防災減災活動方案（新版多篇）

防災減災活動方案 篇一

爲了進一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學信息，增強廣大師生的防震減災意識與能力，提高應對自然災害的能力，根據《福建省教育廳關於開展“5.12”全省防震減災宣傳教育周活動的通知》（閩教安〔20__〕14號）及湖頭中心學校防震減災宣傳週活動方案，決定 5月6日 至12日開展以“認識地震風險，掌握減災技能”爲主題的“5.12”防震減災宣傳週活動。具體活動方案如下：

一、指導思想

按照“安全第一，預防爲主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在園內進一步開展防震減災宣傳教育活動，積極宣傳黨和國家有關防震減災工作的方針、政策，有效地開展防震減災宣傳教育，動員廣大師生共同參與防震減災活動，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構建和諧平安的校園環境。

二、成立防震減災宣傳領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

辦公室主任：

三、實施步驟

（一）學習動員階段

1、認真學習，統一思想，提高認識，深刻領會“防震減災宣傳”的重要意義。

2、明確職責，有針對性地開展活動。

（二）貫徹實施階段

通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震災害發生時應採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。爲防震減災工作創造出一個良好的社會氛圍。讓防震減災知識的宣傳教育進課堂、進社區、進家庭，使防震減災科普教育真正成爲一種自覺的需要和行爲。

（1）集中一週時間，開展以“認識地震風險，掌握減災技能”爲主題的地震科普進校園宣傳活動，採取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進一步加大幼兒園防震減災宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。

（2）在活動中增強“防震減災”教育

1、充分利用早談、國旗下講話、家教園地、校園網等載體，開闢“防震減災”教育專輯。

2、把地震科普宣傳教育作爲幼兒安全教育的一項重要內容，進一步提高幼兒的預防、避險、自救能力。努力發揮幼兒園教育的主渠道作用，組織幼兒集中觀看《應對地震災害公衆自救互救常識》、《直面地震》、《地震揭祕》等防震減災科普視頻；組織、引導師生瀏覽各級地震部門網絡及各類地震科學網站，學習防震減災科普知識；通過組織早談、集中教育等活動，在師生中宣傳普及應急知識，讓幼兒園師生進一步瞭解災害發生的原因、災害發生前的防範方法、災害發生時的應急措施等。

3、制訂幼兒園地震應急疏散預案，認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學校領導親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使師生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發時能做到科學避震、有序撤離。

4、成立防震減災科普教育興趣活動小組。定期對幼兒進行防震減災的知識講座，舉行各種豐富多彩的活動，如觀看錄象、圖片、逃生演練等，幼兒可以自主選擇想要參與的項目，這種開放式的教育形式，更加有針對性地對幼兒進行教育，爭創防震減災科普教育示範幼兒園。

五、總結深化階段

幼兒園要認真貫徹落實防震減災宣傳教育周活動，及時總結從而積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施。

防災減災活動方案 篇二

教學目標：

通過學習，讓學生對能夠了解一些基本常識，結合“全國防災減災日”開展活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

內容簡介

1、“防災減災日”的介紹。

2、古今地震知多少

3、常見災害及預防自救、自護常識

活動過程

Ⅰ、活動背景

①各小隊相互交流，瞭解地震的成因。

②播放地震成因影片。

③學生出示蒐集到的有關地震知識。

學生1：地震是指岩石圈在內力作用下突然發生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定範圍內地面震動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發生。世界上有兩大地震帶：環太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。

學生2：地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成爲微震；5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成爲破壞性地震。

學生3：地震是一種危害和影響最大的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7.8級大地震，使這個百萬人口的工業重鎮，傾刻成爲一片廢墟。這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。

學生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現代地殼活動強烈，地震瀕發，震級高。由於地殼活動強烈，山體中斷裂發育，岩石破碎，風化嚴重，加上乾溼季節分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災害突發。四川發生了8.0級的地震，震後到目前爲止，還發生了四次6級以上的餘震，以唐山大地震的破壞性更大。

④初步瞭解各種地質災害的關聯性。

各種地質災害既具有各自形成、發展、致災的規律，各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關聯性。一個地域內的地質災害可能有若干種，它們在成因上是有關聯的。例如，在一次災害發生過程中，往往有一種原發性的主災誘發其他災害，例如，地震因毀壞生產和生活設施而成災，同時造成地裂，並引發火災，又由於人員傷亡和醫療設施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環境施加的影響，可以間接或直接誘發地質災害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規模的工程活動，造成滑坡等災害的事件時有發生。

⑤地質災害的防禦

當今世界，由於人口快速增長和經濟密集發展，加之人類對自然環境的破壞日益嚴重，地質災害發生的頻度和成災的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關注。

學生5：加強地質災害的科學研究，建立災情監測預報系統。

學生6：加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規體系。

學生7：實施一些預防措施。例如，提高建築物的抗震強度；實施護坡工程，防止滑坡和崩塌。除採取工程措施外，還可進行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復地表植被，改善生態環境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發生頻率和強度。

學生8：積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公衆的環保意識和減災意識，能夠更有效地開展和做好防災、減災工作。

Ⅱ、“防災減災日”意義

我國是世界上自然災害最爲嚴重的國家之一，災害種類多、分佈地域廣、發生頻率高、造成損失重。

自20__年起，國務院確定每年的5月12日爲“防災減災日”。

20__年5月12日，我國四川汶川發生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，後事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開展防災減災工作。

Ⅲ、對我國影響最大的幾種自然災害

地質災害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

洪澇及其它災害：雨澇災害、洪水災害、凌汛災害、地震災害。

大風災害：風力達到足以危害人們的生產活動、經濟建設和日常生活的風，成爲大風。危害性大風主要指颱風、寒潮大風、雷暴大風、龍捲風。

熱帶氣旋災害：我國是世界上少數幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。

冰雹災害：我國是世界上雹災較多的國家之一。

海洋災害： 風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。

Ⅳ、常見嚴重災害的防護

（一）、地震時該怎樣辦

1、躲在桌子等堅固傢俱的下面

大的地震晃動時間約爲1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，並緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。

2、不要慌張地向戶外跑

地震發生後，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預製板牆、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。

3、將門打開，確保出口

鋼筋水泥結構的房屋等，由於地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子裏的事例。請將門打開，確保出口。

4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處

在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區時，根據情況，進入建築物中躲避比較安全。

5、地震發生後應當採取哪些自救措施？

大地震中被倒塌建築物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。

a. 要儘量用溼毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也可以避免建築物進一步倒塌造成的傷害。

b. 儘量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

c. 用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。

d. 幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時採取脫險行動。

e. 尋找和開避通道，設法逃離險境，朝着有光亮更安全寬敞的地方移動

f. 一時無法脫險，要儘量節省氣力。如能找到代用品和水，要計劃着節約使用，儘量延長生存時間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打牆壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救。

（二）、火災逃生小常識

一般來說，在高層建築中遭遇火災時，首先應該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿然跳樓。

1、衛生間是個避難所，如果房間內起火，且門已被火封鎖，室內人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發生火災時，實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難。因爲衛生間溼度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。

2、如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會衝進臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火裏衝出。

3、溼毛巾捂嘴匍匐前進，在疏散過程中，應採用溼毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由於着火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應採用匍匐前進方式。

因爲火災現場溫度很高，可以用浸溼的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線後，以最快的速度直接衝出火場，到達安全地點。

4、千萬注意，不能乘普通電梯逃生。

高樓起火後容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處於更危險的境地，而且人員在電梯裏隨時會被濃煙毒氣薰嗆而窒息。

5、迫不得已不要跳樓

如果多層樓着火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用牀單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順着繩索滑下。

如無條件採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發墊子等物品，以增加緩衝，然後手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。

Ⅴ、特別提示

每個家庭應當準備一個應急包並放在離門口較近的位置。

家庭應急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機、手電筒、多用刀具、衛生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。

Ⅵ、地震防護演習。

Ⅶ、小結

Ⅷ、倡議書

防災減災救災知識宣傳內容 篇三

一、地震發生時在室內如何藏身？

1、立即躲到牆根、牆角或遠離窗戶的室內門道里；

2、身體應緊貼牆根、牆角，頭部儘量靠近牆面；

3、可隨手取些被褥、枕頭，掩住自己的頭部。

二、發生燃氣泄漏時如何逃生？

1、切斷總電源，迅速離開現場；

2、千萬不要使用明火；

3、用溼毛巾捂住口、鼻處；

4、若被倒塌物砸壓，應設法將臉朝向通風口，等待救援。

三、被塌落重物壓住身體怎麼辦？

1、查清壓在身上的物體是何物，不要輕易移動物體或身體；

2、檢查自己是否受傷，若沒有受傷，應根據情況向外緩慢拽拉身體；

3、若已受嚴重外傷，應盡力用衣物等物包紮好傷口；

4、若發生骨折，不要輕易移動，應等待救援。

四、埋在廢墟中如何維持生命？

1、樹立堅定的生存信念；

2、不要大哭大叫，應保存體力；

3、儘量休息，閉目養神；

4、尋找食物和水，維持生命，若無法找到水，可以用自己的尿液應急；

5、若有傷，應設法包紮，多休息。

五、在野外怎樣避震？

1、躲開山腳、陡崖，以防止地震時發生山崩、滾石、泥石流等；

2、躲開陡峭的山坡、山崖以免發生滑坡、地裂等；

3、當遇到山崩、滑坡時，應垂直於滾石前進的方向跑，或躲在結實的障礙物、地溝、地坎下，並保護好頭部。

六、公共場所人羣混亂如何進行自我保護？

1、聽從工作人員指揮，有秩序地行動；

2、若被擁進人羣，應雙手交叉在胸部，保護自己；

3、用自己的肩、背部承受壓力；

4、擠在人羣中無法脫身時，不要往相反的方向跑，要跟隨人羣向前移動，注意防止摔倒。

七、公共汽車行駛途中發生地震怎麼辦？

1、汽車司機立刻停車，並關閉發動機；

2、乘客應緊緊抓住扶手，降低重心，躲在座位附近，並用衣物護住頭部；

3、地震過後，在司機的指揮下，乘客有秩序地從車門下車。否則容易受傷或被路過的車輛碰傷。

八、怎樣防止被埋者窒息？

1、救援時應儘快打開被埋者所處的封閉空間，使空氣流通；

2、應先使被埋者露出頭部，並清除其口、鼻中的塵土，使其呼吸通暢；

3、灰塵過大時，應噴水降塵，以免使被埋壓者窒息。

注意：震後發生燃氣泄漏時，千萬不要使用明火；在野外遇到地震應避開山邊危險地帶，如山崖、陡峭的山坡、山腳等地方；不要順着滾石方向往山下跑。

防災減災活動方案 篇四

活動目標：

1、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行爲。

3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

活動準備：

1、錄像和圖片

2、瞭解地震中自救的基本常識。

活動過程：

一、感受地震給人類帶來的災難。

1、講述地震來臨時的情況。

看錄像

提問：小朋友看了什麼？（幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受）

再看一遍錄像

知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。

那地震來了我們要怎麼辦？（幼兒討論）

2、看錄像(ppt)

人們安全撤離的圖片（錄像）

二、教幼兒安全有效的撤離

1、學習正確的撤離動作。

提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）

2、出示班級撤離圖（後門到操場空曠的地方）

觀察並找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：爲什麼撤離時要走圖中標註的路徑？使幼兒瞭解圖中標註的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、啓發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。

4、組織幼兒“實戰演習”。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

三、讓幼兒瞭解防震減災的一些基本常識。

（1）大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發生時，在家中的人可暫躲較堅實的傢俱如牀、桌旁邊（注意不是下面）、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛生間等處。主震後應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。住在高層建築裏的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。

（2）正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小牀旁邊（注意不是下面）。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、櫃檯兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。

（3）車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急於下車。正在運行的車輛應減速停車，設法停在開闊處。

（4）如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄杆，主震後立即向靠近的岸邊轉移。

（5）在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建築物附近。

（6）人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施，如遇到引起火災或有毒氣污染時，應迅速向上風方向撤離。

全國防災減災日宣傳資料 篇五

防災減災宣傳資料

●遭遇森林火災或草原火災自救方法：①及時報告，有序撤離。②逆風逃生，切不可順風逃生。③用溼毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避。④若發生草原火災而無退路時，將周圍的草割掉，形成避火隔離地帶。⑤躲避不及時，選擇沒有可燃物的高亢平地臥地避煙，不可選擇低窪地或坑洞。⑥及時向當地滅火救災人員救援。

●預防森林火災：①路過林區，不要扔菸頭，禁止使用明火。②祭祀時，注意用火安全。

●應對雪災突襲：①步行儘量不要穿硬底或光滑底的鞋。②出行要注意遠離或避讓機動車和非機動車輛。③減少外出，儘量使用公共交通工具，不要在結冰的地面上玩耍、散步。④遠離廣告牌、臨時搭建物等，避免砸傷。

防災減災十條法則

人生命，要守護，十條法則要記住，一旦災害發生時，及時應用心有數。

一、地震：遇地震，先躲避，桌子牀下找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。

二、火災：火災起，怕煙燻，鼻口捂住溼毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。

三、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡牀桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。

四、颱風：颱風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建築整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。

五、泥石流：下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。

六、雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線杆要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋裏竄。

七、暴雪：暴雪天，人慢跑，揹着風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫暖才見好。

八、龍捲風：龍捲風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低窪地，汽車裏面不可靠。

九、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫，公共場所要少去。

十、防化：化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風頭要離遠。

防災減災活動方案 篇六

各區、縣（市）人防辦，機關各處、直屬各單位，市本級鎮（街）人防辦、社區民防工作站：

今年5月12日是我國第**個“防災減災日，爲進一步提高全社會防災減災意識和自救互救能力，檢驗各級防空防災應急預案的可行性，經主任辦公會議研究，決定於5月12日組織全市防空防災警報試鳴並開展防災減災日系列宣傳活動，爲圓滿完成今年“防災減災日”的各項工作，特制定本方案。

一、活動目的

1、提高社會各界對防災減災工作的關注度，進一步增強災害風險防範意識；

2、普及災害自救互救知識，提升綜合減災能力；

3、提升街道、社區人防機構組織應對災害和突發公共事件指揮能力；

4、檢驗社區疏散方案的可行性。

二、活動內容

（一）、防空防災警報試鳴

1、試鳴時間：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鳴防災警報信號，14：35—14：38鳴空襲警報信號。

2、試鳴方法：全市統一試鳴，防空防災警報器，電視、廣播、公共通信、網絡等形式同時發放警報信號。

（二）防空防災知識宣傳

開展防空防災知識圖板巡迴展示；向市民發放防空防災宣傳資料；製作防空防災知識多媒體在市區城市廣場電子屏滾動播放；參加有關部門組織的防災減災宣傳活動。

（三）組織疏散演練

1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區、府山街道水溝營社區居民及昌安實驗學校、元培中學、蕺山國小學生開展疏散演練，市屬其它街道人防辦要組織1個以上社區開展疏散演練；市區有關中國小可視情組織疏散演練。各區、縣（市）至少組織一個社區、一所學校開展疏散演練活動。

2、演練重點

（1）社區疏散組織指揮程序；

（2）疏散引導員熟悉職責及引導方法；

（3）居民疏散編組及行動。

3、演練時間：5月12日14：28至14：38分。（與全市防空防災警報試鳴同步實施）

4、演練方法：以社區疏散方案爲依據，堅持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結地。原則上不組織往疏散場所疏散。

三、組織領導

市人防辦成立“5﹒12”防災減災活動領導小組，下設計劃協調、警報試鳴、綜合保障、工程保障和宣傳報道組五個組（詳見附件：《紹興市20xx年防災減災日活動編組與任務表》）。各級人防辦、開展疏散演練的社區民防工作站也要成立相應的組織。

四、有關要求

（一）要高度重視。開展“防災減災日”活動是保障人民生命財產安全的實質舉措；是全面提高基層綜合防災減災應急管理能力，防範各類災害風險，保障人民羣衆生命財產安全的現實需要；是人防參與社會管理，擴大社會影響的有效載體。全市人防系統要高度重視，把“5。12”防災減災日系列活動作爲當前主要工作謀劃好、組織好。

（二）要精心準備。要根據市人防辦統一部署，落實各項準備工作，把問題想的複雜一些，把工作做得細一些，把方案做得實一些。要認真檢查各種警報發放設備，確保完好率，要制定應急措施，確保各項工作萬無一失；各區、縣（市）要根據此方案，制定一個實施計劃，確保把每一項工作落實到實處，開展疏散演練的社區要制定確實可行的疏散方案，市屬參加的疏散演練的社區、學校的疏散方案，於5月8日前，報市人防辦備案。各項準備工作務必於5月11日前完成。

（三）要嚴密組織。要嚴格警報操作規範，落實各項保障措施，確保警報發放工作“零失誤”。社區、學校疏散演練時要指定指揮員、引導員、安全員等，確保疏散羣衆安全。

（四）要做好保障。市本級活動經費由市人防辦和社區民防工作站共同承擔；活動疏散引導牌，疏散引導員袖章由市人防辦統一製作下發，其它器材由街道、社區自行解決。

（五）要及時總結。要做好宣傳報導工作和新聞記者接待採訪工作，做好活動資料的收集保存。各社區要做好居民疏散的錄像、攝影工作。各地於5月13日12時前將活動總結報市辦。

防災減災活動方案 篇七

爲促進師生防災減災意識和能力的提高，根據各級的文件精神，現結合我校實際，制定學校防災減災活動方案如下：

一、活動主題

識別災害風險，掌握減災技能

二、指導思想

以科學發展觀爲指導，堅持以人爲本、預防爲主、教育在先，緊緊圍繞提升師生防災減災意識這一主題，結合學校和學生實際，積極創新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內容，提高宣傳實效，增強師生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能。

三、活動安排

1、佈置學生利用5月11、12日雙休日時間，對臺風、地震、雷電、泥石流等自然災害通過網上查找等方式製作手抄報，重點放在掌握如何正確逃生的方法上，學校將組織以班級爲單位進行手抄報的評比展評活動。

2、利用5月13日週一升旗時間，對全體師生進行防災減災教育；活動課時間，各班主任結合學校印發的防災減災應急疏散演練進行詳細講解佈置，是全體學生明確疏散線路，掌握應對突發事件的保護措施，提高應對能力。

3、組織師生進行防空、防震疏散演練活動，具體演練活動安排如下：

（一)防空應急疏散演練(七年級全體師生及體育教師參加）

9:45在預先警報響起的同時（鳴36秒、停24秒，反覆3遍爲一個週期，時間3分鐘），JDS升降警報器也同時上升並響起，立即啓動防空應急疏散演練。（七年級學生參加防空應急疏散演練約700人）

1、9：40大廳、各樓層、甬路及廣場入口負責疏散人員迅速到位，積極指導協調演練現場的各項工作（圖書樓西邊：劉文華、圖書樓前西臺階：孫秀梅、廣場西北入口：劉豔娜、廣場西南入口：張紅玲、體育館北門：徐麗霞、人工湖橋西：向建好）。

2、9:40打開所有通道，開通廣播播送二次（時間不超過45秒：老師、同學們請注意，現在是防空應急疏散演練，請大家在引導員的引導下，迅速離開教室。動作要求：雙手抱頭、出樓後跑步疏散到學校廣場南邊集合）。體育教師負責按照一定間距整隊。（1、5、10、15、16由樑劍鋒老師負責，自廣場南面從東邊依次向西站隊，2、3、4、6、7由李學禹老師負責；8、11、12、13、14由王雲飛老師負責依次站隊）。

3、9:45參加防空應急疏散演練的學生在引導員的指揮下，迅速從教室跑出，疏散到學校廣場（從教室疏散到廣場時間不要超過3分鐘，班主任在班級學生後面隨學生一起撤離到廣場）。

4、9:48學生疏散到學校廣場後（集結區），馬上整理隊伍，迅速臥倒，雙手交叉墊於胸下，臉部儘量貼於兩臂之間，閉眼，閉口，腹部微收。該動作堅持到9:49分鐘結束，然後各班由班長清點人數，並向相應班主任老師報告，班主任老師再向總指揮報告。學校負責安排。

5、9:50參加防空應急疏散的學生從廣場西南口經體育館北邊道路從教學樓西門回到各自的教室上課，不再參加防震應急疏散演練。（參加防空應急疏散的學生必須在9:51:30全部退出廣場）樑華珍、孫麗靜、王麗靜老師在人工湖東外環路七年級年級階梯教室西側入口指揮學生有序回教學樓。

（二)防震應急疏散演練(八年級、九年級師生參加演練約1400人）

9:52在全市空襲警報響起的1分鐘後（鳴6秒、停6秒，反覆15遍爲一個週期，時間3分鐘），立即啓動防震應急疏散演練。

1、9：50各樓層、大廳及甬路疏散人員迅速到位。

2、9:50打開所有通道，開通廣播播送二次（時間不超過45秒：老師、同學們請注意，現在發生地震了，請大家不要慌張，聽從指揮，迅速離開教室，疏散到學校安全集結區）。

3、9:54

（1）一樓參加防震應急疏散演練的學生在引導員的指揮下，用雙手護住頭部，迅速從教室跑出，疏散到學校廣場，（集結區）後，繼續雙手抱頭，原地蹲下，要避開籃球架、圍牆、鐵柵欄等。該動作堅持到10:00:30結束。

（2）二樓以上參加防震應急疏散演練的學生在老師的指揮下進行緊急避震，用雙手（或書包）護住頭部，躲在教室內牆角，課桌旁邊，課桌之間。

4、9：54:30

升降警報響起災害警報音響時，任課教師和樓層負責老師各就各位，指導二樓以上參加防震應急疏散演練的學生有秩序地迅速撤離，在撤離的過程中，一直要保持雙手護住頭部的動作（從教室疏散到廣場時間不要超過3分鐘）。

5、10:00，救護車和醫護人員從學術報告廳到達3號教學樓演練現場，醫護人員從教學樓一樓中廳大廳用擔架救出2名受傷學生（假設受傷學生要綁繃帶，對受傷者輸液）。衛生局負責並保證演練的真實性；張啓洲負責安排救護車整點到達演練現場，（救護車到達現場要鳴笛，車要在3號教學樓靠南由西向東行駛，受傷學生被擡進救護車後，車轉頭順原路返回學術報告廳西門口；同時要安排一名醫護人員提前對假設受傷學生進行繃帶包紮和輸液，兩名受傷學生都要用擔架擡出）。

6、10:00二樓以上的學生疏散到學校廣場後（集結區），馬上雙手護頭，原地蹲下，要避開籃球架、圍牆和鐵柵欄等。該動作堅持到10:00：30結束，然後各班由班長清點人數，並向相應班主任老師報告，班主任老師再向總指揮報告。學校負責安排。

防震疏散演練(10:01)結束後，學生在廣場整理隊伍待命。

7、10:02全體學生列隊自4號教學樓東到人防宣傳欄處有序地進行人防知識學習。觀看宣傳欄時學生要遵守紀律，不喧譁打鬧，態度要認真，隊伍要整齊，整體效果要完美（八年級、九年級年級及體育教師負責）。

8、10:15防空應急疏散演練結束，學生有秩序帶回教學樓。

備註：1、甬路疏散指導人員安排（八年級、九年級年級防震演練）：

辦公樓前西面路口：孔 純、圖書樓前西路口：王 娜

圖書樓前西臺階：張洪秋、廣場西北入口：胡志剛

三號樓前西路口：姜 麗、圖書樓前東路口：田穎翠

圖書樓前東臺階：楊 紅、廣場東北入口：嶽華靜

2、九年級年級安排兩名男生在3號樓一樓大廳（假扮受傷學生）等候救治（滕文濤）。

3、此次演練各班要引起高度重視，精心佈置、嚴密組織、態度嚴肅、動作規範，年級主任負責，確保演練成功。