疫情期間兒童節活動方案精品多篇

2020年疫情六一兒童節活動方案 篇一

一、活動目的

通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課餘生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：快樂成長，放飛夢想

二、活動時間：20_年6月1日

三、活動地點：學校操場

四、安全保衛：_（組長）成員（全校男教師及各班班主任）

巡邏組：_、_

五、評委會：_（組長）、_、_、_、_

六、後勤服務：_（組長）、_、_

七、音響設備：_、_

八、統計組：_（組長）、_、_

九、攝像：田x

十、活動準備及任務安排

1、拿爬地龍組：_（組長）、_、_

2、搭舞臺組：魯x（組長）、李x、李x、田x、陳x（包括砍竹子、搭臺）

3、文祕組：張x（組長）、鮑x、李x、龍x、李x（包括舞臺裝飾和標語、獎狀的填寫）

4、採購組：田x（組長）、蔣x

5、20_年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：周x（組長）、蘇x、田x以及教師家屬。

【評委統一在伙食團就餐】（由魏x帶領）

十一、活動內容：

1、慶典大會（主持人：魯x、時間、地點：20_年6月1日上午7：10分全校師生到球場集合，7：30分活動正式開始）

2、升旗儀式-——德育主任_致詞宣佈活動開始。

3、校長講話

4、來賓講話

5、舉行新隊員入隊儀式（主持人：輔導員）

①、出隊旗

②、唱隊歌

③、由王x輔導員宣佈新入隊隊員名單

④、輔導員授紅領巾

⑤、老隊員爲新隊員佩戴紅領巾

6、舉行優秀少先隊員、優秀班幹部表彰儀式

①、由李明軍宣佈獲得表彰的優秀少先隊、優秀班幹部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

②、由學校行政領導班子和鄉領導爲獲得表彰的學生頒獎

③、表彰參加第28屆_省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生（科學幻想作文3名、科學幻想繪畫14名）學校領導頒獎。

7、廣播體操比賽（裁判長：魏_、監督員：魏_）

①、副校長鮑_致詞

②比賽流程(略)——分高段和底段按抽籤方式進行

8、發節日喜糖

遊園活動（時間：20_年6月1日中午13：00開始）

活動方案附後

文藝晚會（主持人：陳x、羅x）

時間：19：30 地點：學校劇臺

舉行六一活動頒獎儀式（請學校領導頒發獎金及獎狀）

疫情期間兒童節活動方案 篇二

一、設計意圖

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”爲主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題

《大手牽小手、大家齊歡遊》

三、活動時間

_月_日早上_準時開始

四、活動目標

1、富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動；

2、養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊；

3、孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

五、活動準備

事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的遊戲、音樂、音響、親子節目、禮品、獎品的發放形式。

六、活動過程

1、放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟着帶隊老師站在指定的場地候場。

2、體幼兒坐好後，主持人出場宣讀主持詞。

3、子操表演——《大手牽小手》。

4、持人宣佈下個環節遊園活動即將開始，並講解活動內容和要求。

5、班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

6、遊園活動的開展。

七、遊戲內容

（一）生活區——《我的小手真能幹》

地點：一號樓梯前操場

負責人：_

遊戲內容：給衣服扣扣子、拉拉鍊、扣暗釦。

遊戲玩法：遊戲三人爲一組，看誰用時最少完成任務爲勝者。

遊戲規則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。

準備：桌子若干、衣飾架

（二）遊園區——《智勇大沖關》

地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

負責人：_

遊戲內容：投球、套圈、疊疊樂

遊戲玩法：套圈（5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個圈者爲勝）；投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子裏，投進多者爲勝）；疊疊樂（幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩者爲勝）

準備：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個

（三）表演區——《我型我秀》

地點：教學樓中間的操場

負責人：__

遊戲內容：舞臺表演

遊戲玩法：請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區準備，當老師叫到時即可上臺表演。(表演內容：平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等；鼓勵親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作爲鼓勵，請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養孩子這方面的能力，讓幼兒勇於表現自己

準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、佈置小舞臺

（四）親子合作區——《大手牽小手》

地點：大樹操場

負責人：_

遊戲內容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

遊戲玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發出開始的指令後，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子裏，然後雙腳跳到起點處，四隊爲一組，最快者爲勝。規則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規。）；送你一枝花（玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令後，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，並拿在手中，然後返回起點處，最快到達起點的一組爲勝。規則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規。）

準備：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道佈置。

疫情期間兒童節活動方案 篇三

一、設計意圖

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”爲主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題

《大手牽小手、大家同歡樂》

三、活動時間

20_年_月_日上午：9：00

四、活動目標

1、豐富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節

五、活動準備

幕布、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品

六、活動過程

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領導致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7、講解遊戲中的注意事項

8、遊園活動的開展

七、遊園活動遊戲內容

（一）爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

負責人：

材料：氣球

規則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

負責人：

材料：筷子、球

規則：從一個盤子裏用筷子把球夾到另一個盤子裏，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

（三）遊戲名稱：小小領路人

遊戲準備：矇眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

遊戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，

在走到終點後哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前

活動班級：大大一班

負責人：

（四）投球比賽

準備：球數個、小框框數個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

遊戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框框

投球，以進框的球數爲準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

遊戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

地點：舞臺前

負責人：

八、活動地點

幼兒園內

九、人員安排

1、總負責人員：__

2、節目主持人：_

3、維持會場秩序人員：__

4、音響師：__

5、會場安全員：門衛

6、獎品頒發員：各活動組組長

十、注意事項

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在遊戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衛生清潔。

疫情期間兒童節活動方案 篇四

“六一”是孩子們最重要的節日，爲了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園一改傳統的慶六一文藝晚會，爲慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂，設計了“幼兒園慶六一兒童節方案”。

一、指導思想

以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”爲指針，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采”爲活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂於助人的優良品質。

二、機構設置

爲了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：組長：__ 副組長：__ 成員：__

三、活動主題

慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂！

四、活動口號

以人爲本，面向世界，爲終身教育做準備！

五、活動要求

1、有情趣、有童趣、有朝氣；

2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；

3、加強體育鍛煉、享健康人生；

4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田；

5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。

六、活動內容與時間安排

（一）“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動

活動時間：_月_日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯繫在一起，才能爲幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是爲幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試着用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成爲納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

活動程序：

1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2、_園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開始

4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

（二）“我運動我健康我快樂”趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓於健全的身體，爲此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成爲幼兒園的首要任務，基於這一理念，我園以各年齡班爲單位，開展趣味運動會，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。

活動時間：

小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程序：

1、園長致開幕詞

2、伴着“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場

3、奏國歌、升國旗；奏園歌、升園旗

4、主持人致詞，宣佈運動會開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”；中、學前班：動物操“世界真美好”；大班：韻律操“

6、運動員退場，主持人宣佈比賽開始

7、活動開展

8、主持人宣佈比賽成績，頒發集體獎

9、主持人宣佈運動會閉幕

（三）“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展——活動時間：_月_日全天；作品展地點：四樓大廳

活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。爲了發展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能幹”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在製作過程中體驗成功、分享快樂。

（四）各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：半日開放教育教學活動——活動時間：_月_日下午2：30——4：30

活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學會了什麼？爲了讓家長深入瞭解幼兒在園的生活、學習情況，全面瞭解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、遊戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條——“一切爲了孩子，爲了孩子的一切”。

2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”——“學生存、學做人”半日開放活動——活動時間：5月29日下午2：30——4：30

活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育，會爲幼兒的後繼學習和終身的發展打下良好的基礎。爲此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

3、大班、學前班合唱比賽——活動時間：_月_日上午9：00-11

活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作爲幼兒園教育的重要組成部分，爲幼兒全面發展奠定良好的素質基礎。

幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節爲契機，爲幼兒搭建展現藝術風采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發展等音樂素質的提高。

疫情期間兒童節活動方案 篇五

親愛的家長朋友們：

雖然不能如期返園開學，但是阻隔不了老師們對幼兒的關愛和想念，馬上就要迎來六一兒童節，今年的六一活動主題我園定爲“在家快樂過六一”。

本次活動安排如下：

1、活動在家舉行。

2、小、中、大班以家庭爲單位跳一個經典親子舞蹈。

3、讓我們和爸爸媽媽來一場“經典民間遊戲”一決高低吧！

4、讓我們和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起唱經典歌曲、童謠，致敬童年！

5、有才藝的家庭準備一個才藝表演。[題材不限：小品、唱歌等各種才藝]。

6、每組家庭以視頻的形式發送給本班老師，老師統一整理存放製作影像資料，等節日當天播放給孩子們看。

7、服裝及妝容根據自定的節目來定！

期待小朋友們特別的節目，在這裏也感謝各位爸爸媽媽們的配合，是你們一如既往的支持，才能讓今年獨特的活動方式得以順利的進展，接下來的活動也希望大家參與配合。

最後，祝各位大朋友、小朋友兒童節快樂！

疫情期間兒童節活動方案 篇六

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境）；

2、各班爲單位作好參加活動的準備

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20_年_月_日。

3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“玩遊戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與小朋友合作交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”遊戲活動。

（3）遊戲內容：

1、貼鼻子

遊戲規則：在紙上畫一個人頭，遊戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

2、搶椅子、

遊戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍着椅子跑。以鼓聲（或音樂）爲信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人爲優勝者

3、快樂呼拉圈

遊戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

4、看誰是投籃高手

遊戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人爲一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者爲勝。

（三）評獎

五、分享快樂

吃各種小吃，結束活動。

疫情期間兒童節活動方案 篇七

篇一：疫情期間六一兒童節活動方案

一、以“回味經典致敬童年”爲主題

本次活動安排如下：

1、活動在家舉行。

2、小、中、大班以家庭爲單位跳一個經典親子舞蹈。

3、讓我們和爸爸媽媽來一場“經典民間遊戲”一決高低吧！

4、讓我們和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起唱經典歌曲、童謠，致敬童年！

5、有才藝的家庭準備一個才藝表演。[題材不限：小品、唱歌等各種才藝]。

6、每組家庭以視頻的形式發送給本班老師，老師統一整理存放製作影像資料，等開學後播放給孩子們看。

7、服裝及妝容根據自定的節目來定！

二、以“疫”樣六一，“童”樣精彩爲主題

（一）視頻徵集

1、歌唱小達人：兒童歌曲

演唱須有伴奏音樂，歌曲難度符合幼兒年齡特點，歌曲完整，音準節奏掌握良好，動作、表情、表現力佳。如能搭配服飾與妝容更佳。

2、舞蹈小達人：各類舞蹈（舞種不限）

舞蹈難度符合幼兒年齡，舞蹈完整，動作與音樂節奏協調，有感染力。搭配合適服飾與妝容更佳。

3、朗誦小達人：詩歌、兒歌

詩歌或兒歌內容可圍繞“抗擊疫情”或“快樂六一”兩個主題，如：有關新冠病毒防控知識小兒歌，向醫護人員致敬的詩歌、表達迎接六一節到來的兒歌等。兒歌或詩歌難度符合幼兒年齡特點，朗誦連貫、內容完整，聲音宏亮，吐字清淅，可搭配適當動作、表情。如有配樂更佳。

4、運動小達人

小班段：幼兒能單腳不間斷向前跳20下以上；

中班段：幼兒能連續不間斷拍球50下以上，拍球高度不低於膝蓋；

大班段：幼兒能1分鐘內雙腳併攏跳繩50下以上。

（二）圖片徵集

1、繪畫小達人：各種繪畫類（油畫棒、線描、水彩等）

繪畫圍繞“童心飛揚，‘童’樣精彩”主題，難度符合幼兒年齡特點，內容豐富、構圖合理、線條流暢、塗色均勻，色彩搭配和諧，畫面乾淨整潔，紙張統一採用A3紙。

2、手工小達人：手工製作、摺紙、剪紙、泥工等

手工作品難度需符合幼兒年齡特點，作品創意新穎、精緻美觀，如能廢物利用更佳！

3、勞動小達人：疊衣服、掃地、整理房間、擦桌椅、餐前準備等幼兒能熟練掌握一種或多種勞動技能，難度符合幼兒年齡特點。

三、以“童言童語”爲主題

小朋友們，大膽的說出你的的六一願望，請爸爸媽媽爲你錄製一個美麗的視頻吧！

親子詩朗誦”

夏天是詩歌的季節，夏天的每一片葉子、每一朵花彷彿都寫滿詩意；在慶祝六一兒童節的日子裏，讓我們一起來感受詩歌的韻律之美吧！請和爸爸媽媽一起朗誦一首自己最喜歡的詩歌，錄製一段配樂詩朗誦的視頻吧！

“親子音樂會”

六一是歡樂的海洋，和爸爸媽媽一起在家舉辦一場“家庭演唱會”吧，用自制的樂器伴奏，唱一首你最拿手的歌，錄製視頻和老師小朋友分享，可以和爸爸媽媽同唱一首歌哦！

“Cosplay全家福”

孩子的世界是童話的世界，你最喜歡哪個童話故事？最喜歡哪個童話人物？和爸爸媽媽一起扮演一下，錄製視頻和老師小朋友一起分享一下吧！

“親子云畫展”

以抗疫或宅家爲主題，和爸爸媽媽一起完成一幅美術作品，手法不限，鼓勵創意想象和借形想象，作品符合幼兒的年齡特點，以照片形式上交電子版，開學後交實際作品。