禮給教師。潞安府以麥面蒸團,稱爲“白團”,與糉子一起拿來互相饋贈。

(陝西省)興安州端午,地方官率領僚屬觀賞競渡,稱之“踏石”。興平縣端午以綾帛縫小角黍,下面再縫上一個小人偶,稱爲“耍娃娃”。同官縣端午以蒲艾、紙牛貼門,稱爲“鎮病”。

5、總結

端午節最有意義地方在於她是中國唯一一個以紀念真實的歷史人物而緣起並延續至今的節日,並且是一個重要的節日。大家知道,新中國以後的法定節假日不用說了,都是以政治意義爲背景的,即使是中國的傳統節日,絕大部分是來源於氣候節令的變化,其次是神話傳說和地方鬼神祭祀,唯一這個傳統大節端午節卻是緣於並用來紀念一位南方的浪漫主義詩人的。在中國,一些著名人物,幾乎全是一些政治人物死後,被民間奉爲神靈而設龕祭祀的也不乏其例,但都還沒達到以全國範圍的節日活動來進行紀念的程度,而爲什麼戰國時代的偏居南方經濟落後地區的楚國的一位非主流(從當時和整個詩歌發展史來看)的以方言寫作的詩人得以當此殊榮呢?而且請注意,他結束生命的方式也不是戰國俠士般的慷慨悲歌、引頸自戕,而是更憂怨地、更陰柔地投水自盡。中國的生命哲學裏除了關乎榮譽、氣節的危急關頭,似乎對自殺的舉動向來是爭議多過理解的,一個推崇或“死諫”或“忍辱負重”的民族,爲什麼會對一個自殺的失意政治人物兼詩人的死傾注瞭如此多的同情和關愛?另外,特別值得一提的是,這個節日是由民間自發興起的。這在世界歷史上都是罕有的。能被民間自發紀念而生成節日的,幾乎全與宗教有關,至於紀念一些偉大政治領袖或公益人物的節日則大都與政府或國際組織行爲有關,如華盛頓、馬丁路德金、南丁珂爾等。爲什麼一個人、而不是一個神能夠由民間自發地與一個節日緊緊地聯繫起來了呢?

主題班會設計方案 篇二

時間:2015.1.5

一、導入新課:

煤氣中毒是怎麼回事?什麼是煤氣中毒?大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發生過煤氣中毒?當時是怎麼的搶救的?

二、學習新課:

1、煤氣中毒的季節和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發生煤氣中毒的現象。

(2)因爲天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發煤氣中毒。

(3)由於用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發煤氣中毒。

2、煤氣中毒的過程

我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產生一氧化碳氣體-煤氣。一氧化碳攻擊性很強,空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進入血流,在較短的時間內強佔人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒後人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由於體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷並危及生命。

3、煤氣的症狀

一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的症狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,噁心嘔吐,緊接着上述症狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最後常常因爲嚴重缺氧而窒息死亡。

4、急救的方法

如果發現煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接着通知醫院派車和醫生前來搶救。

三、班會過程提要

1、問答題

(1)假如你煤氣中毒了,你該怎麼辦?

(2)目前我國北方許多地區冬季取暖仍採用煤爐,因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發生,是什麼原因導致煤氣中毒呢?

(3)如何預防煤氣中毒?嘗試舉例加以說明。

2,實例分析討論

煤氣中毒考研女生掙扎打開一扇門救了三條命

3個在校外租房準備考研的女生煤氣中毒。所幸其中一女生及時打開門,3人倖免於難。小李是原西師文學院的自考生。7月份畢業後,她和另外兩個同樣準備考研的校友合租了一套三室一廳的房子。昨下午4時許,3人在有空調的客廳裏看書,廚房在燒開水。“不知過了多久,我們都覺得頭暈,全身沒力氣……”小郭說,她和另一個同學漸漸沒了力氣,趴在書桌上動不了;小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了,剛說完,她也癱倒在地。但小李並沒放棄希望,她慢慢往門邊爬去,兩米不到的距離,爬了很久。她終於站了起來,門被打開了,一股新鮮空氣進來。“我當時只有一個念頭,不打開門大家都要完蛋。”小李說。約過了10分鐘,小李體力有所恢復,打電話叫來同學,她們被送往校醫院。事後發現,因當時颳大風將窗戶關死,並將爐火吹熄,造成屋中3人中毒。

(1)、小組討論,這個實例說明了什麼現象?

(2)、假如這種現象發生在你身上,你怎麼處理?

四、課後小結

1、通過這次主題班會,同學門都基本掌握了什麼是煤氣中毒,以及發生了煤氣中毒該採取的措施。

2、讓學生在思想上,意識上要懂的自我保護、提高應急、自救與保護能力

3、提高日常生活的保護意思,從小事做起。養成良好的生活習慣。減少安全隱患發生的頻率。

班會的活動策劃方案 篇三

爲保證師生能快速恢復學習狀態,激發學生的學習興趣,並提高師生的紀律和安全意識,減少各類安全事故發生,經校行政會研究決定,將今年秋季“開學第一課”確定爲“紀律安全教育課”,在各班集中進行教育。現就有關事項提出如下要求:

一、活動組織

組 長:__

副組長:__、__、__、__、__

成 員:__、__、__、__、__各年級主任、各班主任。

二、活動內容

1、紀律教育:學習《和縣二中學生一日常規》、《和縣二中學生儀表行爲規則》、《和縣二中學生紀律常規》和《和縣二中安全防範“十不”》

2、安全教育:防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛生安全;

三、教育形式:

主題班會、講座。

四、活動時間:__年9月1日

五、活動要求

1、新學期開學之際,既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節點,又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性,抓住時機,周密安排,嚴密組織,切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好,以激發學習興趣爲目的,爲新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

2、精心組織。各班對“開學第一課”的具體時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的班級活動組織方案,確保活動覆蓋到每一名學生,確保整個活動的有序進行。

3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查,並將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

4、各班主任於9月7日前須將《___班開學第一課組織方案》或者《___班紀律安全課教案》上交政教處