迎國慶活動主題方案【多篇】

國慶節活動主題方案 篇一

一、活動時間：

9月28日（週一）—10月7日（週三）

二、活動主題：

國慶十天歡樂頌抽獎返券樂翻天

三、活動內容：

活動一：國慶十天歡樂頌購物送券樂翻天

金秋國慶，xx沸騰，xx購物廣場、xx人民商場店秋季商品全新上市，穿着類、百貨類商品當日累計滿200送40元購物券，滿400送100購物券，滿600送150購物券。

注：（會員卡正常積分，名煙名酒、黃白金、特價、明示商品不參加送券活動。購物券全樓通用，憑券購物不再享受折扣、贈券等活動）

活動二：國慶十天歡樂頌購物抽獎中大禮

活動期間，超市購物單票滿39元，抽獎一次，穿着類、百貨類商品、特價商品當日累計滿99元抽獎一次，滿198元抽獎二次。

名錶、化妝品、生活小家電、數碼小家電享9折後，當日累計滿99元抽獎一次，滿198元抽獎二次。

名煙名酒、黃白金類商品當日累計滿500元參加抽獎一次，好運多多，驚喜連連！激情時刻，不要錯過！

（以上活動單票最多限抽3次，抽獎後不再參加累計贈券活動）

獎品設置：

一等獎：6名獎42寸彩電一臺；

二等獎：30名獎洗衣機一臺；

三等獎：600名獎保暖內衣一套；

四等獎：5000名獎可樂一瓶；

紀念獎：獎瓜子一袋。

活動三：國慶十天樂新郎送好禮

活動期間，推出以舊換新活動，整套折價150元，單件折價100元。

活動期間，購新郎西服滿298元，贈領帶；滿598元，贈襯衣或褲子；滿998元，贈長t或襯衣+腰帶；滿1298元，贈短t或休閒服；滿1698元，贈茄克或毛衫或羽絨服；滿2198元，贈西服或羽絨服。

（備註：本項活動需現金購買，贈品爲指定商品，活動商品不予退換，小票累計當日有效，金卡、提貨單不參加活動）

活動四：xx慶國慶大型文藝演出

xx、慶國慶大型文藝演出10月1日隆重舉行，山東電視臺著名主持人與您一起走進xx，觀看精彩的內衣秀、二人轉、省雜技團柔術、魔術、民樂團等豐富多彩的文藝演出。

主辦：xx市xx商廈有限公司協辦：xx

國慶活動主題方案 篇二

爲進一步推進我校德育工作紮實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導教職工創業、創先、創優，激勵學生爲中華之崛起而讀書。決定在全校範圍內深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案；

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想爲指導，深入學習實踐貫徹科學發展觀，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發展變化，謳歌偉大建設成就，展望美好發展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮教育工作科學發展的前列。爲開創我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發展的新局面作出積極的貢獻。

二、組織領導

爲確保活動取得圓滿成功，我校成立活動領導小組。

活動指導：楊xx

組織實施：史xx

成員：級部主任、班主任

三、時間安排

20xx年9月29日---10月12日

四、活動內容

1、一至五年級召開愛國主義教育主題班會。

2、五年級同學製作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

3、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”徵文活動

（1）徵文主題：（自選一）

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

國慶或中秋故事：講述發生在你身邊的與國慶、中秋有關的故事。

家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

4、二至四年級學生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展

5、十月份以班級爲單位開展“會唱一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教於樂。

6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動安排

1、一至五年級召開愛國主義教育主題班會

要求：主題鮮明，黑板上有召開標語。10月8日下午完成並上交。

2、五年級同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

手抄報的版面設計要求：手抄報的主要組成部分： ①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。 ③文章：是手抄報的主要部分 ④標題：是指每篇文章的題目 ⑤尾花（或插花），一般用文章的結尾處或中間。⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。 ⑦底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。

3、以班級爲單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教於樂

通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，爲慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發揮各班級師生的文體資源優勢，大膽創新，彰顯特色。

各班級要結合愛國歌曲大家唱比賽活動，採取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農村建設取得的巨大成就，展現我校師生的精神風貌。

4、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”徵文活動

1)徵文主題：

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

國慶或中秋故事：講述發生在你身邊的與國慶、中秋有關的故事。

家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

2)徵文要求：文體、字數不限，要求原創。

3)徵文方式：

五年級每班評選出5篇優秀習作10月9日上報一中點，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等10名，學校予以表彰獎勵。宣傳欄上發佈。

5、二至四年級學生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。

6、二至四年級

學生（每班交5件作品）摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動要求：‘

1、活動開展期間，學校活動領導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

2、上交材料：

一至五年級主題班會 ：10月8日下午 交級部和學校。

五年級手抄報、徵文： 10月10日 交級部和學校。

二至四年級“金秋頌”畫展作品 10月10日 交級部和學校。

二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 10月10日 交級部和學校。

國慶活動主題方案 篇三

一、主題說明：

國慶節是祖國媽媽的生日，爲了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象徵，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

假日裏，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯；國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日裏、相聚中，親身體悟着華夏的傳統與文化。

孩子瞭解了在“中國”這個好大好大的大家庭裏有着許多的民族。

通過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。

在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗；收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作爲中國人的自豪感。

二、主題目標：

1、知道我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、環境創設：

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨着活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒瞭解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。

四、家園共育：

1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，並回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。

5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

五、主要活動：

1、國慶前夕

2、首都——北京

3、欣賞《國歌》

4、領獎臺上

5、“參觀”天安門

6、歌舞——我愛北京天安門

7、我是中國小娃娃

8、畫箇中國娃娃

9、看燈籠

10、節日禮花真好看

11、造長城

12、登長城

13、國慶知識問答賽

14、中華傳統美德故事——月亮船

15、音樂——大中國(1)

16、音樂——大中國(2)

17、娃娃到北京

18、相聚在北京

19、國畫——國寶熊貓

20、娃娃遊中國

21、旅遊棋

22、兄弟姐妹是一家

23、新疆集體舞

24、民族服裝真漂亮

25、學做新疆帽

26、我們小手拉小手

27、北京的金山上

28、騎馬

29、民間遊戲——跳花竿

30、中華傳統美德故事——盤古開天闢地

31、中華傳統美德故事——聰明的阿凡提

32、中華傳統美德故事——齊白石畫蝦

33、聰明的中國人（四大發明）

34、中國功夫

35、說京劇

36、學京劇

37、畫京劇臉譜

六、具體活動方案：

活動一：國慶前夕

活動目標：

1、瞭解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、瞭解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環境創設：

去附近街道觀看節日佈置，準備和排練迎國慶的節目

指導要點：

3、談論現在看到的街景與平時有什麼不一樣。

4、計算我們現在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。

5、說說我們準備怎樣歡度國慶。

活動二：首都——北京

活動目標：

1、知道北京是我國的首都，瞭解北京的著名建築、名勝古蹟。

2、激發幼兒熱愛首都的情感。

材料與環境創設：

1、北京的古建築與名勝古蹟的圖片，將圖片貼在教室的四周。

2、首都北京的錄象。

指導要點：

1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪裏？

2、以旅遊的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察並進行有關知識的講解。

3、組織看錄象，瞭解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古蹟的名稱。

4、組織幼兒討論：說說自己看到了什麼？有什麼感受？

5、北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。

北京有許多名勝古蹟是世界旅遊勝地。

6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》

活動三：欣賞《國歌》

活動目標：

讓幼兒聽中國國歌，並感受其雄壯有力的風格。

材料與環境創設：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機

指導要點：

1、讓幼兒欣賞一遍國歌。

2、觀看錄象（邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂）

3、教師小結不同升旗的儀式。

4、教師彈奏國歌，演唱國歌。

5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。

活動四：領獎臺上

活動目標：

1、能爲中國運動員爲國爭光感到自豪，增強熱愛祖國的情感。

2、認識祖國的標誌——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。

材料與環境創設：

1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。

2、在活動室一角搭好領獎臺；自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。

3、國旗一面；國歌磁帶

指導要點：

1、舉行頒獎儀式。

2、觀看運動員登臺領獎的錄象。

3、認識國旗，聽國歌。

4、啓發幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員爲國爭光，獲得過冠軍。

活動五：“參觀”天安門

活動目標：

1、瞭解我國的首都是北京，北京有天安門。

2、引導幼兒萌發愛祖國的感情。

材料與環境創設：

收集圖片和照片，以及搭建的模型進行環境佈置。

指導要點：

1、佈置展區，討論各展區的解說詞，共同協商進行分工（解說員、接待員、攝影師等）如何接待觀衆，如：參觀的線路，隊伍的標記，中途是否安排攝影或休息等)

2、製作“一次性成像照片框”，準備模擬爲弟弟妹妹照相。

3、邀請弟弟妹妹參觀展覽。

活動六：歌舞——我愛北京天安門

活動目標：

1、瞭解我國北京有天安門，引導幼兒萌發愛天安門的感情。

2、通過歌舞的形式，表達歡樂的情緒

材料與環境創設：

收集有關首都北京的兒歌等歌曲。

指導要點：

1、跟着音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節奏。

2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。

3、根據歌詞內容，結伴爲歌曲配動作造型。

活動七：我是中國小娃娃

活動目標：

1、初步瞭解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。

2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發做中國人的自豪感。

材料與環境創設：

1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。

2、世界地圖、中國地圖

指導要點：

1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。

2、啓發幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，說說他們的不同之處。

3、討論我們愛吃什麼，外國小朋友愛吃什麼？

4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

5、看中國地圖，啓發幼兒說說中國地圖的外形像什麼，通過比較知道中國很大

6、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

活動八：畫箇中國娃娃

活動目標：

1、要求把中國娃娃的明顯特徵畫出來。

2、幼兒能大膽繪畫，正確運用顏色。

材料與環境創設：

娃娃的圖片；音樂；蠟筆；紙等。

指導要點：

1、出示一張中國娃娃的圖片，提問：小朋友，你們知道這是哪個國家的小娃娃？爲什麼？

2、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。

3、幼兒作畫，教師巡迴指導。

4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時進行點評。

5、跳集體舞：我是中國小娃娃

活動九：看燈籠

活動目標：

1、通過觀察燈籠特點，培養幼兒細心觀察的能力，和語言表達能力。

2、掛燈籠，感受節日的快樂氣氛。

材料與環境創設：

1、活動室門口節日的佈置——掛5盞燈籠（有大小、方圓、顏色及掛的高低不同）

2、得數是5的加法式題卡

指導要點：

1、根據燈籠的不同特徵，尋找得數爲5盞燈籠的式題卡，並以小組競賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。

2、每找到一張式題卡後，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。

活動十：活動名稱：節日禮花真好看

活動目標：

1、通過交談節日裏觀看禮花的感受，瞭解禮花的品種、顏色、燃放過程。

2、嘗試用火柴或棉籤表現看到過的禮花。

材料與環境創設：

火柴、棉籤、膠水、做背景的彩紙。

指導要點：

1、描述節日裏看到的放禮花的情景，交談各自的感受。

2、說說禮花的品種、顏色、形態、燃放過程。

3、談談自己的設想：我要設計怎樣的禮花？

4、用火柴、棉籤粘貼禮花

活動十一：造長城

活動目標：

1、在瞭解長城的基礎上，嘗試自己動手造長城，表現長城的雄偉與壯闊。

2、繼續積累共同協商分工合作經驗，形成合作意識，提高合作能力。

材料與環境創設：

1、收集各類紙盒

2、稍硬彩紙、剪刀、記號筆、雙面膠等

3、沙池

指導要點：

1、欣賞長城的圖片，講講各自了解的長城。

2、長城是怎麼樣的？有哪些部分構成？（烽火臺、古城牆）

3、觀察提供的材料：這裏有些什麼？可以做什麼？長城是造在哪裏的？

4、引導幼兒在沙坑內堆成一個個沙堆，將“烽火臺”放在沙堆頂上。

用一正一反的方法折剪成“古城牆”。

5、說說各組的分工合作情況。

活動十二：登長城

活動目標：

1、通過畫一畫古城牆，體會長城的是世界上最長的古建築。

2、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時間的重要性。

材料與環境創設：

勾線筆、白紙人手一份

指導要點：

1、欣賞老師登長城的照片

2、看老師登長城（畫跨過很多山頭的長城）

3、交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城牆。

4、引導幼兒沿着山坡畫，以免“倒塌”

國慶節主題活動方案 篇四

活動目標：

懂得節日期間的一些安全常識，知道如何懂得保護自己。

活動準備：

1、國旗一面、國歌等。

2、升旗手綏帶四條。

活動過程：

㈠升旗、唱國歌

㈡國旗下講話

1、導入

師：老師們、小朋友們，早上好。再過幾天我們要迎來兩個節日，你們知道是什麼節日嗎？

2、國慶節的安全

師：今年的國慶節和中秋節在一起，我們要放七天假。那麼小朋友們在家要注意哪些安全？

⑴家裏的安全

師：小朋友在家的時候要注意什麼安全？

小結：放假在家的時候，不玩水不玩電不玩插座，不在陽臺上攀爬。平時不和陌生人說話。

⑵交通安全

師：假期你們有可能會和爸爸媽媽出去遊玩，馬路上，坐車子的時候我們要注意哪些安全呢？

師：假如要過馬路，要走哪裏呢？要注意什麼？

小結：馬路上車輛來來往往，要注意交通安全。坐在電動車上要扶好爸爸媽媽，坐汽車的時候要繫好安全帶，注意不要把手和頭伸到窗外。

⑶外出遊玩的安全

師：跟爸爸媽媽去旅遊景區玩，那裏人很多，我們要注意些什麼？

師：如果不小心找不到爸爸媽媽了，你有什麼辦法呢？

小結：我們跟爸爸媽媽再外面的時候要注意跟好爸爸媽媽不要走丟，不要東張西望只顧自己玩。如果走丟，及時尋找幫助。

3、最後祝所有的老師和小朋友國慶節和中秋節兩個節日，節日快樂！

國慶節活動主題方案 篇五

一、活動目的

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶節到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列教育活動。

二、活動主題

“懷感恩之心，唱祖國讚歌”

三、活動日期

國慶節前後一週。

四、活動安排

1、手抄報創作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：

1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品

活動要求：

（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優秀作品上交。

（2）讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成爲他們展示自我的平臺。

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等爲主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

3、“感恩祖國”主題班會活動課。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生

活動安排：

一、二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）並進行愛國教育；

三至六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

對優秀學生給於“愛國之星”獎章獎勵。

國慶節主題活動方案 篇六

一、活動目的

（1）豐富廣x學的課餘生活，培養愛國情操，樹立堅定的愛國主義信念，抒發對祖國的熱愛之情，體現當代中學生的時代風貌，激勵青少年學生立志成才，報效祖國。

（2）鍛鍊同學們的語言表達能力並提高同學們的演講水平。

（3）加強各班同學的聯繫，達到相互學習、交流、促進和共同提高的目的。

二、參賽辦法：

各班選送1—2名選手報校團委，校團委將組織相關評委進行總決賽。

三、設獎辦法：

一等獎：三名（頒發獎狀和獎品）。

二等獎：五名（頒發獎狀和獎品）。

三等獎：六名（頒發獎狀）。

四、比賽時間：

初賽：（各班選拔賽）：10月20日前

決賽：初定在10月底，具體時間另行通知。

五、比賽要求：

1、各班級積極組織報名和初選，在規定時間內將選拔出的參賽同學名單交到團委

2、要求運用普通話，語言表達流暢，着裝大方，舉止高雅，感情豐富，富有感染力等。

3、選手演講時間如果少於3分鐘或超過5分鐘，評委酌情扣分。

附：“我愛我的祖國”演講比賽評分標準：

1、稿件內容：2分。

（1）緊扣主題；（1分）。

（2）文筆流暢，真情流露；（0.5分）。

（3）題材新穎，內容豐富；（0.5分）。

2、語言表達：5分。

（1）脫稿演講，語言規範，口齒清晰；（2分）。

（2）普通話標準，發音準確，表達流暢；（2分）。

（3）事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚。（1分）。

3、儀態表情：1分。

（1）衣着整潔，儀表大方；（0.5分）。

（2）表情自然，舉止得體。（0.5分）。

4、時間把握：1分。

演講限時3—5分鐘，超過5分鐘時，開始扣分（0.2分/10秒），直至扣完爲止。

國慶活動主題方案 篇七

活動名稱：

生日禮物

設計意圖：

開學初，一方面孩子之間都不瞭解，另一方面孩子們對我們上海的明星——劉翔也都很是關注，在加上國慶節也很快就要到來了，所以我們同時進行兩個主題“我自己”和“了不起的中國人”。

最近兩週，有三個孩子陸續的過生日，孩子們一起分享生日蛋糕，遊戲和羨慕着夥伴的生日禮物，於是很順利的開展了“我的生日在幾月”、“我收到過的生日禮物調查”等活動，加深了幼兒之間的瞭解和融洽。

目標：

1、理解生日禮物所包含的。深深的祝福和濃濃的情感。

2、願意祝福我們的祖國，萌發爲國家強大而努力的意識。

準備：

劉翔圖片、劉翔百米

過程：

一。說自己收到的禮物，體會爸爸媽媽對自己的祝福

1、你們喜歡過生日嗎？

2、你們都收到過哪些生日禮物呢？

3、爲什麼要送給你這個禮物（從心情、本領、健康等方面小結）

二。分析劉翔送給祖國媽媽的特殊的禮物，激發幼兒的愛國之情。

1、原來生日禮物表達了自己對別人的深深的祝福和濃濃的情感，再過幾天就要到十月一日了，那是我們偉大祖國——中國的生日，你們想不想送給祖國媽媽一份生日禮物呢？

2、全中國的人都想送給祖國媽媽一份生日禮物，人們都在認真的準備着。這是誰呢？（出示劉翔圖片，讓幼兒猜猜）

3、你怎麼知道這是劉翔呢？

4、他會送給祖國媽媽什麼禮物呢？（播放錄象）

5、祖國媽媽會高興嗎？爲什麼？

三。想象自己送給祖國媽媽的禮物，激發幼兒學習的熱情

1、如果你現在也像劉翔哥哥一樣大了，你想送給祖國媽媽什麼禮物呢？

2、要想真的有這些生日禮物，我們現在要怎麼做呢？

國慶節主題活動方案 篇八

一、活動時間：

xx年9月28日。

二、活動地點：

紅光國小新校區操場。

三、活動對象：

全校工會會員、教職員工。

四、活動方式：

（一）、分發國慶禮物，每位會員一份。

（二)、投籃比賽（男女）、投準比賽（女）、一分鐘跳繩比賽(男女）。

五、分組安排：

按年級進行分組及中心校組共七個組。

六、報名辦法：

以組爲單位分組報名，每人限報一項、每項限報四人。

七、比賽辦法：

1、投籃比賽：在籃球場罰球線上定點投五次籃球，得分標準如下：

2、投準比賽：投擲靶與投擲線相距十米外投擲五次壘球，得分標準同上。

3、一分鐘跳繩比賽：在一分鐘之內（含一分鐘）計正確完成的總次數。

八、名次取錄：

分個人名次和團體名次，個人名次按實際參賽人數減半取錄名次，如無成績則不取錄名次，如遇相等則進行復賽（或抽籤確定）。個人名次按9、7、6、5、4、3、2、1分計入團體總分（第8名以後均只得1分），團體名次按得分多少取前三名及特別獎一名。

九、獎勵辦法：

個人名次第一名爲一等獎（獎50元或相當於50元物資）；第二至第五名爲二等獎（獎40元或相當於40元物資）；其於爲三等獎（獎30元或相當於30元物資）。團體第一名獎50元、第二名獎40元、第三名獎30元；特別獎50元。參於本次活動均有紀念獎一份。

十、工作人員及裁判員：

顧問：中心校領導

總指揮：殷松山

副總指揮：覃賢光 戴秋紅

安全保衛：杜雪香 劉 鋮

編排、表格、資料：黃崇南

成績記錄彙總及宣傳：霍再彬 楊俊展

後勤及獎品：戴戊申 夏祥金

場地器材：鍾 偉

投籃比賽裁判：戴戊申、夏祥金、劉殷華

投準比賽裁判：霍再彬、劉澤華、楊豔華

跳繩比賽裁判：劉 鋮、肖立國、杜雪香

楊俊展、鍾 偉、易小娟