國際護士節活動策劃（共6篇）

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篇1：國際護士節活動策劃

一、活動背景：

爲了記念“5.12”國際護士節，宏揚南丁格爾治病救人的人性主義精神和爲護理事業無私奉獻的高尚品質，向同學們展現護理工作者的風采，充分激起醫護學院學生對護理事業的熱情，增進醫護學院護理教學事業的發展，讓更多的人知道護理，瞭解護理，酷愛惜理，爲護理事業而奮鬥。

二、活動主題：

記念“5.12”，展護士風采

三、活動時間：

20xx年5月12日

四、活動地點：

成都大學醫護學院中心廣場

五、活動對象：

醫護學院所有老師及學生

六、活動內容：

(一)前期工作

1、宣傳

1)班支會上向各班長支書宣傳

2)海報宣傳

3)由文娛部幹事到各班宣傳

2、節目徵集

1)通過前期宣傳讓全院學生有了護士節的意識

2)由文娛部幹事到各班公然徵集節目，內容積極向上，但必須與護士節有關(每個班級最少出一個節目)，在4月8日前上報，在4月20日選出5個節目參加護士節活動表演。

3、班級禮節評選

1)與禮節形象氣質工程接軌，在4月20日前選出最優秀的兩個班級

2)禮節班輔對兩個班加以培訓，最後在兩個班中分別選出最好最好的8名同學參加護士節班級風采展現，同時也是對禮節成果的`一種彙報

4、前期預備

1)提早預約佳賓

2)做好會場佈置(場地佈置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個麥克風、筆記本電腦、音響)

3)提早找好援助單位

4)學生會各部做好分工：

a)文娛部負責會場佈置和活動後會場清算

b)宣傳部負責現場拍照、新聞上傳及主持工作

c)體育部負責搬運活動所需器材

d)安全部及文娛部維持現場秩序

(二)活動流程：

1、主持人進場，講開場白，全場爲5.12地震默哀一分鐘，公佈活動開始

2、院長講話

3、兩名學生代表演講南丁格爾事蹟，並最後帶領大家宣讀南丁格爾誓言

4、由主持人公佈護士風采展現正式開始：

1)醫護學院分團委學生會文娛部禮節隊進行風采展現

2)歌曲演唱(主題積極向上)

3)護士技能操縱現場互動：

A.分別找兩位同學進行錯誤的無菌操縱和急救演示(如：溺水，休克)

B.抽選幾名同學指出演示中的錯誤

C.老師點評、糾正

D.對正確指出錯誤的同學給予小禮品

4)節目待定

5)情形劇(與護士事蹟相聯繫)

6)朗誦地震中與護士有關的感人詩篇

7)節目待定

8)班級禮節展現

9)領導總結髮言，並對兩個展現禮節風采的班級頒發獎狀，最後主持人公佈活動結束

(三)經費預算

1、橫幅50元

2、現場互動所需小禮品共20元

3、其他物品由宣傳部和援助商提供

共70元

(四)後期工作

1、活動結束後，相干工作職員清算場地

2、各部回還所借物品

3、活動總結，相干負責職員及時總結經驗教訓

篇2：國際護士節活動策劃

國際護士節活動策劃

一、活動意義

紀念5.12六週年年，追悼亡魂，鼓勵生者。又值國際護士節，感恩所有護士爲醫學神聖事業的無私奉獻。

二、主題

銘記5.12，感恩·護士節

三、時間地點

2014年5月12日中午11：30~12：30在籃球場

四、參加對象:成都醫學院領導，老師，學生

五、主辦單位:

青年志願者協會、護理學院學生會、護理教研室合辦

六、前期準備：

1.青協宣傳部負責展板，宣傳海報，橫幅，大幕布等。

2.在多功能廳借桌椅、音響設備，在當天早上佈置會場。

3.學生會主席鄒瑩請領導。

4.寫請帖給各位領導和老師。

5.準備一些小禮品。

6.護理各隊出一定人數，着護士服，參加活動。

七、活動流程：

1.主持人講開場白，宣佈開始。

2.院長講話。

3.主持人講南丁格爾事蹟。

4.學生代表帶領大家宣讀南丁格爾誓言。

5.找同學朗誦地震中的'與護士有關的感人詩篇。

6.預先找兩位同學進行錯誤的急救演示(如止痛、骨折、休克)，再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最後請老師點評、糾正。對正確指出錯誤的同學給予小禮品獎勵。5.12國際護士節活動策劃方案 由提供!

7.主持人宣佈活動結束，領導總結性發言。

八、後期工作

1.青協人員負責清理會場

2.做出活動總結，總結成功經驗和不足之處;

篇3：國際護士節活動策劃方案

一、活動目的

爲進一步提高專科護理服務水平，推進優質護理服務，持續改善護理服務質量，提高護理服務滿意度，展示護理人員愛崗敬業、無私奉獻的職業精神及專科護理健康教育內容，促進我院護理文化內涵建設，推動專科護理髮展。

二、活動主題

以“優質護理展風采健康宣教系健康”爲主題的暨紀念512護士節健康宣教展主題，展示優質護理服務與專科健康宣教，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

三、領導小組

成立慶祝512護士節健康宣教展活動領導小組，成員如下：

組 長：金xx

副組長：郭xx

組 員：伏xx、姜xx

四、活動要求

1.各科室參展內容應以反映優質護理服務及健康宣教爲主題，具有本專科特色;

2.主題及內容應積極向上，充分展示護理人員“以病人爲中心”的護理服務理念;

3.參展科室須提供照片與文字相結合的WORD版形式上交;

4.健康宣教展架規格爲180cm×85cm;

5.請各護理單元確定負責人，以便商定健康宣教展架內容的排版事宜。

五、活動安排

1.申報階段(4月5日-4月15日)

科室準備素材，並以WORD形式上交電子版;

2.審覈、製作階段(4月15日-4月22日)

審定科室上報的展板內容，完成印刷;

3.展示階段(4月25日-5月6日)

展示作品按照要求在指定位置展出;

參展作品設立點贊與專家評分兩個環節，凡現場參觀人員對優秀作品予以點贊簽名;由活動專家組對科室作品進行評分，產生優秀作品。

六、活動聯繫方式：

篇4：國際護士節活動策劃方案

國際護士節活動策劃方案

爲了紀念20xx年“5.12”國際護士節，進一步推動我院三級醫院評審創建工作，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風範，激勵和帶動全院護理人員學習先進、趕超先進，全面提升護理人員素質，激發全體護士愛崗敬業、積極進取、勇於奉獻，爲實現我院跨越式發展發揮更大的作用，決定開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

一、活動目的

弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和爲護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意爲人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設，不斷增強我院護理工作者“以人爲本”、“優質服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題

天使在身邊、滿意在醫院

三、活動內容

(一)評選院內“優秀病區主任”、“傑出護士”活動;

(二)開展崗位技能競賽活動;

1、理論考試內容：《醫學臨牀三基訓練護士分冊》及護理核心制度;

2、實踐技能競賽內容：“密閉式靜脈輸液”;“徒手心肺復甦”;“ 氧氣吸入”。

(三)召開紀念“5.12”國際護士節暨表彰大會。

四、時間安排

(一)4月27日前完成“優秀病區主任”、“傑出護士”評選工作;

(二)4月30日前完成護理崗位技能競賽;

(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

五、評選條件

(一)“優秀病區主任”評選條件

1、擔任護士長半年以上，且一直在臨牀護理一線工作;

2、愛崗敬業，廉潔奉公，具有良好的職業道德;

3、積極推進“以病人爲中心”的優質護理服務活動，在優質護理工作推進過程中具有較強的創新意識，主動意識，成績突出;

4、科室護理管理到位，無護理糾紛及投訴，無重大不良事件、護理差錯和事故發生;

5、完成年度各項工作計劃，護理工作質量達標;

6、在病區管理工作中成績突出，得到醫、護、患三方一致好評。

7 、經營管理意識強，積極主動提供機場式護理服務，實行跨科收治，創造條件提高牀位使用率，同時控制患者平均住院日。

8、運用醫院信息管理平臺，及時對病區經營管理數據進行分析、督導，制定有效整改措施。

9、熟練掌握醫保相關知識，協助三級科室做好醫保病人的合理診治、合理收費，實現利潤的合理化。

10、帶領團隊主動爲病人提供高效、優質的服務並取得了較爲顯著的社會、經濟效益。

(二) “傑出護士”評選條件

1、本單位在冊在崗且連續從事臨牀護理工作1年以上的護理人員;

2、堅持在臨牀一線，熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;

3、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;

4、堅持“以病人爲中心”，服務意識強，態度熱忱和藹，關心體貼病人，在護理服務方面起到模範表率作用，並得到同行和病人的普遍好評。

5、做好住院患者的'管理，關心科室發展，主動創造條件加快牀位週轉，積極配合護士長做好設備物資管理;

6、主動參與醫院管理，心繫醫院發展，有經營意識，成本控制觀念強，積極參與科室的全成本覈算;

7、近一年未發生重大護理差錯事故。

六、評選辦法

(一)、各科室按照評選條件，踊躍推薦，確保推薦質量。

(二)、各病區接到通知後，要嚴格按照條件，積極組織，精心推薦優秀病

區主任、傑出護士，確保推薦名額有效。並將推薦結果於4月20日前上報護理部(逾期視作放棄)，經醫院護理部彙總、初審，院領導綜合審覈、評議後在護士節大會上進行表彰。

(三)、護理技能競賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項技能操作考覈。理論考覈和護理技能操作考試均採用百分制，各選手個人成績由理論考覈和操作技能考覈兩部分成績組成，其中，理論成績佔總成績的40%，技能操作考覈成績佔總成績的60%。

本次競賽甲、乙、丙三組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

七、評選要求

(一)評選是一項嚴肅的工作，各科室應堅持實事求是，公平公正的原則進行，不弄虛作假，不拉票，嚴格按照規定程序進行。

(二)推薦的擬表彰人員一定要業績突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實，確實具有榜樣作用。

篇5：國際護士節活動策劃方案

一、活動目的

爲進一步提高專科護理服務水平，推進優質護理服務，持續改善護理服務質量，提高護理服務滿意度，展示護理人員愛崗敬業、無私奉獻的職業精神及專科護理健康教育內容，促進我院護理文化內涵建設，推動專科護理髮展。

二、活動主題

以“優質護理展風采健康宣教系健康”爲主題的暨紀念512護士節健康宣教展主題，展示優質護理服務與專科健康宣教，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

三、領導小組

成立慶祝5.12護士節健康宣教展活動領導小組，成員如下：

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：xxx、xxx

四、活動要求

1、各科室參展內容應以反映優質護理服務及健康宣教爲主題，具有本專科特色；

2、主題及內容應積極向上，充分展示護理人員“以病人爲中心”的護理服務理念；

3、參展科室須提供照片與文字相結合的WORD版形式上交；

4、健康宣教展架規格爲180cm×85cm；

5、請各護理單元確定負責人，以便商定健康宣教展架內容的排版事宜。

五、活動安排

1、申報階段（4月5日—4月15日）

科室準備素材，並以WORD形式上交電子版；

2、審覈、製作階段（4月15日—4月22日）

審定科室上報的展板內容，完成印刷；

3、展示階段（4月25日—5月6日）

展示作品按照要求在指定位置展出；

參展作品設立點贊與專家評分兩個環節，凡現場參觀人員對優秀作品予以點贊簽名；由活動專家組對科室作品進行評分，產生優秀作品。

六、活動聯繫方式：

一、系列活動安排

1、“天使風采社區行”健康知識宣講比賽。面向全區醫療衛生計生單位圍繞高血壓、糖尿病等社區慢性病、常見病，能夠開展自我護理、自我保健等專項健康知識宣講比賽。

2、“優質高效、安全創新”護理金點子徵集評比。面向全區醫療衛生計生單位徵集日常工作中遇到的難點、熱點、疑點問題進行改進；日常工作用物、設施設備等方面改進；在臨牀工作中護理經驗總結；有利於幫助病人康復的創意等金點子，經遴選進行評比。

3、“愛與奉獻、精神永傳”退休護理專家座談會暨新護士授帽儀式。安排老一輩護理專家與新護士面對面進行座談交流，並對新護士進行授帽儀式。

二、時間及地點

具體各項活動安排見活動方案

三、活動面向對象

全區各醫療衛生計生單位護理從業人員，具體見活動方案。

四、工作要求

各單位要高度重視本次“5·12”國際護士節系列活動的組織工作，充分認識到開展系列活動的重要意義，通過組織單位內部的評比篩選，努力營造爭先創優的良好氛圍，提升護理工作質量，確保本次活動的質量和成效。

篇6：國際護士節活動策劃方案

一、活動主題：

天使展翅愛滿人間

二、活動意義：

護士的工作是高尚偉大的，她們微笑面對每一個患者，她們奉獻自己不求回報，她們用愛心、耐心、細心、責任心，用她們寶貴的青春，換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。護士的工作是瑣碎不易，艱辛勞苦的，可是很多時候她們的工作卻不被人理解。

南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者“，爲此我們要在這神聖的節日裏讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個屬於她們自己的節日。

三、活動對象：

某學院化工與醫藥系全日制本科生

四、活動時間及地點：

報名時間：4月20日

截止日期：4月23日

知識競賽時間：4月25日，地點另行通知

五、活動形式與內容：

形式：閉卷考試

內容：包括《人體解剖》、《組織學與胚胎學》兩本書等的護理基礎技能理論知識。

六、活動流程：

活動準備階段：

1、準備考試試題並做成試卷;

2、由宣傳部製作海報宣傳，鼓勵大家積極參與;

3、系部同學到護理班發送通知。

4、安排人員收集參賽人員名單、聯繫方式;

5、申請活動場地;

6、安排好監考及審批人員。

活動開展階段：參賽者進行筆試，筆試過程中由學生會成員監考，試卷統一批改。

活動後期階段：

1、在宣傳欄公佈活動結果，並對獲獎的同學頒發榮譽證書，參賽同學加素質拓展分;

2、將試題答案發表到活動主要負責人的QQ日誌上給參賽同學查看;

3、新聞部撰新聞稿並上傳到學院網上。

七、活動規則：

與常規考試規則相同

八、活動分工

活動部：負責策劃、發放通知、監考、聯繫場地

學習部：負責聯繫老師出卷子及參加技能大賽的評委、監考

新聞部：拍照報道

宣傳部：編排海報做宣傳

九、獎項設置：

一等獎：二名

二等獎：四名

三等獎：六名

優秀獎：若干名

活動參與者可獲素質拓展分

獲獎同學將頒發部級榮譽證書