學校2020年校園合唱藝術節活動方案
xxx學校2020年校園合唱藝術節活動方案
一、活動目的
爲豐富我校師生文化生活,爲了豐富校園文化生活,推進我校藝術教育,培養學生愛校、愛班的思想意識,同時也爲學生提供一個展示班級凝聚力的平臺,結合我縣2020年藝術節活動我校將開展班級合唱比賽。
二、組織機構
組 長:
副組長:
成 員:
三、活動組委會
總指揮、總導演兼總策劃:
策 劃:
舞臺監督:
四、活動流程
1、主持人介紹合唱比賽、領導及評委
2、劉興文校長髮言
3、主持人宣佈合唱比賽開始
4、各個節目表演
5、主持人宣佈獲獎結果
6、校長頒發證書及獎金
7、合影
五、活動主題
抗擊疫情,一起行動
六、組織方法
1、以抗擊疫情爲主題,貼近學生的校園生活和審美需求,突出表現新時代青少年愛祖國的優良傳統,抒發每個班集體所感、所思、所獲、謳歌真善美,傳播正能量。
2、每個參賽班級選定兩首演唱曲目,曲目一原以教材歌曲爲主進行選擇,曲目二可根據學生喜好選擇教材以外歌曲,前提是內容必須健康向上、適合青少年演唱的。班級教師參與班級展示。指揮可以由各班班主任擔任。
3、各班班主任在6月2日前將節目內容、參演人數、音樂上報給年級組長,再由年級組長報給xx老師處,以便學校統一安排。
七、節目要求
1、節目要體現主題,內容健康、積極向上,應具有鮮明的時代特徵、校園特色與學生特點,要滲透德育教育,力求做到藝術性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統一。
2、要結合工作、學習、生活實際,鼓勵自編自創,提倡班主任及課任老師參與班級的節目演出。
3、演唱形式可以多樣,如:領唱、對唱、大合唱等(兩首曲目限5分鐘內),伴奏可採用鋼琴、音樂伴奏帶等形式。
八、活動時間安排
1、抽籤時間、地點及負責人安排
各班班長於6月4日上午10點準時在政教處集合進行節目順序的抽籤(xx負責)。
2、演出時間:6月22日下午2:00整準時開始。(如遇雨天時間再定)要求國中部師生都要到場。
3、所有節目頒獎時間:6月22日下午,各班班主任安排一名學生上臺領獎,領獎學生着裝要得體,符合中學生青春陽光的形象。
九、活動地點
xx學校中央廣場
十、參加對象
七--八年級學生
十一、工作人員安排及職責
節目組
掛點領導: 組長:
組員:綜合組全體成員
【職責一】
1、負責國中班級的節目監督。()
2、負責活動的分數統計及排名、評委評分表的製作、筆等工具的準備。()
3、舞臺背景:xx負責設計及聯繫打印。
4、節目單設計及打印:。
5、攝像:。
6、宣傳報道及美篇製作:
【職責二】
1、四名學生主持人的選拔、指導、培訓。(負責)
2、主持人服裝的租借。()
3、成立一支禮儀隊(或頒獎引導員)並進行指導迎接領導/家長。()
4、初選音樂、正式演出的音樂收集。()
後勤組
掛點領導: 組長:
組員:
【職責】1、負責租音響設備。()
2、水牌準備。()
3、獎狀打印及書寫。()
4、評委飲用水、獎金的準備。()
場地佈置組
掛點領導: 組長:(安排組內人員的分工及培訓)
組員:。
【職責】
1、舞臺的佈置,任課老師的椅子準備,班級區域的劃分。
2、評委席桌椅的準備。
4、負責在會場中心指揮學生就座。()
5、活動期間做好安全、紀律、衛生、文明禮儀等方面的教育工作。
安全保衛組
掛點領導: 組長:
組員:
【職責】
1、負責組內人員的分工及培訓。()
2、負責學生的安全工作。(班主任及跟班老師、全體保安及本組組員)
3、活動期間做好安全、紀律、衛生、文明禮儀等方面的教育工作。(本組全體成員)
4、班主任及跟班老師具體分工如下表:
十二、獎項設置
獎金設置 | |||
一等獎 | 二等獎 | 三等獎 | |
數目 | 4個(七、八年級各兩個) | 6個(七、八年級各3個) | 1個(七年級6個,八年級6個) |
金額 | 120元 | 80元 | 60元 |
十三、嘉賓及評委
十四、注意事項
1、參賽節目自備音樂,道具,服裝等,化妝等,學校負責提供音響設備。
2、班主任、年級組長做好任務佈置,指導、督促各班、各年級節目要抓緊時間認真排練,以高水平、高質量的節目參加匯演。
3、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或音樂要提前自行準備。
4、若有調整,另行通知。
江華思源實驗學校2020年校園合唱藝術節活動評審標準
評價項目 | 具體要求和評分標準 | 分值 |
主題內容 | 主題鮮明,內容健康向上,富有新時代氣息或民族氣息; | 1 |
表演形式 | 節目的選擇與確定能與衆不同,體現出新穎、富有創新和個性; | 2 |
表演藝術 | 表演嫺熟自如,吐字清晰、動作規範、隊伍整齊、與音樂合拍等; | 3 |
儀表儀態 | 要求選手着裝符合表演主題的同時,符合學生身份,富有少年兒童的活力與朝氣; | 1 |
服裝化妝 | 服飾符合表演主題,化妝程度與表演節目相符,富有舞臺效果; | 1 |
表情演繹 | 表情自然,不矯揉造作; | 1 |
總體印象 | 包括參與面的大小,上臺退臺的速度及秩序,表演過程的銜接,演出時間是否適中,道具在選擇與使用等。 | 1 |
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