2023年喜迎元旦活動方案【精品多篇】
2023年喜迎元旦活動方案 篇一
一、活動主題:
博愛醫院20xx年迎新年聯歡晚會——“歡樂點亮生活”或“新起點,新輝煌”或“博愛大家庭,快樂你最行”
二、活動時間:
20xx年1月x日
活動地點:
xxx
三、活動方式:
遊戲:活動現場參與互動遊戲,由主持人現場調動氣氛。
員工表演:在活動中加入員工即興節目,可以發放一些例如鑰匙扣等小禮品。
抽獎:以當時桌數現定,如10桌,則設10個獎項,以桌爲單位,獎品爲旺旺大禮包,甘草杏一類成包小食品,調動現場氣氛。
用餐:活動尾聲,全體人員用餐。
四、流程:
1、?分正式開始,熱場音樂後,主持人宣佈晚會開始。
2、首先有請院領導講話。(用時10分鐘)
3、由員工獻歌(可以是合唱)開場(待定)(用時5分鐘)
4、開始抽獎(調動氣氛)(用時20分鐘)
5、遊戲開始(按節目表順序,中間穿插員工獻歌或者其它如頒獎節目,大約用時3小時)
6、用餐。(大約用時1小時)
7、約x點活動結束。
五、準備工作:
1、打印所有需要用的卡紙及所需配樂。
2、採購活動用獎品,道具及小禮品。
3、準備懲罰用醬油、醋、白酒、料酒、苦菇娘水、糖水、芥茉油、辣根等並在活動前調好10杯。準備道具:音響一套,麥克風2個,音響師1名,背景裝飾,白板一個,白板筆2個,捲紙2卷,礦泉水瓶若干,矇眼用手絹或毛巾,繩子要20米長,扇子,噴繪一個(聯歡主題以場地背景尺寸爲準)A4紙若干,卡紙20張,筷子3雙,小柿子2斤,盤子3個,杯子10個,花1朵。
2023年喜迎元旦活動方案 篇二
在xxxx年的鐘聲敲響的時候,我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動,旨在加強和xx社區被家庭收養小朋友的溝通,和他們建立更深厚的感情,讓他們感受到溫暖,對新的一年有更多的憧憬,也爲了感謝收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。
一、活動名稱
牽手社區,共度佳節。
二、活動目的
拉近我們與社區的關係,在新年來臨之際給社區孩子帶去問候,讓他們感受來自我們真心的關愛。
三、活動時間
xxxx年xx月xx日上午9:00——13:00。
四、活動地點
xx各個收養家庭,考慮小孩人數和其他的條件,主要是在收養十個小孩的家裏。
五、活動經費預算
社裏參加人數:xx餃子:xx元∕人孩子:xx餃子:xx元∕人襪子:xx雙xx元其他:xx元總計:xx元
六、前期準備
活動前和家長溝通,取得他們的支持。xx月xx日,安排人員到市場採購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員,讓大家瞭解活動的過程,做好相應安排。
七、活動流程
1、1月1日上午9點左右到達,和家長溝通好後,開始作好各個方面的準備,包括人員安排和具體的分工。
2、xx點左右開始包餃子,xx個人分別負責xx個小孩,教他們包餃子,xx個同學負責收集餃子,xx個人負責衛生,剩餘的人分派到其他各家陪小孩玩,同家長聊天,瞭解孩子們最近的生活情況和身體情況。
3、xx點半左右,開始煮餃子,由xx個人負責,其他人陪孩子們玩,教他們唱歌,給他們表演節目等。
4、餃子煮好後,安排xx個人左右分別送到其他家庭,並陪孩子們吃,邊吃邊玩
5、收拾整理,打掃衛生。
6、下午xx點左右,活動完成,帶隊回學校
八、其他
由於有些小孩不能吃東西,所以把餃子改送爲其他東西,比如說襪子等保暖衣物。
九、活動總結
每個人員寫一點活動感受和對活動的意見和建議,指出活動中的不足,吸取經驗,整理活動中的各個材料,對活動進行總結
一直以來我們和他們的關係僅僅只是表面的嬉戲玩鬧,沒有更深一層的接觸,所以想通過這樣更融洽親近的方式來多瞭解他們一下,也讓他們更加信任我們,同時傳遞社會對他們的關愛。因爲是第一次舉行這樣的活動,可能會有很多漏洞和考慮不周的地方,但是從意義和活動形式上來說,是很有可行性的一個活動。
元旦的由來 篇三
“元旦”,最早來自西方。大約在公元前五萬年左右,古埃及人已由遊牧改爲農耕,定居在尼羅河兩岸,他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關係。古埃及人從長期的觀察中發現,尼羅河氾濫的時間是有規律的,他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上,從中得知兩次氾濫時間之間大約相隔365天,也就是一年。同時古埃及人還發現,當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候,也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。於是,古埃及人便把這一天定爲一年的開始。這就是元旦最早的由來。
中國的元旦 篇四
據傳說起於三皇五帝之一的顓頊,距今已有3000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現於《晉書》:“顓帝以孟夏正月爲元,其實正朔元旦之春”的詩中。
中國最早稱農曆正月七年級爲“元旦”,元是“初”、“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。夏朝的夏曆以孟喜月(元月)爲正月,商朝的殷歷以臘月(十二月)爲正月,周朝的周曆以冬月(十一月)爲正月。秦始皇統一中國後,又以陽春月(十月)爲正月,即十月七年級爲元旦。從漢武帝起,才規定孟喜月(元月)爲正月,把孟喜月的第一天(夏曆的正月七年級)稱爲元旦,一直沿用到清朝末年。但這是夏曆,亦即農曆或陰曆,還不是我們今天所說的元旦。
公元1911年,孫中山領導的辛亥革命,建立了中華民國。爲了“行夏正,所以順農時,從西曆,所以便統計”,民國元年決定使用公曆(實際使用是1912年),並規定陽曆(公曆)1月1日爲“新年”,但並不叫“元旦”。
1949年9月27日,中國人民政治協商會議第一屆全體會議決議:“中華人民共和國紀年採用公元紀年法。”由此,我國政府採用更徹底的公元紀年法,所有政府文告、統計報表、報紙刊頭等均採用公曆,中國傳統的農曆紀年除了在重要報紙報頭的公曆後邊標註外,官方文件中已徹底沒了蹤影。而元旦節日,也於1949年12月23日的政務院(即今國務院)會議上通過的《全國年節及紀念日放假辦法》中,被規定爲我國四大法定節日之一。今天,公元紀年及元旦節日在國人中已經逐步通用、流行、穩固。元旦與春節兩個節日,稱謂上不再混用。
由於最近500餘年來,葡萄牙、西班牙、荷蘭、法國、英國、德國、美國等國家的影響,縱橫世界各大洲,也由於公曆的相對精準,公元紀年法被世界各國紛紛採用,元旦作爲節日,在西方比不過聖誕節,在中國比不上春節,但由於其本身的世俗性、非宗教性,反而因此成了一個世界性的節日。
元旦的美麗傳說 篇五
古代中國的元旦日,並非如今通用的“格列歷”——公曆的1月1日。從殷代定農曆十二月七年級爲歲首,到漢代定在農曆正月七年級爲歲首,曾有多次反反覆覆的改變。到民國時孫中山於1912年1月初在南京就任臨時大總統時爲“順農時”、“便統計”,定農曆正月七年級爲春節,改公曆1月1日稱爲歲首“新年”,但仍稱“元旦”。直到解放後中央人民政府頒佈統一使用“全國年節和紀念日放假辦法”,將公曆1月1日規定爲元旦節,並決定全國在此節放假一天。同時爲區別農曆和公曆兩個新年,又鑑於農曆二十四個節氣中的“立春”,恰在農曆新年前後,因此改農曆正月七年級稱爲“春節”。
“元旦”的“元”,指開始,是第一的意思,凡數之始稱爲“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太陽,下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起,象徵一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來,就引申爲新年開始的第一天。元旦又稱“三元”,即歲之元、月之元、時之元。元旦一詞最早始於三皇五帝,唐房玄齡等人寫的《晉書》上載:“顓帝以孟春正月爲元,其時正朔元旦之春。”即把正月稱爲元,七年級爲旦。南朝梁人蘭子云的《介雅》詩也雲:“四氣新元旦,萬壽初今朝。”
還有個傳說,是在4000多年前遠古的堯舜盛世之時,堯天子在位時勤政於民爲百姓辦了很多好事,很受廣大百姓愛戴,但因其子無纔不太成器,他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子,而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說:“你今後一定要把帝位傳交好,待我死後也可安心瞑目了。”後來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹,禹亦像舜那樣親民愛民爲百姓做了很多好事,都十分受人愛戴。後來人們把堯死後,舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,當作一年的開始之日,把正月七年級稱爲“元旦”,或“元正”,這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動,如祭諸神祭先祖,寫門對掛春聯,書寫福字、舞龍燈,民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及衆多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩:“元正啓令節,嘉慶肇自茲。鹹奏萬年觴,小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。
在民國以後雖然定1月1日爲新年,當時只有機關、學校以及外國經營的洋行大商號等才放假1天,老百姓並不承認,仍延承古時舊習以農曆七年級爲新年,因此老北京的街市上與民間均沒有什麼歡慶活動。解放後將1月1日歲首改稱爲“元旦”節後,政府仍按照幾千年來使用的農曆曆法按農時節令,在立春前後冬閒時期的“春節”放假三天,民間辦“廟會”等歡慶,傳承百姓的心願和千百年的民俗。
2023年喜迎元旦活動方案 篇六
一、活動目的:
值20xx年元旦來臨之際,爲了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,促進學生的全面發展,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的校園文化氛圍,健健康康的成長。
二、活動時間:
xxxx年12月27日下午2:00-4:00
三、活動對象:xx國小全體師生
四、活動形式:
以班級爲單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的特色活動。
五、節目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:x等六年級學生
2、《拜年》快板詞表演者:x等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者:xx、x等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者:x等四年級學生
5、《校園幽默》小品表演者:xx等五年級學生
6、《追光者》合唱表演者:xx等四年級學生
7、《我會聽話》合唱表演者:二年級全體學生
8、《跆拳道》表演表演者:xx等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱表演者:一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦表演者:xx、x等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者:x等三年級學生
12、《四季童趣》合唱表演者:三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱表演者:二年級全體學生
14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者:xx、xx等五年級學生
15、《成都》彈唱表演者:xx老師
16、《我是一名老師》表演者:xx國小老師
六、活動準備:
1、班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地佈置與道具、音響。
3、活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的`講解,並做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。
4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
七、活動過程人員具體安排
總負責:
總指揮:
總策劃:
現場指導:
器材調試:
安全保衛:
後勤服務:
一年一度的元旦即將來臨,在園領導的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化,每位家長和小朋友都要積極參與,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、表演時間及地點:
1、表演時間:20xx.12.31上午
2、地點:中一班
二、活動場地的佈置
幼兒的桌椅圍着場地繞圓圈的形式擺放,供幼兒及家長觀看,表演的幼兒集體到場地中間進行表演。
三、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠。
2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、幼兒在遊戲中要能夠互相謙讓。
四、表演形式
1、吹氣球比賽:規則由4名幼兒和自己的家長一組,分組進行比賽,每次由兩組進行比賽,最後在規定的時間內哪一組的幼兒吹得氣球數越多,哪一組獲勝。
2、園本活動:籃球表演。
3、幼兒集體歌表演:《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。
4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結束。
2023年喜迎元旦活動方案 篇七
活動分析:從中班幼兒的身心發展特點出發,將節目展示與幼兒自我體驗融爲一體。通過此次活動要使幼兒體驗表演節目帶來的成就感,感受捷榮的歡樂氣氛。活動重難點:讓幼兒積極參加園內的各項活動,培養幼兒團結協作、爲班級爭光的集體榮譽感,提高幼兒積極展示自我、樹立自信的能力。
一、活動目標:
1、讓幼兒通過表演節目,感受努力後帶來的成就感,從而樹立自信心。
2、鼓勵幼兒積極參與到活動中去,充分感受節日的快樂,爲了讓孩子們能感受新年的愉悅,也爲了促進家長與教師之間積極、互動關係的形成,增進親子間和諧、融洽的親情關係。
二、活動對象:
中班全體幼兒及其家長。
三、活動時間:
20xx年xx月27日14:00-16:30
四、活動準備:
舞蹈音樂、舞蹈道具等。
五、活動過程
1、主持人致開幕詞
2、節目開始
3、主持人致閉幕詞
六、活動結束
元旦吃什麼 篇八
1、年糕
年糕年糕年年高,對新的一年有着更高的期盼和收穫,元旦吃年糕盛行於明清時期,南方人更爲盛行,尤其喜歡糯米年糕。年糕有兩種成分的,南方喜歡用糯米制作,北方喜歡用黏黍製作。可以炒着吃,也可以烤着吃,更可以煎着吃,也可以直接蒸熟即食。
2、湯圓
湯圓寓意爲團團圓圓,在這個普天同慶的日子,人們喜歡和家人們團聚在一起,吃吃美食,分享這一年的收穫,總結一下得失,暢想一下新的一年新的目標和打算。湯圓有很多種類,有糯米實心湯圓,有芝麻的,有肉餡的,有紫薯的,彩色的湯圓更爲時尚,寓意有個好彩頭,純色芝麻湯圓爲經典湯圓。
3、餃子
元旦北方人盛行吃餃子,起源於明清時期。一家人團聚在一起,邊包餃子,邊聊聊家常,互訴工作生活中遇到的不快與委屈,同樣也分享着所遇歡樂與收穫,時間在不知不覺中度過,熱氣騰騰的餃子也上桌了,家的溫馨溫暖着歸子的心。
4、魚
元旦和除夕人們都喜歡做條魚,尤其紅燒魚,寓意新年紅紅火火,年年有餘。
5、雞蛋
各人吃一個雞蛋的習俗,在吳晉間的《風土記》中已出現。《風土記》說“正旦,當生吞雞子一枚,謂之練形”。練形是道家用語,指修煉形體,認爲可以成仙。生吃雞蛋是爲了長生。
6、椒柏酒
由花椒和柏樹葉浸跑而成的。據古書記載,飲椒柏酒可去病長壽。而元旦節飲椒柏酒的傳統習俗,主要在山東歷城、浙江嘉興一代。
7、五辛盤
又稱辛盤、春盤。即在盤中盛上五種帶有辛辣味的蔬菜,作爲涼菜食用。魏晉以下,元旦日有食五辛盤的傳統民俗。意在嘗新。五辛菜是五種有辛味的菜,《荊楚歲時記》隋注說是大蒜、小蒜、韭菜、雲臺、胡荽。
元旦節可以舉辦哪些活動 篇九
1、聯歡晚會:可以舉辦元旦聯歡晚會,或文藝匯演,在載歌載舞的環境中迎接新年的到來。
2、聚餐:聚餐能使人們在輕鬆的氛圍中,增進情感的交流,共同歡聚元旦。
3、派對:可舉辦小型派對,佈置好元旦快樂等背景,備好零食飲料,還可準備一些遊戲活躍氣氛。
4、戶外活動:組織朋友們一起參與戶外活動,如一起出去爬山、遊玩,能加強團結。
5、組織各種益智有趣活動:如猜謎、小比賽等,可以適當設置一些獎品,激勵人們積極參與。
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