十一活動方案多篇
活動方案 篇一
一、活動目標:
1、知道“十月一日”是“國慶節”,是祖國媽媽的節日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,繪畫、唱紅歌等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身爲中國人的自豪感。
二、活動準備:
繪畫紙、油畫棒、歌曲伴奏、各種食品。
三、活動過程:
1、談話:介紹“十月一日”是“國慶節”,是祖國媽媽的生日。
2、通過故事講述,讓幼兒瞭解國慶節的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,()要好好珍惜。
3、讓幼兒用自己方式慶祝“十月一日”。
(1)塗色添畫《彩筆畫祖國》。
(2)分組唱紅歌
(3)食品分享會
四、活動延伸:
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日後的談話。
活動方案 篇二
一、指導思想
以牢固樹立育人爲本,德育爲先,立德樹人的基本理念。爲推動學生學習和弘揚中華民族的精神遺產,增強全體學生愛國主義情感,在祖國成立之際,XX中學開展歌唱愛國主義歌曲,迎國慶活動。
二、活動目標
通過開展主題爲“我愛你,中國”的愛國主義歌曲大比賽活動,豐富校園文化生活,展示我校素質教育的成果和學生的良好素質,激發學生的愛國主義情操,引導學生向真、向善、向美,向上,得到全面和諧發展,以藝載德、以藝促智,充分發揮藝術教育的育人功能。
三、歌唱比賽評分要求及標準
(1)要求全班同學參加,缺席一位同學扣一分。上下舞臺動作要快、靜、齊。上下舞臺時間不能超30秒,超時扣分。
(2)歌唱愛國主義歌曲。
(3)演唱充滿激情,精神飽滿,有較強的表現能力。
(4)能正確把握音準、節奏,普通話發音準確,聲音響亮、協調。
(5)穿整齊統一的校服,髮型好得體大方,能體現中學生積極向上的精神面貌。
四、活動相關事項:
活動時間:20XX年X月X日。
活動地點:
參賽對象:
獎項設置:本次活動分年級設一、二、三等獎(比例1:1:1)。班級量化分爲100;60 :20。
備註:
(1) 請參賽班級的班主任將本班參賽歌曲伴奏音樂、伴奏音樂時間(精確到秒)、班級人數。以本週五(即9月18號)前用OA協作平臺發送給樑剛老師。
(2) 出聲順序由抽籤決定,具體抽籤時間另行通知
活動方案 篇三
一、活動主題:
唱紅歌慶國慶頌祖國。
二、活動目的:
爲熱烈慶祝國慶,充分展現我校師生的良好精神風貌,激發學生的愛國熱情,營造積極向上、健康文明、豐富多彩的校園文化氛圍,學校決定舉行“慶國慶,唱紅歌”暨“第六屆校園歌手比賽”文藝匯演活動。
三、活動時間:
20XX年X月X日下午(暫定)。
四、活動地點:
學校小操場。
五、活動內容:
班級合唱與校園小歌手分別進行。
六、活動要求:
1、參加單位:全校12個班級,歡迎教師個人或集體參與才藝展示。
2、合唱比賽:各班確定2首歌曲比賽,自選歌曲,各班選唱歌曲必須是政治性、思想性、藝術性鮮明,富有革命激情,催人奮發向上的節目。
3、校園小歌手:可獨唱或以組合形式參賽,但組合形式每班選送的人不得超過三人。歌唱的曲目內容要積極健康向上,符合中國小的身份。責任人:班主任。
4、各班於9月17日前上交電子版節目單,節目不得重複,25日之前上交電子版的串詞。
5、各班參賽若需伴奏,一律選用mp3格式。
七、評獎辦法:
1、比賽流程:各班主任抽籤決定比賽順序,先進行班級合唱,所有班級唱完之後再進行校園小歌手比賽,校園小歌手比賽不再抽籤。
2、評分標準:班級合唱與校園小歌手均採取十分制計分辦法,兩類比賽分別計分,參賽班級歌曲唱完後,評委當場亮分,去掉一個最高分和最低分後,再取分數的平均值記分,參賽個人按同樣方法計分,最後算班級總得分(班級合唱得分計60%+校園小歌手得分計40%)
3、獎項設立:班級比賽分國小組、國中組,各設一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個,頒發獎狀;校園歌手分國小組、國中組設一等獎1個,二等獎1個,三等獎1個,優勝獎3個(一、二、三等獎頒發獎品及獎狀,優勝獎頒發紀念品)。
4、教師參與人員頒發紀念品。
八、工作人員:
總策劃:
策劃:
節目指導:
評委:
場地佈置:
舞臺背景:
登分統計:
攝影:
音響:
主持:
獎狀獎品準備:
班級合唱比賽評分標準(10分制)
一、基本分(7分)
1、歌曲內容健康,積極向上(2分)
2、演唱技巧(4分):其中音準、節奏好,有樂感(2分);對歌曲有較好的理解,作品處理得當,音色優美,表演完整(2分)
3、選擇歌曲難易程度。(1分)
二、服裝紀律(1分)
隊員衣着整潔、大方、統一,精神面貌好,進出場紀律好。
三、演唱形式與指揮(2分)
1、指揮動作標準、協調。
2、現場效果(合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當,配合默契等)。
3、演唱形式多樣,有一定創意形式新穎,有一定創意。
校園小歌手評分標準(10分制)
1、歌曲內容滿分爲1分,要求參賽曲目內容健康,積極向上;
2、伴舞內容滿分爲2分,要求整齊劃一,富有創意,與歌曲內容相映襯;
3、音色音質滿分爲2分,要求發音清楚,音色清晰而有質感;
4、演唱技巧滿分爲3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節奏感強,歌曲演唱完整;
5、儀表儀態滿分爲2分,要求參賽選手着裝大方,符合學生的身份;儀態穩重,富有青年人的活力與朝氣;
6、本次比賽採取現場評分方法,去掉一個最高分和一個最低分,以綜合平均分爲參賽選手的得分。
活動方案 篇四
一、活動目的:
爲了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好愛國情操,激發少先隊員愛國主義情感,增強少先隊員集體榮譽感,我校少隊部決定開展“祝福祖國,放飛夢想”迎國慶“三個一”系列活動。
二、活動主題:
祝福祖國,放飛夢想。
三、活動對象:
全體學生。
四、活動內容:
(一)各班收集資料,圖片等。精選關於祖國曆史,祖國發展,熱愛祖國的詩歌,故事等。出一期國慶爲主題的黑板報,參加校迎國慶65週年黑板報專刊評比。
(二)開展“祖國如此美麗”書畫作品展覽
1—3年級:水彩畫祖國
學生通過圖畫形式,畫出祖國巨大變化。畫出人們的幸福生活,感受祖國的偉大。
4—8年級:自制手抄報贊祖國
自制手抄報可收集有關國慶的來歷和慶祝活動的相關資料。每班通過初評,選出3幅優秀作品上交至少隊部,再把優秀作品張貼在學校宣傳櫥窗。
(三)“頌祖國,唱紅歌”活動。
各班組織演唱紅色經典愛國歌曲,提高學生愛國之情。各班根據本班情況,自行挑選思想內容好,傳唱範圍廣的歌曲。以班級爲單位進行大合唱,小合唱,獨唱皆可。每班準備一首歌曲。比賽時間:2014年9月26日下午最後一節課。
附:各班班主任在9月24日之前將各班所選曲目上報。
紅歌演唱評分標準
(一)評分採用100分制
1、歌曲主題鮮明,內容積極向上。(30分)
2、學生精神飽滿、服裝整齊,颱風良好,列隊快靜齊。(20分)
3、歌聲嘹亮,表情豐富,節奏穩定,藝術表現力強。(20分)
4、班級活動氛圍濃、能服從安排、上下場秩序井然。(10分)
5、指揮節奏準確,有感染力和表現力。(10分)
6、參賽班級請假同學不得超多5人,超出的每人扣0、5分。(10分)
(二)評分細則
1、評委現場打分,並由主持人公佈最後得分。
2、各評委的打分求平均分,該平均分爲最後得分。
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