幼兒園全民國家安全教育日活動方案範本【精品多篇】
幼兒園全民國家安全教育日活動方案 篇一
4月15日,是全民國家安全教育日。爲全面貫徹落實總體國家安全觀,區教委決定自即日起至4月20日,在全系統開展“全民國家安全教育日”宣傳教育活動,特制定本方案如下。
一、工作目標
突出“以人民安全爲宗旨”主題,重點圍繞政治安全、經濟安全、國土安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全等八個方面,宣傳當前我國國家安全總體戰略、面臨的形式任務、國家安全法律體系等,進一步明確公民維護國家安全的責任和義務,提高依法履行維護國家安全、榮譽和利益義務的自覺性,營造維護國家安全的社會環境和法制氛圍,爲維護首都安全奠定基礎。
二、工作任務及安排
(一)籌備階段
活動方案下發至4月9日,各單位要結合實際制定具體實施方案,細化工作措施,準備好宣傳材料(附件)。
(二)實施階段
4月15日前後(4月10日至20日),各單位要不斷豐富活動的形式和內容,組織開展符合本校實際、有特色、有亮點的“全民國家安全教育日”活動。利用國旗下講話、班校會、團隊會、宣傳欄、條幅、主題宣講等形式,集中開展宣傳教育活動,宣講《國家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關法律法規,讓廣大師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識,提升國家安全意識,自覺維護國家安全。
(三)總結階段
各單位要認真總結“4.15全民國家安全教育日”宣傳活動的經驗和做法,留存好活動有關的文字、影像材料備查。
三、工作要求
(一)高度重視“全民國家安全教育日”宣傳系列活動的開展,主要領導要親自過問,親自抓,確保活動的質量和實效。
(二)積極創新宣傳形式,大膽嘗試,努力實踐,以師生羣衆喜聞樂見的形式,開展系統性、全方位、多途徑、多渠道的宣傳教育工作。切實增強師生國家安全意識,營造良好的社會氛圍。
幼兒園全民國家安全教育日活動方案 篇二
一、指導思想
堅持“安全第一、預防爲主”方針,切實做好幼兒園師生安全,綜合整治校園安全隱患,防患於未然,以保障幼兒園廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目標
圍繞主題及有關安全的熱點問題,根據本園實際情況,集中開展一個周(3月27日—4月1日)的安全教育活動,通過一系列內容豐富、形式活潑的活動,使幼兒在參加活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,並以此爲契機進一步強化幼兒園各項安全工作。
三、活動時間
20xx年3月27日—4月1日
四、活動主題
強化安全意識,提升安全素養。
五、活動安排
1、聽一聽:
以主題班會形式與幼兒進行講解
2、看一看
懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;
3、談一談
通過老師的講解,談一談身邊的安全隱患,以及如何提高自救
自護能力,深化幼兒安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實。
4、練一練
在安全教育周,組織一次緊急疏散應急演練。
5、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動中學到的知識和體會講給自己的父母家人聽,請家長配合幼兒園共同做好安全工作,同時提醒家人注意安全。
6、畫一畫
開展以安全爲主題的美術課
7、查一查
組織一次全園性的安全大檢查,對教室、功能室等重要設施進行全面細緻的檢查,不留“死角”,做好整改落實工作。
六、活動要求
1、根據要求,全體教師密切配合,努力將活動落實到實處。
2、充分發揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動,加強對幼兒的安全教育,不【】斷提高師生自我保護意識和能力。
4、幼兒園結合安全教育周活動,加強自查自糾,對本園進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於幼兒園教育的全過程,落實人人蔘與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒安全的環境中健康成長。
幼兒園全民國家安全教育日活動方案模板 篇三
一、指導思想
20__年4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒佈實施以來的第__個全民國家安全教育日。我校堅持“安全第一,預防爲主”的教育方針,切實做好學校師生安全教育,防患於未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。通過開展系列教育活動對學生進行有針對性的安全教育,培養學生的安全素養,使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。
二、活動時間
20__年4月11日—15日
三、活動安排
1、舉辦一次主題升旗儀式
20__年4月11日(週一),舉行以“校園安全”爲主題的升旗儀式,組織安全教育爲主題的國旗下講話。
2、召開一次主題班會
4月14日自習課,各班召開一次以安全教育爲主題的班會。對學生進行一次安全知識教育,加強安全防範意識,掌握事故發生的急救措施,提高學生自救自護能力。
3、組織一次安全疏散演練
根據我校實際情況,學校將開展一次安全應急疏散演練,通過有序而迅速的撤離現場的疏散演練,使學生掌握避險、逃生、自救的方法,防止發生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
四、活動要求
1、全校師生要密切配合,努力將活動落到實處。
2、充分發揮學校廣播、自習課等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防範疏散活動,加強對學生的安全教育,不斷提高師生的安全意識和避險能力。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。
5、學校結合安全教育周活動,加強自查自糾,對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故。
教育是安全的前提,安全是教育的目的'。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校教育的全過程,落實人人蔘與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環境中健康成長。
幼兒園全民國家安全教育日活動方案模板 篇四
今年3月26日是全國中國小生安全教育日,爲增強我園師生安全意識和應急避險能力,確保我園持續安全穩定,我園組織開展20__年安全教育日主題教育,特制定方案如下:
一、活動主題
我安全,我健康,我快樂。
二、活動安排
1、開展安全主題教育系列活動。
我園圍繞教育主題,結合幼兒園實際。通過國旗下講話啓動安全教育日主題教育,把安全教育滲透到幼兒的一日活動中,有針對性地開展系列安全教育活動。請交警隊來園進行上下學交通安全、飲食衛生安全講課,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高學生的安全意識和避險能力。同時,將安全教育納入教學計劃,結合實際對幼兒進行安全教育。
2、組織一次應急疏散演練。
按照教育部印發的《中國小幼兒園應急疏散演練指南》要求,落實應急疏散演練制度。我園組織一次全園範圍的應急疏散演練。要切實增強演練的實效性,確保演練中師幼的安全。演練後及時進行總結分析,及時發現並解決演練中存在的問題,不斷幼兒園突發公共事件應急預案。同時使每一名教職工和幼兒都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
3、我園通過懸掛橫幅、__網站和家園互動等方式,對我園安全工作的有效經驗和做法進行一次集中宣傳,通過宣傳營造積極的輿論氛圍,推動全社會共同關心幼兒園的安全工作。
4、開展隱患排查整治。
我園要結合安全主題教育,不斷完善安全工作制度。我園對幼兒園的戶外活動場地,食堂以及消防、避雷、用水、用電等設施安全的隱患排查工作,及時整改,消除各類安全隱患;配合相關部門,做好幼兒園周邊環境整治工作。
三、活動要求
1、園領導高度重視,切實加強對安全教育日活動的組織領導,明確職責分工,認真制訂具有針對性和可操作性的活動方案,並對活動方案操作的安全性進行充分論證,認真做好活動的組織實施工作,確保幼兒演練安全。
2、要認真總結分析本單位安全工作規律、特點,結合工作實際,圍繞主題,明確活動重點,創新活動形式,確保活動成效。
幼兒園全民國家安全教育日活動方案 篇五
活動背景:
防患安全意識於未然,大班幼兒對安全問題有了更深一步的認識,此次活動讓幼兒通過自己喜愛的美術活動,製作安全祝福卡,瞭解常用的安全知識,並把瞭解的安全常識帶回家送給家人,用自己的行爲影響家人,進一步推動全園的安全教育工作。進一步提高孩子們的安全意識。
活動時間:
20xx年X月20日
活動人員:
大班年級組全體教師
大班年級組全體幼兒
活動地點:
室內、家中
活動內容:
1.尋找園內安全標誌並設計標誌(以各班爲單位)
2.欣賞祝福卡
3.設計安全祝福卡送給家人
具體內容:
活動目標:
1.激發幼兒參與設計、製作安全祝福卡的興趣,培養幼兒動手能力和做事的自信心。
2.引導幼兒選擇自己喜歡的方式設計並製作安全賀卡,能用自己的語言向老師表達自己祝福的話。
3.使幼兒初步瞭解祝福卡的用途,並大膽的對家人說出遵守安全的話。
活動準備:
1.請幼兒收集各種祝福卡,佈置在教室中,大家一起欣賞。
2.準備幼兒自制祝福卡的各種紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。
活動過程:
1.欣賞祝福卡
(1)請幼兒參觀祝福卡展覽,欣賞各種祝福卡。引導幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進行觀察比較,感受賀卡的製作的美。
師:“今天老師帶大家來參觀一些祝福卡,仔細觀察這些祝福卡是怎麼樣的?”
(2)引導幼兒討論祝福卡的用途、主要製作材料和方法。
師:“你分析祝福卡用什麼材料製作而成的?”
(3)通過觀察比較引導幼兒交流:
師:“你最喜歡哪種祝福卡?爲什麼?”
2.交代要求,計劃製作安全祝福卡
(1)激發幼兒自制祝福卡的興趣和願望。
師:“X月份是我們幼兒園的安全月,我們孩子們知道了一些安全知識,怎麼樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能瞭解和遵守安全知識呢?”
(2)請你設計一張特別的`安全祝福卡,先想一想,你要提醒或者想讓家人遵守哪方面的安全?想好了再設計?
3.幼兒自制賀卡,教師鼓勵幼兒用自己喜歡的。方式製作祝福卡。
(1)幼兒自由選擇材料和工具,進行製作裝飾。
(2)教師巡迴觀察、指導。
4.交流祝福卡的製作。
5.請幼兒將自己製作的祝福卡送給老師。鼓勵幼兒用自己的語言對老師說一句祝福的話。
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